社會工作者之初級社會綜合能力模擬試題整理打印

社會工作者之初級社會綜合能力模擬試題整理打印

單選題（共50題）1、在小組工作的過程中，小組組員對其他成員的成長予以真誠和誠實的回應(yīng)，對彼此表達接納和肯定。通過這種接納以及肯定，從而使得小組中的成員彼此之間樂于學(xué)習(xí)并幫助他人，實現(xiàn)了小組成員的共同成長。同時社會工作者作為指導(dǎo)者也會促進小組組員的相互學(xué)習(xí)以及相互合作。這體現(xiàn)了小組工作的（）功能。A.提供被肯定的社會場景B.創(chuàng)造相互幫助、共同學(xué)習(xí)的機會C.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)D.塑造組員的平等意識【答案】B2、社會工作者小張經(jīng)過努力，幫助服務(wù)對象小強找到了合適的工作。小強媽媽為表示感謝，給小張女兒買了些零食，小張一再推辭。小強媽媽說社會工作者也要講人情，不然她會覺得沒面子，小張只好收下了零食。過了幾天，小張買了一份價格相近的禮物送給小強，并鼓勵他認真工作。上述小張的做法突出體現(xiàn)了社會工作專業(yè)倫理中的（）。A.恰當(dāng)處理與服務(wù)對象的雙重關(guān)系B.妥善處理與服務(wù)對象的利益關(guān)系C.謹(jǐn)慎處理與服務(wù)機構(gòu)的利益關(guān)系D.促進社會工作專業(yè)的權(quán)威及其發(fā)展【答案】B3、單身媽媽小組中各位母親相互支持，增強各自解決問題的能力，這體現(xiàn)了小組工作具有()功能。A.塑造小組組員的平等意識和共同體歸屬感B.提供小組組員自我改變及“被肯定”的社會場景C.打造增能的社會支持網(wǎng)絡(luò)D.重塑組員的自我形象【答案】C4、符號思維能力從()階段開始形成。A.嬰幼兒B.學(xué)齡前C.學(xué)齡期D.青少年【答案】A5、初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時與小明很少交流，以至于他覺得在家沒有意思，經(jīng)常偷偷出去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會環(huán)境是()。A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.文化【答案】A6、本能行為是指（）。A.人與生俱來的行為模式B.出生以后自動形成的行為模式C.模仿的行為模式D.社會性行為【答案】A7、初中生小李最近上課時注意力不集中，物理成績經(jīng)常不及格，情緒非常低落。學(xué)校社會工作者小張知道后，主動與小李的班主任聯(lián)系，要為小李進行個案輔導(dǎo)。小李初次與小張會談時，以為會因為成績不好遭受批評，表現(xiàn)得十分緊張。為緩解小李的緊張情緒，小張想采用積極主動的技巧來開展工作。下列表述中，小張最宜采用的表述是（）。A.“看起來你有點兒緊張，其實，很多人也和你有一樣的經(jīng)歷?！盉.“看起來你有點兒緊張，你看這里有不少書，你先說說這里有你喜歡的書嗎?”C.“看起來你有點兒緊張，那我就從頭和你說起吧!”D.“看起來你有點兒緊張，其實我是想幫助你解決困難提高成績，你覺得怎么樣?”【答案】D8、關(guān)于社會工作特點的說法，正確的是()。A.社會工作是多方協(xié)調(diào)的過程B.社會工作是自上而下的行動C.社會工作是志愿服務(wù)D.社會工作的目標(biāo)是消除貧困【答案】A9、在小組結(jié)束階段，工作者面對組員的離別情緒，要以適當(dāng)?shù)慕蛹{與支持，引導(dǎo)他們做好情緒表達和學(xué)習(xí)處理離別情緒，這時工作者擔(dān)當(dāng)著（）的角色。A.協(xié)調(diào)者B.引導(dǎo)者C.領(lǐng)導(dǎo)者D.教育者【答案】B10、（2018年真題）某學(xué)校今年連續(xù)發(fā)生了三起校園欺凌事件，為了杜絕校園欺凌現(xiàn)象，營造和諧的校園氛圍，社會工作者與學(xué)校一起開展了“平安校園計劃”，從學(xué)生、家長和學(xué)校三方面進行干預(yù)。下列措施中，屬于從家庭層面進行干預(yù)的是（）。A.協(xié)助受欺凌者提高自我保護能力B.鼓勵家長在網(wǎng)上批判欺凌者的攻擊行為C.建議家長委員會協(xié)助學(xué)校制訂嚴(yán)懲制度D.要求家長監(jiān)管子女的欺凌行為【答案】D11、吳大爺因患癌癥在醫(yī)院治療，但一直沒有起色。子女們?yōu)榱瞬患又貐谴鬆數(shù)男睦碡摀?dān)，要求醫(yī)務(wù)社會工作者小楊和他們一起向吳大爺隱瞞病情。在小楊前來探訪時，吳大爺希望其告知病情。此時，小楊面臨的倫理難題是()。A.保密與告知的沖突B.人情與法理的沖突C.價值介入與客觀性的沖突D.對服務(wù)對象負責(zé)與對機構(gòu)負責(zé)的沖突【答案】A12、教育性督導(dǎo)功能（）。A.培養(yǎng)能干的志愿者B.培養(yǎng)服務(wù)對象C.培養(yǎng)工作過程D.了解和關(guān)懷志愿者【答案】A13、小萌是一名初三的同學(xué)，最近和父母發(fā)生了較大的沖突，后離家出走住在她的好朋友家中。小萌的父母找到社會工作者，希望能夠?qū)π∶乳_展服務(wù)，勸導(dǎo)小萌回家。社會工作者接案之后，運用心理社會治療模式對小萌開展了個案服務(wù)。在服務(wù)過程中，社會工作者關(guān)注小萌和父母之間的問題產(chǎn)生的原因以及小萌和父母矛盾升級的過程，并了解是怎樣的事件影響了小萌作出離家出走的決定。社會工作者運用的心理社會治療里的診斷模式是()。A.心理動態(tài)診斷B.分類診斷C.心理診斷D.緣由診斷【答案】D14、在危機介入模式當(dāng)中，危機通常可分為()和特殊生活經(jīng)歷的危機。A.普通生活經(jīng)歷的危機B.生活危機C.文化危機D.心理危機【答案】A15、社會工作者采用“控制自己暴力行為的提升”作為服務(wù)目標(biāo)，而不是“打罵孩子次數(shù)的減少”。社會工作者的這種服務(wù)目標(biāo)，體現(xiàn)了服務(wù)目標(biāo)制定的（）要求。A.可測量B.可改變C.可觀察D.積極正向【答案】D16、（2015年真題）在社區(qū)照顧模式理念的指導(dǎo)下，社會工作者為殘障兒童聯(lián)系特殊學(xué)校，協(xié)助其接受文化教育．實現(xiàn)平等參與社會的目標(biāo)：在這一服務(wù)中，社會工作者扮演的角色主要是（）。A.治療者B.使能者C.經(jīng)紀(jì)人D.教育者【答案】C17、在開展服務(wù)階段，社會工作者張某運用自己所學(xué)知識和技巧調(diào)動服務(wù)對象自身的能力以及資源，幫助服務(wù)對象發(fā)揮其自身潛能，達到自身的改變。社會工作者扮演了（）角色。A.支持者B.使能者C.治療者D.倡導(dǎo)者【答案】B18、在實際個案工作中，通常會采用()的工作協(xié)議方式，開展具體的個案服務(wù)。A.合同B.錄像C.書面D.口頭【答案】D19、小林是為服刑人員未成年子女提供服務(wù)的社會工作者，他在服務(wù)中始終認為“服刑人員未成年子女是祖國的花朵，應(yīng)該受到保護，得到教育，健康快樂地成長?！鄙鲜鲂×值挠^點體現(xiàn)的社會工作特點是（）。A.注重專業(yè)價值B.強調(diào)專業(yè)方法C.促進互動合作D.推動多方協(xié)同【答案】A20、(2019年)社會工作者小張在社區(qū)環(huán)境綜合整治項目中主要負責(zé)收集社區(qū)資料，進行社區(qū)分析、策劃服務(wù)方案等工作，根據(jù)社會策劃模式，小張扮演的角色主要是（）。A.技術(shù)專家B.協(xié)調(diào)者C.方案實施者D.中介者【答案】A21、文化是（）。A.物質(zhì)產(chǎn)品B.精神產(chǎn)品C.人類行為與社會環(huán)境互動的結(jié)果D.所有物質(zhì)產(chǎn)品與非物質(zhì)產(chǎn)品的總和【答案】D22、小濤今年15歲，是某中學(xué)初二的學(xué)生。近兩個月來他迷上網(wǎng)絡(luò)游戲，經(jīng)常請病假不去學(xué)校，甚至逃學(xué)。小濤的這種行為屬于偏差行為，其評判標(biāo)準(zhǔn)是（）。A.統(tǒng)計學(xué)標(biāo)準(zhǔn)B.行為適應(yīng)性標(biāo)準(zhǔn)C.個體主觀體驗D.社會規(guī)范與價值標(biāo)準(zhǔn)【答案】D23、我國社會政策的高層次目標(biāo)追求的是（）。A.社會公平B.社會服務(wù)C.社會穩(wěn)定D.提高生活質(zhì)量【答案】A24、根據(jù)《中華人民共和國婦女權(quán)益保障法》，下列關(guān)于婦女合法權(quán)益的說法，正確的是（）。A.婦女擁有離婚的最終決定權(quán)B.離婚時母親優(yōu)先享有未成年子女的監(jiān)護權(quán)C.全國人民代表大會的代表中婦女代表應(yīng)占5％以上D.農(nóng)村婦女與男子在劃分責(zé)任田時享有平等權(quán)利【答案】D25、收集社區(qū)資料的方法中，（）適用于較大型且較難進行家庭普查的社區(qū)，這種方法能比較深入地了解社區(qū)的需要，而且容易與受訪者建立關(guān)系。A.文獻分析法B.參與式觀察法C.訪問法D.社區(qū)普查法【答案】C26、服務(wù)對象是社會工作者（）或幫助的對象，是物質(zhì)上、精神上、社會關(guān)系上遇到困難、需要社會工作者提供幫助的個人或群體。A.直接服務(wù)B.間接服務(wù)C.綜合服務(wù)D.社會要素【答案】A27、縣級人民政府民政部門應(yīng)當(dāng)自收到鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府(街道辦事處)上報的申請材料、家庭經(jīng)濟狀況調(diào)查核實結(jié)果和初審意見等材料后（）內(nèi)，提出審核確認意見。A.10個工作日B.15個工作日C.30個工作日D.45個工作日【答案】A28、患兒8歲，因全身水腫7天入院，尿量及尿色基本正常。體檢：BP125/85mmHg，全身明顯水腫，心、肺聽診正常，腹軟，雙下肢指壓痕明顯。為確診下列哪項檢查不重要A.血鉀、鈉測定B.血膽固醇測定C.血漿蛋白測定D.24小時尿蛋白測定E.血清補體測定【答案】A29、社會工作者小王針對趙某的服務(wù)即將結(jié)束，小王與趙某都認為工作目標(biāo)已經(jīng)達到，但是趙某卻遲遲不愿意與小王一起商討結(jié)案，情緒低落，表現(xiàn)出對專業(yè)服務(wù)結(jié)束的不舍。對此，小王最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ?)。A.在最后一次服務(wù)面談中，直接告訴趙某服務(wù)即將結(jié)束B.延長服務(wù)間隔時間，從原來的一周一次到兩周一次C.不鼓勵服務(wù)對象表達結(jié)案時的情緒D.針對趙某的不舍，延長服務(wù)時間以舒緩情緒【答案】B30、下列選項中不屬于早期社會工作的基本對象的是()。A.孤兒、無依無靠的老人和殘疾人B.欠發(fā)展的社區(qū)C.精神病患者D.因失業(yè)而淪為生存困難者【答案】B31、社會工作督導(dǎo)孫某在進行工作總結(jié)和分析時，發(fā)現(xiàn)某社區(qū)內(nèi)部缺少針對單親家庭的服務(wù)項目，因此他向機構(gòu)建議開展針對該社區(qū)單親家庭的社會服務(wù)活動。此時督導(dǎo)所扮演的角色是()。A.緩沖器B.機構(gòu)變遷的推動者C.服務(wù)者D.教育者【答案】B32、小張是家中獨子，因無力購置新房，結(jié)婚后小兩口與小張的父母住在起，目前小張的家庭類型屬于（）。A.主干家庭B.單親家庭C.聯(lián)合家庭D.核心家庭【答案】A33、就讀高中的志明近日沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲，常通宵達旦上網(wǎng)，成績一落千丈。他所在學(xué)校的社會工作者找志明面談，下列社會工作者表述中，采用忠告技巧的是()。A.“你如果不改變上網(wǎng)習(xí)慣，成績越來越差，最后可能會留級被學(xué)校開除。”B.“有新聞報道，經(jīng)常上網(wǎng)的人很容易患上頸椎病。”C.“我也喜愛上網(wǎng)，但最近發(fā)覺視力差了，睡眠質(zhì)量也差了。”D.“你已是高中生，也曾答應(yīng)我改變上網(wǎng)習(xí)慣，要加把勁啊!”【答案】A34、(2016年)“三人行，必有吾師焉”體現(xiàn)出的人類需要類型是（）。A.愛的需要B.自尊的需要C.審美的需要D.學(xué)習(xí)的需要【答案】D35、社會服務(wù)機構(gòu)授權(quán)的主要目的是（）A.提高下屬或員工的滿意度B.便于主管機構(gòu)的監(jiān)督C.讓社會服務(wù)機構(gòu)發(fā)揮最大效率D.防止工作人員濫用職權(quán)【答案】C36、社區(qū)工作的目標(biāo)中屬于實現(xiàn)過程目標(biāo)的是()。A.增強居民處理社區(qū)事務(wù)的能力B.改善社區(qū)的衛(wèi)生狀況C.建立社區(qū)支持機構(gòu)D.加強社區(qū)的安全巡視【答案】A37、社會工作者小王籌備“老來樂”老年人小組活動，吸引不愿意出門的老年人參加社區(qū)活動，幫助他們更好的融入社區(qū)。在開展活動時，小王作為支持者應(yīng)（）。A.負責(zé)小組的領(lǐng)導(dǎo)與管理B.鼓勵老年人分享人生經(jīng)驗C.評估老年人的正向改變D.邀請街道干部觀摩小組活動【答案】B38、青少年社區(qū)工作者小蘇的服務(wù)對象家境優(yōu)越，偶然得知小蘇喜歡收集郵票，就想送給小蘇一套郵票。小蘇的正確做法是：（）A.欣然接受B.接受但給予經(jīng)濟補償C.不接受、表示感謝D.接受回贈相當(dāng)禮物【答案】C39、初中生小明的父母整天忙于公司業(yè)務(wù)，平時與小明很少交流，以至于他覺得在家沒有意思，經(jīng)常偷偷出去看通宵電影。影響小明這一行為的主要社會環(huán)境是()。A.家庭B.學(xué)校C.社區(qū)D.文化【答案】A40、社會工作行政是通過社會服務(wù)機構(gòu)內(nèi)部實施的計劃、組織、執(zhí)行與管理、()等，實現(xiàn)機構(gòu)高效運轉(zhuǎn)、輸出社會服務(wù)的過程。A.監(jiān)督B.開發(fā)C.組織D.評估【答案】D41、社會工作是復(fù)雜的幫助有困難的人及群體的活動，與一般助人活動相比，有許多特點，而社會工作不同于其他理論性社會科學(xué)的重要特點在于()。A.專業(yè)性B.實踐性C.社會性D.理論性【答案】B42、7個月患兒吐瀉2天，呼吸46次/分，脈搏140次/分，前囟2cm×2.5cm，明顯凹陷，皮膚彈性較差，心音稍鈍，血清鈉135mmol/L，血清鉀4mmol/L，COA.內(nèi)源性感染B.細菌腸毒素作用C.細菌侵襲腸黏膜D.小腸絨毛縮短、毀壞，雙糖酶活性降低E.以上都不是【答案】D43、小組成員之間權(quán)力的競爭和情感波動趨于縮小，組員會以不同的方式塑造小組的權(quán)力結(jié)構(gòu)，這體現(xiàn)出小組工作()階段的特征。A.準(zhǔn)備B.開始C.中期轉(zhuǎn)折D.后期成熟【答案】D44、（2015年真題）社會工作者小王為戒毒康復(fù)人員設(shè)計了同伴輔導(dǎo)成長小組。下列小組活動內(nèi)容中，最適合在小組中期轉(zhuǎn)折階段開展的是（）。A.“同心圓”：增進彼此熟悉程度B.“心之暢想”：回顧成長.展望未來C.“我們的約定”：制定小組契約D.“假如我是輔導(dǎo)員”：開展角色扮演【答案】D45、（2015年真題）社會策劃模式的實施策略強調(diào)完整地執(zhí)行一個策劃過程，在完成“了解服務(wù)機構(gòu)使命和目標(biāo)”這一工作步驟后，需要對環(huán)境和形勢進行分析，其分析的重點內(nèi)容應(yīng)是（）。A.社會工作服務(wù)機構(gòu)的優(yōu)點和不足B.現(xiàn)行服務(wù)手段的利與弊C.社區(qū)需求的界定和評估D.方案面對的機會和挑戰(zhàn)【答案】D46、社會工作者小李和小張在邀請社區(qū)老年人擔(dān)任“仕區(qū)秋季運動會”志愿者的問題上有不同意見。小李認為“老年人擔(dān)任志愿者安全風(fēng)險太大”，小張則認為“老年人擔(dān)任志愿者有利于鼓舞人心”。一天，65歲且身體硬朗的紀(jì)奶奶找到小李希望擔(dān)任運動會志愿者。根據(jù)社會工作專業(yè)倫理責(zé)任，小李恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵ǎ〢.尊重紀(jì)奶奶的意愿，同意其擔(dān)任志愿者并告知風(fēng)險B.告知紀(jì)奶奶擔(dān)任志愿者有安全風(fēng)險，勸其放棄申請C.以個人原因為由，將紀(jì)奶奶轉(zhuǎn)介給小張D.以名額已滿為理由，婉拒紀(jì)奶奶的申請【答案】A47、行動研究注重（），研究者與被研究者之間至少是伙伴式工作關(guān)系。A.個別性和深入化B.個別性和共同性C.深入性和建構(gòu)性D.開放性和深入化【答案】A48、(2019年)某福利院在為院內(nèi)智障青少年開設(shè)小組時發(fā)現(xiàn)，部分處于青春期的服務(wù)對象由于日常接觸增加，開始談戀愛，其中兩個男孩為了爭女朋友大打出手，造成了惡劣影響，這讓社會工作者感到很為難，基于社會工作倫理難題處理的基本原則，社會工作者首先應(yīng)（）A.理清社會工作者自身對于此事的價值觀取向B.將智障青少年按照性別分別開展小組活動C.通知三個孩子的父母并告知發(fā)生的事情D.停止已經(jīng)開展的小組工作并上報機構(gòu)【答案】A49、在個案工作的資料收集階段，社會工作者收集了服務(wù)對象相關(guān)資料后，下一步的工作應(yīng)是()。A.評估服務(wù)對象問題B.制訂服務(wù)計劃方案C.開展服務(wù)咨詢活動D.明確服務(wù)發(fā)展目標(biāo)【答案】A50、社會工作者秦某發(fā)現(xiàn)某社區(qū)存在環(huán)境較差，居民住房簡陋，生活水平較低等問題。社會工作者想要了解該社區(qū)居民的需要，最好采用（）進行研究。A.個案B.訪問C.實驗D.問卷調(diào)查【答案】D多選題（共20題）1、社會工作者對社會工作專業(yè)的倫理責(zé)任主要包括()。A.行政效率B.注重專業(yè)的品性C.加強專業(yè)評估與研究D.接納和保密E.專業(yè)價值【答案】BC2、社會工作研究的核心要素可以參照社會工作的()進行解構(gòu)。A.主體B.對象C.特點D.目標(biāo)E.方法【答案】ABD3、根據(jù)《中華人民共和國勞動法》中關(guān)于勞動者的工作時間、休息休假的規(guī)定，下列說法正確的有()。A.對實行計件工作的勞動者，工作時間可以不受工作制度的限制B.勞動者每日工作不超過8小時，平均每周工作時間不超過44小時C.用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)董事會決定可以延長工作時間D.用人單位可以延長勞動者工作時間，但是每月不得超過36小時E.由于生產(chǎn)任務(wù)緊急，用人單位可以延長工作時間【答案】BD4、某養(yǎng)老機構(gòu)在社區(qū)新建了一個養(yǎng)老驛站，機構(gòu)負責(zé)人委派社會工作者小李到社區(qū)開展前期工作。為了盡快讓社區(qū)居民認識社會工作者，了解養(yǎng)老驛站的服務(wù)，小李適宜的做法有（）。A.參加社區(qū)重陽節(jié)活動，派發(fā)相關(guān)宣傳資料B.去社區(qū)和老人聊天,介紹即將開展的工作C.拜訪社區(qū)居委會的負責(zé)人,搞好私人關(guān)系D.舉辦社工節(jié)活動,現(xiàn)場邀請老年居民體驗驛站服務(wù)E.招募大學(xué)實習(xí)生,開展問卷調(diào)查,了解居民的需要【答案】ABD5、根據(jù)《失業(yè)保險條例》的規(guī)定，可以領(lǐng)取失業(yè)保險金的是()。A.按照規(guī)定參加失業(yè)保險，所在單位和本人已按照規(guī)定履行繳費義務(wù)滿一年的B.非因本人意愿中斷就業(yè)的C.應(yīng)征服兵役的D.已辦理失業(yè)登記，并有求職要求的E.沒找到工作的民工【答案】ABD6、有關(guān)燒傷創(chuàng)面的修復(fù)，下列不正確的是A.Ⅰ度燒傷常于3～5天脫屑愈合B.淺Ⅱ度一般1～2周內(nèi)痂下愈合C.較淺的深Ⅱ度燒傷2～3周痂下愈合D.較深的深Ⅱ度燒傷5～6周痂下愈合E.Ⅲ度燒傷創(chuàng)面需植皮才能愈合【答案】D7、在社會工作的過程中，社會工作者的能力具有十分重要的意義。社會工作者的能力要求主要包括()。A.技術(shù)能力B.文化能力C.良好的心理素質(zhì)D.持續(xù)學(xué)習(xí)的能力E.社會工作專業(yè)的價值觀【答案】ABCD8、某民辦養(yǎng)老機構(gòu)去年年報顯示，其總收入為170萬元，包括：獲得省級示范養(yǎng)老機構(gòu)的政府獎勵10萬元；服務(wù)收費140萬元；基金會慈善捐款20萬元。該養(yǎng)老機構(gòu)去年的資金來源包括()。A.政府資助B.社會捐助C.低償服務(wù)D.利息收入E.上年度結(jié)余【答案】ABC9、下列各項中，屬于社會工作者根據(jù)服務(wù)介入的具體要求需要扮演的角色有()。A.使能者B.聯(lián)系人C.發(fā)起者D.治療者E.倡導(dǎo)者【答案】ABD10、嬰幼兒的自我意識發(fā)生要經(jīng)歷（）三個不同的階段。A.勇敢階段B.戀母階段C.游戲伙伴階段D.退縮階段E.自我意識出現(xiàn)階段【答案】CD11、下列關(guān)于社會工作定義的表述中，正確的有（）。A.社會工作就是傳統(tǒng)的工青婦工作B.社會工作是一種以科學(xué)的知識和技能協(xié)助個人以達到社會與個人的滿足與自主的專業(yè)服務(wù)過程C.社會工作通過提供助人的服務(wù)來增強個人和團隊的人際關(guān)系和社會生活的功能D.社會工作是在一定的社會福利制度框架下，根據(jù)專業(yè)價值觀念、運用專業(yè)方法幫助有困難的人或群體走出困境、獲得發(fā)展的職業(yè)性服務(wù)活動E.社會工作是協(xié)助個人及其社會環(huán)境，以使其更好地相互適應(yīng)的活動【答案】BCD12、廖志是一名社區(qū)社會工作者，他發(fā)現(xiàn)最近社區(qū)內(nèi)家庭暴力事件頻發(fā)，因此他打算成立一個治療小組。在確定該小組的工作目標(biāo)時，他應(yīng)該注意的問題有（）。A.目標(biāo)要清楚，可以測量和評估B.目標(biāo)要適合小組組員的實際能力C.要有明確的時間限定，以便小組組員清楚在什么時間完成什么目標(biāo)D.要在目標(biāo)的表述中強調(diào)不該做什么事情E.具體目標(biāo)之間不能相互沖突【答案】ABC13、出生10天女嬰，吐奶、嗜睡1周，有時驚厥。體溫37℃，反應(yīng)低下，全身皮膚明顯黃染，前囟緊張，克布征（-），腦脊液檢查未找到細菌。下列哪項對確診最有幫助()A.測腦脊液LDH值B.測腦脊液免疫球蛋白C.測腦脊液pH值D.測腦脊