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文檔簡介
福建省泉州市成考專升本2021-2022學年生態(tài)學基礎(chǔ)預測卷(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(30題)1.生態(tài)型是哪個選項的分類單位
A.種以下B.種以上C.科以上D.屬以上
2.地中海果蠅的生物學零度是13.5℃,完成發(fā)育所需的有效積溫是250日·度(d·℃),則其在日平均溫度26℃條件下完成發(fā)育所需要的天數(shù)是()。A.20天B.30天C.40天D.50天
3.地球環(huán)境是指()
A.大氣圈B.水圈C.巖石圈和生物圈D.以上各圈層所組成
4.群落命名的依據(jù)是()
A.優(yōu)勢利B.生態(tài)型C.生活型D.小群落
5.確定植物群落中優(yōu)勢種的綜合指標是()。A.密度B.蓋度C.頻度D.重要值
6.下列屬于r-對策生物的是()。A.老虎B.大熊貓C.貓頭鷹D.蝗蟲
7.陸地生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)級數(shù)目通常不會超過()。A.1~2B.2~3C.3~4D.5~6
8.溫帶草原在半干旱區(qū)的群落類型是()。A.草甸草原B.典型草原C.荒漠草原D.高山草甸
9.生長在珊瑚蟲周圍的藻類大量死亡而引起珊瑚蟲群體的死亡,這個現(xiàn)象說明生物種間有()作用。
A.競爭B.共生C.寄生D.他感
10.北方針葉林主要分布在()。A.熱帶B.亞熱帶C.暖溫帶D.寒溫帶
11.群落成層性是評估()的一種指標。
A.生物種群B.生物群落C.生態(tài)環(huán)境質(zhì)量D.生物多樣性
12.下列關(guān)于優(yōu)勢種和稀有種的論述正確的是()
A.稀有種的存在決定了群落物種的多樣性,從而有利于群落的穩(wěn)定
B.稀有種由于其數(shù)量少,在群落中不重要
C.群落中優(yōu)勢種的數(shù)量占絕對優(yōu)勢
D.稀有種在群落中的物種數(shù)少,個體也少
13.具體的生物體或群體生活地區(qū)的生態(tài)環(huán)境叫做()。
A.生態(tài)因素B.生境C.直接環(huán)境D.范圍
14.植物利用太陽能的效率一般只有千分之幾,甚至萬分之幾,農(nóng)作物平均也不過是()
A.5%~10%B.1%~2%C.10%~20%D.0.1%~0.2%
15.“老年型人口”的國際通用標準是()。A.65歲以上人口占總?cè)丝诘?%以上,或60歲以下人口占總?cè)丝诘?0%以上
B.65歲以上人口占總?cè)丝诘?%以上,或60歲以下人口占總?cè)丝诘?0%以上
C.70歲以上人口占總?cè)丝诘?%以上,或60歲以下人口占總?cè)丝诘?0%以上
D.70歲以上人口占總?cè)丝诘?%以上,或60歲以下人口占總?cè)丝诘?0%以上
16.下列作物中,屬于短日照植物的是()。A.油菜B.冬小麥C.水稻D.甜菜
17.下列哪種細胞器在代謝過程中直接需要氧氣?()A.溶酶體B.核糖體C.高爾基體D.氧化物酶體
18.高溫引起生物()。
A.細胞膜系統(tǒng)滲透性改變B.細胞脫水、蛋白質(zhì)沉淀C.細胞重量增加D.細胞內(nèi)蛋白質(zhì)凝固,酶系統(tǒng)失活
19.山地的方位對日照時數(shù)和太陽輻射強度的影響是()。
A.北坡森林上界比南坡高
B.東坡與西坡及東北坡和西南坡日照時數(shù)多,其次為東南坡和西北坡
C.南坡或東北坡最暖和,而北坡或西坡最寒冷
D.輻射收入南坡最多,北坡最少
20.種群的季節(jié)性消長主要是()
A.環(huán)境因子的影響B(tài).生物因子的影響C.人為活動的影響D.突發(fā)性自然災害
21.我國東部地區(qū)成為濕潤森林區(qū),主要受()。A.山風影響B(tài).季風影響C.谷風影響D.海洋風影響
22.判斷下面的說法,正確的是()。A.反饋控制和多元重復控制同時存在,使生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性得以有效地保持。
B.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈越長,層次越多,自動控制的機能越完善,所以食物鏈應無限延長。
C.生態(tài)系統(tǒng)控制是有既定目標的控制。
D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性比自然生態(tài)系統(tǒng)差,是由于其作物品種多、產(chǎn)量高。
23.作物的增產(chǎn)與減產(chǎn)是與作物從土壤中所能獲得的礦物營養(yǎng)的多少呈正相關(guān)的。這種現(xiàn)象是()的表現(xiàn)。
A.謝爾福德耐性定律B.李比希最低率法則C.生物有效輻射D.主導因子作用
24.物種在自然界存在的基本單位和繁殖單位是()
A.種類B.個體C.種群D.群落
25.生態(tài)位相同或相近的兩個物種在資源有限的環(huán)境中難以長期共存的原因是()
A.捕食B.共生C.寄生D.競爭
26.暖流將()的動物帶到較冷的地方。
A.喜冷性B.喜熱性C.喜干性D.喜濕性
27.下列屬于陽性植物的是()。
A.紅豆杉B.玉米C.柔毛冷杉D.云杉
28.某一種群的年齡錐體呈上窄下寬的金字塔形狀,該種群年齡結(jié)構(gòu)屬于()。A.衰退型B.增長型C.穩(wěn)定型D.混合型
29.下列選項中不屬于生物群落組成成分的是()。A.動物B.植物C.微生物D.土壤
30.在以下生態(tài)系統(tǒng)中,總初級生產(chǎn)力最高的是()。A.熱帶雨林B.亞熱帶闊葉林C.溫帶草原D.暖溫帶混交林
二、填空題(20題)31.內(nèi)稟增長率是種群在最適條件下表現(xiàn)出來的______增長率。
32.《中國植被》(1980)一書采用的植物群落主要分類單位包括植被型(高級單位)、__________(中級單位)和群叢(基本單位)。
33.東北虎比華南虎個體大,壽命長,這符合_______法則。
34.種群的年齡結(jié)構(gòu)是指種群內(nèi)個體的_______。
35.通常將各種生態(tài)因子歸納為__________因子、土壤因子、地形因子、生物因子和人為因子等五類。
36.凡是建群種或共建種相同的植物群落聯(lián)合為__________。
37.__________可吸收大量紫外線,削減宇宙射線初始的巨大能量。
38.根據(jù)棲息地環(huán)境的不同,地球上的生態(tài)系統(tǒng)可分為______和陸地生態(tài)系統(tǒng)。
39.單元頂極理論認為,一個氣候區(qū)只會出現(xiàn)一個______群落。
40.
41.當潮濕氣團越過大型山脈時,在迎風面形成降水,而在背風面形成干熱氣候,使山脈的兩側(cè)分布著截然不同的植被類型,這種現(xiàn)象稱為______。
42.華北的農(nóng)諺“棗發(fā)芽,種棉花”,“杏花開,快種麥”中的棗和杏在此被指為_______生物。
43.生態(tài)型是同一種植物對不同環(huán)境條件的趨異反應,而生活型是植物對環(huán)境的一種_______反應。
44.“精明”的捕食者不能對獵物_______,總是在系統(tǒng)反饋調(diào)節(jié)機制的作用下,控制在一定的水平上。
45.在______土壤中容易引起鐵、硼、銅、錳和鋅的短缺。
46.最小因子律是德國化學家______于1840年提出的。
47.由于人為活動對自然環(huán)境的改變導致人體出現(xiàn)非正常疾病和有害的生理過程,使人類生理素質(zhì)和健康水平下降的現(xiàn)象叫______。
48.豆科作物根系上的______對于改善土壤肥力有積極作用。
49.生態(tài)學的發(fā)展簡史分生態(tài)學的萌芽、生態(tài)學的建立、生態(tài)學的鞏固、__________四個時期。
50.共生中僅對一方有利的稱為______共生。
三、判斷題(10題)51.鉀在植物—微生物—土壤—植物間的循環(huán)屬于生物循環(huán)。()
A.正確B.錯誤
52.新生特性原則又可稱之為功能整合原理即系統(tǒng)的總體功能要大于組成該系統(tǒng)各組分的分功能之和。[]
A.正確B.錯誤
53.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)可由生產(chǎn)者、消費者和非生物環(huán)境三部分構(gòu)成。()
54.紫外光可以誘殺害蟲、消毒滅菌,大劑量紫夕卜光會使生物發(fā)生病變甚至致死。()
55.相對于限制因子來說,改善主導因子獲得的效益最大。[]
A.正確B.錯誤
56.生態(tài)因子綜合作用構(gòu)成生物的生存環(huán)境。()
57.在一個群落中,生態(tài)位分化的各種群對環(huán)境資源利用的競爭趨于增強。()
58.森林中鳥的數(shù)量與森林的周長成正比,是因為服從邊緣效應。[]
A.正確B.錯誤
59.全球生態(tài)學的研究對象是全球陸地和全球海洋。()
60.與K對策生物相比,r對策生物的內(nèi)稟增長率低。()
四、簡答題(5題)61.簡述物候節(jié)律及其意義。
62.簡述食物鏈的生物放大作用及其原因。
63.有關(guān)群落演替頂極學說中,單元頂極論和多元頂極論有何異同點?
64.種群的基本特征有哪些方面?
65.景觀生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的差別是什么?
五、論述題(5題)66.論述生態(tài)系統(tǒng)的能量流動的途徑。
67.什么是初級生產(chǎn)力?論述影響陸地生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力的因素及提高陸地生態(tài)系統(tǒng)初級生產(chǎn)力的途徑。
68.敘述水生群落演替的過程。
69.論述群落演替的動因及其類型
70.比較r對策和K對策的特點。
六、單選題(0題)71.群落演替在后期的成熟階段()。A.總生產(chǎn)量與生物量的比值最高B.總生產(chǎn)量、凈生產(chǎn)量達到最大C.總生產(chǎn)量大于總呼吸量D.總生產(chǎn)量與總呼吸量大體相等。
參考答案
1.A
2.A
3.D
4.C
5.D
6.D
7.D
8.B
9.B
10.D
11.C
12.A
13.B
14.B
15.B“老年型人口”的國際通用標準是,年齡是65歲以上人口占總?cè)丝诘?%以上,或60歲以上人口占總?cè)丝诘?0%以上,即為“老年型人口國家”。
16.C日照時間必須超過某一暗期,才能轉(zhuǎn)向生殖生長,否則就只進行營養(yǎng)生長而不開花是短日照植物。這類植物通常在早春或深秋開花。如煙草、大豆、水稻、芝麻、牽牛和菌類等。
17.D
18.D
19.D
20.A
21.B
22.A
23.B
24.C
25.D
26.B
27.B
28.B
29.D群落指在一定時間內(nèi)生活在某個地區(qū)或物理空間內(nèi)的許多生物種群所組成的有一定結(jié)構(gòu)和功能的有機整體。以及區(qū)域內(nèi)生活著的生物群落,包括植物、動物和微生物。
30.A
31.最大最大
32.群系
33.貝格曼
34.年齡分布狀態(tài)年齡分布狀態(tài)
35.氣候
36.群系
37.臭氧層
38.水生生態(tài)系統(tǒng)
39.氣候頂極(或頂極)氣候頂極(或頂極)
40.高
41.焚風效應
42.指示
43.趨同
44.過捕
45.堿性
46.李比希李比希
47.人體退化人體退化
48.根瘤菌
49.現(xiàn)代生態(tài)學
50.偏利偏利
51.A
52.A
53.N一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生產(chǎn)者、大型消費者、分解者(小型消費者)。
54.Y
55.B
56.N
57.N
58.A
59.N生態(tài)學研究的具體情況視研究目的而定,有個體生態(tài)學、種群生態(tài)學、群落生態(tài)學等。
60.N
61.生物長期適應于一年中溫度的寒暑節(jié)律性變化,形成與此相適應的生物發(fā)育節(jié)律稱為物候。植物的物候變化非常明顯;動物對不同季節(jié)食物條件的變化以及對熱能、水分和氣體代謝的適應。導致生活方式與行為的周期性變化。物候研究觀測的結(jié)果,可應用于確定農(nóng)時、確定牧場利用時間、了解群落的動態(tài)等,特別是對確定不同植物的適宜區(qū)域及指導植物引種工作具有重要價值。
62.某些物質(zhì)尤其是有毒物質(zhì)沿著食物鏈從低營養(yǎng)級生物到高營養(yǎng)級生物傳遞使處于高營養(yǎng)級的生物體內(nèi)的這些物質(zhì)的濃度極為顯著的提高這種現(xiàn)象稱為生物放大作用。其原因是生物攝取的食物及能量有大約50%消耗在呼吸代謝過程中那么既不在呼吸過程中被代謝掉也不易被排除體外的任何一種物質(zhì)將會濃集在有機體組織中。隨著營養(yǎng)級的升高這些物質(zhì)的濃度越來越大最終停留在營養(yǎng)級較高的生物體內(nèi)。某些物質(zhì)尤其是有毒物質(zhì)沿著食物鏈從低營養(yǎng)級生物到高營養(yǎng)級生物傳遞,使處于高營養(yǎng)級的生物體內(nèi)的這些物質(zhì)的濃度極為顯著的提高,這種現(xiàn)象稱為生物放大作用。其原因是,生物攝取的食物及能量,有大約50%消耗在呼吸代謝過程中,那么,既不在呼吸過程中被代謝掉,也不易被排除體外的任何一種物質(zhì)將會濃集在有機體組織中。隨著營養(yǎng)級的升高,這些物質(zhì)的濃度越來越大,最終停留在營養(yǎng)級較高的生物體內(nèi)。
63.共同點:
(1)頂極群落是經(jīng)過單向變化而達到穩(wěn)定狀態(tài)的群落;
(2)頂極群落在時間上的變化和空間上的分布,都與生境相適應。不同點:
(1)單元頂極論認為,氣候是演替的決定因素,其他因素是第二位的;多元頂極論則認為,除氣候因素外,其他因素也可決定頂極的形成。
(2)單元頂極論認為,在一個氣候區(qū)域內(nèi),所有群落都有趨同性的發(fā)展,最終形成一個氣候頂極;多元頂極論認為,所有群落最后不會趨于一個頂極。
64.(1)數(shù)量特征:包括密度(或大小)、出生率與死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比。
(2)分布特征:種群有一定的分布區(qū)域,種群的內(nèi)分布型有3種類型。
(3)遺傳特征。
65.景觀生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的差別如下。①景觀是作為一個異質(zhì)性系統(tǒng)來定義并進行研究的空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學的研究重點之一而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個相對同質(zhì)性系統(tǒng)來定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學研究景觀鑲嵌體的空間格局而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的研究則強調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學考慮整個景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學除研究自然系統(tǒng)外更多地考慮經(jīng)營管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系所起的作用。景觀生態(tài)學與生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的差別如下。①景觀是作為一個異質(zhì)性系統(tǒng)來定義并進行研究的,空間異質(zhì)性的發(fā)展和維持是景觀生態(tài)學的研究重點之一,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學是將生態(tài)系統(tǒng)作為一個相對同質(zhì)性系統(tǒng)來定義并加以研究的。②景觀生態(tài)學研究景觀鑲嵌體的空間格局,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學的研究則強調(diào)垂直格局。③景觀生態(tài)學考慮整個景觀中的所有生態(tài)系統(tǒng)以及它們之間的相互作用,而生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)學僅研究分散的島狀系統(tǒng)。④景觀生態(tài)學除研究自然系統(tǒng)外,更多地考慮經(jīng)營管理狀態(tài)下的系統(tǒng)。人類活動對景觀的影響是其重要的研究課題。⑤景觀生態(tài)學重視地貌形成過程、干擾因素對景觀空間格局的形成和發(fā)展以及與生態(tài)系統(tǒng)間的相互關(guān)系所起的作用。
66.生態(tài)位的主要特征是:(1)生態(tài)位的維數(shù)。從理論上講影響生態(tài)位的因素很多生態(tài)位的維數(shù)應該是多維的。但一般把生態(tài)位的有效維數(shù)減少到3個即地點(空間)、食物(營養(yǎng))和活動空間。(2)生態(tài)位的寬度。生態(tài)位寬度是一個生物利用的各種資源的總和。生態(tài)位越寬的物種其適應條件和范圍就越大反之就越小。(3)生態(tài)位的重疊與競爭。當兩個生物種利用同一資源或共同占有其他環(huán)境變量時就會出現(xiàn)生態(tài)位重疊現(xiàn)象一般情況重疊只是部分的。從理論上講有重疊就有競爭但實際在自然界生態(tài)位常發(fā)生重疊但并不表現(xiàn)有競爭排斥現(xiàn)象。(4)生態(tài)位分離。生活在同一群落中的多種生物所起的作用是明顯的不同的:每一物種的生態(tài)位都和其他物種的生態(tài)位明顯分開。這種現(xiàn)象叫做生態(tài)位分離。如在非洲草原的各種食草動物之間似乎并不發(fā)生利害沖突就是采取覓食不同種類食物或同一種類的不同部位或出現(xiàn)在不同時間和季節(jié)或分散在不同地點等方法使生態(tài)位分離。(5)生態(tài)位壓縮、釋放和移動。由于別的物種入侵導致原有物種生態(tài)位變小而生態(tài)位壓縮。生態(tài)位釋放是當群落中種間競爭減弱而引起的生態(tài)位擴展;生態(tài)位移動是指兩個或更多的種由于種間競爭的減弱而發(fā)生的生態(tài)位變化。(6)生態(tài)位的動態(tài)。大多數(shù)生物的生態(tài)位是依時間和地點而變化的。現(xiàn)實生態(tài)位可以被看作是基礎(chǔ)生態(tài)位的一個變化的亞集。生態(tài)位的主要特征是:(1)生態(tài)位的維數(shù)。從理論上講,影響生態(tài)位的因素很多,生態(tài)位的維數(shù)應該是多維的。但一般把生態(tài)位的有效維數(shù)減少到3個,即地點(空間)、食物(營養(yǎng))和活動空間。(2)生態(tài)位的寬度。生態(tài)位寬度是一個生物利用的各種資源的總和。生態(tài)位越寬的物種,其適應條件和范圍就越大,反之就越小。(3)生態(tài)位的重疊與競爭。當兩個生物種利用同一資源或共同占有其他環(huán)境變量時,就會出現(xiàn)生態(tài)位重疊現(xiàn)象,一般情況重疊只是部分的。從理論上講,有重疊就有競爭,但實際在自然界,生態(tài)位常發(fā)生重疊,但并不表現(xiàn)有競爭排斥現(xiàn)象。(4)生態(tài)位分離。生活在同一群落中的多種生物所起的作用是明顯的不同的:每一物種的生態(tài)位都和其他物種的生態(tài)位明顯分開。這種現(xiàn)象叫做生態(tài)位分離。如在非洲草原的各種食草動物之間似乎并不發(fā)生利害沖突,就是采取覓食不同種類食物或同一種類的不同部位,或出現(xiàn)在不同時間和季節(jié)或分散在不同地點等方法使生態(tài)位分離。(5)生態(tài)位壓縮、釋放和移動。由于別的物種入侵導致原有物種生態(tài)位變小而生態(tài)位壓縮。生態(tài)位釋放是當群落中種間競爭減弱而引起的生態(tài)位擴展;生態(tài)位移動是指兩個或更多的種由于種間競爭的減弱而發(fā)生的生態(tài)位變化。(6)生態(tài)位的動態(tài)。大多數(shù)生物的生態(tài)位是依時間和地點而變化的?,F(xiàn)實生態(tài)位可以被看作是基礎(chǔ)生態(tài)位的一個變化的亞集。
67.(1)初級生產(chǎn)力是指單位時間單位面積上的綠色植物合成的有機物的量。(2)影響因素:①環(huán)境條件(太陽輻射、二氧化碳、溫度、土壤及水分);②生物群落的自身因素(群落的發(fā)育階段、結(jié)構(gòu)、物種組成);③人為因素(投入、管理、技術(shù)進步等)。(3)提高途徑:①增加人工輔助能的投入(如灌溉、施肥、地膜、機械);②優(yōu)化群落結(jié)構(gòu)(如間種、套種)調(diào)節(jié)密度提高個體和群體的光合效率(如遺傳改良)。(1)初級生產(chǎn)力是指單位時間單位面積上的綠色植物合成的有機物的量。(2)影響因素:①環(huán)境條件(太陽輻射、二氧化碳、溫度、土壤及水分);②生物群落的自身因素(群落的發(fā)育階段、結(jié)構(gòu)、物種組成);③人為因素(投入、管理、技術(shù)進步等)。(3)提高途徑:①增加人工輔助能的投入(如灌溉、施肥、地膜、機械);②優(yōu)化群落結(jié)構(gòu)(如間種、套種),調(diào)節(jié)密度,提高個體和群體的光合效率(如遺傳改良)。
68.演替包括下列階段:①沉水植物期。起初池水較深湖底沒有有根植物水層中只生長著浮游生物和魚類水底有螺蚌等底棲生物。水深約3~5m可長沉水植物首先是先鋒植物構(gòu)成湖底裸地。隨著湖底有機物質(zhì)的積累加快湖底抬高水域進一步變淺繼而高等水生植物出現(xiàn)。其生長和繁殖能力強墊高湖底的作用更強。②浮水植物期。水深2~3m時開始出現(xiàn)睡蓮等浮葉根生植物。因其葉漂浮于水面水下光照條件不利于沉水植物生長原有的沉水植物被推向水較深處。③挺水植物期。水體繼續(xù)變淺水深1~2m挺水生植物出現(xiàn)其中以蘆葦最常見。蘆葦?shù)母l(fā)達可以使水底迅速增高形成浮島。水下土地間或露出開始具有陸生環(huán)境的特點。從沉水到挺水植物階段魚類等典型的水生動物減少而兩棲類、水蛭和蝸牛等動物增多。④濕生草本植物階段。水底露出水面之后成為暫時性水池。干燥季節(jié)時可能全部裸露。原來的挺水植物被濕生草本植物所取代。動物中蚯蚓、蝗蟲和一些鳥類成為群落的成員。而后濕生草本群落又逐漸被中生草本群落所取代在適宜條件下還能發(fā)育到木本群落的頂級期。演替包括下列階段:①沉水植物期。起初池水較深,湖底沒有有根植物,水層中只生長著浮游生物和魚類,水底有螺蚌等底棲生物。水深約3~5m,可長沉水植物,首先是先鋒植物構(gòu)成湖底裸地。隨著湖底有機物質(zhì)的積累加快,湖底抬高,水域進一步變淺,繼而高等水生植物出現(xiàn)。其生長和繁殖能力強,墊高湖底的作用更強。②浮水植物期。水深2~3m時開始出現(xiàn)睡蓮等浮葉根生植物。因其葉漂浮于水面,水下光照條件不利于沉水植物生長,原有的沉水植物被推向水較深處。③挺水植物期。水體繼續(xù)變淺,水深1~2m,挺水生植物出現(xiàn),其中以蘆葦最常見。蘆葦?shù)母l(fā)達,可以使水底迅速增高,形成浮島。水下土地間或露出,開始具有陸生環(huán)境的特點。從沉水到挺水植物階段,魚類等典型的水生動物減少,而兩棲類、水蛭和蝸牛等動物增多。④濕生草本植物階段。水底露出水面之后,成為暫時性水池。干燥季節(jié)時,可能全部裸露。原來的挺水植物被濕生草本植物所取代。動物中蚯蚓、蝗蟲和一些鳥類成為群落的成員。而后,濕生草本群落又逐漸被中生草本群落所取代,在適宜條件下還能發(fā)育到木本群落的頂級期。
69.根據(jù)群落演替的動因可把群落演替分為兩種類型:一是內(nèi)因引起的演替叫內(nèi)因性演替。演替系列中從先鋒群落開始生物的生長發(fā)育即生命活動的結(jié)果首先使它們的生境得到改善然后被改造后的生境反過來作用于群落本身如此相互促進使演替序列不斷向前發(fā)展。二是外因引起的演替叫外因性演替。演替是由于外
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