偉大的悲劇王穎

偉大的悲劇

茨威格單位：邳州紅旗中學(xué)執(zhí)教：王穎整體感知：

速讀課文，思考問(wèn)題：

概括課文內(nèi)容

提示：可依據(jù)記敘文的六要素——時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。

斯科特一行五人于1912年1月18日繼挪威人阿蒙森之后登上了南極點(diǎn)。他們忠實(shí)地接受了挪威同行的委托，攜帶他們留下的信件返回大本營(yíng)?！霸谕豢蓱?zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中”經(jīng)過(guò)了70多天的死命掙扎，最終于1912年3月29日被南極寒冷的暴風(fēng)雪“吞噬”，演繹了一場(chǎng)人類探險(xiǎn)史上的偉大的悲劇。理情節(jié)——讀悲劇

請(qǐng)同學(xué)們?yōu)g覽課文，找出文中直接引摘自斯科特日記的句子。

提示：文章中表示引用的部分通常使用“引號(hào)”。時(shí)間：1月16日地點(diǎn)：阿蒙森營(yíng)地

“歷盡千辛萬(wàn)苦，無(wú)盡的痛苦煩惱，風(fēng)餐露宿——這一切究竟為了什么？還不是為了這些夢(mèng)想，可現(xiàn)在這些夢(mèng)想全完了?！睍r(shí)間：1月18日地點(diǎn)：南極極點(diǎn)“這里看不到任何東西，和前幾天令人毛骨悚然的單調(diào)沒(méi)有任何區(qū)別?！睍r(shí)間：1月18日地點(diǎn)：南極極點(diǎn)“回去的路使我感到非?？膳隆！睍r(shí)間：3月2日地點(diǎn)：貯藏點(diǎn)“在這樣下去，是不行的了”“上帝保佑呀！我們?cè)僖踩淌懿蛔∵@種勞累了”“我們的戲?qū)⒁瘧K地結(jié)束”“唯愿上帝保佑我們吧！我們現(xiàn)在已很難期望人的幫助了?！蔽鋈宋铩穫ゴ?/p>

細(xì)讀8、9、10自然段，找一找關(guān)于奧茨的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō)表現(xiàn)了他的什么品質(zhì)？

提示：細(xì)節(jié)就是細(xì)微而又具體的典型情節(jié)。請(qǐng)大家注人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、心理、外貌等細(xì)小環(huán)節(jié)及情節(jié)。

從文中找出讓你感到欽佩的描寫(xiě)語(yǔ)句，分析一下它體現(xiàn)了斯科特他們?cè)鯓拥木衿焚|(zhì)？誠(chéng)信，有令人敬佩的紳士風(fēng)度。堅(jiān)毅，執(zhí)著，為事業(yè)而獻(xiàn)身的英雄氣概。強(qiáng)烈的集體主義精神。為了保護(hù)同伴勇于獻(xiàn)出自己的生命。無(wú)私的愛(ài)。在生命的最后一息心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國(guó)和人民。

最后一篇日記是他用已經(jīng)凍傷的手指哆哆嗦嗦寫(xiě)下的愿望：“請(qǐng)把這本日記送到我的妻子手中！”但他隨后又悲傷地、堅(jiān)決地畫(huà)去了“我的妻子”這幾個(gè)字，在它們上面補(bǔ)寫(xiě)了可怕的“我的遺孀”。

僅就我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我對(duì)這次探險(xiǎn)毫無(wú)悔意，因?yàn)樗@示出英國(guó)人吃苦耐勞，互相幫助，并一如既往，能以堅(jiān)忍不拔的偉大毅力去面對(duì)死亡的精神。我們明明知道有風(fēng)險(xiǎn)，但還是頂著風(fēng)險(xiǎn)干。是情況發(fā)生了逆轉(zhuǎn)，因此我們沒(méi)有理由怨天尤人，只有順從天命;但還是決心盡力而為，至死方休。然而，既然我們是為了祖國(guó)的光榮而自愿獻(xiàn)身于這項(xiàng)事業(yè)，我在這里向我們的同胞們呼吁，請(qǐng)大家對(duì)我們的遺孤加以適當(dāng)照顧。——威茨格

“一個(gè)人雖然在同不可戰(zhàn)勝的厄運(yùn)的搏斗中毀滅了自己，但他的心靈卻因此變得無(wú)比高尚。所有這些在一