《我的信念》課件

我的信念瑪麗·居里人物簡介:居里夫人（1867--1934），法國物理學家、化學家。原名瑪麗亞﹒斯可羅多夫斯卡。巴黎大學理學博士。先后發(fā)現(xiàn)釙和鐳兩種天然放射性元素。作為一位杰出的女科學家，曾在僅隔8年的時間內(nèi)就分別摘取了兩次不同學科的最高科學桂冠——諾貝爾物理學獎(1903)與諾貝爾化學獎(1911)，她是巴黎大學第一位女教授,是法國科學院第一位女院士,同時還被其他15個國家聘為科學院院士.她接受過7個國家24次獎金和獎章,擔任了25個國家的104個榮譽職位.

可謂是智慧超群、碩果累累。1934年7月4日，這位偉大的科學家與世長辭。

學習目標1、感受居里夫人的人格魅力,學習居里夫人無私奉獻的高尚精神.2、品味并積累課文中平實而富于哲理的語言讀通課文第一步讀準字音理解詞義給文章自然段標上序號結合課文注解、上下文和字典解決

注音解釋造句4.檢查反饋，完成有關練習1.拼一拼，讀一讀固執(zhí)鞭策盛名報酬奢望蹂躪懊惱呵責迷醉猝然長逝問心無愧Zhibian

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linAonaohezezuicurankui2.解釋下列詞語鞭策奢望蹂躪猝然長逝問心無愧獲益匪淺

信念：自己認為可以確信的看法。鞭策：用鞭和策趕馬，比喻督促。盛名：很大的名望。奢望：過高的希望。蹂躪：踐踏，比喻用暴力欺壓，侮辱，侵害。堅韌不拔：堅固有韌性，不動搖。沉醉：大醉，多用于比喻。懊惱：心里別扭，煩惱。猝然長逝：突然死去。問心無愧：自問沒有愧疚2、詞解給著重指出的詞語選擇恰當?shù)暮x。1、我們對每一件事情都具有天賦的才能。（）

A、自然賦予的；生來就有的。

B、上天賦予的過人的才能。2、或者是有某種力量在鞭策著我。（）

A、約束；管束。

B、督促；鼓勵。3、我的唯一奢望是在一個自由國家中，以一個自由學者的身份從事研究工作。（）

A、過分的、過高的希望。

B、過多的、難以達到的希望。4、我一直居住在被占領和被蹂躪的波蘭。（）

A、比喻用暴力欺壓、侮辱、侵害。

B、用武力霸占、侵略。ABAA“信念”一詞意思是：自己認為可以確信的看法。說出一個與“信念”一詞意思相當?shù)脑~語：？。1、信仰、信條2、人生觀3、理想、志向4、處事原則、……

懂題意題目表明作者是以一個在科學事業(yè)上取得了巨大成就的科學家的身份和口吻，靠自己豐富的生活經(jīng)驗，向讀者講述了自己高尚人格的一個截面，為讀者樹立了要在事業(yè)上獲得巨大成功必須依靠堅定信念的樣本，也將文章重點內(nèi)容揭示了出來。與“信念”一詞意思相當?shù)脑~語有：找出文章中能表現(xiàn)居里夫人性格的關鍵詞語：堅忍不拔樹立信心執(zhí)著勤奮目標集中探討真理獻身科學保持安靜不謀利益珍惜時間追求自由克制自己沉醉科學思想理念環(huán)境需求工作態(tài)度樹立信心目標集中堅忍不拔執(zhí)著勤奮保持安靜追求自由珍惜時間探討真理不謀利益沉醉科學獻身科學克制自己

懂結構懂內(nèi)容探究質疑：1.作者認為，做事情需要有怎樣的精神？2.作者為什么以蠶做喻？1.要有堅韌不拔的精神，最要緊的是，要有信心。這種純粹的為科學為真理獻身的精神，才決定了她能成為一個科學巨匠。3.本來是“孤獨的過著求學的歲月”，作者卻把它當作是“美好的回憶”，這說明了什么？說明居里夫人把對科學知識的渴求，對科學研究的熱忱，所以把科學的探索看成是美好的、快樂的。

作者在24歲以前一直居住在被蹂躪的波蘭。缺少自由，沒有寧靜的科研環(huán)境和氛圍；而科學是無國界的，科學研究需要和平的環(huán)境，自由的精神。自由，對居里夫人來說是來之不易的。熱愛自由、熱愛和平、熱愛科學。5.你怎樣理解“我的唯一奢望，是在一個自由國家中，自由的工作”？這體現(xiàn)了她什么特征？4.作者追求的是怎樣的工作和生活環(huán)境？這說明了居里夫人怎樣的人格特征？寧靜的工作環(huán)境，簡單的家庭生活。不慕虛名。這源于作者對自己所從事的科學事業(yè)的無比衷愛、癡迷。因為只有小孩般的沉迷和好奇，才能對科學產(chǎn)生興趣，迷醉其中，有探求的欲望，才能可能產(chǎn)生新的科研成果。居里夫人繼續(xù)堅持不懈的進新自己的科學研究，而且年紀愈老，愈會欣賞生活中的瑣事。這些都表現(xiàn)了她豁達的人生態(tài)度、積極向上的心態(tài)。6.面對居里的去世，居里夫人又是如何做的？這表現(xiàn)了她怎樣的人生態(tài)度？7.“一位從事研究工作的科學家，不僅是一個技術人員，而且是一個小孩兒，在大自然的景色中，好象迷醉于神話故事一般?！痹诔Ｈ丝磥砜蒲惺强菰锏?，作者卻不這么看，為什么？

哪些原因使居里夫人登上了成功之巔？朗讀課文,合作與探究:人格美淡泊名利樂觀的生活態(tài)度追求安靜、簡單、自由對科學的熱愛和興趣

堅韌不拔的精神、信心（信念）成功說說居里夫人的信念或精神中最讓你感動一點：1、居里夫人放棄申請鐳的專利拋棄巨額財富的無私奉獻精神。

2、五十年如一日，矢志不渝，專心致志的致力于科學研究，沉醉科學，追求真理的精神！3、科學巨富，顯赫的成就與簡樸的物質享受之間的巨大反差，更顯其境界高尚！

懂主旨本文通過居里夫人對自己人格、為人和理想、信念的回顧與總結，表現(xiàn)了一個有著頑強意志、執(zhí)著勤奮精神的、淡泊名利、不圖財富、獻身科學、探討真理的偉大科學家的高尚品質和人格魅力。本文感情不是表露于字面，而是蘊含于平實的字里行間。如“我注視…我感到我和它們非常相似。”表現(xiàn)了居里夫人作為一位科學家的性格特點和人格力量，能給我們以深刻的啟迪和思考。

懂寫法懂賞析1、文章的語言質樸、真誠，有深刻內(nèi)涵。2、材料詳略得當，突出中心本文表現(xiàn)居里夫人的思想、興趣、愛好、情操，表現(xiàn)她作為科學家的性格特點和人格力量。因此，文章著重寫的是作者科學的態(tài)度。當然，科學離不開生活，她對科學的態(tài)度，也能反映在生活之中。因此，關于科學方面的材料祥寫，而對生活態(tài)度的材料略寫。

懂練習1.學習居里夫人,你應該怎么做?生活要有目標，在為自己的目標奮斗的過程中，我們要有信心，要有毅力，才能取得成功．2.在文中找出你認為帶有哲理的句子，談談你對它的理解．如：“生活對于…精神”。這句話告訴我們，人生在世不容易，生活和做事都要有堅忍不拔的精神。即一要相信自己，二要目標集中，三要勤奮執(zhí)著。3.請同學們課下搜集一些關于求學的格言或警句

.1、人如果有學習的決心，便能夠創(chuàng)造奇跡?！材匪梗两鹚?、不能則學，疑則問?！?、學而不思則罔，思而不學則殆?！鬃泳永锓蛉撕汀巴婢哂幸淮?，居里夫人的兩個女兒正在玩英國皇家學會獎給她的一枚金質獎章。一位來訪的客人看了驚訝地叫起來：“這么貴重的獎章，您怎么能隨便給孩子玩呢？”居里夫人告訴客人說：“是我故意給他們玩的。

我是想讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具一樣，只能玩玩而已。如果讓子女躺在父母的榮譽簿上，他們將來就會一事無成。”

1921年，居里夫人應邀訪問美國，美國婦女主動捐給她一克價值100萬元以上的鐳，但她堅持把鐳送給她所在的實驗室。

她時