蘇教版三年級下學(xué)期摸底積累語文期末模擬試卷

/蘇教版三年級下學(xué)期摸底積累語文期末模擬試卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)

1.在方格內(nèi)正確抄寫《弟子規(guī)》中的內(nèi)容。父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶。2.選擇劃線字的正確讀音。領(lǐng)空______（kōng

kòng）

哨所______（sào

shào）

燦爛______（shán

càn）

故障______（zhànɡ

zànɡ）

提供______（ɡōnɡ

ɡònɡ）

繼續(xù)______（sù

xù）

潑水______（pō

bō）

幸福______（xìng

xìn）3.請運用查字典的知識填空。①“唾”共______筆，第六筆是______。用音序查字法應(yīng)查音序______。②“摔”共______筆，第六筆是______。用音序查字法應(yīng)查音序______。4.讀句子，用合適的詞語替換句中的畫線部分。①老奶奶眼珠子一動不動地盯著他，不覺淚流滿面。

______

②這個男孩把老師的神態(tài)、動作模仿得非常逼真。

______③小女孩在微風(fēng)中輕快地跳起舞來。

______5.選詞填空。①一______畫面。一______金光。（束幅）②老師的神情變得______了。（嚴(yán)肅嚴(yán)格）③剛摘下來的楊梅，非常______，味道好極了。（鮮艷新鮮）6.在下面的詞語中選擇一個造句。流連忘返

竊竊私語允許

究竟7.選詞填空。①一______清泉

一______金光（條

束

陣

個

眼）②媽媽的神情變得______了。（嚴(yán)肅

嚴(yán)格

嚴(yán)厲）③那只小貓，既漂亮，又活潑______。（靈活

靈巧

機靈）8.按要求寫句子。①蒲公英的種子隨風(fēng)飄向空中。（改為比喻句）②你做錯了事，難道不應(yīng)該道歉嗎？（改為陳述句）③此時我身無分文，只好脫下新買的大衣。（用劃線的詞寫一句話）④山上有一片桃林。（把句子寫具體）9.按要求完成句子。①填上表示顏色的詞語。

夏日的生態(tài)園，晴朗的天空顯得更加______，高大的水杉樹越發(fā)______，______的湖水一望無際，看了真令人心醉。

②將下面打比方的句子補充完整。

盛夏時節(jié)，荷塘里一片片大大的荷葉像______，又像______。③3月12日植樹節(jié)這一天，全國各地的人們都在忙著植樹造林。這不禁使人想起了一句環(huán)保諺語：______

。

10.下面詩句中，哪句是描寫春天景色的？（

）

A.忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。

B.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。

C.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。

D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。11.從《翠鳥》這一課中，我們學(xué)到了不少寫作方法，請模仿翠鳥的外形描寫，寫一寫自己熟悉的小動物，注意只寫外形就可以哦！

二、閱讀理解(30分)12.閱讀下文，回答問題荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的。（1）用“______”畫出描寫荷葉的句子。這句話中“______”寫出了荷葉顏色美；______寫出了荷葉的形態(tài)美；______寫出荷葉多和密。（2）“冒”在字典中的解釋有：①不顧危險；②不加小心；③向外透、往上升；④用假的當(dāng)真的。文中“冒出來”的“冒”指的是______。（填序號）對于“冒”字，以下說法合適的是______1.白荷花生命力旺盛。2.白荷花很多很香。3.作者感到驚喜，喜愛白荷花。4.荷葉多又密。（3）大膽想象，連一連：才展開兩三片花瓣兒______熱情奔放的姑娘花瓣兒全都展開了______即將誕生的嬰兒花骨朵兒______羞澀嬌媚的少女13.讀課文《難忘的八個字》，填空。課文重點寫的是教師的一句話（______個字）對一個______的兒童在心理上所產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。同時，表現(xiàn)了倫納德老師______。14.閱讀下文，回答問題一粒種子的力量

春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外邊，好多小樹、小草都長得生機勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過得哭起來。

蜜蜂飛過來問___小花苗___你哭什么呀___小花苗說___我見不到太陽___長得太小了___“別難過，我?guī)湍惆汛髩ν频拱?！”小蜜蜂用力地推起來?？墒悄睦锿频脛友?！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。

“你不是也有手和腳嗎？靠自己的力量，攀到陽光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說話。是呀，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著墻壁開始往上爬了……

終于，在一天上午，它爬過了高高的墻頂，“啊，陽光下多么溫暖！”在陽光照耀下，小花苗長得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。（1）給文中畫線的句子選擇合適的標(biāo)點符號（

）

A.：“，

？”：“，?！?/p>

B.：“，？”，“，。”

C.，“，？”，“，?！?/p>

D.，“，？”：“，?！保?）小花苗終于爬過了高高的墻頂見到了陽光，主要靠的是（

）

A.小蜜蜂幫忙推倒了大墻

B.別的小樹小草的幫忙

C.墻頂上的小蝸牛把它馱了上去

D.小花苗自己的力量（3）小花苗的手和腳指的是（

）

A.泥土里的種子

B.由五只手指及手掌組成的人或其他靈長類動物臂前端的一部分

C.自己細(xì)細(xì)的藤兒

D.翠綠的葉子和金色的笑話（4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長得______，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵下______，最后寫小花苗______（

）

A.生機勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出美麗的花朵

B.又瘦又小

難過得哭起來

爬過墻頂，開出美麗的花朵

C.生機勃勃

難過得哭起來

爬過墻頂，開出美麗的花朵

D.生機勃勃

努力向上爬

爬過墻頂，開出