感謝老師的感謝信

感謝老師的感謝信感謝老師的感謝信1

尊敬的何老師：

您好!假如你是露珠，我就是一朵鮮花，感謝您滋潤著我生長;假如您是天空，我就是一只雄鷹，感謝您讓我自由地翱翔;假如您是大地，我就是一座高山，感謝您讓我高聳云天;假如您是辛勤的園丁，那么我就是您培育的花朵，是您讓我生長的如此艷麗茁壯。是因為您教育有方，讓我學到了那么多的學問和做人的道理。老師，我感謝您!

如今，我上課回答下列問題很主動，這是您教育與鼓舞我的結果。四年級以前，我的膽識很小，每次您提了問題，我都不敢舉手，就算是想好了答案，我還是搖了搖頭，我很可怕回答錯了遭同學們嘲諷。直到那一天，您提了一個特別簡潔的問題，我想好了答案，也舉起了我那顫抖的手，口里還念念有詞：千萬別點我，千萬別點我!可您還是點了我的名字。我站起來后，臉上火辣辣的，真恨不得找個地縫鉆進去，結結巴巴地回答了問題，同學們并沒有跟我想象的那樣笑話我?？粗切牢康男θ?，我也快樂地笑了。從今以后，我不再可怕上課回答下列問題了，性格也開朗了許多。

您教育同學很有方式。有時有同學上課開小差，這時你不會嚴峻地批判，而是用眼神提示他。有一次，我上課與同桌講話，被您聽見了。但您沒有當場點名批判我們，而是用眼神提示了我，既讓我集中了留意力，也沒有讓我尷尬，更沒有中斷同學們上課，真是讓我對你尊敬不已!有段時間，我的作業(yè)總是出錯，上課也不很用心。是您把我叫到辦公室，對我潺潺教導，使我又回來到了正常狀態(tài)，成果也明顯提高了。

何老師，您在我們班特別受同學們的尊敬。每次一下課，您身邊就擠滿了向您請教的同學們，您每次也很有耐煩地一一解答，這更增加了同學們對你的敬重和寵愛。

感謝您!何老師，您是一個令我永久敬重和信任的人。在生活中遇到困難便會去求助你。是您讓我們知道，只要我們情愿，隨時就可以向您傾訴心里的問題，因為您能理解孩子們的喜怒哀樂;是您讓我明白：要從錯誤中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋求光明;是您給我士氣去探究大自然的神秘，去尋求生活中的真理!

何老師，我特別感謝您!

祝您身體健康，事業(yè)有成，青春永駐!

此致

敬禮

xxx

xx年x月x日

感謝老師的感謝信2

x老師：

老師，我想對你說：感謝。感謝你對我們的諄諄教導。期望我們下學期能生活在你暖和的懷抱里，也期望我們整個小學都能生活在你暖和的懷抱里。

老師，你知道嗎？在你不在的那些日子里，老師說了許多不好的話。當時我們班連最淘氣的男生都覺得你沒有肩膀可以依靠。

老師，你很嚴格。一旦我們犯了錯誤，你會馬上改正，并給予我們批判和教育。只有這樣，我們才不情愿接受批判。你從來沒有懲處過我們，更沒有打過我們。我們是多么感謝??！

老師，你真溫順。沒有老師能比得上你的溫順。從來沒有老師比你更優(yōu)秀！我們在一起生活了五年，多么美好的五年。我們真的很快樂！

老師，你就像一個家庭中的父母，我們是你的孩子。老師，你就像花園里的園丁，我們是你的花朵。老師，你就像大海，我們是大海中的一艘船。老師，您就像燈臺上的蠟燭，我們是您永久照亮前行的學生！

老師，你不知道？我們全部人都如此依靠你，以至于我們不想在學?？吹侥?。老師，你已經努力為同學討回公道了。但是，我總覺得他們已經擺脫了你的枷鎖，逃到了無邊無際的田野里。然而，我在想：老師，我期望你能照看好那些女孩。別讓他們再那樣欺負那些可憐的男孩了。

老師，你是我們的蠟燭，我們的園丁，同時，你也是我們的老師！

愿望：

工作順利！快樂快樂！

此致

敬禮

感謝人：Xxx

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信3

敬重的老師們：

您們好！

在教師節(jié)來臨之際，請允許我們代表全院同學真誠地向您們道一聲：老師，您們辛苦了！祝教師節(jié)歡樂！

感謝明月，照亮了夜空；感謝朝霞，捧出了黎明；感謝春風，融化了冰雪；感謝大地，撫育了生靈；感謝無私奉獻和甘為人梯精神的老師們。您們用人類最崇高的感情——愛，來播種春天，播種理想，播種力量，不計辛勞，不計寒冷。您們不僅是學問的傳播者，更是心靈世界的開拓者、情感意志的塑造者。

我們忘不了老師的諄諄教育，忘不了老師風霜漸凍的鬢發(fā)，忘不了老師飽含期盼的眼神。您們沒有索求，您們的笑容在桃李滿天下時最美。發(fā)芽長大，在您的培育下茁壯成長，終有一天，我信任我們的種子會成長為參天大樹，像您一樣撐起一片天空。

之前我們只知道學醫(yī)是極辛苦的過程，是您讓我們知道，行醫(yī)更是體力和耐力的極度考驗。一天門診下來，不用說話的我們都倦怠至極，幾臺手術下來，僅是觀摩已令我們直不起腰來，您卻依舊不知困乏神采奕奕地為我們講解。是您讓我們真正體會到“生命所系，性命相托〞是怎樣一種責任；是您讓我們知道什么是仁心仁術、德藝雙馨。誠然，學醫(yī)是極艱苦的，要付出很多心血和汗水，而回報，莫過于歷經千錘百煉之后，能像您一樣，讓患者擺脫疾患，有能力解決別人解決不了的難題，這是一種莫大的榮幸和由衷的美好。

你們信奉付出與汗水，因此你們的收獲永久那么殷實而厚重；你們播種期望與歡樂，因此你們的笑容永久那么燦爛而迷人；你們打造如今與將來，因此你們的名字永久那么洪亮而多情；你們推崇真誠與廉潔，因此你們的心靈永久那么坦蕩而年輕。老師，是您為我們開啟了醫(yī)學之門；是您為我們指引前進的方向，您給了我們智慧的船，遠航的帆，士氣的漿，它將載著我們，在人生的道路上愈行愈遠，而您將是我們人生路上永久的導師，是永不熄滅的燈塔，指引我們前進的方向。

尊敬的山大二院的老師們，我們學業(yè)上的領路人，生活上的啟蒙者，讓我們借著節(jié)日的到來再次感謝您！誠心的祝愿您身體健康、工作順利、生活美滿、家庭美好！

老師們，節(jié)日歡樂！

您的學生：

xxxx年9月7日

感謝老師的感謝信4

我是米奇班譚博允家長。時間過得真快，眨眼間，孩子們已進入幼兒園生活的最終階段。作為家長，我心懷不舍，因孩子一天天長大，即將進入人生的另一個階段;作為孩子，與小朋友們共同生活了四年，還有三位這么疼愛他的老師媽媽，即將分別，心里也是滿滿的不舍之情。

四年來，我反而慶幸當時兩間幼兒園的拒收，我兒才能來到駿景幼兒園，從小小班開始，遇到的每一位老師都對我兒疼愛有加。我們的陳老師教學閱歷豐富，既是良師，也是嚴師，她總能在第一時間給家長們反饋孩子在園的一舉一動。孩子的行為規(guī)范，為人處事每一天都有進步，這是老師的心血所在。

我們的陳媽媽像母親一樣呵護著每位孩子，每天勞碌著孩子的起居飲食，保證孩子們每天都能生活在一個衛(wèi)生、干凈的環(huán)境里。

感謝駿景幼兒園!感謝周園長!感謝米奇班的三位老師給了孩子美妙的童年回憶，誠心感謝!

感謝老師的感謝信5

敬重的王老師：

您好！

感謝你教會了我許多學問，教會了我學習時“取其精華，去其糟粕〞。以及“學以致用〞。感謝你為我們設立圖書館角，豐富了我們的課外學問。感謝你讓我們周五帶玩具來學校，這不僅放松了我們自己，也提高了我們在向同學介紹玩具時的口頭作文能力。最讓我們快樂的是你讓我們養(yǎng)花養(yǎng)小動物，讓教室充滿大自然的氣息。

王老師，再次感謝你為我們做的這么多。你是世界上最好的老師。

祝福：身體健康，工作順利！

xxx

xx年x月x日

感謝老師的感謝信6

友愛的老師：

大家好！

秋天和九月，銀杏芳香。當我們還沉醉在“迎接新年〞的喜悅中時，第22個教師節(jié)如期而至。對于每一個學生來說，從年輕到年輕的人生歷程中，尊敬的老師永久是最值得我們敬重和感謝的。在這里，請允許我們代表云南大學全體學生真誠地說：老師，您辛苦了！教師節(jié)歡樂！

“師者，故傳道授業(yè)解惑者也〞。友愛的老師們，你們不僅是學問的傳播者，也是精神世界的開拓者和情感意志的塑造者。在過去的幾年里，無論是從盛夏到嚴冬，還是從早晨到深夜，你都在努力學習，備課看論文，在講臺上揮汗如雨，忘我奉獻。難忘那些自信的身影，站在這個三尺講臺上，引經據(jù)典，談笑風生，引領我們暢游學問的海洋；

難忘那些慈愛的面孔，告知我們如何挺直脊梁骨做事；試驗室里刻骨銘心的燃燈，表達了老師對真學問的喜愛和追求！你的敬業(yè)精神加快了我們學校的改革、建設和進展的步伐。你的努力奉獻使我們學校的教學和科研成果逐年增加。你的仔細教學激勵了全校一萬多名青年學生的健康成長；用你全部的艱辛，肯定會收獲“桃李滿天下〞的芳香，收獲我們無法言表的深深感謝！

木板上刻的名字不肯定不朽，石碑上刻的名字不肯定代代相傳，你們的名字刻在我們心里。而一般人，唱功差，畫藝差，詩藝差，只能在這張紙上留下我們的祝愿和尊敬。祝你健康、美好、平安！很多年后，我們將牢記您的教導，用我們所學的學問為建設各行各業(yè)的小康社會做出奉獻，譜寫人生燦爛的篇章。

此致

敬禮！

感謝人：xxx

xxx年xx月xx日

感謝老師的感謝信7

尊敬的老師：

您好！老師，您已經教我們語文一年多了，對我的教育，我終身難忘。我想對您說：老師，感謝您！在去年里，當我做了不對的事情時，又是您準時對我進行了教育；當我遇到語文的題不會做的時候，您給了的幫助。我想對您說：“感謝您，我的老師！

因為在你的課堂里，我們都感到很輕松和快樂，沒有絲毫的緊急和壓抑感！以至每次放學了，我們都舍不得走！你真的是一個特優(yōu)秀的好老師！老師您說過在課堂上，我們不僅僅是師生關系，更是朋友關系！能夠成為你的學生，我感到特別榮幸！老師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。

以前，我們說話都是一個一個的吐出來的，您來的時候就讓我們回家練吐字要快，如今我們和您的吐字都差不多了，而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候聲調優(yōu)美、感情動人，您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學習最不好的，也都在直著腰，津津有味的聽著，我們同學都特別喜愛上您的語文課。假如我們是秀麗的花朵，您就是辛勤的園叮假如我們是一根根蠟燭，您就是一根根火柴，有了老師我們才可以茁壯的成長、大放光輝！老師，大家都說您培育著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！啊，老師，您的精神，永記我心！您多像那悄悄無聞的.樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何酬勞。我真情的說：“老師，感謝您！〞

最終，祝崔老師身體健康、工作順利、萬事如意！

此致

敬禮！

xxx

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信8

友愛的嚴教師及各位教師：

大家好！首先我想表達我家人對各位教師最真誠的謝意和最真摯的感謝之情！過去的一年對我家來說是個陰暗的一年。去年的三月份，本是個歡天喜地迎接我哥寶寶出生的日子。然而天有不測風云，就在寶寶出生的那天我哥突然累倒了。

誰都沒有料到這一病會這么地厲害，并且竟是個漫長的煎熬。在我哥生病住院期間，一向都有熱心的教師前去探望他。打電話鼓舞他，讓他增添了戰(zhàn)勝病魔的士氣和力量！再次感謝大家伸出的博愛之手！

在過去的一年里，我哥一向在進取努力地協(xié)作治療。換了好幾家醫(yī)院，從南京到上海、蘇州、徐州甚至到天津。每到一個地方，他一向在與病魔做頑強地抗爭。盡管最終身體瘦的僅有八十多斤，盡管胳膊上的血管打不了針就打腳上。

無論多麼地苦痛，他都在悄悄地忍受。他是那麼地期望自我能盡快好起來，那麼地期望自我能再次站在咱們老年大學的講臺上?？墒屡c愿違，不管我們付出了多大地努力，他還是最終離開了我們，永久地離開了才僅有一歲的小寶寶。

寫到這兒，我禁不住會想起他在重癥期間最終的一幕。不管多麼地苦痛多麼地難過，他就是不想回家。他只想在醫(yī)院里理解治療，他只期望自我能好起來。他那執(zhí)著的模樣，看的我們心里好難過……

真的好感謝咱們金陵老年大學電腦系全部的教師！是你們讓我家人領會到了世間的真情！是你們的無私奉獻，讓我們感受到了社會的暖和。在蘇州醫(yī)院的時候，咱們教師就幫我哥主動捐了近兩萬元，幫我家度過了難關。我哥走后，我們老年大學好多教師依舊伸出愛心之手，無私地繼續(xù)幫忙我哥家的小寶寶。星期三那天，又收到了近七千元的愛心捐款！

患難見真情！我僅代表我家人感謝我們老年大學的各級領導！感謝學校的各位教師！感謝我們電腦系全部的教師對我哥的幫忙、對我家的幫忙。老年大學各位教師的這種無私奉獻的精神，使我深切感受到了在這個大家庭里的各位教師濃濃的友誼、親情。祝福天下好心人一生平安，永久安安康康！

感謝老師的感謝信9

家長給老師的回信：

老師：感謝您一向以來對我兒子(女兒)的關注、關懷，(假如評價中有關于您海子缺點方面的就需要寫)您的評價是客觀的，我會在今后的日子里多多按您的要求去指導孩子，我有信念讓我的孩子進步，誠心的感謝您!(假如老師對孩子評價很高能夠這樣說)孩子能夠有這天的進步，是與老師的催促稜不開的，以后我會按您的意思，進一步嚴格要求我的孩子，使他更上一層樓，誠心的感謝您!

感謝老師的感謝信10

尊敬的老師，你好!

尊敬的老師，您要知道您不是一般的人，您可以點亮孩子心靈深處的火花，也有可能撲滅孩子已經閃光的火炬。每個孩子的身上都有閃耀的星光，能否點燃它，照亮孩子的一生，老師，您的責任重大!您的一言一行，都將深深地鐫刻在孩子的心里，影響著孩子的性格和品質以及興趣和愛好。人民教師，這是一個崇高而神圣的職業(yè)!人民教師，這是一個責任重于泰山的職業(yè)!

老師，或許您感到壓力很大，或許您認為自己只是一個平凡的人，您也有許多苦惱和不如意。這些我們都特別理解。然而，您選擇了做教師，您就承當起了一個家庭的重托，承當起培育和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的責任是重大的!您不再是一個一般人!您不能再用一般人的標準來要求自己，您是一個了不得的人，您在孩子的眼里是神圣的，是孩子人生的典范，您的身上承載著祖國的將來和民族的期望!

我們期望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現(xiàn)。我們也知道每個學生都期望成為老師眼中的好學生，期望得到老師的確定和鼓舞。我們也信任因為您的賞識，您的學生肯定會更優(yōu)秀，會更給您爭光添彩。

友愛的老師們，您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地尊敬著您們，請接受您的學生和曾經的學生真誠的敬意!

xx家長

xxxx年xx月xx日

感謝老師的感謝信11

尊敬的何老師：

你好!

假如你是露珠，我就是一朵鮮花，感謝你滋潤著我生長;假如你是天空，我就是一只雄鷹，感謝你讓我自由地翱翔;假如你是大地，我就是一座高山，感謝你讓我高聳云天;假如你是辛勤的園丁，那么我就是你培育的花朵，是你讓我生長的如此艷麗茁壯。是因為你教育有方，讓我學到了那么多的學問和做人的道理。老師，我感謝你!

如今，我上課回答下列問題很主動，這是你教育與鼓舞我的結果。四年級以前，我的膽識很小，每次你提了問題，我都不敢舉手，就算是想好了答案，我還是搖了搖頭，我很可怕回答錯了遭同學們嘲諷。直到那一天，你提了一個特別簡潔的問題，我想好了答案，也舉起了我那顫抖的手，口里還念念有詞：千萬別點我，千萬別點我!可你還是點了我的名字。我站起來后，臉上火辣辣的，真恨不得找個地縫鉆進去，結結巴巴地回答了問題，同學們并沒有跟我想象的那樣笑話我?？粗隳切牢康男θ荩乙部鞓返匦α?。從今以后，我不再可怕上課回答下列問題了，性格也開朗了許多。

你教育同學很有方式。有時有同學上課開小差，這時你不會嚴峻地批判，而是用眼神提示他。有一次，我上課與同桌講話，被你聽見了。但你沒有當場點名批判我們，而是用眼神提示了我，既讓我集中了留意力，也沒有讓我尷尬，更沒有中斷同學們上課，真是讓我對你尊敬不已!有段時間，我的作業(yè)總是出錯，上課也不很用心。是你把我叫到辦公室，對我潺潺教導，使我又回來到了正常狀態(tài)，成果也明顯提高了。

何老師，你在我們班特別受同學們的尊敬。每次一下課，你身邊就擠滿了向你請教的同學們，你每次也很有耐煩地一一解答，這更增加了同學們對你的敬重和寵愛。

感謝你!何老師，你是一個令我永久敬重和信任的人。在生活中遇到困難便會去求助你。是你讓我們知道，只要我們情愿，隨時就可以向你傾訴心里的問題，因為你能理解孩子們的喜怒哀樂;是你讓我明白：要從錯誤中汲取教訓，在困難中克服障礙，在黑暗中尋求光明;是你給我士氣去探究大自然的神秘，去尋求生活中的真理!

何老師，我特別感謝你!祝你身體健康，事業(yè)有成，青春永駐!

此致

敬禮

學生：xx

20xx年xx月xx日

感謝老師的感謝信12

敬重的馬xx校長:

xx小學全體師生，感謝您指派優(yōu)秀的郭美美老師來我校任教。郭老師從教至今，以其人格魅力和深厚的常識贏得了我們的敬重。她虛心，待人和善，在言談舉止中表現(xiàn)出一種才氣和學者氣質。她在許多方面幫助了我們，得到了我們領導和老師的認可。

郭老師在我們學校從不擺架子。自從她來到我們學校，她就英勇地承當了沉重的負擔。除了每天上三節(jié)英語課，她還在我們學校成立了一個手工制品興趣小組。郭老師因人而異，為我們的學生傳道授業(yè)解惑，最終我們學生的英語成果有了質的飛躍。郭老師是教學專家。她的觀點是新的，她的實踐是有效的。她真的是“授人以漁〞。她影響的不是幾個班，而是一個組。支持教育的真正意義不就是在這里嗎？

“天下沒有不散的宴席。〞隨著暑假的接近，郭老師即將離開我們學校，但她帶來的精神將留在我們學校。我們無法回報對郭先生和貴校的支持。我們只能向馬校長致以真誠的敬意和深深的謝意，并誠心感謝貴校對我們小學的關懷和支持。

同時，我們真誠期望您繼續(xù)支持我們的教育，為我們提供珍貴的智力支持！

此致

敬禮！

電影站

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信13

友愛的李老師：

您好！

您的教育有方，是我們學到了好多學問和做人的道理。在此我表示深深的感謝，有您這樣的老師，我感到十分自豪。

您上課上得有聲有色，十分生動，簡直就是在點燃自己的熱情為我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全勝利。假如一個同學舉手，回答下列問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動回答下列問題就必需要有士氣，有有信念。所以有培育那些膽小、不敢回答下列問題的同學的士氣和信念。

因此，我提出一個建議。在活動課上，特地請那些膽小的同學上講臺去進行，也可以進行自我批判，并且定下目標，加以改正。假如那些同學聲音太小或羞澀不說，我們就以掌聲鼓舞而進行賞識教育。多次進行，便提高了那些同學的士氣。這樣一來，課堂上便有更多的人回答下列問題，課堂就顯得十分活躍，您的教育勝利了許多，我們學生也學到了更多的東西。

就快小學畢業(yè)了，在我離開校內之際，我的建議希您能接受，若有缺點，可加以改正。

祝您身體健康！工作開心！

xxx

20xx年x月x日

感謝老師的感謝信14

友愛的老師：

您好！

我是20xx年光明小學的畢業(yè)生xx，不知道您還記得我嗎？今年我剛剛經受了提前批的高考，已經要成為一名大學生啦，惋惜這么多年都去了外地求學，沒有機會在教師節(jié)和其他同學一起當面去看您。但是您對我的關心和教育是我一生都不會遺忘的財寶，您的恩情我也會牢牢記住。

依稀記得剛入學時，姥姥牽著我的手到了選擇班級的地方，每個班級都有自己的特色：一班日常有書法課的培訓，二班會培育學生的奧數(shù)思維，三班會開設寫作課程，我自小就喜愛去圖書館讀書，一去就會坐上一天，一開始是翻文字少、圖畫多的畫冊，后來識字多了就能獨立閱讀一些想象豐富的故事，所以我自然選擇了三班。

您是三班的語文老師，初見面時您一頭銀發(fā)，和氣親切地對我們笑，剛上小學的緊急和生疏立刻就被撫平了。雖然您始終很和氣，但是在學業(yè)上對我們也很嚴格，每次寫作課的時候都有一些課堂任務，有時候是看圖寫作，有時候