2019年湖北八校第二次聯(lián)考試題

秘密★啟用前湖北省黃岡中學(xué)、華師一附中、襄陽四中、襄陽五中、荊州中學(xué)、孝感高中、鄂南高中、黃石二中八校2019屆高三第二次聯(lián)考語文試題注意事項(xiàng)：．答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在試題卷和答題卡上。．選擇題的作答：每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。．非選擇題的作答：用簽字筆直接答在答題卡上對應(yīng)的答題區(qū)域。寫在試題卷、草稿紙和答題卡上的非答題區(qū)域均無效。．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并上交。一、現(xiàn)代文閱讀（ 36分）（一）論述類文本閱讀（本題共 3小題，9分）閱讀下面的文字，完成 1～3題。中國舊小說的第三人稱全知視角， 是指敘述人并不進(jìn)入作品， 而是站在統(tǒng)攬全局的位置上， 仿佛世間萬事萬物無所不知曉、無所不能表現(xiàn)。如此，雖便于展現(xiàn)廣闊的生活場景，自由地刻畫、剖析人物，但失掉了文學(xué)聯(lián)系生活和讀者的最寶貴的東西：真情實(shí)感。魯迅對全知全能的外視角敘事的突破和改造， 運(yùn)用的是限制敘述原則。 所謂限制敘述，是指敘事者所知道的和書中的人物一樣多， 這就從根本上破除了作者那種居高臨下妄斷一切的專制態(tài)度， 以有限的職能和平等態(tài)度建立起作者與讀者的新型關(guān)系，從而賦予作品以真誠性和逼真感。第一人稱小說在《吶喊》和《彷徨》中超過半數(shù)。第一人稱敘事的一種情況是內(nèi)部第一人稱敘述，“我”是故事的主人公或當(dāng)事人， 如《狂人日記》。魯迅在必須真實(shí)的體裁——日記中去虛構(gòu)一個(gè) “迫害狂”的文學(xué)故事。當(dāng)狂人成了小說的敘述者后， 立刻把讀者引入到他自己觀察和體驗(yàn)到的世界， 他對世俗社會(huì)、歷史文化的“吃人”本質(zhì)的認(rèn)識，他的濃重的“罪感”意識和容不得吃人的人、救救孩子的精神掙扎，在常人看來是語無倫次甚至荒唐的格調(diào)中顯示出驚人的真實(shí)性。 以第一人稱敘述所沖淡和消解的文學(xué)故事的虛構(gòu)性也許是 《狂人日記》的最大藝術(shù)成功。第一人稱敘事的另一種情況是， “我”雖是故事的講述人，卻以旁觀者的身份出現(xiàn)。這可稱之為外部第一人稱敘述。如《孔乙己》?！犊滓壹骸分械摹拔摇敝皇窍毯嗑频甑囊粋€(gè)很不起眼的小伙計(jì)，他對周圍的世界和社會(huì)世相沒有多少明確的冷暖感受和是非觀念，但孔乙己的窮酸、迂腐、落魄、善良和痛苦，以及這個(gè)世界對社會(huì)“苦人兒”的態(tài)度，都在他的帶有童真的眼光和心靈中被不動(dòng)聲色甚至朦朦朧朧地折射出來。讀者自然會(huì)伴隨著敘述人，開始以一種超然的、調(diào)侃的態(tài)度對待孔乙己，說不定還會(huì)“附和著笑”。最后隨著孔乙己的慘死而“我”的敘述口吻反倒越發(fā)輕松、平靜起來時(shí)，表層敘述與真正意義的矛盾沖突也達(dá)到了高潮。這種矛盾所產(chǎn)生的壓力和張力往往能產(chǎn)生比正面的、直接的引導(dǎo)更強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。最終必然會(huì)使讀者從表面的“誤導(dǎo)”中走出來，發(fā)現(xiàn)人與人之間的差別和矛盾，感受到社會(huì)的不平以及建立在不平和矛盾基礎(chǔ)上的人心的“冷漠”，從而以內(nèi)省的態(tài)度思考自己與悲劇故事的關(guān)系和應(yīng)負(fù)的道德責(zé)任。內(nèi)部第一人稱敘述大多以充沛情感、 激越語調(diào)和明確的思想傾向性構(gòu)成直接作用于讀者的力量， 外部第一人稱敘述則是借助敘述者的超然的或近乎 “無言”的存在，把作家自身的心理經(jīng)驗(yàn)經(jīng)由完全中立的敘述間接轉(zhuǎn)移到讀者的靈魂波動(dòng)中。無論“內(nèi)部”或“外部”，第一人稱“我”的“當(dāng)事人”和“在場者”的身份，使小說這種虛構(gòu)的形式具有了極大的藝術(shù)真實(shí)性。（摘編自姜振昌《 <吶喊><彷徨>：中國小說敘事方式的深層嬗變》）1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）．中國舊小說的第三人稱全知視角的優(yōu)點(diǎn)是便于展現(xiàn)社會(huì)生活，自由地刻畫人物形象，能統(tǒng)攬全局。．小說敘述者扮演的不是無所不知的角色，而是與作品中的人物一樣所知有限，這符合限制敘述原則。．《狂人日記》虛構(gòu)了一個(gè)“迫害狂”的形象，“狂人”向讀者敘述了一個(gè)他體驗(yàn)到的“吃人”的世界。．在作者看來，小說敘述者的敘述口吻越是輕松、平靜，就越能給小說帶來更大的戲劇張力。2．下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）．文章以《狂人日記》和《孔乙己》為例，論述了內(nèi)部第一人稱敘述和外部第一人稱敘述的區(qū)別。．文章是在明確了概念的基礎(chǔ)上，通過舉例論證，論述了魯迅作品對中國舊小說的突破和改造。．文章重點(diǎn)論證了魯迅小說的藝術(shù)成就，即用第一人稱敘述賦予作品“真情實(shí)感”，消解了小說的虛構(gòu)性。．文章的開頭兩段和結(jié)尾部分對概念進(jìn)行了具體闡釋，以突出第一人稱限制敘述在小說中的作用。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法正確的一項(xiàng)是（ 3分）．只有讓小說中的敘事者所知有限，才能充分調(diào)動(dòng)讀者去體會(huì)文學(xué)故事所表現(xiàn)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。．魯迅創(chuàng)作小說，把敘述的任務(wù)統(tǒng)統(tǒng)交給“我”這個(gè)第一人稱，“我”實(shí)則是作者抨擊社會(huì)的代言人。．以旁觀者的身份進(jìn)行外部第一人稱敘述，更容易在故事中激發(fā)矛盾沖突，達(dá)到更好的藝術(shù)效果。．第一人稱敘述無論是“外部”還是“內(nèi)部”，都會(huì)使虛構(gòu)的故事具有藝術(shù)的真實(shí)性，讓讀者受到觸動(dòng)。（二）實(shí)用類文本閱讀（本題共 3小題，12分）閱讀下面的文字，完成 4～6題。材料一：黨的十八大以來， 以習(xí)近平同志為核心的黨中央把人們身體健康作為全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)涵， 從維護(hù)全民健康和實(shí)現(xiàn)國家長遠(yuǎn)發(fā)展的角度出發(fā)， 全面部署、持續(xù)推進(jìn)。2016年10月，國務(wù)院印發(fā)了《“健康中國 2030”規(guī)劃綱要》，提出到 2030年我國主要健康指標(biāo)進(jìn)入高收入國家行列，人均期望壽命達(dá)到 79歲。2017年10月，十九大報(bào)告提出，人民健康是民族昌盛和國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志， 要完善國民健康政策， 為城鄉(xiāng)居民提供公平可及、系統(tǒng)連續(xù)的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。 2018年政府工作報(bào)告中，推進(jìn)“健康中國”戰(zhàn)略被納入保障和改善民生水平的重點(diǎn)工作。推進(jìn)“健康中國”建設(shè)，一要堅(jiān)持預(yù)防為主，推行健康文明的生活方式，營造綠色安全的健康環(huán)境，減少疾病發(fā)生。二要調(diào)整優(yōu)化健康服務(wù)體系，強(qiáng)化早診斷、早治療、早康復(fù)理念，更好滿足人民群眾健康需求。三要堅(jiān)持共建共享、全民健康，堅(jiān)持政府主導(dǎo)，動(dòng)員全社會(huì)參與， 突出解決好重點(diǎn)人群的健康問題。 四要加大政府投入，推動(dòng)健康科技創(chuàng)新，建設(shè)健康信息化服務(wù)體系，擴(kuò)大健康國際交流合作。（摘編自“中國經(jīng)濟(jì)網(wǎng)” 2018年10月13日刊文）材料二：世界衛(wèi)生組織（ WHO）認(rèn)為，亞健康狀態(tài)是健康與疾病之間的臨界狀態(tài)。雖然儀器不會(huì)檢測出病癥，但人體卻會(huì)有各種不適感，這與現(xiàn)代社會(huì)快節(jié)奏的生活，人們所承受的日益增大的壓力，以及普遍擁有的不良生活習(xí)慣有關(guān)。現(xiàn)代社會(huì)亞健康群體增多，糖尿病、心腦血管疾病、“三高”等問題日趨泛濫。隨著各種不健康的生活習(xí)慣所帶來的隱患日益嚴(yán)重，一種富有全局性的健康理念——“大健康”應(yīng)運(yùn)而生。它倡導(dǎo)人們從透支健康、對抗疾病的方式過渡到呵護(hù)健康、預(yù)防疾病的新健康模式，樹立正確的健康消費(fèi)觀念，接收科學(xué)的健康指導(dǎo)，讓人們“生得優(yōu)、活得長、不得病、少得病、病得晚、提高生命質(zhì)量、走得安”?！按蠼】怠痹诒ＷC身體健康的同時(shí)，也追求精神上以及家庭、社會(huì)、環(huán)境等方面的健康。當(dāng)今醫(yī)學(xué)界，單因單病的生物醫(yī)學(xué)傳統(tǒng)模式逐漸向多因多病的“生物 -社會(huì)-心理-環(huán)境”大健康模式轉(zhuǎn)變。大健康模式研究的不是病因，而是影響健康的危險(xiǎn)因素，其核心是通過個(gè)人健康管理，科學(xué)地排除或減少健康危險(xiǎn)因素，達(dá)到保護(hù)和促進(jìn)健康的目的。（摘編自《中國現(xiàn)代醫(yī)學(xué)雜志》）材料三：2013-2018年中國保健品市場規(guī)模情況（數(shù)據(jù)來源：《

2018年中國保健品行業(yè)分析報(bào)告——市場深度分析與發(fā)展趨勢研究》）材料四：巨大的市場份額和高額的利潤導(dǎo)致保健品市場魚龍混雜。 從鴻茅藥酒到權(quán)健事件， 暴露出的是整個(gè)保健品行業(yè)普遍性的問題——不少保健品生產(chǎn)企業(yè)打著 “高科技”“祖?zhèn)髅胤健钡绕焯?，制假售假，甚至把產(chǎn)品吹噓成 “包治百病的靈丹妙藥”，誘導(dǎo)消費(fèi)者上當(dāng)。一些保健品在銷售過程中，與消費(fèi)者大套近乎、噓寒問暖， “專家免費(fèi)會(huì)診”“免費(fèi)體檢”“免費(fèi)旅游”，套路重重種種亂象，坑害消費(fèi)者，擾亂市場秩序。針對保健品市場亂象， 必須加速完善法律法規(guī)， 盡快出臺(tái)保健食品監(jiān)督管理的專項(xiàng)條例及配套實(shí)施細(xì)則， 真正做到有法可依； 要加強(qiáng)保健品國家標(biāo)準(zhǔn)體系建設(shè)， 確保產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定可控； 要建立從原料到生產(chǎn)再到市場流通的全過程監(jiān)管體系，明晰相關(guān)部門審批、監(jiān)督和處罰職責(zé)，建立常態(tài)化長效監(jiān)管機(jī)制；出現(xiàn)問題，要露頭就打、一查到底，堅(jiān)決打擊違法違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營行為、 取締違規(guī)企業(yè)；同時(shí)進(jìn)行警示教育， 要讓公眾客觀認(rèn)識保健品的 “療效”，以科學(xué)的理淪知識作正確的消費(fèi)引導(dǎo)。（摘編自“新華網(wǎng)” 2019年1月10日）4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）．黨中央高度重視人民健康，把人民身體健康當(dāng)做全面建成小康社會(huì)的重要內(nèi)涵和民族昌盛、國家富強(qiáng)的重要標(biāo)志。．快節(jié)奏的生活，日益增大的壓力，以及不良生活習(xí)慣導(dǎo)致業(yè)健康，糖尿病、心腦血管疾病、“三高”等問題頻發(fā)。．材料三顯示，近五年中罔保健品行業(yè)市場規(guī)模持續(xù)擴(kuò)大，說明人民健康保健意識增強(qiáng)，保健品市場需求旺盛。D．目前我國保健品行業(yè)亂象叢生，主要包括制假售似、虛假宣傳、欺騙性營銷等，嚴(yán)重?cái)_亂了行業(yè)市場的正常秩序。5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）A．《健康中國 2030規(guī)劃綱要》是推進(jìn)“健康中國”建設(shè)的宏偉藍(lán)圖和行動(dòng)綱領(lǐng)，提出了到

2030年我國主要健康指標(biāo)應(yīng)達(dá)到的水平。．“大健康”關(guān)注身體、精神以及家庭、社會(huì)、環(huán)境等多方面的健康問題，該理念順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的改變。．鴻茅藥酒和權(quán)健事件暴露了整個(gè)保健品行業(yè)都存在的違規(guī)生產(chǎn)和虛假銷售的問題，尤其是用“療效”欺騙消費(fèi)者。．保健品市場亂象叢生，原因是企業(yè)為了追求巨大的市場份額和高額的利潤而違規(guī)生產(chǎn)經(jīng)營，與相關(guān)部門權(quán)責(zé)不清，監(jiān)管不力也有關(guān)。6．為推進(jìn)“健康中國”建設(shè)，需要在哪些方面做出努力？請結(jié)合材料分角度概括說明。（

6分）（三）文學(xué)類文本閱讀（本題共閱讀下面的文字，完成 7-9

3小題，題。

15分）活著的儀式王溱聽說相親對象是位詩人時(shí)，我腦子里快速涌現(xiàn)出很多關(guān)于詩人的負(fù)面形象：貧困潦倒，憤世嫉俗不過我還是答應(yīng)見見——這人長得太帥了， 你看那照片，勻稱的倒三角體形， 臉部線條像用炭筆勾勒出來的，這簡直就是中國版貝克漢姆嘛。約定的那一天很快到來，詩人從照片里走了出來。他給我看他拍攝過的照片，或雄山峻嶺，或一江春水，或落葉飄忽，都是他去過的地方；他給我描述他與美景的對話，那些對話使他詩情滿溢；然后他把臉朝斜四十五度一仰，開始吟詩了。我竊喜，不是所有的詩人都是窮光蛋嘛！你聽，那些詞從他嘴里迸出來，在我耳邊繞一圈，兩圈，我輕飄飄地就把自己塞入那些詩和畫的意境中了。我開始憧憬跟著他游山玩水拍照作詩的生活。 然而每次我在微信里跟他提出見面， 他都會(huì)以各種借口岔開話題，或者干脆打開語音功能吟起詩來。接下來的幾個(gè)星期我都活在他的詩中了。熬過幾十個(gè)不能自拔的夜晚后，我決定去找他。我沒有他確切的地址，只能天天到他所在的那個(gè)區(qū)去軋馬路，一邊走一邊在腦中想象著：偶遇那一刻，他會(huì)吟出怎樣一首令人驚喜的詩？我忘了，馬路可不是一個(gè)詩情畫意的地方，一輛大貨車在距離我不到半米的地方剎停，揚(yáng)起滿臉灰。貨車司機(jī)噌噌下了車，張口就道：“不要命呀！”我抬頭一看，亂糟糟的胡須，發(fā)黃的 T恤上沾著各種污漬，褲子被灰塵潑出奇怪的圖案，大皮鞋已辨不清顏色，以致我盯著他看了半天才認(rèn)出來，是詩人！他也認(rèn)出我來了，有些發(fā)慌，用最快的速度拍了拍褲子上的灰，拉拉衣角，臉向斜四十五度一仰，又?jǐn)[出了詩人的姿態(tài)。我有一種上當(dāng)受騙的感覺，憤憤地問：“你到底是貨車司機(jī)還是詩人？”他一字一頓，說了一句詩一樣的話：“開車，我活著的方式；詩，我活著的儀式?！薄盎钪€有儀式？”我驚訝地問?！爱?dāng)然有！”他指了指副駕駛位說，“上車，我?guī)闳タ纯??！避囎娱_得很慢，他一路沉默，始終保持著那個(gè)半仰著頭的姿態(tài)， 腰繃得筆挺，雙手優(yōu)雅地左右扭動(dòng)著方向盤。若不是那身裝扮，他還真像個(gè)優(yōu)雅的指揮家。后面的車?yán)日鹛?，有人伸出頭來罵：“你丫散步哪？！”他置若罔聞，緩緩開了口說：“生活，不易。”他嘆了口氣說：“以前，我也一樣，急，做什么都急，急了就罵，前面車開慢了罵，有人超車了罵，趕不上綠燈，也罵?！薄叭缓笪业纳罹椭皇Ｏ铝R了?！薄澳怯衷鯓樱俊蔽覇??！吧罹筒粯芬饬税?，人活一遭，怎么都是件值得好好對待的事吧？它不樂意也是正常的?！彼f。我開始覺得他腦子不太正常了，我扒拉著車門把手，顫抖地說：“停，停車?！彼麤]有停，繼續(xù)說著：“為了安撫生活，我決定給它舉行個(gè)儀式?！薄笆裁磧x式？”我問?！皩懺娧?！儀式的地點(diǎn)是很講究的，你看，必須是最純凈的場所，不被浮躁的人類所污染的?！蔽蚁肫鹆怂鄼C(jī)里的照片，問：“所以你就到處去旅游？”“干嗎要去旅游？”他奇怪地看著我說，“我開著車，每天都在旅游。”“快看快看，夕陽！”他興奮地指著前方說。沒等我回過神來，他已經(jīng)開始吟詩：“落日！紅了臉，躲起來，它要躲起來”不躲才一怪！我趁機(jī)跳下了車，頭也不回地往人多的地方躲去。“神經(jīng)?。　边@是我留給他的最后一句話。幾個(gè)月后，我如愿跟一個(gè)算是事業(yè)有成的相親對象結(jié)了婚?；楹笊说诙€(gè)孩子之后，我辭去了工作，做起了全職家庭主婦。這是世界上最難的職業(yè)了，大娃搗蛋，二娃哭鬧，鍋里的菜燒焦了，我蓬頭垢面，呵斥著大娃，哄著二娃。當(dāng)我手忙腳亂地解開二娃的尿褲，被一泡溫潤的童子尿噴得滿臉都是的時(shí)候，忽然，我嘴里迸出了一句詩。（選自《微型小說選刊》 2016年第7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）

19期，有刪節(jié)）A．“詩人”拒絕和“我”再見面，是想維護(hù)自己的尊嚴(yán)； “我”罵他“神經(jīng)病”，是因?yàn)椤拔摇睙o法接受“詩人”對“我”的欺騙。．文章多次寫到“詩人”“臉朝斜四十五度一仰”這個(gè)細(xì)節(jié)，突出了一個(gè)卑微困窘的貨車司機(jī)內(nèi)心深處隱藏著的自尊與倔強(qiáng)。．小說中的“我”在與“詩人”相親前、相親時(shí)、相親后、馬路相遇，直到“我”做了母親后，心理經(jīng)歷了復(fù)雜的變化過程。．小說以“我”的視角，采用抑揚(yáng)結(jié)合的藝術(shù)手法，使“詩人的形象”前后形成反差，從而掀起波瀾，收到強(qiáng)烈的藝術(shù)效果。8．請從不同角度賞析小說結(jié)尾的劃線句子。（6分）9．“詩”是本篇小說的一個(gè)重要元素，在小說中有什么作用？請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成10-13題。上官均，神宗熙寧親策進(jìn)士，擢第二。元豐中，蔡確薦為監(jiān)察御史里行。時(shí)相州富人子殺人，讞獄為審刑、大理所疑，京師流言法官竇莘等受賕。蔡確引猜險(xiǎn)吏數(shù)十人窮治莘等慘酷無敢明其冤均上疏言之乞以獄事詔臣參治坐是，謫知光澤縣。元祐初，議者請兼用詩賦取士，宰相遂欲廢經(jīng)義。均言：“經(jīng)術(shù)以理為主，而所根者本也；詩賦以文為工，而所逐者末也。今不計(jì)本末，而欲襲詩賦之敝，未見其為得也?！弊晕鯇幰詠恚煱偎居兄]禁。均言：“以誠待人，則人思竭忠；以疑遇物，則人思茍免。愿除開封、大理外，余皆釋禁，以明洞達(dá)不疑之意?！彼煺撉嗝纾詾橛谢菝裰鵁o惠民之實(shí)，有目前之利而為終歲之患，愿罷之而復(fù)為常平糴糶之法。又言官冗之弊，請罷粟補(bǔ)吏，減任子員，節(jié)特奏名之濫，增攝官之舉數(shù)，抑胥史之幸進(jìn)，以清入仕之源。又言：“治天下道二，寬與猛而已。寬過則緩而傷義，猛過則急而傷恩。術(shù)雖不同，其蠹政害民，一也。間者，監(jiān)司務(wù)為慘刻，郡縣望風(fēng)趣辦，不暇以便民為意。陛下臨御，務(wù)從寬大，為吏者又復(fù)茍簡縱弛，猛寬二者胥失。愿明詔四方，使之寬不縱惡，猛不傷惠，以起中和之風(fēng)?！痹t下其章。蔡確弟碩盜貸官錢以萬計(jì)， 獄既上，均論確為宰相，挾邪撓法，當(dāng)顯正其罪，以厲百官。張璪、李清臣執(zhí)政，與正人異趣，相繼擊去之。監(jiān)察御史張舜民論邊事，因及宰相文彥博，舜民左遷。均言：“風(fēng)憲之任許風(fēng)聞，所以廣耳目也。舜民之言是，當(dāng)行之；其言非，當(dāng)容之。愿復(fù)舜民職?！辈粡摹r(shí)傅堯俞為中書侍郎，許將為左丞，韓忠彥為同知樞密院。三人者，論事多同異。均言：“呂大防堅(jiān)強(qiáng)自任，每有差除，同列不敢異，唯許將時(shí)有異同。（蘇）轍素與大防善，盡力排將。臣恐綱紀(jì)法令，自此敗壞矣。”紹圣初，召拜左正言。（選自《宋史·列傳第一百一十四》，有刪改）10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ 3分）．蔡確引猜險(xiǎn)吏數(shù)十人／窮治／莘等慘酷無敢明其冤／均上疏言之／乞以獄事詔臣參治／．蔡確引猜險(xiǎn)吏數(shù)十人／窮治莘等慘酷／無敢明其冤／均上疏言之／乞以獄事詔臣參治／．蔡確引猜險(xiǎn)吏數(shù)十人／窮治／莘等慘酷無敢明／其冤均上疏／言之／乞以獄事詔臣參治／．蔡確引猜險(xiǎn)吏數(shù)十人／窮治莘等慘酷／無敢明／其冤均上疏／言之／乞以獄事詔臣參治／11．下列對文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）．親策，古代科舉考試殿試中以寫策論方式進(jìn)行考試，上官均在皇帝親自主持的策試中考取了進(jìn)士第二名。．經(jīng)義，是古代科舉考試巾的一個(gè)重要科目，宋代經(jīng)義文在題型、結(jié)構(gòu)等方面已具備八股文的一些特征。．風(fēng)憲，是古代掌管風(fēng)紀(jì)法度、檢舉彈劾百官、整治地方官吏作風(fēng)和考核治績的官職，亦稱御史，隸屬吏部。．樞密院，古代官署名，宋代樞密院與中書省分掌軍政大權(quán)，其設(shè)置削弱了相權(quán)，加強(qiáng)了皇帝對軍權(quán)的控制。12．下列對原文內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）．上官均敢于直言進(jìn)諫。他為法官竇莘之事上疏被貶為光澤縣縣令后，還進(jìn)言阻止宰相廢除經(jīng)義。．上官均主張為政考慮民生。對于青苗法，他認(rèn)為沒有給了百姓真正的實(shí)惠，應(yīng)該恢復(fù)為常平糴糶之法。．上官均決不徇私枉法。存審理蔡碩非法借貸官府錢幣的案件中，上官均不因其曾推薦自己為官而徇私。．上官均言論切中時(shí)弊。他指出謁禁讓人只想茍且免于罪罰，冗官之弊要從根本上整治，政令要有中和之風(fēng)。]3．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（ 10分）（1）今不計(jì)本末，而欲襲詩賦之敝，未見其為得也。（ 5分）（2）呂大防堅(jiān)強(qiáng)自任，每有差除，同列不敢異，唯許將時(shí)有異同。（ 5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共閱讀下面這首詞，完成

2小題，9分）14～15題。江城子【金】元好問①②③【注釋】①“西北神州”二句：金朝曾占有南宋西北疆域，當(dāng)時(shí)又被元人所占，詞人與金朝有志之士痛心國喪，欲救國而不能，只得聚會(huì)新亭，一灑憂國之淚。②三十六峰：指嵩山。③釣魚壇：在浙江富春山，相傳是東漢高士嚴(yán)子陵隱居垂釣之地。14．下列對這首詞的賞析，不正確的一項(xiàng)是（ 3分）．上闋起句突兀，寫醉中聞雞起舞，表示正值國家多事之秋，自己心系社稷，欲有所為。．“古來豪俠數(shù)幽并”一句承上啟下，既謂己尚存豪俠氣概，又引出對自身處境的感慨。．下闋“他日封侯”一句，舍我其誰的自信豪壯溢于言表，體現(xiàn)了詞人清雄豪放的風(fēng)格。．全詞情感多處頓挫起伏，而貫穿其中的基調(diào)是理想與境遇的矛盾所帶來的深沉痛楚。15．全詞兩處寫景，即上闋“三十六峰長劍在，星斗氣，郁崢嶸”與下闋“一掬釣魚壇上淚，風(fēng)浩浩，雨冥冥”。請從情景關(guān)系的角度分別加以賞析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）荀子在《勸學(xué)》中說：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！表n愈則在《師說》中將這種認(rèn)識直接表述為“ ， ”的師生關(guān)系。（2）《永遇樂·京口北固亭懷古》中，“ ， ”兩句表達(dá)的感慨與《念奴嬌·赤壁懷古》中“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”類似。（3）陸游在《游山西村》中描摹當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗畫卷，贊美古老鄉(xiāng)土文化的一聯(lián)是“ ， ”。三、語言文字運(yùn)用（ 20分）閱讀下面的文字，完成 17～19題。北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國自主建設(shè)、獨(dú)立運(yùn)行的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。上世紀(jì) 90年代，中國在衛(wèi)星導(dǎo)航定位系統(tǒng)依賴創(chuàng)始于美國軍方的全球定位系統(tǒng) GPS，無論是民用電力、電信等行業(yè)和軍用作戰(zhàn)飛機(jī)、艦艇、坦克等主戰(zhàn)武器，都需要GPS導(dǎo)航定位授時(shí)，而我們只能接收到數(shù)據(jù)粗糙的民碼 GPS信號，還存在被阻斷的危險(xiǎn)。 近年來，從“中國奇跡”到“中國分享”，快速發(fā)展的北斗系統(tǒng)，走出了一條中國特色的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)建設(shè)道路。今年年初，北斗三號基本系統(tǒng)已完成建設(shè)。建設(shè)中國自己的衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)，不能 ，依循他國道路，而應(yīng)自主創(chuàng)新。與之前發(fā)射的衛(wèi)星相比，（ ）。近年來．北斗系統(tǒng)在智慧城市、減災(zāi)救災(zāi)、精準(zhǔn)機(jī)控等領(lǐng)域 ，為智慧城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和管理帶來技術(shù)創(chuàng)新和突破。開放的北斗，還與世界攜手共贏。北斗基礎(chǔ)產(chǎn)品已遠(yuǎn)銷90多個(gè)國家和地區(qū)，為不少沿海國家的舵手們指引方向，贏得海內(nèi)外 ?！?035年前，我國將以北斗系統(tǒng)為核心構(gòu)建起覆蓋空天地海、高精度安全可靠、萬物互聯(lián)、萬物智能的新時(shí)空體系，從而為全球用戶提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。”總設(shè)計(jì)師楊長風(fēng)地說。17．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）．無論是民用電力、電信等行業(yè)還是軍用作戰(zhàn)飛機(jī)、艦艇、坦克等主戰(zhàn)武器．無論是民用電力、電信等行業(yè)或者軍用作戰(zhàn)飛機(jī)、艦艇、坦克等主戰(zhàn)武器．無論是軍用作戰(zhàn)飛機(jī)、艦艇、坦克等主戰(zhàn)武器和民用電力、電信等行業(yè)．無論是軍用作戰(zhàn)飛機(jī)、艦艇、坦克等主戰(zhàn)武器還是民用電力、電信等行業(yè)18．下列在文中括號內(nèi)補(bǔ)寫的語句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）．更高精度氫原子鐘的配置，星載時(shí)頻無縫切換功能的實(shí)現(xiàn)，使北斗三號達(dá)到國際領(lǐng)先水平．北斗三號配置了更高精度的氫原子鐘，實(shí)現(xiàn)了星載時(shí)頻無縫切換功能，達(dá)到國際領(lǐng)先水平．北斗三號更高精度的氫原于鐘的配置，星載時(shí)頻無縫切換功能的實(shí)現(xiàn)，達(dá)到國際領(lǐng)先水平．配置更高精度的氫原子鐘，實(shí)現(xiàn)星載時(shí)頻無縫切換功能，使北斗三號達(dá)到國際領(lǐng)先水平19．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A．膠柱鼓瑟初露鋒芒交口稱贊毋庸置疑B．膠柱鼓瑟脫穎而出拍手稱快信誓旦旦C．邯鄲學(xué)步初露鋒芒交口稱贊信誓旦旦D．邯鄲學(xué)步脫穎而出拍手稱快毋庸置疑20．下面是一位高中生寫的請假條，在語言表達(dá)上有五處不得當(dāng)，請找出并作修改。要求修改后語意準(zhǔn)確，語體風(fēng)格一致。（5分）請假條王老師：昨晚我受涼感冒，貴體欠安。作為您的高徒，我本不應(yīng)該耽誤學(xué)業(yè)，但病情嚴(yán)重，急需到醫(yī)院診治。故向您請假，務(wù)必批準(zhǔn)，不得延誤。學(xué)生：小明×年×月×日21．第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)將于 2019年10月中下旬在武漢市舉行。 假如開賽后某一天， 來自外地的小明要從仁和路出發(fā)，依次觀看帆船、籃球和羽毛球比賽。請你依據(jù)“武漢市地鐵線路圖”編一條短信，告訴他如何乘坐地鐵前往觀賽。不超過 150字。（6分）武漢市地鐵線路圖（部分）四、寫作（60分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（ 60分）新時(shí)代，要讓世界人民了解中國、理解中國，需要?jiǎng)e人全面客觀地看，更需要我們生動(dòng)準(zhǔn)確地說。習(xí)近平總書記在黨的十九大報(bào)告中指出，要“講好中國故事”。請以“講好中國故事”為題寫一篇文章。要求選好角度，確定立意，明確文體，不要套作，不得抄襲，不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。作戰(zhàn)飛機(jī)、艦艇、坦克等主戰(zhàn)武器”應(yīng)放在“民用電力、電信等行業(yè)”之前，排除 A。）18．B（由前一句“與之前發(fā)射衛(wèi)星相比”，此句主語應(yīng)為“北斗三號”，故排除 A、C、D。）【閱卷標(biāo)準(zhǔn)】作文等級評分標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容基20礎(chǔ)分等表級達(dá)20分發(fā) 特展 征等20級 分說明：

一等二等三等四等（20～16分）（15～11分）（10～6分）（5～0分）符合題意符合題意基本符合題意偏離題意中心