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文檔簡介
的個人的述職報告最簡單的個人述職報告有用的個人的述職報告最簡潔的個人述職報告1
轉(zhuǎn)瞬間,成為zc員工已經(jīng)接近半年時間了。在這四個多月里,我經(jīng)受了從一個學(xué)校同學(xué)到zc員工的角色轉(zhuǎn)換。期間,有面對新工作任務(wù)的壓力,也有在工作上取得小小突破的喜悅。20xx年是公司穩(wěn)步騰飛的一年,在動車及地鐵新造項目中取得巨大的成果。作為zc的一位新員工,我感到特別榮幸,在這里,我也在各方面取得不小的進步。
其實,報告中許多真實的感受及總結(jié)未一一列舉,究竟是給領(lǐng)導(dǎo)看的內(nèi)容。
報告里,未提到的是,直至此刻,我對職業(yè)的選擇依舊舉棋不定。我對這份工作并非那么樂觀,或者說對我自己在這個行業(yè)的進展的潛力不夠自信。
多次想過換工作、轉(zhuǎn)行業(yè)。但更多的次數(shù)又覺得這工作似乎也挺不錯(也許是最近各種福利不少)。
昨天路上,一滴滴司機和我說,做個一兩年積累點閱歷就出來。一輩子在廠里沒啥出息。一來,積累不了人脈。二來,頭腦會更加封閉、遲鈍。我聽得,激情澎湃啊。這不就是我對職業(yè)生涯的想法嗎。但是,他后來補了一句,這個年頭,打工不簡單,做老板也不簡單。都是這個理!
見習(xí)幾個月,我最大的收獲也許是,發(fā)覺了自己的許多不足和差距。
一、文字表述功底極差,這一點許多在校生也許從不想到文字表達在工作中的重要性。甚至,我怪起自己當年沒有在語文作文上花功夫。
二、腦子極其不敏捷,封閉得很。沒錯,這兩個程度副詞并非有意夸張。只有到工作崗位上,你才能真正了解真實的自己。在校的時候,我們往往選擇躲避,從而失去了了解自己的機會。腦子由于過于封閉,對某些事物的熟悉過于執(zhí)著,從而在評判事物的時候往往一概而論,有失偏頗。這一點導(dǎo)致個人思索問題的思維極其片面,對個人進展影響很不好,這也許就是所謂的油膩中年的一個方面吧。
所以,多看書,而且要以開放的學(xué)習(xí)心態(tài)去接受書中不同的觀點。
健身,多出去走走,別讓自己的生活方式太單一,保持頭腦糊涂。
多見人,這點似乎見效比較快。就連路上的一個滴滴司機許多時候都能刷新我的認知。
三、工作習(xí)慣、生活習(xí)慣還有很大的改善空間。從一點一滴,從現(xiàn)在開頭。別偷懶!好的習(xí)慣直接影響大腦負荷及個人心情。這也是之前不夠重視的一方面。
這是我近期感受最深的三點。想成事,務(wù)必從今刻漸漸落實。
有用的個人的述職報告最簡潔的個人述職報告2
時間太瘦,指縫太寬,不知不覺的,又已入夏,夏日的禪鳴督促著快點放假。是啊!一個學(xué)年又要結(jié)束了,也是寫述職報告的時候了。
我看許多人寫述職報告會花很大的篇幅在敘述自己做了哪些事情,組織了哪些活動,而體會性的東西只是三言兩語,我個人不喜愛這樣。由于,一、我覺得組織了什么活動,那都是老生常談,其他班長能做的我基本上都做了,沒做的我也做了一些。二,假如只是回憶做了哪些事情而不加思索、不做總結(jié),那回憶的意義不大,只能說明您記憶力真好。所以,對于我做了什么事情,在此我不做贅述,只是談?wù)勛约涸谶@個位置上的兩點感受。
做好例行的事
作為班長,有許多例行的工作要做(如:代表班級參與各種各樣的會議、處理各種各樣的表格、做好上傳下達工作、組織班級活動等)。例行的工作很繁瑣,好像永久做不完。初當班長時對這些例行的事務(wù)比較生疏,覺得應(yīng)付不過來。但是,一段時間下來,就比較順手了,由于這些常規(guī)的工作都是有章可循的。只不過會做了,不代表會做好,肯定要講究“專心”二字。繁瑣的程序性事務(wù)簡約而不簡潔,不專心,那注定是錯漏百出的。有句話說得好,簡潔的事情,能成千上百遍的做且不出錯,那就是不簡潔。
多做例外的事
什么叫做例外的'事?我的定義是:意料之外,情理之中的事。在解釋的通俗一些就是班長守則上沒規(guī)定您做的,但您又做的理所當然的事情(例如:每天給班上的同學(xué)發(fā)天氣預(yù)報、上課時給老師帶瓶水、打掃講臺、下課時幫老師收下電腦)。例行的事是別人要您做,而例外的事是您要做,例外的事更多體現(xiàn)的是對集體的關(guān)懷,也是是否真心實意為班級想事、做事的重要依據(jù)。毫不諱言地說,例外的事做的越多,越能讓人感到暖和,越能得到群眾的認可,越能問心無愧。
例行的事是規(guī)定好的、您按規(guī)定辦就可以,而例外的事其實就是“沒事找事”,需要自己去查找、去發(fā)覺。如何去發(fā)覺呢?要做到兩條:一、要留心觀看,觀看是一種有目的、有方案、比較長久的知覺活動,這是找事做的前提。二、要思索,我認為人和動物最大區(qū)分不是人很有愛,而是人懂得思索,可悲的是許多人都不好好利用自己能思索的功能。思索的過程,其實就是為您做例外的事找方案、找對策的過程。
總之,例行的事做好,您能當班長,例外的事做多,您能當好班長。
有用的個人的述職報告最簡潔的個人述職報告3
回顧過去的20xx年度,我在公司領(lǐng)導(dǎo)及列位同事的支持與幫忙下,嚴格要求自己,根據(jù)公司的要求,較好地完成為了自己的本職工作。通過一年來的學(xué)習(xí)與工作,工作標準樣式上有了新的沖破,工作方式有了較大的轉(zhuǎn)變,現(xiàn)將一年來的工作狀況總結(jié)如下:
一、完善組織機構(gòu),明確職責(zé),建章立制,規(guī)范管理
1、依據(jù)公司關(guān)于項目基本建設(shè)的要求,健全物資供應(yīng)和倉庫機構(gòu),充實了得力人員,編制了《供應(yīng)部崗位責(zé)任制》進行了明確詳細的工作分工,明確了各崗位的責(zé)任范圍,為協(xié)作各部門工作、供應(yīng)工作山雨欲來做好了人員和機構(gòu)的預(yù)備。
2、對物資管理相關(guān)制度結(jié)合公司各部門要求需求和實際進行修改和整合,使物資管理制度能夠適應(yīng)達到簡明、清楚的要求,從制度上明確。
二、加強人員培訓(xùn),開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),打造適應(yīng)公司需要的供應(yīng)隊伍。
在做好各自工作的同時,樂觀組織供應(yīng)部成員利用每天一到二個小時的時間進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不定時進行集體學(xué)習(xí),把握物資供應(yīng)相關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)問,熟識供應(yīng)部的管理工作及各個施工流程。
三、工作中的閱歷和教訓(xùn)
一年供應(yīng)部工作有收獲、有失敗,有閱歷、有教訓(xùn)。
1、物資供應(yīng)各項工作開展順當,克服種種的困難,一套班子分成兩撥人馬,協(xié)調(diào)全都、通力合作,制造性的工作,既完成了設(shè)備集中訂貨的繁重任務(wù),又保證了施工現(xiàn)場物資的充分供應(yīng)。
2、充分體現(xiàn)整理作戰(zhàn)理念,在協(xié)作其它部門過程中,供應(yīng)部、平安技術(shù)部不分你我共同協(xié)作,完成了一個又一個新任務(wù);現(xiàn)場物資
供應(yīng),供應(yīng)部僅僅依靠本部門的力氣是遠遠不夠的,在工程部、平安技術(shù)部、綜合部的大力支持下,圓滿完成了現(xiàn)場的物資供應(yīng)和管理工作。
3、完成工作的同時也存在一些失誤,對方案的掌握和執(zhí)行沒有嚴
格把關(guān),造成一些工作上的被動,在今后的供應(yīng)工作中必需謹記教訓(xùn),
嚴格
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