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文檔簡介
山東省聊城市社會工作者職業(yè)資格社會工作綜合能力(中級)專項練習(xí)(含答案)學(xué)校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.在小組工作的類型中,對社會工作者的素質(zhì)要求比較高的是()。
A.治療小組B.教育小組C.成長小組D.支持小組
2.社會工作者小單家在外地,本地沒有什么朋友。逢年過節(jié),小單都會不同程度出現(xiàn)情緒低落的狀況,需要一段時間才能調(diào)整好工作狀態(tài)。機(jī)構(gòu)督導(dǎo)楊老師在專業(yè)上對小單幫助很大,但在年終評議時,小單給楊老師提意見,希望楊老師不要只談專業(yè),也要關(guān)心她的生活。針對小單的意見,楊老師正確的做法是()。
A.結(jié)束督導(dǎo)關(guān)系B.告訴小單專業(yè)知識和能力的重要性C.適當(dāng)提供情感支持D.為小單介紹新的督導(dǎo)
3.強(qiáng)調(diào)社會現(xiàn)象的客觀性和外部原因,具有自然主義傾向,忽視“人”的因素及歷史、文化因素,推崇這一觀點的是()。
A.結(jié)構(gòu)主義方法論B.馬克思主義方法論C.實證主義方法論D.反實證主義方法論
4.
第
16
題
除了家庭之外,對個體成長和發(fā)展影響大而深遠(yuǎn)的系統(tǒng)當(dāng)屬()。
5.某社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)針對社會工作實習(xí)生定期進(jìn)行督導(dǎo)。下列督導(dǎo)內(nèi)容中,屬于協(xié)助被督導(dǎo)者“發(fā)現(xiàn)成效”的做法是()。
A.協(xié)助被督導(dǎo)者認(rèn)識專業(yè)發(fā)展的前景
B.協(xié)助被督導(dǎo)者體察服務(wù)發(fā)展的前景
C.協(xié)助被督導(dǎo)者處理服務(wù)中的挫敗感
D.協(xié)助被督導(dǎo)者建立工作中的安全感
6.老周家庭經(jīng)濟(jì)困難,近期又失業(yè)。社會工作者小張根據(jù)社會工作機(jī)構(gòu)的要求,從助人自助理念出發(fā),制定服務(wù)計劃并加以實施,最終協(xié)助老周再就業(yè)。在這個過程中,關(guān)于小張和老周兩者關(guān)系的說法,正確的是()。
A.老周和小張在助人活動中互為主客體
B.老周和小張均不是助人活動的主客體
C.小張是助人活動的主體,老周是助人活動的客體
D.老周是助人活動的主體,小張是助人活動的客體
7.在社區(qū)工作過程中,社會工作者關(guān)注社會變遷中困難群體被忽視的權(quán)利,注重從現(xiàn)存社會結(jié)構(gòu)、社會制度和社會政策等方面尋找問題的癥結(jié)。這體現(xiàn)了社區(qū)工作的特點是()。
A.富有批判和反思精神B.推動社會行動C.提高社區(qū)意識D.培養(yǎng)社區(qū)關(guān)懷
8.
第
30
題
社會工作專業(yè)過程的價值基礎(chǔ)是指()。
9.小王在社會工作機(jī)構(gòu)工作了三年,工作積極主動,能力強(qiáng)。但最近一段時間她的工作情緒有些低落。機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人老李與小王談話。小王認(rèn)為自己每天都面對有各種困難的服務(wù)對象,工作沒有成就感。老李采取了以下方法激勵小王,其中屬于針對“員工個人特點”的措施是()。
A.重申機(jī)構(gòu)使命與宗旨B.改進(jìn)上下級溝通模式C.發(fā)放一定獎勵津貼D.重新設(shè)計工作職位
10.()模式以建立一個相互關(guān)懷的社區(qū)作為過程目標(biāo)。
A.地區(qū)發(fā)展B.社會策劃C.社區(qū)照顧D.個案工作
11.按照研究側(cè)重點分類,行動研究的類型不包括()。
A.行動者用科學(xué)的方法對自己的行動進(jìn)行研究
B.行動者為解決自己實踐中的問題而進(jìn)行的研究
C.行動者對自己的實踐進(jìn)行批判性反思
D.行動者對自己的實踐進(jìn)行總結(jié)性論述
12.
第
20
題
()是一種意義的傳播和了解,在各項管理功能中都占有重要的地位。
13.我國在實行城市最低生活保障制度的過程中,許多地方對申請享受這項制度的人實行張榜公布,目的是進(jìn)行“公示”,以嚴(yán)格制度。但是,這一做法可能會讓一些夠條件的申請者因為感覺到恥辱而不提出申請。阻礙夠條件的人申請屬于這一做法的()。
A.正功能B.負(fù)功能C.顯功能D.潛功能
14.19世紀(jì)末20世紀(jì)初,英、美等國家最早出現(xiàn)了社會工作專業(yè)。在社會工作專業(yè)發(fā)展的初期,社會工作者主要是幫助有困難的群體解決()。
A.基本生存問題B.心理健康問題C.就業(yè)問題D.家庭矛盾問題
15.對社會工作者來說,在倫理決定過程中,必須考慮的核心價值觀是()
A.尊重受助者的尊嚴(yán)和獨特性B.鼓勵社會工作者對受助者負(fù)責(zé)并作出適當(dāng)?shù)臎Q定C.利他主義D.以個人利益為重
16.
第
10
題
()理論與社會工作一直堅持的“人在環(huán)境中”的觀點是一致的。
17.社會工作對系統(tǒng)理論的應(yīng)用始于美國人()早期提出的全人或全貌的概念。
A.赫恩B.高德斯坦C.平卡斯D.米約罕
18.社會服務(wù)機(jī)構(gòu)在本機(jī)構(gòu)的服務(wù)項目過程中了解服務(wù)對象接受服務(wù)時的感受、認(rèn)識和想法,跟進(jìn)服務(wù)方案的實施進(jìn)程,對社會工作者的工作進(jìn)行及時的記錄,了解服務(wù)的總體過程。這是服務(wù)機(jī)構(gòu)對服務(wù)項目的()。
A.服務(wù)方案評估B.服務(wù)需求評估C.服務(wù)中期評估D.服務(wù)結(jié)果評估
19.
20.
第
4
題
勤奮還是自卑是以下哪個階段的沖突?()
21.受臺風(fēng)影響,李先生所在的公司產(chǎn)品明顯滯銷,為了節(jié)約成本,公司決定裁員,李先生很關(guān)心自己會不會被裁掉,對李先生來說,這屬于()。
A.心理需要B.直接需要C.生理需要D.安全需要
22.社區(qū)支持網(wǎng)絡(luò)中,()是在經(jīng)濟(jì)上、人手上和其他資源方面提供幫助的網(wǎng)絡(luò)。
A.工具性支持B.社區(qū)性網(wǎng)絡(luò)C.情感性支持D.建設(shè)性網(wǎng)絡(luò)
23.
第
38
題
社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的使命和宣言實現(xiàn)期限為()。
24.社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)籌資時非常重視企業(yè)捐贈的動機(jī)。下列企業(yè)捐贈動機(jī)中屬于“公共關(guān)系”的是()。
A.爭取新客戶B.體現(xiàn)社會責(zé)任C.合理避稅D.造福員工
25.
第
24
題
弗洛伊德精神分析治療采用的基本方法是()。
26.某小區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,存在環(huán)境衛(wèi)生差、治安狀況不佳、托幼設(shè)施不足等多重問題,社區(qū)工作者小曾走訪了社區(qū)附近的幼兒園,了解入園及等候入園兒童的數(shù)量,決定先解決社區(qū)幼兒照顧問題,在確定社區(qū)幼兒照顧需要的過程中,小曾采用的是()。
A.社會指標(biāo)方法B.服務(wù)使用情況方法C.問卷調(diào)查方法D.參與式觀察方法
27.街頭宣傳站的不足是()。
A.收益低B.接觸的居民數(shù)量有限C.工作人員人手不足D.因為場所的局限,社會工作者不太可能在街頭與居民有深入的交流
28.
第
27
題
作為一種工作方法社區(qū)工作有其獨特性,它與個案工作和小組工作的區(qū)別不包括()。
29.
第
45
題
定性研究()。
30.病態(tài)家庭結(jié)構(gòu)中的三角纏是指()。
A.家庭成員之間只有通過第三方才能實現(xiàn)溝通
B.家庭系統(tǒng)中各子系統(tǒng)之間的邊界不清晰,關(guān)系糾纏
C.家庭成員之間發(fā)生沖突時,有些成員形成了同盟
D.家庭中的權(quán)力并不集中在父母手里,而是掌握在孩子手里
二、多選題(20題)31.為了有效控制財務(wù)資源,維持機(jī)構(gòu)收支平衡,社會工作服務(wù)機(jī)構(gòu)應(yīng)采取的財務(wù)控制措施有()。
A.聘請獨立的會計核定年度財政報告
B.指派董事會或理事會審核年度財政報告
C.制作每個月的財政收支報告
D.記錄每個項目每月的總收支情況
E.尋找志愿的審計人員核定年度財政報告
32.社會工作者的基本角色是()。
A.管理者B.服務(wù)提供者C.資源爭取者D.支持者E.倡導(dǎo)者
33.在某青少年偏差行為治療小組中,組員小明開始總是心不在焉,不聽其他組員發(fā)言.自顧自地玩兒,一直游離于小組之外。面對這種情況,如果運用直接干預(yù)法,社會工作者可以采取的做法有()。
A.通過家庭作業(yè)讓小明有一個經(jīng)驗性學(xué)習(xí)機(jī)會
B.通過角色扮演引導(dǎo)小明參與小組活動
C.通過提醒和批評要求小明參與小組活動
D.通過獲得小明的信任幫助小明參與小組活動
E.通過社區(qū)調(diào)查了解小明所處的社會環(huán)境
34.在學(xué)齡前階段,兒童在各方面得到迅速發(fā)展的同時也面臨一些問題,兒童在學(xué)齡前階段面臨的主要問題包括()。
A.挑食偏食B.攻擊行為C.電視依賴D.自閉癥E.意外傷害
35.針對身心障礙學(xué)生所面對的特殊問題,社會工作者可以從這幾方面展開工作()。
A.提供照顧服務(wù)
B.鼓勵家長改變態(tài)度
C.向家長解釋障礙兒童接受日常生活或職業(yè)技能訓(xùn)練的必要性
D.為教師提供咨詢服務(wù)
E.與障礙學(xué)生及其家長共同探討未來的有關(guān)問題
36.
37.問題和答案是問卷的核心。為了解社會工作者證書獲得者的發(fā)展意向,某省委組織部設(shè)計了一份調(diào)查問卷。下列問題與答案中,符合問卷設(shè)計原則的是()。
A.性別______。(1)男性(2)女性
B.年齡______。(1)24周歲及以下(2)25~34周歲(3)35~44周歲(4)45周歲及以上
C.獲得社會工作者證書前,你最希望到_____就業(yè)。(1)政府(2)非營利機(jī)構(gòu)(3)企業(yè)
D.社會工作在中國已成為朝陽行業(yè)。獲得社會工作者證書后,你愿意將社會工作領(lǐng)域作為第一選擇嗎?(1)愿意(2)不愿意(3)說不清
E.獲得社會工作者證書后,你父母最希望你去____發(fā)展。(1)北京、上?;驈V東(2)其他省市區(qū)(3)境外
38.
39.社區(qū)的組成要素包括()。
A.組織B.地域C.設(shè)施D.文化E.社區(qū)意識
40.人類行為與社會環(huán)境之間的關(guān)系是()。
A.個體必須適應(yīng)環(huán)境
B.社會環(huán)境影響個人
C.社會環(huán)境對人類行為的影響不受遺傳稟賦的制約
D.人類行為與社會環(huán)境相互影響的力度是相同的
E.人類行為也能夠改變社會環(huán)境
41.
42.小莊因為個子矮小,感到自卑,不愿參加朋友的聚會,人際關(guān)系日漸疏離,產(chǎn)生了不少負(fù)面情緒。如果運用理性情緒治療法,社會工作者應(yīng)采取的做法有()
A.協(xié)助小莊理解自己的非理性信念與具體的情緒、行為困擾之間的聯(lián)系
B.使用列表的方法,詳細(xì)記錄小莊與朋友交往時的想法
C.協(xié)助小莊對自己的非理性信念進(jìn)行質(zhì)疑
D.協(xié)助小莊扮演特定角色,回顧當(dāng)時場景中的情緒和行為
E.引導(dǎo)小莊回憶兒時的生活和曾經(jīng)發(fā)生的特別事件
43.在社會服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者管理中,屬于控制功能的有()。
A.志愿者的分組和分工B.志愿者的招募C.建立志愿者工作評估標(biāo)準(zhǔn)和方法D.志愿者基本資料建檔E.志愿者需求及滿意度評估
44.鄭阿姨中年喪偶,含辛茹苦將三個兒子拉扯成人。大兒子成年結(jié)婚后生下大孫子。大兒子、小兒子和母親性格不合,很少與母親來往,孝順的二兒子因車禍身亡,二兒媳和其女小萌主動長期照料鄭阿姨生活起居,大孫子也經(jīng)常探望鄭阿姨。鄭阿姨生前訂立遺囑,將遺產(chǎn)的一半留給二兒媳。下列人員中,有權(quán)法定繼承鄭阿姨另一半遺產(chǎn)的有()
A.鄭阿姨的大兒子B.鄭阿姨的小兒子C.鄭阿姨的二兒媳D.鄭阿姨的孫女小萌E.鄭阿姨的大孫子
45.14歲的小輝兩個月前剛隨父母從另一個城市搬到北京,父母工作繁忙,無暇教育和照顧小輝;小輝普通話不太好,上學(xué)期間不太愿意和同學(xué)們交流,學(xué)習(xí)也不太順利,學(xué)習(xí)成績不佳,時常遭到批評;他所居住的小區(qū)有幾個網(wǎng)吧,小輝成為這些地方的???。小輝的父母因為小輝的“不良情形”來向社會工作者求助。在分析小輝的問題時,需要關(guān)注以下哪些環(huán)境因素?()
A.家庭環(huán)境B.朋輩群體C.大眾傳媒D.社區(qū)文化E.學(xué)校氛圍
46.小王是肌肉萎縮癥患者,需要使用輪椅代步。因居住的小區(qū)沒有無障礙通道,小王外出受限,生活圈子狹窄。小王的父母很愛面子,不愿意將兒子的情況告訴別人。社會工作者嘗試運用增強(qiáng)權(quán)能理論協(xié)助小王及其家人。下列說法中,符合該理論基本假設(shè)的有()。
A.小王的無力感是由于環(huán)境障礙造成的
B.小王的無力感主要是源于個人的不幸
C.小王住所的環(huán)境是可以改變的
D.小王的能力是可以通過互動不斷提高的
E.小王和家人是有能力和有價值的
47.
48.下面幾項理解人類行為與社會環(huán)境之間的復(fù)雜關(guān)系的說法中,正確的是()。
A.個體行為要適應(yīng)環(huán)境
B.社會環(huán)境影響個人行為
C.人類行為能夠改變社會環(huán)境
D.社會環(huán)境對人類行為的影響要大一些
E.人類行為對社會環(huán)境的影響要大一些
49.
50.由于進(jìn)城打工妹一般文化水平較低、勞動技能較差,且沒有城市的戶籍身份,也沒有廣泛的社會支持網(wǎng)絡(luò),所以打工妹是城市中的一個特殊弱勢人群,需要社會工作專業(yè)予以特別的關(guān)注和幫助。社會工作者為進(jìn)城打工妹提供的服務(wù)主要包括()。
A.幫助打工妹了解城市、熟悉城市、適應(yīng)城市生活、提高城市認(rèn)同58
B.幫助打工妹建立社會支持網(wǎng)絡(luò),以解決城市生活中的諸多困難
C.整合社會資源,維護(hù)打工妹的合法權(quán)益
D.幫助打工妹參與繼續(xù)教育、職業(yè)培訓(xùn)等活動,以提升城市生活的競爭能力
E.幫助打工妹擴(kuò)大社交圈,解決婚姻問題
三、多項選擇(10題)51.
第
68
題
社會工作者在小組結(jié)束期需要完成的主要任務(wù)有()。
52.
第
98
題
青少年階段面臨的主要問題包括()。
53.
第
86
題
心理社會治療模式認(rèn)為,人所生活的特定社會環(huán)境包括()層面,這幾個層面的因素相互作用.一起推動個人的成長和發(fā)展。
54.大眾傳媒對人類行為的影響主要表現(xiàn)在()幾個方面。
A.增強(qiáng)人們的固有觀念B.提供信息引導(dǎo)人們的行為C.改變?nèi)藗兊脑辛鯠.改變?nèi)藗兊馁徺I思想E.為人們提供文化規(guī)范
55.針對于學(xué)校中存在的各種問題,社會工作者可以采用的學(xué)校社會工作方式主要有()。
A.治療型學(xué)校社會工作B.變遷型學(xué)校社會工作C.矯治型學(xué)校社會工作D.社區(qū)一學(xué)校型學(xué)校社會工作E.引導(dǎo)型學(xué)校社會工作
56.
第
73
題
由于各國的文化和歷史淵源不同。社會工作在一些國家和地區(qū)曾被稱為()
57.
第
100
題
認(rèn)知行為學(xué)派關(guān)于助人目標(biāo)的原則包括()。
58.
第
72
題
在后期成熟階段,小組的特點有().
59.標(biāo)準(zhǔn)實驗設(shè)計包括()。
A.前后測控制組設(shè)計B.多組時間序列分析C.索羅門四組設(shè)計D.非對等控制組設(shè)計E.單后測控制組設(shè)計
60.
第
93
題
社區(qū)照顧模式的實施策略有()。
參考答案
1.A治療小組對社會工作者的素質(zhì)要求較高。
2.C支持性督導(dǎo)的工作內(nèi)容之一是疏導(dǎo)情緒,即督導(dǎo)者協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)過程中感到的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,增強(qiáng)被督導(dǎo)者的自我功能。
3.C本題主要考查實證主義方法論的觀點。
4.B
5.B(1)疏導(dǎo)情緒:督導(dǎo)者協(xié)助被督導(dǎo)者適應(yīng)和處理服務(wù)過程中感到的挫折、不滿、失望、焦慮等各種情緒,增強(qiáng)被督導(dǎo)者的自我功能。故C錯誤。(2)給予關(guān)懷:督導(dǎo)者通過給予關(guān)懷與支持,讓被督導(dǎo)者在工作過程中有安全感,并愿意嘗試新工作。故D錯誤。(3)發(fā)現(xiàn)成效:督導(dǎo)者協(xié)助被督導(dǎo)者發(fā)現(xiàn)工作成效,并能自我欣賞,激發(fā)被督導(dǎo)者的工作情緒和士氣,并對機(jī)構(gòu)逐漸產(chǎn)生認(rèn)同感和歸屬感。(4)尋求滿足:督導(dǎo)者給予被督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價值感,促進(jìn)其對專業(yè)的認(rèn)同,進(jìn)而愿意持續(xù)投身于社會服務(wù)工作,故A錯誤,故選B。
6.A在社會工作過程中,社會工作是服務(wù)提供者的主體,社會工作者設(shè)計并引導(dǎo)助人過程的進(jìn)行。但是由于社會工作者要考慮到受助者的需要和接受服務(wù)、共同改變的能力,所以不能把受助人視為純粹被動的客體。實際上,受助者也是行動的主體,他也將自己的儀式、目的、對社會工作者行動的理解帶入接受服務(wù)的過程,并一直影響這一過程。因此,社會工作是社會工作者與受助者的互動過程,在這個過程中雙方互為行動主體和客體。
7.A社區(qū)工作的特點主要包括:①分析問題的視角更為結(jié)構(gòu)取向,認(rèn)為問題的產(chǎn)生與社區(qū)周圍的環(huán)境、社會制度及整個社會有密切的關(guān)系;②介入問題的層面更為宏觀,較多涉及社會層面,牽涉社會政策分析以及政策的改變,注重資源和權(quán)力的分配;③具有一定的政治性,社區(qū)工作者更關(guān)心社區(qū)居民,尤其是困難群體的權(quán)利維護(hù),更多時候會采取多種行動為社區(qū)居民爭取合理的資源;④富有批判和反思精神,社區(qū)工作總是在關(guān)注問題,并且試圖從根本上找出問題的癥結(jié),由此引發(fā)出對現(xiàn)存社會結(jié)構(gòu)和政策的反思和評判,而不是一味地順從。
8.B社會工作專業(yè)過程的價值基礎(chǔ)是指人道主義。
9.D管理者根據(jù)個人特點分配工作,對于那些具有高度自主性和足夠能力的員工,可以重新設(shè)計工作職位,讓他能夠有更高的自主性自行決定工作的方法和步驟,由此來滿足員工的高層次需求和提高其工作能力。小王屬于工作積極主動,能力強(qiáng)的員工,因此,應(yīng)選D項。
10.C社區(qū)照顧模式強(qiáng)調(diào)動員家人、社區(qū)居民參與志愿者開展服務(wù),在社區(qū)中建立互助互愛的關(guān)系。從社區(qū)照顧的定義中可以看出,社區(qū)照顧的過程目標(biāo)是要建立一個相互關(guān)懷的社區(qū)。
11.D
12.C
13.BB、D都符合題意。哪個更符合題意呢?仔細(xì)揣摩,題干更強(qiáng)調(diào)負(fù)面作用,故選B。若題干改為“公示”原本是為了……,沒想到現(xiàn)在卻帶來一些意料之外的負(fù)面效果,則D更符合題意。
14.A
15.A對社會工作者來說,在倫理決定過程中,兩個核心的價值觀是必須考慮的:(1)尊重受助者的尊嚴(yán)和獨特性;(2)努力促成受助者的自我決定,在專業(yè)實踐中鼓勵受助者個人對自己負(fù)責(zé)并作出適當(dāng)?shù)臎Q定,同時社會工作者在某種程度上也要尊重他人的選擇。故本題答案為A。
16.D
17.A
18.C
19.A
20.B埃里克森的人類發(fā)展階段論認(rèn)為,兒童中期的沖突表現(xiàn)為勤奮還是自卑。
21.D安全需要,這是人類要求保障自身安全、擺脫事業(yè)和喪失財產(chǎn)威脅、避免職業(yè)病的侵襲、解除嚴(yán)酷的監(jiān)督等方面的需要。馬斯洛認(rèn)為,整個有機(jī)體是一個追求安全的機(jī)制,人的感受器官、效應(yīng)器官、智能和其他能量主要是尋求安全的工具。
22.A通過對網(wǎng)絡(luò)成員互動的內(nèi)容、方向和結(jié)果的描述和分析,社會工作者可以了解網(wǎng)絡(luò)對其成員是否起到支持作用以及是何種支持。個人的支持網(wǎng)絡(luò)的功能大致可以分為工具性支持和情感性支持,前者指的是能在經(jīng)濟(jì)上、人手上和其他資源方面提供幫助的網(wǎng)絡(luò),而后者指的是能夠提供關(guān)懷、溫暖、尊重、信任等正面情感支持的網(wǎng)絡(luò)。
23.D
24.B企業(yè)捐款動機(jī)中的公共關(guān)系是指:當(dāng)一個公司將其利潤中的相當(dāng)部分用于捐款時,一般情況下是為了提升公司形象。表明自己是一個“有社會責(zé)任感”的企業(yè),是為社會和民眾盡義務(wù)的企業(yè)。這也是企業(yè)為了在本地贏得良好聲譽(yù)的策略。
25.D
26.B評估需要的主要方法有:①參與性方法,即由服務(wù)對象參與確定需要②社會指標(biāo)方法,用社會或?qū)I(yè)所認(rèn)可的指標(biāo)數(shù)字來推斷需要③服務(wù)使用情況方法,即通過目前服務(wù)者的資源也可以反映出需要的情況,如使用率、等候人數(shù)等④社區(qū)調(diào)查方法,通過問卷調(diào)查,科學(xué)化了解居民需要。
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27.D街頭宣傳站一般設(shè)在被動員的群眾經(jīng)常經(jīng)過和停留的地方,如小區(qū)門口、超市門口、社區(qū)中心花園、地鐵和公交車站等地。設(shè)立宣傳站時可以擺放展架,也可以準(zhǔn)備一些宣傳單以便群眾索取,并鼓勵態(tài)度積極的群眾留下聯(lián)絡(luò)方式,方便以后有進(jìn)一步的聯(lián)系。這個方法的好處是成本小、收益高,但因為場所的局限,社會工作者不太可能在街頭與居民有深入的交流。
28.D
29.B定性研究的研究設(shè)計靈活變化。
30.A
31.ACDE社會服務(wù)機(jī)構(gòu)一般通過設(shè)立下列三個機(jī)制實現(xiàn)控制財務(wù)資源的目的,維持機(jī)構(gòu)內(nèi)的收支平衡:(1)會計系統(tǒng)和記錄;(2)財務(wù)控制;(3)審計。C項屬于會計系統(tǒng)和記錄;D項屬于財務(wù)控制;A、E項屬于審計。B項錯誤,故選ACDE。
32.BDE
33.BCD運用直接干預(yù)的具體做法有:①作為小組的核心人物,社會工作者可以通過自身的權(quán)威和組員對自己的信任,關(guān)心組員,鼓舞組員的士氣,幫助和影響成員行為的改變;②作為小組規(guī)范和規(guī)章制度的象征性人物,社會工作者可以通過贊揚、獎勵等正向促成組員某些行為的形成,或用警告、懲罰等措施來抑制和改變某些組員的某些不良行動;③作為組員角色的分配者,社會工作者可規(guī)定組員在特定活動中的角色,以及角色的需要與各角色間的關(guān)聯(lián),利用規(guī)范引導(dǎo)組員進(jìn)入角色,鼓勵和訓(xùn)練組員履行角色。題中社會工作者可以采取BCD三項做法。
34.ABCD
35.ABCE
36.ABCE
37.ABC項答案不滿足互斥性,非營利機(jī)構(gòu)包括政府;D項問題帶有傾向性:E項問題具有雙重含義。故選AB。
38.ABCE
39.BCE社區(qū)是居住于某一地理區(qū)域,具有共同關(guān)系、社會互動及共同服務(wù)體系的一個人群。社區(qū)的組成要素有:①人口;②地域;③共同活動;④設(shè)施;⑤社區(qū)意識。
40.ABE人類行為與社會環(huán)境的關(guān)系為:人的行為要適應(yīng)社會環(huán)境;社會環(huán)境影響人的行為;社會環(huán)境和生物遺傳共同對人類行為產(chǎn)生影響;人類能夠改變社會環(huán)境;人類行為與社會環(huán)境關(guān)系的非平衡性,故選ABE。
41.BCDE
42.ACD理性情緒治療模式的治療技巧包括非理性信念的檢查和辯論,即對服務(wù)對象情緒、行為困擾背后的非理性信念的原因進(jìn)行探尋和識別。
43.CDE志愿服務(wù)人力資源管理的控制功能主要包括:①建立志愿者工作評估標(biāo)準(zhǔn)和方法;②志愿者基本資料建檔;③志愿者需求及滿意度評估。AB兩項屬于志愿者管理的組織功能。
44.ABCD《繼承法》第五條規(guī)定,繼承開始后,適用法定繼承時,法定繼承人并不是同時都參加繼承,而是按照法律規(guī)定的先后順序參加繼承,即先由前一順序的繼承人繼承,只有在無前一順序繼承人或前一順序繼承人全部喪失繼承權(quán)或全部放棄繼承權(quán)的情況下,才由第—順序的繼承人繼承。第一順序:配偶、子女、父母。喪偶的兒媳對公婆、喪偶的女婿對岳父母,盡了主要贍養(yǎng)義務(wù)的,作為第一順序繼承人。第二順序:兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。鄭阿姨的大兒子、小兒子有權(quán)繼承另一半遺產(chǎn),故選A、B。二兒媳盡了主要贍養(yǎng)義務(wù),依然有權(quán)繼承,C正確。孫子女、外孫子女不屬于法定繼承人的范圍,但他們可以通過代位繼承方式取得其祖父母、外祖父母的遺產(chǎn)。因為鄭阿姨的兒子已去世,其女兒小萌可以通過代位繼承獲得遺產(chǎn)。故D正確。
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