《中國漢字聽寫大會》觀后感

《中國漢字聽寫大會》觀后感【10篇】這半年，我看過了《中國漢字聽寫大會》和《中國成語大會》，都令我非常震撼。這些和我們一樣年紀(jì)的青少年，竟然寫出這么多我見都沒見過的字詞真令我鄙視。

現(xiàn)在的社會是網(wǎng)絡(luò)年月，很少有人再去留意這些傳承了許久的中國古典文學(xué)。也沒有一些人有著到處留心的好習(xí)慣，就連成人面對這些漢字也是束手無策。

而我每次在閱讀一些課外書籍時(shí)，也總是遇到一些不會的字，或許有人會查字典想方法熟悉它，或許有人會像我一樣對這些字不以為然。不熟悉幾個(gè)字又不會影響文章的主要內(nèi)容，反正主要理解就行。查字典既鋪張了我看書的時(shí)間，又很麻煩。盡管我們都知道這種思想是不對的，可我的惰性總是會戰(zhàn)勝我的理智。

古今中外的很多名人，就是有著積存的好習(xí)慣才勝利的。例如說李時(shí)珍，他每天都會踏遍世界的各個(gè)角落來收集醫(yī)學(xué)學(xué)問，記載在他自己寫的一本書本草綱目里。正是由于他的積存，他才記入了中國的史冊，永久地活在現(xiàn)代人的心中。

就名人也需積存，更別說我們小學(xué)生了。我們現(xiàn)在不應(yīng)當(dāng)再保持懶散的性子，應(yīng)當(dāng)擅長積存，積存的多了，自然做什么事都得心應(yīng)手?！吨袊鴿h字聽寫大會》的冠軍肯定是尋常積存學(xué)問最多的，也有人為輸找客觀理由，其實(shí)都是錯(cuò)在積存罷了。

中國漢字聽寫大會觀后感篇二

20xx年12月13日晚上，我去田陽縣驗(yàn)中學(xué)觀摩了“中國漢字聽寫大會”，使我真正感受到了中國漢字的魅力。

來觀摩的學(xué)校許多，有試驗(yàn)小學(xué)、定律小學(xué)、三雷小學(xué)、田州鎮(zhèn)中心小學(xué)、田絹小學(xué)、度立小學(xué)和隆平小學(xué)。到7點(diǎn)鐘的時(shí)候，競賽開頭了。首先是低年級組的競賽，現(xiàn)在上場的是試驗(yàn)小學(xué)，剛開頭，試驗(yàn)小學(xué)還挺順當(dāng)?shù)?，可到了后面，試?yàn)小學(xué)還剩一二個(gè)人了，我不禁為她們捏一把汗。

低年級組的選手比完了之后，就到中年級組的選手競賽了。由于是四、五、六年級的大哥哥大姐姐，所以都很厲害。她們這樣不分上下地比著，我的心也就始終“怦怦”的跳著，心想：試驗(yàn)小學(xué)的姐姐們能不能贏呢？真盼望他們不要輸啊！競賽最終到了白熱化程度，有許多學(xué)校的選手都相續(xù)被淘汰了?？吹竭@樣的場面，我心里又想：我們試驗(yàn)小學(xué)還剩三個(gè)人，而田州鎮(zhèn)中心小學(xué)只剩一個(gè)人了，看來試驗(yàn)小學(xué)贏定了。果真不出我所料，試驗(yàn)小學(xué)的姐姐們贏得了中年級組的競賽。后面還有高年級組的哥哥姐姐的競賽，惋惜太晚了，我就戀戀不舍的離開了。

通過觀摩這次競賽，我明白了古人是多么宏大，他們造出了一個(gè)個(gè)字。就比方說“孝”這個(gè)字，它的構(gòu)造是“老”在上，“子”在下，就說明兒女要孝敬父母，敬重長輩。同時(shí)，我也很佩服能去參與“中國漢字聽寫大會”的哥哥姐姐們。由于，平常媽媽三申五令地叫我復(fù)習(xí)。我卻把媽媽的話當(dāng)作“耳邊風(fēng)”，去找其它的小朋友玩，到了現(xiàn)在，我才懊悔沒有聽媽媽的話。不過這不要緊，由于最重要的是我參與過了，而且我以后也不會光想著玩，還要多聽媽媽的話。所以，我現(xiàn)在肯定要好好復(fù)習(xí)，多聽媽媽的話，爭取以后被入選“中國漢字聽寫大會”。

中國漢字聽寫大會觀后感篇三

10月18日晚，我觀看了中心電視臺播出《中國漢字聽寫大會》競賽，感受頗深。

漢字，是世界上使用人口最多文字，它有著悠久歷史文化。教師告知我們，漢字有萬個(gè)以上，而我們平常常用漢字只有三四千個(gè)。

在《中國漢字聽寫大會》競賽中所出考題根本都是筆畫繁多和較為冷僻詞語?！斑薄?、“鋒鏑”……看著一個(gè)個(gè)見所未見，聞所未聞詞語被一群初中生正確書寫，不由令人為之贊嘆。而漸漸變難考題涉及面之廣讓人咋舌。隨著場上人數(shù)不斷削減，諸如“伊犁河”、“愣蔥”、“攛掇”這樣地名、方言、口語詞匯也消失在了考題里，著實(shí)叫人為選手們捏了一把汗。

看著看著，我突然覺察，我聽到一些詞語讀音和解釋完全摸不著頭腦，可是答案顯示出來，我卻覺察自己曾見過。例如“鳧趨雀躍”“鳧”字，我就曾在課外書上見過幾次，卻總不愿查閱它讀音；像“箴言”一詞，我會讀但寫不出來；還有前幾次競賽中消失“貔貅”、“甕中捉鱉”等詞，都是我會讀但不會寫。

我想，這些狀況之所以會消失，是由于我平常沒有加深對漢字穩(wěn)固，有一些字很久沒有使用，就慢慢遺忘了，正由于這樣，我經(jīng)常消失提筆忘字之窘境。我想，我應(yīng)當(dāng)向參賽選手學(xué)習(xí)，豐富我課外閱讀量，遇到不會字要主動翻閱字典，了解生字詞含義。我信任，長此以往，我熟悉字會越來越多。

漢字聽寫大會觀后感500字篇四

時(shí)針“滴答、滴答”地走到了八點(diǎn)，我翻開電視，調(diào)到CCTV來觀看每周五晚播出的中國漢字聽寫大會。

這天，播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的競賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學(xué)院代表隊(duì)的“大師”劉浥塵。在劇烈的競賽中，劉浥塵的隊(duì)友相繼離場，但是他的對手還有7個(gè)，其中安徽代表隊(duì)和廣東代表隊(duì)還剩3個(gè)人，只有湖南代表隊(duì)和他一樣，僅剩1人。

在如此大的差距下，應(yīng)對7個(gè)學(xué)霸級的對手，劉浥塵神態(tài)自若、鎮(zhèn)靜自如，一點(diǎn)也沒有正因孤軍奮戰(zhàn)而慌了陣腳。在答題的過程中，劉浥塵顯得泰然自若，一副胸有成竹的樣貌。假如遇到自己一下子就能想出來的題目，他就會做一個(gè)鬼臉，瀟灑自如、精確無誤地寫出那些生字；假如應(yīng)對一下子想不起來的字，他就會皺著眉頭，手托著下巴，開頭深思，當(dāng)他想出來時(shí)，額頭上緊皺著的“三”字紋就會豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最終，劉浥塵頂住壓力，戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，最終帶著浙江杭州外國語學(xué)院代表隊(duì)殺入了決賽。

透過這次中國漢字聽寫大會，看到這些選手在場上的精彩表現(xiàn)，共性是劉浥塵，我不由得心生感慨。想想我平常讀書時(shí)，只看故事情節(jié)，并不在意難寫的生僻字，遇到不熟悉的字，多數(shù)是一帶而過，不會去查字典。我知道自己把握的學(xué)問還不夠，以后，我要好好向他們學(xué)習(xí)，讓自己學(xué)到更多的學(xué)問。

學(xué)無止境，學(xué)問永久也學(xué)不完，讓我們大家一齊來傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧！

中國漢字聽寫大會觀后感篇五

時(shí)針“滴答、滴答”地走到了八點(diǎn)，我翻開電視，調(diào)到cctv來觀看每周五晚播出的中國漢字聽寫大會。

這天，播放的是中國漢字聽寫大會晉級半決賽的競賽，各位選手輪番上陣。其中，讓我印象最深的是，浙江杭州外國語學(xué)院代表隊(duì)的“大師”劉？懦盡Ｔ詡ち業(yè)謀熱？校？?懦鏡畝佑嚴(yán)嗉湯氤。？?撬？畝允只褂？個(gè)，其中安徽代表隊(duì)和廣東代表隊(duì)還剩3個(gè)人，只有湖南代表隊(duì)和他一樣，僅剩1人。

在如此大的差距下，面對7個(gè)學(xué)霸級的對手，劉？懦舊裉？勻?、镇定讋蚣?？壞鬩裁揮幸蛭？戮？苷蕉？帕蘇蠼擰Ｔ詿鹛獾墓？討校？?懦鞠緣錳┤蛔勻簦？桓斃賾諧芍竦？樣子。假如遇到自己一下子就能想出來的題目，他就會做一個(gè)鬼臉，瀟灑自如、精確無誤地寫出那些生字；假如面對一下子想不起來的字，他就會皺著眉頭，手托著下巴，開頭深思，當(dāng)他想出來時(shí)，額頭上緊皺著的“三”字紋就會豁然開朗，他的臉上便露出笑容。最終，劉？懦徑プ⊙沽Γ？虬芮康校？沼詿？煺憬？賈萃夤？镅г捍？磯由比肓司鋈？?/p>

通過這次中國漢字聽寫大會，看到這些選手在場上的精彩表現(xiàn)，特殊是劉？懦荊？也揮傻瞇納？鋅？Ｏ胂胛移絞倍潦槭保？豢垂適慮榻冢？⒉輝諞餑研吹納？ё鄭？齙講蝗鮮兜淖鄭？嗍？且淮？?？?換崛ゲ樽值洹Ｎ抑？雷約赫莆盞鬧？痘共還唬？院螅？乙？煤孟蛩？茄？埃？米約貉У礁？嗟鬧？??？/p>

學(xué)無止境，學(xué)問永久也學(xué)不完，讓我們大家一起來傳承中華幾千年的文化遺產(chǎn)吧！

中國漢字聽寫大會觀后感篇六

中國是一個(gè)歷史悠久的國家，這個(gè)國家有世界上最多的人口，有最高的山峰，有古老的長一江一和黃河，還有世界上最古老的的文字--甲骨文

從甲骨文到大籇到小籇到隸書狂草，直到現(xiàn)在的簡化字體，作為一個(gè)中國人，我們肯定要記住這古老的文字。

中心電視臺舉辦了“中國漢字聽寫大會”競賽，，這場競賽得到了許多人的大力支持，固然，這場競賽也使我受益匪淺！

競賽開頭了，進(jìn)入冠軍之夜的有15人，這些人身上都有著重重的書卷氣。

第一輪淘汰一人，是被訕笑難住的。

其次輪沒有人淘汰，場上14人全部進(jìn)入第三輪。

第三輪可以說是選手終結(jié)者了，這一輪下了4位選手，分別被愣蔥、叱撥、捍蔽難住了。

第四輪和第三輪一樣，也是下了4位，男生就只有一位在孤軍奮戰(zhàn)了，連我力挺的王自然也在這輪下了他是被“識荊”這詞難住的。場上還有6人，5人是杭州外國語學(xué)校的。第五輪下了4人，

最終一名男生劉浥塵也下場了，他是被“斗萁“難住的。

現(xiàn)在是“冠亞對決”，場上火藥味十足，經(jīng)過奮戰(zhàn)后，剩下的兩個(gè)人，陸佳蕾與于加敏，這兩人是隊(duì)友，又是對手，今晚畢竟鹿死誰手呢？讓我們拭目以待。

她們大戰(zhàn)了五百回合（其實(shí)是五回合），最最終加敏被“佯嗔”這個(gè)詞難倒了，冠軍出來了，那就是--陸佳蕾。

以后我也要多熟悉漢字，也特別期望下一次“中國漢字聽寫大會”，讓我們永久記住中國的漢字！

中國漢字聽寫大會觀后感篇七

我觀看了“中國漢字聽寫大會”，競賽非常劇烈，有四個(gè)參賽隊(duì)，每隊(duì)根據(jù)挨次上前答題，當(dāng)主持人報(bào)完題，選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)答題，答對者進(jìn)入下一輪，答錯(cuò)答題者淘汰。

在競賽開頭前，有一位點(diǎn)評嘉賓說：“漢字終又得到了重視，不僅僅是一個(gè)溝通的載體更是中國在往名族復(fù)興的道路上走?！备傎愰_頭了，只見甘肅隊(duì)的同學(xué)首先答題，主考官報(bào)出題目“意蘊(yùn)”，而她卻寫成了“意韻”，很圓滿，她答錯(cuò)了。競賽一開頭就有人答錯(cuò)題，我真為其他人擔(dān)憂。

過了一會兒，是吉林省的答題，當(dāng)主考官報(bào)出“渾天儀”時(shí)，我認(rèn)為挺簡潔的。一開頭她寫對了，卻又把“渾”給改了，真為她感到惋惜，她完全可以答復(fù)正確，卻由于一個(gè)顧慮而寫錯(cuò)了。我覺得我們在書寫漢字時(shí)，要信任自己的第一感覺，第一感覺往往是正確的，也要多讀，多練，多看一些書籍，遇上不會的要查字典理解，多讀幾遍，背出，這樣才可以寫更多漢字！

要想學(xué)得更多字，光在課堂上學(xué)可不夠，要在課后積極的學(xué)習(xí)，多讀書籍，讓自己的學(xué)問面拓寬，熟悉這些別人不熟悉的字，當(dāng)別人問你這字怎么寫，怎么讀時(shí)，你才能傲慢地答復(fù)出。也要去大自然中探究，有什么奇怪的，回家查閱，這樣也能學(xué)習(xí)更多漢字。

觀看一次“中國漢字聽寫大會”，不僅能學(xué)會一些詞語的寫法，更明白寫字對我們的重要性。我要多讀書多記憶，不做只會在電子產(chǎn)品上打字的，要做個(gè)真正能書寫的人。

漢字聽寫大會的觀后感篇八

最近在鋪天蓋地的選秀活動中，有檔節(jié)目很有意思，叫中國漢字聽寫大會。這乍一聽上去很簡單，字誰不會寫啊，但就這簡簡潔單的方塊字難倒了眾多英雄豪杰。

不過回想近幾年，自從進(jìn)了大學(xué)，動筆寫東西的時(shí)間和時(shí)機(jī)越來越少，要么是寫些公式或是劃重點(diǎn)，感覺考試周那么短短幾天，寫的字肯定超過了前幾月的字總和。有時(shí)侯上課記筆記突然又不會寫的字，輪廓就在腦海里，但就是寫不出來，就直接掏出手機(jī)輸入法查得了，在平常也是打字居多，什么難寫的字打下拼音就一目了然，字典什么的早就積上一層灰了。

有人說是由于如今大量的錯(cuò)別字充滿在網(wǎng)上，急躁和草率，造成了這點(diǎn)；有人說這是鍵盤打字留下的后遺癥，過度的依靠，字已無神。但我認(rèn)為是我們失去了對漢字的`敬畏，不再去理解每個(gè)漢字的深層意思，而只是把其當(dāng)成一個(gè)符號，一個(gè)用來溝通表達(dá)的工具。

其實(shí)，漢字，在神話傳奇中誕生，天神授意，倉頡造字。()從遠(yuǎn)古的大山里走來，山河為骨，日月為魂。從那些穿越歷史長河的石頭，獸骨，彩陶之上，依稀可見當(dāng)年古老的祭祀，頂天的英豪，遠(yuǎn)古的傳奇。

漢字，站著是一首首詩，躺著是一篇篇文。詩人填詞賦雅，歌以詠志；作家抒情詠志，揮斥方遒。漢字的美，醉倒了多少文人騷客，癡迷了多少紅粉知己。

詩情，書韻，文美，在漢字的承載上相互輝映，升華了精神，開闊了視野，給人以美的享受。一個(gè)字一方天地，民族的精神，文化的源根，中華血脈的魂。

中國漢字聽寫大會，書寫文明的傳遞，民族的未雨綢繆。

中國漢字聽寫大會觀后感篇九

“漢字聽寫大會”是最近最受歡送的節(jié)目。它只在每周五晚上8點(diǎn)播出，所以我阿姨讓我們在8月23日看這個(gè)節(jié)目。

那天晚上，我哥哥和姐姐坐在臥房里玩我們新抓到的蟋蟀。突然，我姑姑進(jìn)來對我們說，“來吧，別逗蟋蟀了。我會給你看一個(gè)好節(jié)目?？斐鰜?。”我們沖出去，坐在沙發(fā)上。我阿姨遞給我們每張紙和一支鉛筆。這讓我們都迷惑不解。直到那時(shí)，我姑姑才翻開電視。奇怪心讓我們很長時(shí)間遺忘了自己的疑慮?；蛟S是卡通什么的？但我從未想到會是科教頻道的“漢字聽寫大會”。我姑姑說，“上面的`法官提出了一個(gè)詞，你應(yīng)當(dāng)寫在我給你的紙上?！?/p>

即使有一萬人不想做，他們也做不到！只聽評委說，“蒲凡”。我姑姑馬上要求我們低下頭去寫，不要讓我們看到。我哥哥很快就完成了，然后我也完成了，但是我三年級的妹妹沒有。其次個(gè)詞是“干坤”。我們?nèi)齻€(gè)從來沒有寫過這個(gè)詞，我們都愣在了當(dāng)場。我胡亂寫了一張便條，寫下了“前包裹”。第三個(gè)詞是電飯煲，現(xiàn)在普遍使用。聽到這里，我完成了兩三次，我弟弟很快就完成了，這次我妹妹也完成了，我們?nèi)齻€(gè)都做對了。

第四個(gè)字讓我丟臉。“不成熟”一詞乍一看很簡單寫。我的哥哥和姐姐都把它寫了出來，并且做對了，但是我寫錯(cuò)了，而且它“特別溫順”，這立即引起了一陣笑聲。我第五次更丟臉的是“谷物運(yùn)輸”。我哥哥和姐姐沒有寫，但我寫了，但那是錯(cuò)的。怎么了？我用錯(cuò)了詞寫了“洗澡運(yùn)氣”，讀起來像“早孕”，所以這又引起了笑聲。這比上次大聲多了。我不是唯一引起笑聲的人。我妹妹也引起了笑聲。在第六個(gè)單詞“手榴彈”中，我妹妹犯了一個(gè)錯(cuò)誤，遺忘了手榴彈的石榴。

這次“漢字聽寫大會”讓我