初二環(huán)境教育教學(xué)方案

—初二環(huán)境教育教學(xué)方案環(huán)境與人類有非常親密的關(guān)系。環(huán)境問題是人類共同關(guān)切和迫切需要解決的全球性重大問題。愛護(hù)環(huán)境，在有效地利用環(huán)境的同時，深化認(rèn)識和把握自然規(guī)律，制止環(huán)境污染和環(huán)境破壞，走可持續(xù)發(fā)展的道路，以促進(jìn)人類與環(huán)境的和諧統(tǒng)一協(xié)調(diào)發(fā)展，己成為世界各國的共識和人類行犯難則。1983年，我國把環(huán)境愛護(hù)列為一項根本國策。環(huán)境愛護(hù)，教育為本，環(huán)境教育是提高全民族思想道德素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)的根本手段。為提高我班同學(xué)的環(huán)境意識，樹立良好的環(huán)境道德觀念和行為標(biāo)準(zhǔn)，在創(chuàng)立綠色學(xué)校的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)化環(huán)保教育，大力推動本班的素養(yǎng)教育。二、教學(xué)目的1.培育同學(xué)的環(huán)保意識，樹立堅固的環(huán)保意識與可持續(xù)發(fā)展觀念。2.使同學(xué)環(huán)保意識、可持續(xù)發(fā)展觀念漸漸增加，成為主體自覺參與環(huán)?；顒拥脑磩恿?。3.要轉(zhuǎn)變環(huán)境教育主要是通過活動途徑進(jìn)行的認(rèn)識。要發(fā)揮課堂主渠育途徑的重要作用。將環(huán)保教育浸透到各個學(xué)科教學(xué)之中。使同學(xué)全方位的受到環(huán)保教育。教學(xué)目標(biāo)：1、通過理解太陽是萬物之源，了解太陽能的取之不盡用之不竭的特性。2、通過衣食住行，了解人類對資源造成的破壞和污染，教育同學(xué)愛護(hù)環(huán)境從我做起。3、通過生活中的物品運用，了解包裝、一次性用品等對環(huán)境造成的污染，使同學(xué)意識到愛護(hù)環(huán)境從小事做起。4、同學(xué)通過對水的理解到達(dá)對環(huán)境愛惜的意識。5、同學(xué)通過認(rèn)識人類生活中污染環(huán)境的方面如吸煙、廢舊電池等，做到生活無污染。6、教育同學(xué)做個文明好少年。三、教學(xué)措施1、認(rèn)真?zhèn)湔n，不斷探究新的教學(xué)方法。2、從實踐中開掘同學(xué)的感受點。3、教導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，做到環(huán)境愛護(hù)自主性。4、生活中學(xué)習(xí)中，師生相互監(jiān)督。5、創(chuàng)設(shè)環(huán)環(huán)相扣的環(huán)境教育途徑，使同學(xué)初步樹立環(huán)境意識。6、各學(xué)科教學(xué)浸透環(huán)境教育途徑，提高同學(xué)的環(huán)保意識。指導(dǎo)同學(xué)制作愛護(hù)環(huán)境、美化社區(qū)沙盤；減卡救樹宣傳卡等。使同學(xué)懂得社區(qū)環(huán)境的好壞關(guān)系到每個人的切身利益，免贈賀卡可以節(jié)約大量自然資源，使自然環(huán)境可持續(xù)發(fā)展。努力挖掘教材中可浸透環(huán)保教育的浸透點對同學(xué)進(jìn)行環(huán)保教育。利用學(xué)科教學(xué)向同學(xué)浸透環(huán)保教育是提高同學(xué)環(huán)保意識的重要途徑之一。7、豐富多彩的環(huán)保教育活動途徑，強(qiáng)化同學(xué)環(huán)保意識和培育同學(xué)愛護(hù)環(huán)境的社會責(zé)任感。活動育人是每個教育工都深知的教育方法，所以把開展豐富多彩的環(huán)保活動作為強(qiáng)化同學(xué)環(huán)保意識與主體自覺參與環(huán)?；顒咏逃腵最正確途徑。組織的活動：1、社區(qū)環(huán)?；顒用糠觌p休日、節(jié)假日，組織同學(xué)參與綠色志愿者清掃日活動。到社區(qū)、走上街頭、插掛彩旗及宣傳標(biāo)語、向路人播放環(huán)保宣傳錄音、清掃綠地、撿拾白色垃圾、刷洗電線桿上的非法小廣告。2、讀環(huán)保書報活動3、環(huán)保社會調(diào)查，環(huán)保座談會。4、組織同學(xué)到社區(qū)開展環(huán)境調(diào)查，調(diào)查人們對可持續(xù)發(fā)展觀念的理解、對垃圾分類的看法、用小眼睛觀看大社會。四、課程布置周次課程2人類面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)——環(huán)境問題4警惕地球持續(xù)升溫——溫室效應(yīng)6科學(xué)家在南極的發(fā)現(xiàn)——臭氧層空洞8還天空一片蔚藍(lán)——大氣污染及其防治10讓生命之水變的清亮——水污染及其防治12別讓大地再嘆息——土壤污染及其