幼兒活動(dòng)策劃方案

—幼兒活動(dòng)策劃方案幼兒活動(dòng)策劃方案1一、活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能主動(dòng)參與各種游戲，在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與伙伴、家長(zhǎng)、老師一起過節(jié)的歡樂。2、在參與游戲的過程中，促進(jìn)幼兒之間的交往，提升社會(huì)性力量。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)室環(huán)境創(chuàng)設(shè)：二樓小一班教室后空地——小投手（XX負(fù)責(zé)）二樓中一班教室后空地——跳房子（XX負(fù)責(zé)）二樓電腦房——套套樂（XX負(fù)責(zé)）二樓舞蹈房——搶椅子（XX負(fù)責(zé)）一樓早教室——喂喂動(dòng)物寶寶（XX負(fù)責(zé)）一樓小四班教室后空地——小釣手（XX負(fù)責(zé)）大廳——趕小豬（張園負(fù)責(zé)）2、活動(dòng)當(dāng)天所需材料、獎(jiǎng)品選購(gòu)（XX負(fù)責(zé)）3、借肯德基服裝三、活動(dòng)內(nèi)容：（1）游戲名稱：小投手游戲準(zhǔn)備：各種紙球、大猩猩、籃子四個(gè)游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠(yuǎn)近不同的的籃框里，投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星。游戲規(guī)章：1、每人每次次可以投三個(gè)球，投球時(shí)必需站在投球線后。2、投進(jìn)一個(gè)球得一個(gè)五角星，每次一個(gè)籃子里只能投一個(gè)球。（2）游戲名稱：套套樂；游戲場(chǎng)地：二樓電腦房游戲準(zhǔn)備：套圈12個(gè)，小象4個(gè)，椅子2個(gè)，繩子一根，粘紙游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。游戲規(guī)章：1、幼兒有3次套圈的.時(shí)機(jī)。2、幼兒必需站在繩子后面套圈。3、套中的孩子可以得到相應(yīng)數(shù)量的粘紙。（3）游戲名稱：喂喂動(dòng)物寶寶；游戲場(chǎng)地：早教室游戲準(zhǔn)備：狗，貓，猴子，兔子，牛動(dòng)物紙盒5個(gè)，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個(gè)，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干游戲玩法：在起點(diǎn)拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達(dá)終點(diǎn)，給動(dòng)物喂食。游戲規(guī)章：不同動(dòng)物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）（4）游戲名稱：小釣手游戲準(zhǔn)備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個(gè)、釣竿4~6根游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。游戲規(guī)章：1、站在魚池（呼啦圈）的旁邊進(jìn)行游戲。2、只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成果。（小四班負(fù)責(zé)）（5、）游戲名稱：跳房子游戲準(zhǔn)備：跳房子環(huán)境游戲玩法：1、依據(jù)房子的格子數(shù)量來選擇單腳或雙腳跳動(dòng)。2、增加小河等障礙物增加跳房子的難度。3、在終點(diǎn)處設(shè)置嘉獎(jiǎng)（貼紙或彩筆畫五角星）游戲規(guī)章：順當(dāng)通過的幼兒賜予嘉獎(jiǎng)，得到嘉獎(jiǎng)后返回起點(diǎn)離開。（6）游戲名稱：搶椅子游戲準(zhǔn)備：小椅子、錄音機(jī)、音樂磁帶游戲玩法：幼兒8X10人一組游戲，音樂開頭，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。游戲規(guī)章：1、音樂停止后才能搶椅子2、每玩一次后削減一個(gè)或兩個(gè)小椅子，淘汰一個(gè)或兩個(gè)小好友（7）游戲名稱：趕小豬游戲準(zhǔn)備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最終走到圓圈里，即為成功。游戲規(guī)章：1、幼兒一次只能趕一個(gè)小球，不能用手拿球。2、穿越障礙物將小球趕入圓圈內(nèi)。四、1、活動(dòng)室：一樓門廳：張園一樓早教室：XX一樓小四班門口空地：XX二樓舞蹈房：XX二樓小一班門口空地：XX二樓電腦房：XX二樓中一班門口空地：XX2、引領(lǐng)幼兒活動(dòng)：小班：XX、XX、XX、XX，及小班的四名保育員中班：XX、XX、XX3、樓梯口前樓梯：XX、XX后樓梯：XX、XX4、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)統(tǒng)籌及攝影：XX5、獎(jiǎng)品、禮品分發(fā)：肯德基到教室中分發(fā)禮品幼兒活動(dòng)策劃方案2黃土坡幼兒園中社區(qū)活動(dòng)方案活動(dòng)主題：參觀村里的小賣鋪指導(dǎo)思想：通過參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子走出校內(nèi)，體驗(yàn)社會(huì)生活，豐富幼兒社會(huì)經(jīng)驗(yàn)；增長(zhǎng)幼兒見識(shí)，開闊幼兒眼界，使幼兒的綜合力量有所提高和更全面的發(fā)展?；顒?dòng)目標(biāo)：參觀小賣鋪。了解小店里的物品是分類擺放的；明白商品的價(jià)格標(biāo)簽，認(rèn)識(shí)價(jià)格；學(xué)會(huì)自己購(gòu)物的方法，體驗(yàn)參觀的樂趣?；顒?dòng)時(shí)間：20XX年10月30日幼兒入園時(shí)間：8：00動(dòng)身時(shí)間：8：30活動(dòng)地點(diǎn)：村里的小賣鋪參與人員：中班全體師生及部分家長(zhǎng)志愿者活動(dòng)布置：1、三名老師及家長(zhǎng)志愿者帶隊(duì)。班主任走在隊(duì)伍前面，家長(zhǎng)志愿者走在中間，兩名老師走在隊(duì)伍的.后面，負(fù)責(zé)幼兒有序參觀。2、活動(dòng)前，上好幼兒活動(dòng)預(yù)備課，提高幼兒安全和自我愛護(hù)意識(shí)。3、活動(dòng)路線：幼兒園—村里的小賣鋪5、活動(dòng)結(jié)束后，組織開展幼兒經(jīng)驗(yàn)共享，觀看活動(dòng)照片；組織志愿者溝通關(guān)于開展社區(qū)活動(dòng)的感想。雞場(chǎng)坡鄉(xiāng)黃土坡幼兒園20XX年10月25日幼兒活動(dòng)策劃方案3一、活動(dòng)意圖又是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。在這個(gè)特別的日子里，我們將這個(gè)節(jié)日和培育幼兒良好的“尊敬老人”的情感結(jié)合起來，依據(jù)小班孩子的年齡特點(diǎn)，開展了“敬老節(jié)”活動(dòng)。二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年10月9日（農(nóng)歷九月九日）三、活動(dòng)地點(diǎn)：小二班活動(dòng)室四、活動(dòng)目標(biāo)1、初步了解重陽(yáng)節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。2、使寶寶從小有關(guān)懷爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶，情愿表達(dá)愛爺爺奶奶的情感。五、活動(dòng)準(zhǔn)備：鼓、紅花、重陽(yáng)糕六、活動(dòng)過程：（一）介紹重陽(yáng)節(jié)（1）老師引出重陽(yáng)節(jié)主題師：每年的農(nóng)歷九月初九是重陽(yáng)節(jié)，它是我們中國(guó)的`傳統(tǒng)節(jié)日，也是我們爺爺奶奶的節(jié)日。今天，我們小好友都把自己的爺爺奶奶請(qǐng)到我們幼兒園里來過節(jié)了，開心嗎跟爺爺奶奶說一聲節(jié)日好。（二）幼兒表演環(huán)節(jié)師：小好友們上幼兒園很長(zhǎng)時(shí)間了，也學(xué)會(huì)了許多許多的本事，今天是爺爺奶奶們的節(jié)日，我們一起來表演一些節(jié)目給他們看，好嗎X歌曲：“我上幼兒園”X兒歌：“小動(dòng)物的叫聲”X歌曲：“hello大家好“（三）互動(dòng)環(huán)節(jié)（1）擊鼓傳花游戲規(guī)章：老師背對(duì)擊鼓，當(dāng)鼓聲停止時(shí)，花落在哪個(gè)小好友手里，那個(gè)小好友就淘汰掉直到最終一名小好友獲勝。（2）小腳踩大腳游戲規(guī)章：小好友的腳踩在爺爺奶奶的腳上，一步一步往前走，看哪一隊(duì)先走到終點(diǎn)，先到終點(diǎn)的那一隊(duì)為勝。游戲可反復(fù)進(jìn)行。（3）品嘗重陽(yáng)糕激勵(lì)寶寶先把重陽(yáng)糕給爺爺奶奶，隨后和爺爺奶奶一起品嘗重陽(yáng)糕，溝通一下味道等七、活動(dòng)結(jié)束：老師表?yè)P(yáng)和激勵(lì)今天幼兒的表現(xiàn)，讓幼兒感受節(jié)日的愉快氣氛。八、活動(dòng)延長(zhǎng)：老師讓幼兒回家以后為爺爺奶奶或姥爺姥姥做一件力所能及的事情。幼兒活動(dòng)策劃方案4二月計(jì)劃1、進(jìn)行招生報(bào)名編班工作；幼兒入園前各項(xiàng)準(zhǔn)備工作；如：環(huán)境、衛(wèi)生。2、召開全園工作會(huì)議及制定計(jì)劃（制定班級(jí)培育目標(biāo)、班級(jí)學(xué)期工作計(jì)劃等）3、各項(xiàng)規(guī)章制度、考核細(xì)則、崗位職責(zé)、師德培訓(xùn)以及課程學(xué)習(xí)。4、做好開學(xué)工作準(zhǔn)備。5、安定幼兒心情、強(qiáng)化班級(jí)常規(guī)教育，培育幼兒良好的生活習(xí)慣6、開展專題談話活動(dòng)XX”歡高興喜過春節(jié)“7、做好各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，預(yù)防春季傳染病。8、爭(zhēng)上等級(jí)園，做好各項(xiàng)評(píng)估材料及準(zhǔn)備工作。9、中班、大班訓(xùn)練小旗手。10、組織老師參與課程教法和技能培訓(xùn)三月計(jì)劃1、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)2、慶祝三八婦女節(jié)，組織幼兒開展談話活動(dòng)，老師組織集體活動(dòng)3、培育幼兒自理力量，班級(jí)開展自理力量各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。4、老師教研活動(dòng)，科任老師觀摩活動(dòng)5、上交評(píng)等級(jí)材料到教育局，歡迎專家組來園指導(dǎo)工作。6、開展園內(nèi)公開課活動(dòng)。7、組織大班家長(zhǎng)來園學(xué)習(xí)五官計(jì)算方法。8、組織老師日常禮儀培訓(xùn)。9、開展英語(yǔ)家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。10、組織全園教職工、幼兒開展防地震安全演練。四月計(jì)劃1、爭(zhēng)創(chuàng)城區(qū)一級(jí)幼兒園，協(xié)作評(píng)估組專家做好一級(jí)園評(píng)估工作。2、強(qiáng)化安全教育專題活動(dòng)3、強(qiáng)化園本老師教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，進(jìn)行老師經(jīng)驗(yàn)溝通。4、開展本園老師家長(zhǎng)開放日活動(dòng)5、各班準(zhǔn)備”六一“活動(dòng)節(jié)目6、老師禮儀培訓(xùn)。7、班級(jí)幼兒禮儀浸透情況檢查五月計(jì)劃1、做好”五一“勞動(dòng)節(jié)專題活動(dòng)。2、開展幼兒品德教育專題活動(dòng)。3、組織”慶祝六一“家園同樂活動(dòng)。4、開展母親節(jié)《媽媽我愛您》感恩活動(dòng)。5、做好衛(wèi)生保健工作，預(yù)防手足口病。6老師代表參與城區(qū)教育局舉辦的科學(xué)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽六月計(jì)劃1、強(qiáng)化幼兒良好禮儀習(xí)慣，進(jìn)班考核。2、組織家長(zhǎng)參與禮儀培訓(xùn)。3、準(zhǔn)備大大班畢業(yè)典禮活動(dòng)。4、開展期末成果匯報(bào)活動(dòng)。5、家長(zhǎng)禮儀考核。6、開展特別孩子家訪活動(dòng)。七月計(jì)劃1、舉辦大大班畢業(yè)典禮。2、教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)及教職工各項(xiàng)考核總結(jié)。3、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關(guān)資料。4、做好暑假工作布置。5、開展老師故事競(jìng)賽。6、召開期末總結(jié)會(huì)。幼兒活動(dòng)策劃方案5一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個(gè)節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展涼拌菜美食品嘗活動(dòng)的形式來進(jìn)行，為了使慶祝活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行，特制定此方案。一、活動(dòng)目標(biāo)通過開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，使幼兒在主動(dòng)的.參與中體驗(yàn)合作與交往的歡樂。從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)1、活動(dòng)主題：笑口“嘗”開——“好玩、有味”。2、宣傳口號(hào)：我有一雙能干的手。解放孩子的嘴巴，使孩子會(huì)說。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)做自己力所能及的事。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、活動(dòng)分組：小一、大一。小二、大二。中一、中二。2.幼兒園準(zhǔn)備美食宴所需材料：白糖、水果蔬菜沙拉醬、味精、香油、鹽、筷子等。3、各組準(zhǔn)備本組所需物品（各種和水果蔬菜、盆子、菜板、小刀、勺子等）（西紅柿、黃瓜、菜頭、菜花、菠菜、粉絲、豆腐、芹菜、木耳、草莓、西瓜、蘋果、梨等）四、活動(dòng)時(shí)間布置5月X日上午。第一項(xiàng)：聽音樂到操場(chǎng)集合1、幼兒主持發(fā)言慶祝六一。2、集體表演律動(dòng)。第二項(xiàng)：各組開頭活動(dòng)。（介紹蔬菜、水果的養(yǎng)分。老師指導(dǎo)幼兒進(jìn)行操作）第三項(xiàng)：美食品嘗。幼兒活動(dòng)策劃方案6一、活動(dòng)主題：慶祝圣誕迎接元旦二、活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月25日上午9：00三、活動(dòng)地點(diǎn)：中班在多功能活動(dòng)室，小班在舞蹈室，大班在各自班級(jí)四、參與人員：老師、幼兒、家長(zhǎng)五、活動(dòng)內(nèi)容：1、裝飾教室、活動(dòng)室環(huán)境，突出節(jié)日氣氛。2、節(jié)日親子演出要求：A、小班和中班以班級(jí)為單位組織活動(dòng)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)整體組織和分配任務(wù)，大班各自班級(jí)組織活動(dòng)。B、活動(dòng)前發(fā)家長(zhǎng)邀請(qǐng)函（園里統(tǒng)一發(fā)放），組織家長(zhǎng)觀摩互動(dòng)C、每組活動(dòng)要有2X3名幼兒和老師主持D、活動(dòng)內(nèi)容可以包括：幼兒小組或個(gè)人唱歌、跳舞、特長(zhǎng)表演、故事表演、家長(zhǎng)表演、家長(zhǎng)與幼兒合作表演、家長(zhǎng)親子游戲活動(dòng)等，各班級(jí)和班級(jí)要突出各自特色，讓每個(gè)孩子都有時(shí)機(jī)表演展現(xiàn)，活動(dòng)氣氛要活潑、溫馨，表達(dá)親情。E、活動(dòng)時(shí)間把握在一小時(shí)二非常鐘，10：30活動(dòng)結(jié)束，準(zhǔn)時(shí)午餐。幼兒活動(dòng)策劃方案7一時(shí)間20XX年度年度X月X日二地點(diǎn)園內(nèi)三主題釋義我國(guó)長(zhǎng)期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作，母親在家料理家務(wù)，教育孩子。常常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時(shí)，孩子已入睡。到了星期天，父親蒙頭大睡，真正陪孩子的時(shí)間很少，因此父親在孩子心目中的份量比擬輕，父親與孩子的感情也比擬淡薄。四活動(dòng)目標(biāo)1通過各種活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)濃濃的親情，激發(fā)幼兒愛的情感，從小培育他們懂得飲水思源，尊重感謝別人的勞動(dòng)，明白回報(bào)關(guān)愛他人。2有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的‘責(zé)任’和工作。3明白父親節(jié)的由來。19XX年，XX最先提出慶?！案赣H節(jié)”的建議，并從19XX年開頭，將每年6月的.第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。XX從19XX年左右開頭，將“父親節(jié)”正式定為國(guó)民的節(jié)日。五活動(dòng)計(jì)劃1請(qǐng)老師先發(fā)校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是干什么，會(huì)干什么和幼兒做游戲拔河猜拳大壓小游戲。2孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。（老師發(fā)紙讓爸爸印上大手）3圖畫紙顏料音樂彩色紙等。4勝利素養(yǎng)節(jié)日主題教材節(jié)日主題音樂。六活動(dòng)過程1老師向幼兒介紹父親節(jié)的來歷。2幼兒共享父親的歡樂（請(qǐng)幼兒說一說我的爸爸會(huì)干什么我寵愛我的爸爸）出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。幼兒唱“父親節(jié)”的歌曲。幼兒為父親自制的小禮品。（皮帶皮包枕頭眼鏡）3回家后向爸爸贈(zèng)予小禮品，并說出；爸爸您辛苦了，我愛您。幼兒活動(dòng)策劃方案8一、活動(dòng)意義《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探究、游戲等，是其學(xué)習(xí)的重要途徑之一?！庇H子活動(dòng)是以親緣關(guān)系為主要維系基礎(chǔ)，以幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)游戲?yàn)楹诵馁Y料，全方位開發(fā)孩子的多種本領(lǐng)，幫忙孩子初步完成自然人向社會(huì)人的過渡的.一種活動(dòng)。所以，伴著此次三八婦女節(jié)的到來，我們希望經(jīng)過開展這次親子活動(dòng)，讓幼兒明白三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)目。了解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。經(jīng)過表演節(jié)目和媽媽一齊游戲，表達(dá)對(duì)媽媽的慶賀。二、活動(dòng)主題：我愛媽媽三、活動(dòng)目標(biāo)：1.明白三八節(jié)，并用各種方式向媽媽表示慶賀。2、經(jīng)過和媽媽的一齊游戲，增進(jìn)幼兒與家人之間的情感。3、體驗(yàn)活動(dòng)帶來的歡樂。四、活動(dòng)準(zhǔn)備：1.通知媽媽或者女性家長(zhǎng)來園參與親子活動(dòng)。2.準(zhǔn)備游戲需要的材料。3.布置活動(dòng)場(chǎng)地。幼兒活動(dòng)策劃方案9尊老愛幼是中華民族的美德，“九九重陽(yáng)”以其長(zhǎng)期長(zhǎng)壽之意，所以稱之重陽(yáng)為老人節(jié)或敬老節(jié)。今年，新馨花園幼兒園以“暖秋重陽(yáng)、溫馨笑語(yǔ)”為主題，激勵(lì)孩子們用不同的方式讓辛苦了一輩子的爺爺、奶奶享受著孫輩們帶來的“愛”，讓爺爺奶奶們度過一個(gè)歡樂的節(jié)日，以弘揚(yáng)敬老的美德。活動(dòng)時(shí)間：20XX.10.21活動(dòng)內(nèi)容：九九重陽(yáng)節(jié)，濃濃敬老情活動(dòng)目標(biāo)：1、簡(jiǎn)潔了解重陽(yáng)節(jié)的來歷，以及重陽(yáng)節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。2、明白要尊敬老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。3、通過社區(qū)活動(dòng)，錘煉孩子的社會(huì)交往力量和口語(yǔ)表達(dá)。活動(dòng)預(yù)備：幼兒作品、宣傳標(biāo)語(yǔ)“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場(chǎng)地活動(dòng)過程：活動(dòng)一：重陽(yáng)節(jié)的'來歷1、了解重陽(yáng)節(jié)的來歷。2、明白重陽(yáng)節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽(yáng)糕。3、制作花。4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。九九重陽(yáng)節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)目標(biāo)：1、明白九月初九是我國(guó)的重陽(yáng)節(jié)，了解相關(guān)的重陽(yáng)節(jié)學(xué)問。2、激發(fā)幼兒對(duì)老人的崇敬，表達(dá)對(duì)老人的關(guān)愛。3、培育孩子從小尊老敬老愛老的美德?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒通過搜集資料了解重陽(yáng)節(jié)的相關(guān)學(xué)問。2、選出十名幼兒列隊(duì)歡迎入園老人。3、在本班老師的指導(dǎo)下制作小禮品。4、老人自備開口上衣和鞋子一雙。5、糖果若干活動(dòng)過程：1、幼兒列隊(duì)歡迎入園的爺爺奶奶（爺爺奶奶來園時(shí)列隊(duì)幼兒邊念兒謠邊打節(jié)拍）“重陽(yáng)到，重陽(yáng)到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好。”2、老人進(jìn)入活動(dòng)室后由老師提前布置好的幼兒為爺爺奶奶搬椅子請(qǐng)老人入座。3、幼兒為老人表演節(jié)目4、請(qǐng)老人與幼兒一起看段視頻（1）請(qǐng)老人談?wù)勛约旱母惺?；?）請(qǐng)幼兒說說聽了爺爺奶奶的話我們小好友今后該怎么做5、任選十名幼兒幼兒剝糖給老人吃并送上親吻師：“其實(shí)老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮品，而是你一聲深情的問候，簡(jiǎn)潔的關(guān)懷或是一個(gè)甜甜的吻，做些我們力所能及的事，他們就會(huì)很開心?！比缃窬驼?qǐng)小好友送給爺爺奶奶這個(gè)世界上最甜的禮品，讓他們笑得更開心，變得更年輕。6、互動(dòng)游戲：每位爺爺奶奶身邊放一個(gè)置物袋，請(qǐng)幼兒幫爺爺奶奶穿衣穿鞋。師：“平?？偸抢先藗?yōu)槲覀兊膶殞毑賱冢裉焓悄墓?jié)日，我們幫您好好放個(gè)假！您來當(dāng)一天的老佛爺讓我們的孩子們?yōu)槟┐┮?，換換鞋！爺爺奶奶們盡情享受這一刻吧，其實(shí)我們的寶寶在您的呵護(hù)下已經(jīng)悄然長(zhǎng)大！7、幼兒給老人送上小禮品（音樂X愛的奉獻(xiàn)）結(jié)束活動(dòng)：全體幼兒在老師的帶著下表演《感恩的心》延長(zhǎng)或動(dòng)：請(qǐng)家長(zhǎng)放開手回家后讓孩子做一些他們力所能及的事情，給他們制造一些錘煉的時(shí)機(jī)。這一天我不釣蝦，東西也少吃。母親很犯難，沒有法子想。到晚飯時(shí)分，外祖母也終于覺察了。幼兒活動(dòng)策劃方案10目標(biāo)：1、培育幼兒體育活動(dòng)的愛好，增加各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和敏捷性，提高幼兒身體素養(yǎng)。2、幫忙幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)章。敢于克服困難，能體驗(yàn)成功的愉快。3、在親子活動(dòng)中，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氣氛，增進(jìn)家長(zhǎng)與子女之間的情感溝通，增加老師與家長(zhǎng)之間相互了解的時(shí)機(jī)。使家園聯(lián)系更為親密，關(guān)系更為融洽。4、在活動(dòng)中培育幼兒與爸爸媽媽克服困難，奪得成功的精神。運(yùn)動(dòng)宗旨：歡樂運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)你我他。時(shí)間：20XX年XX月X日地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)流程：一、第一環(huán)節(jié)——開場(chǎng)主持尊敬的各位家長(zhǎng)、各位老師們，親愛的小好友們：大家下午好！首先感謝各位家長(zhǎng)在百忙之中參與我們的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，共同共享孩子們童年的歡樂，歡迎你們！今天，我們XX學(xué)校附設(shè)幼兒園迎來了第四屆“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的宗旨是：歡樂運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)你我他。本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的目標(biāo)是：在運(yùn)動(dòng)中錘煉身體，在游戲中收獲歡樂！運(yùn)動(dòng)是平臺(tái)，我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)家庭和諧，開展互動(dòng)，完成家園共育；競(jìng)賽是契機(jī)，我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)，促進(jìn)孩子們強(qiáng)身健體，茁壯成長(zhǎng)。今天就讓我們?cè)跉g樂的游戲中，一起制造美妙的回憶！如今我宣布XX學(xué)校附設(shè)幼兒園第四屆“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”如今開頭！二、第二環(huán)節(jié)——運(yùn)發(fā)動(dòng)入場(chǎng)1、瞧！各班的小好友們個(gè)個(gè)整裝齊發(fā)，躍躍欲試，已經(jīng)等不及了。下面就請(qǐng)我們的小小運(yùn)發(fā)動(dòng)們?nèi)雸?chǎng)吧！音樂響起來?。ā哆\(yùn)發(fā)動(dòng)進(jìn)行曲》）首先出場(chǎng)的是小班的小好友們，他們不僅是爸爸媽媽心中的小珍寶，更是老師眼中的好娃娃！經(jīng)過兩個(gè)月的'集體生活，他們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的生活常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣。別看他們年齡小，參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的主動(dòng)性可大呢！相信在不久的將來，他們會(huì)更自信、更聰慧、更健康、更富有制造性，愿你們永遠(yuǎn)歡樂！小班的寶寶們你們的口號(hào)是：2、接下來出場(chǎng)的是中班的小好友，瞧！他們邁著整齊的步伐，朝我們走來！他們認(rèn)真的模樣是多么可愛！他們揮動(dòng)的小手是多么有力！他們洪亮的的聲響是多么甜蜜！他們富有朝氣，充滿活力，主動(dòng)向上，團(tuán)結(jié)可愛。希望他們今天能玩的開心、玩的精彩！讓我們一起聽聽他們的口號(hào)吧3、如今走來的是大一班的小好友們，他們是一支充滿活力的隊(duì)伍，絢爛的笑容是他們的熱忱！他們是祖國(guó)的花朵，茁壯成長(zhǎng)。他們健康、自信、英勇！我們相信，這些可愛的小天使肯定會(huì)給我們帶來歡樂和驚喜！大一班的珍寶們，請(qǐng)大聲說出你們的口號(hào)4、下面出場(chǎng)的是大二班的孩子們！看他們雄赳赳、氣昂昂，個(gè)個(gè)生龍活虎，他們穿著整齊的服裝，個(gè)個(gè)精神飽滿，邁著強(qiáng)健的步伐，決心在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上主動(dòng)拼搏，個(gè)個(gè)爭(zhēng)光，為班級(jí)增加光榮。讓我們用熱情的掌聲為他們加油，預(yù)祝他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成果！大二班的珍寶們，請(qǐng)大聲說出你們的口號(hào)5、如今向我們走來的是大三班的小好友，他們主動(dòng)上進(jìn)、陽(yáng)光活潑，在老師的帶著下，自由飛翔！他們步伐堅(jiān)定豪邁，臉龐散發(fā)光榮！運(yùn)動(dòng)使他們更加自信，游戲讓他們有更多的笑容，孩子們，加油！大三班的珍寶們，請(qǐng)大聲說出你們的口號(hào)6、最終走向我們的是大四班的小好友們。陽(yáng)光、雨露沐浴著他們茁壯成長(zhǎng)，老師的諄諄教導(dǎo)指引著他們前進(jìn)的方向，一步一個(gè)腳印，從稚嫩的小娃娃，成為弟弟妹妹的好典范。讓我們一起聽聽他們的口號(hào)吧三、第三環(huán)節(jié)——致辭請(qǐng)我們XX學(xué)校何XX校長(zhǎng)致辭！家長(zhǎng)代表發(fā)言、運(yùn)發(fā)動(dòng)代表發(fā)言！四、第四環(huán)節(jié)——兒操表演下面是小好友為大家?guī)淼闹悄懿俦硌?，掌聲歡迎！五、第五環(huán)節(jié)———親子游戲大家期盼已久的親子游戲環(huán)節(jié)趕緊就要開頭了，今天孩子們會(huì)和爸爸媽媽一起玩什么游戲呢肯定會(huì)非常好玩的！還等什么啊如今就開頭吧！（個(gè)班游戲工程附后）六、第六環(huán)節(jié)———家長(zhǎng)拔河競(jìng)賽1、每個(gè)班選出7位媽媽，8位爸爸參與拔河競(jìng)賽，孩子們給爸爸媽媽加油！2、家長(zhǎng)和老師友情賽“接力賽跑”游戲規(guī)章：請(qǐng)家長(zhǎng)5名、老師3名參與競(jìng)賽，家長(zhǎng)和老師分別排成平行的兩縱隊(duì)，每2人之間相隔10米，第一個(gè)人手拿接力棒準(zhǔn)備，聽主持人口令“預(yù)備——跑”，開頭跑向下一個(gè)人，將接力棒傳給下一個(gè)人，下一個(gè)人再開頭跑，依此接力跑，最快跑到終點(diǎn)的小組獲勝。七、第八環(huán)節(jié)——閉幕主持各位家長(zhǎng)、各位運(yùn)發(fā)動(dòng)、各位老師，美妙的光陰總是這么短暫，太多的歡笑和感動(dòng)，將伴著本次運(yùn)動(dòng)會(huì)永遠(yuǎn)閃爍在我們記憶的長(zhǎng)空。在運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束的時(shí)分，讓我們?cè)俅我詿崆榈恼坡曄驗(yàn)楸緦眠\(yùn)動(dòng)會(huì)做出主動(dòng)奉獻(xiàn)的家長(zhǎng)和老師們表示誠(chéng)心的感謝！最終，我宣布，XX學(xué)校附設(shè)幼兒園第一四屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿勝利！幼兒活動(dòng)策劃方案11圣誕節(jié)是西方的重大節(jié)日，為了讓孩子們了解一些西方文化，有關(guān)圣誕節(jié)幽默幽默的傳奇、漂亮的圣誕樹、漂亮的圣誕卡、慈愛可愛的圣誕老人和讓人心動(dòng)的禮品，這一切都讓每個(gè)孩子無(wú)盡神往。開展“慶祝圣誕喜迎新年”主題活動(dòng)，孩子們相聚在一起，用悅耳的歌聲、美麗的舞蹈來感受節(jié)日的團(tuán)聚、歡樂。一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點(diǎn)處的呼啦圈內(nèi)，由家長(zhǎng)抱起寶寶回到起點(diǎn)處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為成功者。二、英語(yǔ)活動(dòng)：圣誕歡樂。結(jié)合圣誕節(jié)進(jìn)行游戲活動(dòng)《merrychristmas》老師將活動(dòng)室布置成慶祝新年的樣子，準(zhǔn)備了圣誕樹、禮品、音樂等，然后帶著孩子很自然地在里面開展活動(dòng)。游戲中進(jìn)行了問候語(yǔ)merrychristmas的訓(xùn)練；句子iwant的訓(xùn)練；還學(xué)唱了新歌：《happynewyear》，活動(dòng)很自然也很有意義。1、老師引導(dǎo)幼兒觀看教室的環(huán)境，與幼兒互相問候：merrychristmas!2、老師逐一出示圣誕節(jié)的有關(guān)飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。3、游戲：whatisit老師從百寶箱里任意拿出一種飾物，幼兒說出相應(yīng)的英語(yǔ)單詞。4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的.工作人員互相祝愿。merrychristmas!三、親子活動(dòng)：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行商量：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢今天我還請(qǐng)來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商議一下吧。（1）師重點(diǎn)引導(dǎo)爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思索，激勵(lì)幼兒大膽設(shè)計(jì)。（2）請(qǐng)幼兒大膽與爸爸、媽媽商量。2、讓幼兒互相溝通：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢3、提出制作時(shí)的要求，（1）先設(shè)計(jì)好在進(jìn)行制作，大膽運(yùn)用各種材料。（3）運(yùn)用工具、材料時(shí)用留意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡（1）老師全面觀看巡察，適時(shí)賜予幫忙。（2）重點(diǎn)幫忙爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設(shè)計(jì)、制作。5、請(qǐng)幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對(duì)老師說一句祝愿的話。四、圣誕party：在活動(dòng)室的每一個(gè)角落都閃動(dòng)著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開頭嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時(shí)活動(dòng)室中顯現(xiàn)了各種各樣的小動(dòng)物，他們齊齊登場(chǎng)跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：1、搶椅子2、水果蹲3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號(hào)、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動(dòng)作、家長(zhǎng)來猜。幼兒活動(dòng)策劃方案12活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒通過參與活動(dòng)明白9月10日是老師的節(jié)日。2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的暖和、老師的.親切。3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對(duì)老師的尊敬。活動(dòng)時(shí)間：9月10日上午活動(dòng)地點(diǎn)：XXX幼兒園活動(dòng)內(nèi)容：1、第一階段（XX月XX日——XX月XX日）以小班班級(jí)組為主要承辦體，設(shè)計(jì)老師節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)老師節(jié)主題墻飾，布置各班級(jí)段主要活動(dòng)內(nèi)容。2、第二階段（XX月XX日）各班級(jí)段布置教學(xué)活動(dòng)，托班與老師留影紀(jì)念，小班與家長(zhǎng)合作制作愛心卡，中班制作老師節(jié)禮品，大班繪畫活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。3、第三階段（XX月XX日—XX月XX日）老師節(jié)主題展牌展現(xiàn)，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。幼兒活動(dòng)策劃方案13一、設(shè)計(jì)意圖前段時(shí)間班里有個(gè)孩子成天悶悶不樂，心情非常低落，溝通以后了解原來是家庭顯現(xiàn)了變故，孩子的姥姥因病去世了，孩子從小是姥姥一手帶大的，感情很深，一時(shí)難以接受這個(gè)消息。為了讓這個(gè)孩子早日走出逆境，不要成天沉醉在哀思中一蹶不振，用主動(dòng)的心態(tài)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)。同時(shí)讓其他的孩子能夠體會(huì)別人的心情情感，設(shè)身處地地為他人著想，我引出了《小羊找媽媽》這個(gè)讀本。讀本讓幼兒與小羊一起閱歷悲傷無(wú)助無(wú)望最終直至感受歡樂。讓幼兒體會(huì)觀看到小羊失去媽媽后哀傷的心情以及找到媽媽后暖和的感受，并且進(jìn)一步培育幼兒的同理心憐憫心。二、活動(dòng)目標(biāo)（一）教學(xué)目標(biāo)1通過移情，體會(huì)小羊找媽媽的過程中的哀傷絕望等心情，理解故事傳奇內(nèi)容。2完好的講解并描述故事傳奇，能夠根據(jù)故事傳奇的要素（包括故事傳奇的起因經(jīng)過和結(jié)果）有調(diào)理的表述。3體諒別人的境況，情愿幫忙別人。（二）教學(xué)重難點(diǎn)目標(biāo)中提到：引導(dǎo)幼兒通過移情，體會(huì)小羊找媽媽過程中的哀傷絕望等心情，理解故事傳奇內(nèi)容。讀本中小羊遭到許多次的拒絕，讓幼兒感受到小羊遭受到拒絕后的無(wú)助和悲傷，最終找到暖和的'歡樂，重點(diǎn)讓幼兒感受心情的改變，同時(shí)也激發(fā)孩子的憐憫心，情愿幫忙他人。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：（1）律動(dòng)音樂；（2）牛媽媽鴨媽媽魚媽媽頭飾和牛寶寶鴨寶寶魚寶寶頭飾若干和一個(gè)羊?qū)殞氼^飾一個(gè)小男孩頭飾；（3）共享閱讀大書《小羊找媽媽》；四、活動(dòng)過程：（一）導(dǎo)入活動(dòng)幼兒帶著各種小動(dòng)物媽媽和小動(dòng)物寶寶的音樂拍手進(jìn)教室，老師把牛媽媽鴨媽媽魚媽媽請(qǐng)到前面來請(qǐng)牛寶寶鴨寶寶魚寶寶羊?qū)殞毿?dòng)物們找自己的媽媽。（放歡快的音樂，老師詢問動(dòng)物寶寶找到自己的媽媽嗎），這時(shí)有一個(gè)小羊?qū)殞殯]有找到自己的媽媽（放哀痛的音樂）。師：只有小羊沒有找到自己的媽媽，小羊?yàn)槭裁礇]有找到自己的媽媽呢（幼兒大膽猜想）今天老師給小好友帶來一本讀本《小羊找媽媽》，看看究竟發(fā)生了什么事情。（請(qǐng)小朋回放到自己的座位上，把你們的頭飾放到椅子下面），此環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)孩子的好奇心，引出讀本。（二）建構(gòu)故事傳奇（結(jié)合我班幼兒兩年的共享閱讀學(xué)習(xí)，孩子們觀看畫面認(rèn)真，能夠大膽表述自己的觀點(diǎn)，為了讓幼兒更好的閱讀圖畫內(nèi)容，更深化的感受小羊心情的改變，不受文字限制，思維更開闊，我在屢次思索之后，把每一頁(yè)文字都遮攔住了。）在引導(dǎo)幼兒解讀畫面信息進(jìn)行大圖展現(xiàn)的教學(xué)過程中，我采納了以下教學(xué)策略：1預(yù)設(shè)潛伏，給幼兒創(chuàng)設(shè)充足想象的空間在做讀本分析時(shí)，前一頁(yè)為后一頁(yè)設(shè)下伏筆，老師反問，引發(fā)幼兒大膽思索。2認(rèn)真觀看大膽表述引導(dǎo)幼兒認(rèn)真觀看畫面的信息點(diǎn)，感受小羊心情的起伏，為幼兒創(chuàng)設(shè)觀看時(shí)機(jī)，大膽表述自己的想法。3發(fā)現(xiàn)問題驗(yàn)證假設(shè)在閱讀每一頁(yè)畫面時(shí)，按時(shí)引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)問題，并嘗試解決問題，在下一頁(yè)里來驗(yàn)證假設(shè)結(jié)果。封面：師：這個(gè)讀本的名字叫《小羊找媽媽》，小好友想一想，發(fā)生了什么事情，小羊?yàn)槭裁匆フ覌寢專ㄓ變捍竽懖孪耄盒⊙虺鋈ネ婷酝玖?；小羊被壞人帶走了等）。激發(fā)孩子的想象力，引起幼兒的愛好連續(xù)關(guān)注故事傳奇發(fā)展第一頁(yè)：圖上有誰(shuí)他們?cè)谀膫€(gè)地方（小羊和媽媽，在山腳下；在羊圈里等）羊媽媽怎么了（睡著了；生病了）為什么羊媽媽躺著，小羊站著呢（羊媽媽生病了）羊媽媽生病了，小羊的表情是什么羊的呢（哀痛）羊媽媽就在這里，它只是生病了，小羊?yàn)槭裁催€要找媽媽呢（羊媽媽死了）師撕掉遮擋紙條總結(jié)畫面，有感情地朗讀文本（驗(yàn)證幼兒猜想結(jié)果）師：羊媽媽真的死了，那小樣這時(shí)的心情是什么樣的呢（小羊非常哀痛）第一頁(yè)重點(diǎn)讓幼兒感受到小羊失去媽媽哀痛的心情。第二頁(yè)：這時(shí)小羊來到了哪里（山頂上）它看見了什么（其他的小羊?qū)殞毢蛬寢屧谝黄穑┻@個(gè)時(shí)分小羊心里怎么想的（我的媽媽也在那該有多好啊!）它的表情是什么樣的（艷羨）師撕掉遮擋紙條有感情朗讀總結(jié)畫面：接下來小羊會(huì)去干什么（幼兒大膽推測(cè)）第二頁(yè)重點(diǎn)觀看，引導(dǎo)幼兒體會(huì)小羊哀痛難受的心情，引出小羊要去找媽媽的想法。第三頁(yè)：小羊又來到了什么地方（山坡上）遇見了誰(shuí)（馬）小羊會(huì)對(duì)馬說些什么（幼兒大膽推測(cè)）馬又會(huì)對(duì)小羊說些什么（幼兒大膽推測(cè)）師撕掉遮擋紙條有感情朗讀，小羊遭到了馬的拒絕心情會(huì)是怎么樣