《影視剪輯》課程教學大綱

《影視剪輯》課程教學大綱一、課程信息課程代碼308B5078課程名稱影視剪輯課程性質(zhì)學科必修課學分3周數(shù)4學時32+32先修課程視聽語言紀錄片攝影課程負責人適用專業(yè)數(shù)字動漫藝術數(shù)字影像藝術課程簡介：《影視剪輯》是一門綜合運用影視知識進行影視片制作的應用性課程，既要有一定的影視理論基礎，也要有相當?shù)膶嵺`能力。本課程旨在讓學生在熟練掌握影視基礎知識的基礎上，培養(yǎng)剪輯技術的藝術思維，在后期非編操作系統(tǒng)上制作影片，實踐性較強。二、課程目標通過本課程的學習，學生應具備以下幾方面的目標:通過本課程學習，使學生了解影視剪輯的歷史和發(fā)展、畫面組接的剪接點和邏輯技巧；通過本課程學習，使學生在素材和劇本的基礎上，深化或重建敘事邏輯，運用蒙太奇思維構建影視時空；3.通過本課程學習，使學生掌握粗剪、精剪流程，熟練進行整體故事搭建到精細化畫面組建的工作流程；4.通過本課程學習，培養(yǎng)學生熟練運用視聽節(jié)奏，制作富有感染力的影視作品；5.通過本課程學習，培養(yǎng)學生掌握剪輯軟件finalcutpro的菜單、命令、技巧以及軟件的運行邏輯，能夠熟練的進行工作。課程目標對畢業(yè)要求的支撐關系表注：H代表課程目標對畢業(yè)要求的高支撐，M代表課程目標對畢業(yè)要求的中支撐，L代表課程目標對畢業(yè)要求的低支撐。畢業(yè)要求畢業(yè)要求指標點課程目標1課程目標2課程目標3課程目標4課程目標5畢業(yè)要求1畢業(yè)要求指標點1.2H畢業(yè)要求3畢業(yè)要求指標點3.1H畢業(yè)要求指標點3.2H畢業(yè)要求8畢業(yè)要求指標點8.1H畢業(yè)要求指標點8.2M三、教學內(nèi)容與預期學習成效知識單元對應課程目標知識點預期學習成效實現(xiàn)環(huán)節(jié)學時剪輯的歷史與發(fā)展課程目標1不同類型影片前期創(chuàng)作與最終呈現(xiàn)效果分析學生經(jīng)過課堂學習與討論，了解各種類型影片前期策劃到后期呈現(xiàn)的過程。教學方法：課堂講授、課堂討論，多媒體課件和傳統(tǒng)教學相結合。理論8學時剪輯的蒙太奇思維課程目標2劇情片攝影的不同技術與設備學生經(jīng)過課堂學習與實踐，逐步了解不同類型設備的使用方法及影像特點。教學方法：課堂講授、課堂實踐、案例分析，多媒體教學和實踐教學將結合。理論6學時、實踐8學時剪輯流程與方法課程目標3現(xiàn)場錄音與后期混音學生經(jīng)過課堂學習與實踐，掌握現(xiàn)場錄音技巧與后期錄音和混音流程。教學方法：課堂講授、課堂實踐，進行總結。理論4學時、實踐10學時視聽節(jié)奏課程目標4類型片與風格化攝影學生經(jīng)過課堂講解拍攝基本技巧，以外出拍攝實踐為主，逐步掌握不同題材拍攝的技巧。教學方法：課堂講授、課堂討論。理論8學時剪輯軟件課程目標5創(chuàng)作實踐學生經(jīng)過集中實踐環(huán)節(jié)，能較為深入的體驗生活，熟練的運用數(shù)碼相機，達到自己的拍攝目的。教學方法：理論結合短片創(chuàng)作實踐。理論4學時、實踐16學時四、成績評定及考核方式知識單元對應課程目標考核方式成績評定剪輯思維與方法課程目標1、2、3提交1000字以上論文，舉例分析影片剪輯在創(chuàng)作中的重要性。課程成績包括2個部分，分別為出勤及課堂表現(xiàn)、課后作業(yè)。具體要求及成績評定方法如下：1.出勤及課堂表現(xiàn)（10%），具體方案為：總分為100分，無故曠課一次扣5分，無故曠課超過學校規(guī)定次數(shù)者，按學校有關規(guī)定處理；上課睡覺、玩手機、吃零食者被老師發(fā)現(xiàn)一次扣5分。2.課后作業(yè)（30%），布置三次課后作業(yè)，評分以文章的規(guī)范性、整潔性、整體性、邏輯性為依據(jù)，每次滿分為100分，最后取平均分。3.考試（60%），滿分為100分，折算后計入總成績。視聽節(jié)奏課程目標4剪輯一部30秒廣告作品。剪輯軟件課程目標5剪輯一部2分鐘的完整故事短片。五、課程建議教材及主要參考資料1.建議教材1.聶欣茹.影視剪輯．復旦大學出版社，2011。2.周新霞．魅力剪輯：影視剪輯思維與技巧．中國廣播電視出版社，2011。2.主要參考書1.羅伊湯普森.剪輯的語法．世界圖書出版公司，2014。2