小學(xué)語(yǔ)文全能總復(fù)習(xí)小升初模擬試卷I卷

PAGE第頁(yè)碼頁(yè)碼頁(yè)/共NUMPAGES總頁(yè)數(shù)總頁(yè)數(shù)頁(yè)小學(xué)語(yǔ)文全能總復(fù)習(xí)小升初模擬試卷I卷時(shí)間：90分鐘滿(mǎn)分：100分題號(hào)一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.按要求寫(xiě)句子。①旅客正望著白楊樹(shù)出神。（改為擬人句）②爸爸不只是向孩子們介紹白楊樹(shù)。（改為設(shè)問(wèn)句）③幾棵小樹(shù)正迎著風(fēng)沙成長(zhǎng)起來(lái)。（縮句）2.閱讀短文，回答問(wèn)題。五月的槐鄉(xiāng)

五月，洋槐開(kāi)花了?；编l(xiāng)的山山洼洼、坡坡岡岡，好似瑞雪初降，一片白茫茫。有的槐花抱在一起，遠(yuǎn)看像玉雕的圓桌球；有的槐花一條一條地掛滿(mǎn)枝頭，近看如維吾爾族姑娘披散在肩頭上的小辮兒?！拔宋宋恕毙∶鄯滹w來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜?！芭九尽焙⒆觽兣軄?lái)了，籃兒（跨

挎）走白生生的槐花，心里裝著喜盈盈的滿(mǎn)足。中午，桌上就擺出了香噴噴的槐花飯，清香、濃白……這時(shí)候，連風(fēng)打的旋兒都香氣撲鼻，整個(gè)槐鄉(xiāng)都（浸

侵）在香海中了。

在洋槐開(kāi)花的季節(jié)，如果有哪位小朋友走進(jìn)槐鄉(xiāng)，他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉，傻乎乎地臥在槐樹(shù)下不想回家。好客的槐鄉(xiāng)孩子就會(huì)把他拉到家中，請(qǐng)他美美地吃上一頓槐花飯?；被埵怯镁追郯杌被ㄕ舻?。若吃咸的，就澆上麻油、蒜泥和陳醋；若吃甜的，就灑上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。小朋友臨走的時(shí)候，槐鄉(xiāng)的孩子還會(huì)送他一塑料袋曬干的槐花，外加一?。ü?/p>

灌）清亮亮的槐花蜜。

五月，洋槐開(kāi)花了，槐鄉(xiāng)的小妞兒變得格外俊。她們的衣襟上別著槐花，發(fā)辮上戴著槐花。她們飄到哪里，哪里就會(huì)有一陣清香。小小子呢，衣褲的口袋里塞的全是槐花。他們大大咧咧的，不時(shí)往嘴里（賽塞）上一把，甜滋滋、香噴噴的……（1）從短文中找出相應(yīng)的詞語(yǔ)抄下來(lái)。①ABB式：白莎莎、______、______、______、______、______②AABB式：山山洼洼、______、______（2）在短文中選擇括號(hào)里恰當(dāng)?shù)淖?。（?/p>

挎）______走

（浸

侵）______在小______（罐

灌）

（賽

塞）______上一把（3）聯(lián)系上下文理解劃線(xiàn)的詞語(yǔ)。①他呀，準(zhǔn)會(huì)被香氣熏醉。______②槐鄉(xiāng)的小妞兒變得格外俊。______③小小子呢，衣褲的口袋里塞的全是槐花。______（4）照樣子寫(xiě)句子。若吃咸的，就澆上麻油、蒜泥和陳醋；若吃甜的，就灑上炒芝麻，拌上槐花蜜，可好吃了。若______，就______；若______，就______。（5）這篇短文表達(dá)了作者怎樣的思想感情？3.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(

)。

A.堅(jiān)定

欣賞

思考

籬芭

B.界限

幻想

遙遠(yuǎn)

防備

C.天崖海角

健步如飛

安居樂(lè)業(yè)

繁花似錦

D.毫不猶豫

安然無(wú)恙

憤不顧身

不約而同4.下列人物、朝代、作品、名句匹配有誤的一項(xiàng)是（

）

A.杜甫—唐朝—《春望》—感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。

B.李煜—南宋—《浣溪沙》—無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

C.白居易—唐朝—《錢(qián)塘湖春行》—幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。

D.王安石—北宋—《元日》—千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符。5.找出下面各組詞語(yǔ)中不是一類(lèi)的填在橫線(xiàn)上。①______魔術(shù)師

教師

為人師

建筑師

理發(fā)師②______演員

服務(wù)員

裁判員

人員③______綠毯

金黃

淡藍(lán)

烏黑④______面粉

蔗糖

米糕

粉筆6.我會(huì)按要求改寫(xiě)句子。①沿著這條小路走，能到小剛家。（改成疑問(wèn)句）②泰山日出的景色真美麗。（改成感嘆句）③天上的星星在閃爍。（改成擬人句）7.判斷下面句子中的病因在哪里，將對(duì)應(yīng)的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。（1）我的老師大約有40歲左右。（

）

A.缺少成分

B.用詞不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦（2）媽媽無(wú)微不至地關(guān)懷。（

）

A.缺少成分

B.用詞不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦（3）奶奶又給我講起過(guò)去的往事。（

）

A.缺少成分

B.用詞不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦（4）參加這次活動(dòng)，受到很大教育。（

）

A.缺少成分

B.用詞不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦（5）當(dāng)我們受到表?yè)P(yáng)時(shí)，千萬(wàn)不要自豪。（

）

A.缺少成分

B.用詞不當(dāng)

C.重復(fù)啰嗦8.下面句子中，引號(hào)的用法不一樣的一句是（

）

A.宇航員在太空中發(fā)現(xiàn)，地球是茫茫宇宙中一顆美麗的藍(lán)色“水球”。

B.今天，我想跟大家談一談“合作”的話(huà)題。

C.當(dāng)我們?cè)谛氯A書(shū)店或圖書(shū)館里，看到那一排又一排圖書(shū)的時(shí)候，你是否會(huì)有一種如人“書(shū)城”的感覺(jué)呢？

D.中午15分鐘的寫(xiě)字，是我們每天的“必修課”。9.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）

A.在聯(lián)合國(guó)大廈北花園綠色的草坪上，安放著由中國(guó)人民贈(zèng)送的巨型青銅器——世紀(jì)寶鼎。

B.漁夫的妻子桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外寒風(fēng)呼嘯，海浪聲聲；屋內(nèi)溫暖舒適，整潔干凈。

C.于是，他脫下戰(zhàn)袍，背上荊條，到藺相如上門(mén)負(fù)荊請(qǐng)罪。

D.詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎?！蟾拧畈欢唷@類(lèi)說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口?！?0.下面語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是（）①你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。

②讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所為讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。

④但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自?xún)?nèi)心的、精神上的需求。

⑤這是求知的階梯，也是人生必不可少的一段路程。

A.③②④⑤①

B.③②⑤④①

C.⑤③②④①

D.③①②④⑤11.“年輕力壯”與“壯志凌云”中的“壯”意思相同。

二、閱讀理解(30分)12.閱讀短文，回答問(wèn)題。生命的姿勢(shì)

一對(duì)夫婦是登山運(yùn)動(dòng)員，為了慶賀他們的兒子一周歲生日，他們決定背著兒子登上7000米的雪山。

他們特意選定了一個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，一切準(zhǔn)備就緒之后就踏上了征程。天剛亮?xí)r天氣一如預(yù)報(bào)中的一樣，太陽(yáng)當(dāng)空，沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有半片云彩。夫婦倆很輕松地登上了5000米的高度。

然而，就在他們稍事休息準(zhǔn)備向新的高度進(jìn)發(fā)時(shí)，一件意想不到的事發(fā)生了。風(fēng)云突起，一時(shí)間狂風(fēng)大作，雪花飛舞。氣溫陡降至零下40攝氏度。最要命的是，由于他們完全相信天氣預(yù)報(bào)，從而忽略了攜帶至關(guān)重要的定位儀。由于風(fēng)勢(shì)太大，能見(jiàn)度不足一米，上或下都意味著危險(xiǎn)甚至死亡。兩人無(wú)奈，情急之中找到一處山洞，只好進(jìn)洞暫時(shí)躲避風(fēng)雪。

氣溫繼續(xù)下降，妻子懷中的孩子被凍得嘴唇發(fā)紫，最主要的是他要吃奶，要知道在如此低溫的環(huán)境下，任何一寸裸露在外的皮膚都會(huì)導(dǎo)致迅速地降低體溫，時(shí)間一長(zhǎng)就會(huì)有生命危險(xiǎn)，怎么辦？孩子的哭聲越來(lái)越弱，他很快就會(huì)因?yàn)槿鄙偈澄锒粌鲳I而死。

丈夫制止了妻子幾次要喂奶的要求，他不能眼睜睜看著妻子被凍死。然而不給孩子喂奶，孩子很快就會(huì)死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”

丈夫把妻子和兒子攬?jiān)趹阎?。盡管如此，喂過(guò)一次奶的妻子體溫下降了兩度，她的體能受到了嚴(yán)重?fù)p耗。

由于缺少定位儀，漫天風(fēng)雪中營(yíng)救人員根本找不到他們的位置，這意味著風(fēng)如果不停，他們就沒(méi)有獲救的希望。

時(shí)間在一分一秒地流失，孩子需要一次一次地喂奶，妻子的體溫一次又一次地下降。在這個(gè)風(fēng)雪狂舞的5000米高山上，妻子一次又一次地重復(fù)著極為簡(jiǎn)單而現(xiàn)在卻無(wú)比艱難的喂奶動(dòng)作，她的生命在一次又一次的喂奶中一點(diǎn)點(diǎn)地消失。

三天后，當(dāng)救援人員趕到時(shí)，丈夫已凍昏在妻子的身旁，而他的妻子，那位偉大的母親已被凍成一尊雕塑，而她依然保持著喂奶的姿勢(shì)屹立不倒。她的兒子，她用生命哺育著的孩子正在丈夫懷里安然地睡眠，他臉色紅潤(rùn)，神態(tài)安詳。被偉大的生命的愛(ài)包裹的孩子，你是否知道你有一位偉大的母親，她的母愛(ài)可以超越5000米高山而在風(fēng)雪之中塑造生命？

為了紀(jì)念這位偉大的母親、妻子，丈夫決定將妻子最后的姿勢(shì)鑄成銅像，并且告訴孩子，一個(gè)平凡的姿勢(shì)只要傾注了生命的愛(ài)便可以偉大并且抵達(dá)永恒。（1）“生命的姿勢(shì)”在文中指的是一種怎樣的姿勢(shì)？（2）為什么說(shuō)母親的這種姿勢(shì)是一種“生命的姿勢(shì)”？（3）在夫婦倆帶著孩子登山的過(guò)程中，發(fā)生了什么意想不到的事情？（4）為什么說(shuō)“一個(gè)平凡的姿勢(shì)只要傾注了生命的愛(ài)便可以偉大并且抵達(dá)永恒”？13.選出劃線(xiàn)字的正確讀音。（1）挨（āi

ái）______了一天又一天，老班長(zhǎng)以他堅(jiān)強(qiáng)（qiǎnɡ

qiánɡ）______的意志支撐著，他倔強(qiáng)（qiǎnɡ

jiànɡ）______地就是不吃東西。我看著他那勉強(qiáng)（qiǎnɡ

qiānɡ）______睜著的慈祥的目光，心里比挨（āi

ái）______打罵還難受。（2）他似（shì

sì）______乎沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，仍像個(gè)木偶似（shì

sì）______的把（bǎ

bà）______釘（dīnɡ

dìnɡ）______子釘（dīnɡ

dìnɡ）______在門(mén)把（bǎ

bà）______的縫（fénɡfènɡ）______隙處。14.讀一讀，填一填遍地都是好莊稼

潤(rùn)了人心

山下走泥漿綠了大地______

山上樹(shù)木光______植樹(shù)造林鎮(zhèn)風(fēng)沙______

三、寫(xiě)作(30分)15.閱讀下文，回答問(wèn)題。為愛(ài)掩藏

女兒細(xì)心地為母親梳理著頭發(fā)，①________（竟然

猛然

果然）發(fā)現(xiàn)母親的青絲中有一星閃亮的白。母親老了？女兒的心中涌起一陣傷感。

母親從小就領(lǐng)著她去晨跑，她拼命地追，可怎么也追不上母親輕快的步伐，她賭氣停住了。這時(shí)，母親回轉(zhuǎn)身子，在前方伸開(kāi)手臂笑著：“來(lái)，到媽媽這兒來(lái)?！庇谑牵┛┑匦χ?，邁開(kāi)小步子向媽媽溫暖的懷抱跑去。她漸漸懂事．明白了“母親”這一角色的艱難，然而在她的記憶中，母親總是笑對(duì)一切，以充沛的精力和活力直面人生，難怪鄰居阿姨總羨慕地說(shuō)：“你媽媽呀，好像永遠(yuǎn)不會(huì)老?！迸畠阂矆?jiān)信，母親永遠(yuǎn)不會(huì)老，可眼前那星白分外刺眼。女兒拔下那根白發(fā)，悄悄地藏起來(lái)，對(duì)著鏡子里的母親笑著：“媽?zhuān)念^發(fā)多好啊，您永遠(yuǎn)那么年輕?！蹦赣H笑了，女兒的小伎倆怎么能瞞得過(guò)媽媽的眼呢？多年來(lái)，從“哇哇”啼哭的娃娃到青春勃發(fā)的少女，女兒的一言一行、一舉一動(dòng)都印在母親的眼里。這孩子，這么傻，白發(fā)能藏得住嗎？你都這么大了，媽能不老嗎？其實(shí)從你不再需要媽媽為你扎辮子時(shí)，從那天你跑步超過(guò)了媽媽?zhuān)瑥哪阍谧魑闹袑?xiě)下“青春無(wú)悔”的字樣，媽媽就知道你長(zhǎng)大了。你就是媽媽的延續(xù)，媽媽有了白發(fā)又有什么關(guān)系呢？可母親沒(méi)有說(shuō)，她②________（安慰

撫慰

欣慰）地看著鏡子里的女兒：“有女兒給媽梳頭，真舒服!”鏡子