專題默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇

專題九PART09

默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇高考真題指導(dǎo)│考點(diǎn)技法精講

考綱解讀全國(guó)卷《考試說(shuō)明》對(duì)該考點(diǎn)提出的要求是“默寫(xiě)常見(jiàn)的名句名篇”,能力層級(jí)為A級(jí)?？记橥肝霰究键c(diǎn)一直是全國(guó)卷必考內(nèi)容,考查范圍以《考試說(shuō)明》規(guī)定的背誦篇目為準(zhǔn),古詩(shī)與古文比例大體相當(dāng)?？疾樾问椒€(wěn)中有變,2014年之前以上下句填空式默寫(xiě)為主,即給出上句(下句)要求考生補(bǔ)寫(xiě)出下句(上句),題后所注明的出處具有提示作用。2014年新課標(biāo)全國(guó)卷一改單純考查識(shí)記默寫(xiě)的形式,采用語(yǔ)境理解式默寫(xiě)的形式,更加注重在理解基礎(chǔ)上的識(shí)記,2015—2017年沿用此題型。復(fù)習(xí)時(shí)要兼顧這兩種題型,以語(yǔ)境理解式默寫(xiě)題型為主。高考真題指導(dǎo)1.[2017·全國(guó)卷Ⅰ]補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)曹操《觀滄?！分小?/p>

,

”兩句描寫(xiě)了海水蕩漾、峰巒矗立的景象。

(2)杜牧在《阿房宮賦》的結(jié)尾處感嘆道,如果六國(guó)愛(ài)護(hù)自己的百姓,就足以抵抗秦國(guó),緊接著說(shuō):“

,

,

?”

[答案](1)水何澹澹山島竦峙(2)使秦復(fù)愛(ài)六國(guó)之人則遞三世可至萬(wàn)世而為君誰(shuí)得而族滅也[解析]本題考查考生對(duì)名篇名句的識(shí)記能力,要求將記憶與理解緊密結(jié)合起來(lái)。因此,解題時(shí)必須注意:一是語(yǔ)意的提醒,如(1)中的“海水”“峰巒”,(2)中的“結(jié)尾處”“緊接著說(shuō)”;二是標(biāo)點(diǎn)符號(hào),如(2)中的問(wèn)號(hào);三是難寫(xiě)字,如(1)中的“?！薄榜抵拧?。高考真題指導(dǎo)2.

[2017·全國(guó)卷Ⅱ]

補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)《莊子·逍遙游》中以八千年為一季的大椿為例,闡述何為“大年”,隨后指出八百歲的長(zhǎng)壽老人實(shí)在不算什么:“

,

,

!”

(2)劉禹錫在《陋室銘》中以“

,

”來(lái)借指自己的陋室,抒發(fā)自己仰慕前賢、安貧樂(lè)道的情懷。

[答案](1)而彭祖乃今以久特聞眾人匹之不亦悲乎(2)南陽(yáng)諸葛廬西蜀子云亭高考真題指導(dǎo)3.[2016·全國(guó)卷Ⅰ]

補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《荀子·勸學(xué)》指出,蚯蚓雖然身體柔弱,卻能“

,

”,是用心專一的緣故。

(2)在《出師表》開(kāi)頭,諸葛亮向后主指出,先帝劉備過(guò)早去世,“

,

”,正是危急存亡之時(shí)。

(3)在《永遇樂(lè)(千古江山)》中,辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐,宋文帝劉義隆本希望能夠“

”,但由于行事草率,最終卻“

”。

【答案】(1)上食埃土下飲黃泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼居胥贏得倉(cāng)皇北顧高考真題指導(dǎo)4.[2016·全國(guó)卷Ⅱ]補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《孟子·魚(yú)我所欲也》中表示,生是我希望得到的,義也是我希望得到的,但“_____________,________________”。

(2)李白《蜀道難》中“________________,________________”兩句,以感嘆的方式收束對(duì)蜀道兇險(xiǎn)的描寫(xiě),轉(zhuǎn)入后文對(duì)人事的關(guān)注。

(3)杜牧《阿房宮賦》中以“________________,________________”描寫(xiě)阿房宮宮人的美麗,她們佇立遠(yuǎn)眺,盼望皇帝臨幸。

[答案](1)二者不可得兼舍生而取義者也(2)其險(xiǎn)也如此嗟爾遠(yuǎn)道之人胡為乎來(lái)哉(3)一肌一容盡態(tài)極妍(每答出一空給1分,有錯(cuò)別字該空不給分)[解析]解答時(shí)要特別注意易混易錯(cuò)的字,結(jié)合所給情境準(zhǔn)確填寫(xiě)。高考真題指導(dǎo)5.[2015·全國(guó)卷Ⅰ]補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在《離騷》中,屈原訴說(shuō)自己曾因佩戴蕙草而遭到貶逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他堅(jiān)定地表示:“____________________,____________________?！?/p>

(2)王維《使至塞上》中“____________________,____________________”一聯(lián),寫(xiě)了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光,畫(huà)面開(kāi)闊,意境雄渾。

(3)蘇軾《念奴嬌(大江東去)》中“____________________,____________________”兩句,收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫(xiě),引起后面對(duì)歷史的緬懷。

[答案](1)亦余心之所善兮雖九死其猶未悔(2)大漠孤煙直長(zhǎng)河落日?qǐng)A(3)江山如畫(huà)一時(shí)多少豪杰高考真題指導(dǎo)6.

[2015·全國(guó)卷Ⅱ]補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《莊子·逍遙游》指出,“________________,________________”,就像倒在堂前洼地的一杯水,無(wú)法浮起一個(gè)杯子一樣。

(2)白居易《琵琶行》中“________________,________________”兩句,寫(xiě)的是演奏正式開(kāi)始之前的準(zhǔn)備過(guò)程。

(3)杜牧《赤壁》中“________________,”兩句,設(shè)想了赤壁之戰(zhàn)雙方勝敗易位后將導(dǎo)致的結(jié)局。

[答案](1)(且夫)水之積也不厚則其負(fù)大舟也無(wú)力(2)轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲未成曲調(diào)先有情(3)東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬(每答出一空給1分,有錯(cuò)別字則該空不給分)[解析]本題屬于情境型默寫(xiě)題。解答時(shí)要結(jié)合語(yǔ)境準(zhǔn)確填寫(xiě),另外,要特別注意易混易錯(cuò)的字?？键c(diǎn)技法精講考點(diǎn)精講類型一理解型默寫(xiě)題

這種題型要求考生不僅要會(huì)背誦原文,而且要對(duì)原文的內(nèi)容有所理解。要答好這類題,就要根據(jù)題干的提示或要求的具體情況來(lái)填寫(xiě)句子。考點(diǎn)技法精講【針對(duì)訓(xùn)練】1.[2017·全國(guó)卷Ⅲ]補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《荀子·勸學(xué)》中強(qiáng)調(diào)了積累的重要。以積土成山、積水成淵可以興風(fēng)雨、生蛟龍?jiān)O(shè)喻,引出“____________________,____________________,____________________”的觀點(diǎn)。

(2)杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中,“____________________，____________________”兩句寫(xiě)狂風(fēng)停止之后云層變得墨黑,天色馬上暗下來(lái),引出下文屋破又遭連夜雨的境況。

[答案](1)積善成德而神明自得圣心備焉(2)俄頃風(fēng)定云墨色秋天漠漠向昏黑考點(diǎn)技法精講2.[2016·全國(guó)卷Ⅲ]補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《左傳·曹劌論戰(zhàn)》中記載,魯莊公十年,齊國(guó)入侵。曹劌求見(jiàn)國(guó)君獻(xiàn)策,但他的鄉(xiāng)人質(zhì)疑道:“____________________,____________________?”

(2)嚴(yán)格地說(shuō),潯陽(yáng)并非絕對(duì)沒(méi)有音樂(lè),只是聲音單調(diào)繁雜,實(shí)在難以入耳。白居易《琵琶行》中“____________________,____________________”兩句表達(dá)了這樣的意思。

(3)在《赤壁賦》的開(kāi)頭,蘇軾寫(xiě)自己與朋友泛舟赤壁之下,朗誦《詩(shī)經(jīng)·陳風(fēng)》中的《月出》篇,即文中所謂“____________________,____________________”。

[答案](1)肉食者謀之又何間焉(2)豈無(wú)山歌與村笛嘔啞嘲哳難為聽(tīng)(3)誦明月之詩(shī)歌窈窕之章[解析]本題考查默寫(xiě)常見(jiàn)的名篇名句,能力層級(jí)為A。答題時(shí)要看清題目要求,認(rèn)真作答,避免出現(xiàn)錯(cuò)字、別字、漏字等情況,要求學(xué)生平時(shí)加強(qiáng)背誦,注意難寫(xiě)和易錯(cuò)的字,如“焉”“嘔啞嘲哳”“窈窕”等。考點(diǎn)技法精講類型二提示型默寫(xiě)題

這是一種最傳統(tǒng)的題型,也是目前高考命題最廣泛采用的題型。它的形式是命題者提供名句名篇的上句或下句,以此提示考生思維的指向,要求考生填寫(xiě)所空出的內(nèi)容。考點(diǎn)技法精講【針對(duì)訓(xùn)練】3.[2013·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ]補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)足蒸暑土氣，__________________，_________________，但惜夏日長(zhǎng)。(白居易《觀刈麥》)

(2)五步一樓,十步一閣;____________________,檐牙高啄;____________________,鉤心斗角。(杜牧《阿房宮賦》)

(3)西望夏口,東望武昌,____________________,____________________,此非孟德之困于周郎者乎?(蘇軾《赤壁賦》)

[答案](1)背灼炎天光力盡不知熱(2)廊腰縵回各抱地勢(shì)(3)山川相繆郁乎蒼蒼考點(diǎn)技法精講4.[2013·新課標(biāo)全國(guó)卷Ⅱ]補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)蚓無(wú)爪牙之利,____________________,上食埃土,____________________,用心一也。(《荀子·勸學(xué)》)

(2)每至晴初霜旦,____________________,____________________,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。(酈道元《三峽》)

(3)春江花朝秋月夜,____________________。豈無(wú)山歌與村笛,____________________。(白居易《琵琶行》)

[答案](1)筋骨之強(qiáng)下飲黃泉(2)林寒澗肅常有高猿長(zhǎng)嘯(3)往往取酒還獨(dú)傾嘔啞嘲哳難為聽(tīng)(每答出一空給1分,有錯(cuò)別字則該空不給分)考點(diǎn)技法精講技法17名句名篇復(fù)習(xí)要點(diǎn)

考生默寫(xiě)名句名篇時(shí),容易出現(xiàn)三個(gè)方面的問(wèn)題:一是一時(shí)回憶不起來(lái)(背誦不出);二是順序錯(cuò)亂,張冠李戴;三是書(shū)寫(xiě)錯(cuò)漏。因此,答題時(shí)要沉著認(rèn)真,要善于借助出處和引導(dǎo)句去回憶,萬(wàn)一一時(shí)記不起來(lái),可以先放一放,不要急躁,做完其他題后可能又會(huì)突然記起來(lái)。答完題一定要反復(fù)默念,包括引導(dǎo)句在內(nèi),進(jìn)行“全程回放”,這樣,語(yǔ)序不當(dāng)和書(shū)寫(xiě)錯(cuò)漏的問(wèn)題一般都可以被發(fā)現(xiàn)并糾正。一、掌握名句默寫(xiě)八大奪分策略1.記住生僻難寫(xiě)字名句名篇中有一些生僻難寫(xiě)的字,平時(shí)要勤于動(dòng)筆,強(qiáng)化記憶,在考試中才能準(zhǔn)確無(wú)誤地寫(xiě)出來(lái)。技法點(diǎn)撥考點(diǎn)技法精講【技法小練】1.補(bǔ)補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。

(1)李白在《蜀道難》中寫(xiě)蜀地之難行時(shí)還聯(lián)想到了蜀地軍事上的易守難攻,其中直接描寫(xiě)劍閣地勢(shì)險(xiǎn)要的句子是:“____________________?！?/p>

(2)《離騷》中與成語(yǔ)“方枘圓鑿”意思相似,表達(dá)“道不同不相為謀”之感的兩句是:“____________________?____________________?”

(3)《赤壁賦》中通過(guò)側(cè)面描寫(xiě)表現(xiàn)洞簫聲凄切婉轉(zhuǎn)的兩句是:“____________________,____________________?！?/p>

[答案](1)劍閣崢嶸而崔嵬(2)何方圜之能周兮夫孰異道而相安(3)舞幽壑之潛蛟泣孤舟之嫠婦[解析]詩(shī)句中的“圜”“嫠”都屬于難記難寫(xiě)的生僻字,應(yīng)當(dāng)特別注意?？键c(diǎn)技法精講2.區(qū)分同音異義字讀音相同但意義不同的字在名句名篇中大量存在,這是命題者“設(shè)誤”的熱點(diǎn),平時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意這些同音異義字,有意識(shí)地多做分析比較,做到既知其音,又知其義?？键c(diǎn)技法精講【技法小練】2.補(bǔ)出下列句子中的空缺部分。(1)《琵琶行》中描寫(xiě)琵琶女在演奏琵琶曲過(guò)程中,聲雖“暫歇”,卻產(chǎn)生更好效果的兩句是“

,

”。

(2)《桃花源記》中,最能體現(xiàn)桃花源人熱情好客的句子是“

,設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳?咸來(lái)問(wèn)訊”。

(3)韓愈在《早春呈水部張十八員外》中對(duì)初春直接贊美的兩句是“

,

”。

[答案](1)別有幽愁暗恨生此時(shí)無(wú)聲勝有聲(2)便要還家(3)最是一年春好處絕勝煙柳滿皇都[解析](1)“幽”易與同音字“憂”混,“生”與“聲”是同音字,其實(shí)這些同音字的意義不同,只要聯(lián)系語(yǔ)境,就可以區(qū)別開(kāi)來(lái)。考點(diǎn)技法精講3.區(qū)分同義異形字意思相同而字形迥異的字在名句名篇中也屢見(jiàn)不鮮,這是考生的“盲點(diǎn)”之一,復(fù)習(xí)時(shí)也應(yīng)對(duì)此高度重視?？键c(diǎn)技法精講【技法小練】3.

補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《出師表》中,諸葛亮回顧自己當(dāng)初臨危受任的兩句是“

,

”。

(2)《荀子·勸學(xué)》中指出君子善于借助外物的句子是“

”。

(3)李白《蜀道難》中用神話傳說(shuō)表現(xiàn)蜀道開(kāi)辟之難和來(lái)歷之神奇的兩句是“

,

”。

[答案](1)受任于敗軍之際奉命于危難之間(2)善假于物也(3)地崩山摧壯士死然后天梯石棧相鉤連[解析](3)“鉤”易與“勾”混淆?？键c(diǎn)技法精講4.區(qū)分形近異義字形近字在名句名篇中也比較常見(jiàn),再加上讀音又大多相同或相近,對(duì)學(xué)生有很大的迷惑性和誤導(dǎo)性,因此在答題時(shí)應(yīng)予以重視?？键c(diǎn)技法精講【技法小練】4.補(bǔ)寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。(1)荀子在《勸學(xué)》中以蚯蚓為例,論證了為學(xué)必須鍥而不舍,堅(jiān)持不懈;同篇中與之相反的例證是:“

,

,

?！?/p>

(2)文天祥在《過(guò)零丁洋》一詩(shī)中表現(xiàn)國(guó)家命運(yùn)和個(gè)人遭際的兩句是:“

,

?！?/p>

【答案】(1)蟹六跪而二螯非蛇鱔之穴無(wú)可寄托者用心躁也(2)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍考點(diǎn)技法精講5.留心語(yǔ)句的順序有不少名句的語(yǔ)句順序即使顛倒,意思也不會(huì)發(fā)生改變。也正是由于這個(gè)原因,一部分學(xué)生往往只觀其大略,不求甚解,把語(yǔ)句的順序?qū)戭嵉?白白丟掉了分?jǐn)?shù)?？键c(diǎn)技法精講【技法小練】5.

補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《阿房宮賦》中以敘述的方式表現(xiàn)秦人對(duì)從六國(guó)掠奪來(lái)的珍寶毫不珍惜的對(duì)偶句是“

,

”。

(2)《念奴嬌·赤壁懷古》中的“

,

”兩句,詞人灑酒祭月,寄托了自己對(duì)人生的感慨。

(3)《曹劌論戰(zhàn)》中,針對(duì)國(guó)君將衣食與百姓共享的做法,曹劌的評(píng)價(jià)是“

,民弗從也”。

【答案】(1)鼎鐺玉石金塊珠礫(2)人生如夢(mèng)一尊還酹江月(3)小惠未徧考點(diǎn)技法精講6.留意具體的語(yǔ)境對(duì)名句名篇的背誦,不應(yīng)機(jī)械古板地死記硬背,而應(yīng)聯(lián)系上下文,在具體的語(yǔ)言環(huán)境里分析、品味和識(shí)記一些關(guān)鍵的詞語(yǔ),從而使得我們對(duì)名句既有感性的記憶,又有理性的思考。考點(diǎn)技法精講【技法小練】6.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)蘇軾《赤壁賦》結(jié)尾處主客的精神實(shí)現(xiàn)了本質(zhì)的飛躍:“

”——忘記了空間;“

”——忘記了時(shí)間。主客皆進(jìn)入了“

”的豁達(dá)超然之“樂(lè)境”。

(2)《詩(shī)經(jīng)·氓》中女子因婚事推遲而對(duì)氓進(jìn)行解釋的詩(shī)句是“

,

”,這表現(xiàn)了女子的善良、天真。

【答案】(1)相與枕藉乎舟中不知東方之既白物與我皆無(wú)盡也(2)匪我愆期子無(wú)良媒考點(diǎn)技法精講7.留意句中的通假字通假字雖和本字的意思一樣,但在默寫(xiě)中,若把句中的通假字寫(xiě)成本字,也屬于誤寫(xiě),是不能得分的?？键c(diǎn)技法精講【技法小練】7.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)荀子在《勸學(xué)》中用比喻的手法,借助木頭經(jīng)過(guò)火烤變形之后,即使又曬干也無(wú)法復(fù)原的例子,來(lái)說(shuō)明客觀事物經(jīng)過(guò)改造,可以改變?cè)瓉?lái)的樣子的句子是:

,

,

。

(2)唐代詩(shī)人白居易在《賣炭翁》一詩(shī)中以“可憐身上衣正單,心憂炭賤愿天寒”兩句寫(xiě)老人的矛盾心理,《觀刈麥》一詩(shī)中也有表現(xiàn)此種矛盾心理的句子:

,

。

【答案】[答案](1)雖有槁暴不復(fù)挺者使之然也(2)力盡不知熱但惜夏日長(zhǎng)[解析](1)中的“有”通“又”,“”通“煣”。考點(diǎn)技法精講8.注意不遺漏虛詞文言文中有大量的虛詞,稍不注意就很容易漏掉,導(dǎo)致丟分?！炯挤ㄐ【殹?.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《魚(yú)我所欲也》一文中,作者說(shuō)人人都有重義之心,只是賢者能做到不丟掉而已的句子是:

,

,

。

(2)《離騷》中推崇古代圣賢為保持清白而獻(xiàn)身正道的詩(shī)句是:

,

。

考點(diǎn)技法精講[答案](1)非獨(dú)賢者有是心也人皆有之賢者能勿喪耳(2)伏清白以死直兮固前圣之所厚[解析](1)中的“也”“之”“者”“耳”;(2)中的“以”“兮”都是虛詞,書(shū)寫(xiě)時(shí)很容易丟掉,應(yīng)引起注意。考點(diǎn)技法精講二、復(fù)習(xí)方法誠(chéng)然，識(shí)記名句名篇主要靠的是點(diǎn)滴積累，但在高三有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里，多些方法，多些技巧，往往能收到事半功倍之效。加強(qiáng)關(guān)鍵字的確認(rèn)如：考點(diǎn)技法精講加框的字就是關(guān)鍵字,因?yàn)樗鼈兎从沉嗣}及默寫(xiě)的特點(diǎn)和規(guī)律:①易寫(xiě)同音別字。如兩個(gè)“藍(lán)”易與“籃”混。②易寫(xiě)通假錯(cuò)字。有時(shí)通假本字與通假字易混淆。如“(煣)”“有(又)”“暴(曝)”“知(智)”。③易寫(xiě)錯(cuò)生僻難寫(xiě)字。如“槁”“礪”等。④易丟掉或混淆語(yǔ)氣助詞。如“矣”等?？键c(diǎn)技法精講【技法小練】9.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎?有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎?

,不亦君子乎?”

(《論語(yǔ)·學(xué)而》)

(2)蘇軾在《赤壁賦》中運(yùn)用比喻的修辭手法表達(dá)人生短暫、渺小的句子是“

,

”。

(3)王灣在《次北固山下》中由江上觀日出起興,抒發(fā)無(wú)限感慨且富含哲理的詩(shī)句是“

,

”。

【答案】

(1)人不知而不慍(2)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟(3)海日生殘夜江春入舊年考點(diǎn)技法精講10.補(bǔ)寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。(1)《記承天寺夜游》中描寫(xiě)月夜下承天寺院中景色如畫(huà)的句子是:

,

,

。

(2)《錦瑟》一詩(shī)中回環(huán)曲折地表達(dá)詩(shī)人的惆悵苦痛之情,讓人為之哀惋不已的句子是:

?

。

【答案】

(1)庭下如積水空明水中藻、荇交橫蓋竹柏影也(2)此情可待成追憶只是當(dāng)時(shí)已惘然考點(diǎn)技法精講2.關(guān)鍵字的記憶與正確書(shū)寫(xiě)要避免書(shū)寫(xiě)上的錯(cuò)誤,必須強(qiáng)化以下幾個(gè)環(huán)節(jié):(1)領(lǐng)悟含意。對(duì)每個(gè)名篇,都要領(lǐng)悟其真正含意,特別是其中的關(guān)鍵字詞。(2)圈點(diǎn)強(qiáng)記。對(duì)名句名篇中的易混字、易錯(cuò)字,要用紅筆圈點(diǎn)出來(lái),以引起注意,重點(diǎn)把握。如“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”中的“蜉