情節(jié)運(yùn)行的方式課件

0.1元=50元=600元[日本]志賀直哉清兵衛(wèi)與葫蘆0.1元=50元=600元情節(jié)運(yùn)行方式（一）一、基本模式（傳統(tǒng)模式）發(fā)生—發(fā)展—高潮（高潮2……）—結(jié)局。如同一條拋物線，高潮為頂點(diǎn)，結(jié)局在下滑的一刻戛然而止。情節(jié)情節(jié)發(fā)生——發(fā)展——高潮——結(jié)局——熱衷葫蘆喜獲葫蘆痛失葫蘆割舍葫蘆尾聲——改變愛好小說中哪些細(xì)節(jié)表現(xiàn)了清兵衛(wèi)對(duì)葫蘆的熱衷？你認(rèn)為哪個(gè)地方寫得最為傳神？細(xì)節(jié)描寫的作用：1、使人物形象更加豐滿。

2、使文章內(nèi)容更加豐富。

3、凸顯主題。4、推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。細(xì)節(jié)對(duì)于清兵衛(wèi)的愛好，他周圍的人是怎么看的呢？請(qǐng)找出相應(yīng)的情節(jié)，并說說為什么要這樣安排。思考：父親和客人客人父親——又長(zhǎng)又大、奇特的葫蘆清兵衛(wèi)——周正平凡的葫蘆父親對(duì)清兵衛(wèi)熱衷葫蘆這個(gè)興趣的態(tài)度是怎么樣的呢？很不高興、睜眼呵斥：你懂什么清兵衛(wèi)態(tài)度：沉默教員心里不舒服，喜歡武士道氣得連聲音都抖起來了這種孩子將來不會(huì)有出息這種事情家里應(yīng)該干涉他不理解，甚至是厭惡之極對(duì)比、襯托、突出主題為什么要安排這樣的情節(jié)？2.情節(jié)搖擺小說如果僅僅只有四個(gè)基本情節(jié)是令人窒息的，因?yàn)橹挥小皬垺倍鴽]有“弛”；而且故事也太單調(diào)。所以，小說常常通過語言描寫、環(huán)境描寫、其他情節(jié)、人物性格及主題的搖擺（插入）來改變節(jié)奏，使情節(jié)迂回曲折，人物形象豐滿，主題深刻等等。如《炮獸》中將軍處決隊(duì)長(zhǎng)之前獎(jiǎng)勵(lì)他。情節(jié)運(yùn)行方式（二）合作探究1、小說高潮部分的搖擺體現(xiàn)在哪兒？2、客人、父親與教員的愛好不同，但他們對(duì)清兵衛(wèi)所持的態(tài)度是相同的——都是反對(duì)！面對(duì)這樣的反對(duì)，清兵衛(wèi)的反應(yīng)是什么？這說明了什么？3、作者對(duì)清兵衛(wèi)和大人們分別表現(xiàn)了什么樣的態(tài)度？造成清兵衛(wèi)悲劇的原因是什么？（1）于是這個(gè)清兵衛(wèi)葫蘆，終于被當(dāng)場(chǎng)沒收，清兵衛(wèi)連哭也沒有哭一聲。驚愕、害怕、欲哭無淚。（2）他臉無人色地回到家里，靠在火爐邊發(fā)呆。痛苦無奈。（3）清兵衛(wèi)只是臉色發(fā)青，不敢做聲。心如刀絞，悲痛欲絕，不敢反抗2、簡(jiǎn)練傳神的描寫:清兵衛(wèi)：爸爸教員客人同情

批評(píng)

粗暴扼殺少年個(gè)性的做法3、作者對(duì)清兵衛(wèi)和大人們分別表現(xiàn)了什么樣的態(tài)度？造成清兵衛(wèi)悲劇的原因是什么？呼吁人們要尊重個(gè)性，讓個(gè)性自由發(fā)展。小說主題二、寫作背景日本在文化上受中國影響較深，封建的家長(zhǎng)專制思想在人們頭腦中根深蒂固，文化傳統(tǒng)上強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一，缺少個(gè)性和自由空氣，因而扼殺個(gè)性的現(xiàn)象比較普遍。同時(shí)作者青少年時(shí)代一直與父親不和，父親一直對(duì)他選擇走文學(xué)創(chuàng)作的道路持反對(duì)意見。在早期的創(chuàng)作中，志賀直哉以此為主題寫下了不少作品，表達(dá)對(duì)那些刻板地描寫瑣碎的丑惡的日常生活的文學(xué)非常不滿，表達(dá)“看重個(gè)性自由”的理念。本文就是其中最著名的一篇。體驗(yàn)感悟：

1、如果你是清兵衛(wèi)，你會(huì)如何與父親溝通？如果你是清兵衛(wèi)的父親，你會(huì)怎樣對(duì)待孩子的喜好？體驗(yàn)感悟：

小結(jié)：發(fā)展個(gè)性的前提：完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不影響身心健康，不違反法律，不侵害他人利益，不違背道德；在合適的時(shí)間、場(chǎng)合進(jìn)行。老師家長(zhǎng)和社會(huì)：提高認(rèn)識(shí)，對(duì)孩子的健康有益的興趣、愛好給予理解和支持，并正確指導(dǎo)、調(diào)控，給孩子以自由的空間，發(fā)展自己，健康成長(zhǎng)。你很優(yōu)秀，真的！

身材矮小的鄧亞萍，喜歡乒乓球，所有人都不看好她，但是父親對(duì)她說：

人類第一個(gè)登上月球的人——美國宇航員尼爾.阿姆斯特朗

——媽媽，我想要跳到月