廣東省2018年高中會考語文考試真題與答案解析

PAGE廣東省2018年高中會考[語文]考試真題與答案解析一、本大題11小題，共26分閱讀下面文字，完成1－3題。蘇東坡晚年自題畫像的兩句話“問汝平生功業(yè),黃州惠州儋州”，帶著無限心酸的自我調侃，蘊含著深刻的人生體認，苦難的□煉成就了他文化創(chuàng)造巨大功績，促成了他人生思考的深邃和文化性格的完善,他是中國古代士大夫精英中最為炫目（）最有人格魅力的一位。1、下列填入文中□處的文字，使用正確的一項是（）A、垂B、陲C、錘D、捶2、下列對文中加點的字注意，正確的一項是（）A、tiáosuìB、diáosuìC、tiǎosuíD、diǎosuí3、下列填入文中（）處的標點，使用正確的是（）A、，B、：C、。D、……4、在下列橫線處依次填入的詞語，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┼l(xiāng)村教育是中國教育的____環(huán)節(jié),而優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師的缺乏又是影響步村教育發(fā)展的最關健問題，今年的教育部的____的《2017年秋季開學工作專項督導報告》，提出要____教師隊伍結構，深入實施鄉(xiāng)村教師支持計劃,加強農村教師隊伍的培養(yǎng)培訓。A、虛弱

發(fā)布

優(yōu)化

B、薄弱

頒布

強化C、虛弱

頒布

強化

D、薄弱

發(fā)布

優(yōu)化5、下面句子中加點的成語，使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、這個幼兒節(jié)目的主題曲廣受歡迎，小朋友們對它耳熟能詳。B、冰島的自然風光美輪美奐，讓遠道而來的游人流連忘返。C、他有時譏評起那些喜歡沽名釣譽的學者來，真是入木三分。D、她寫這個課本劇一氣呵成，是因為之前做了分的準備。6、下列各句中，沒有語病的一項是（）A、環(huán)保部要求，各地要采取切實有效的措施，保護好國家自然文化遺產。B、不僅毒品泛濫會誘發(fā)大量刑事犯罪，而且會影響物質文明和精神文明的協(xié)調發(fā)展。C、復習課不僅要辨析關鍵知識點，構建知識網(wǎng)絡，還要培養(yǎng)運用知識的方法。D、據(jù)統(tǒng)計，2017年廣東制造業(yè)500強企業(yè)平均營業(yè)收入約為63億元左右。7、下列各句中，所用修辭方法的分析，正確的一項是（）①新職業(yè)所有貢獻的就業(yè)機會像以前那么高嗎？答案是否定的。②昆曲《牡丹亭》的舞臺，長長的水袖仿佛成了連通心意的鵲橋。③唯有卡瓦博這座6740米的山峰仍然保持著她的圣潔，決絕人類的染指。

A、設問

擬人

比喻

B、反問

比喻

擬人C、設問

比喻

擬人

D、反問

擬人

比喻8、下列各句中加點的詞語，使用得體的一項是（）A、你千萬不要擔心，關鍵時刻，我會鼎力幫助你的。B、家母年過70，身體健康，這是我們做兒女最大的欣慰。C、這是我的原創(chuàng)作品，今天送給您，請您拜讀指正。D、星期天我正好有空，如果你方便，請來我府上聊一聊。9、把下列句子組成語意連貫的語段排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ僬紦?jù)了長江流域的鄂北、湘南、川東等地區(qū)的楚國，擁有豐富的生漆資源。②為什么楚國的漆器制作會如此發(fā)達呢？③再加上人工種植的漆樹，把楚國稱作“生漆之國”，并不為過。④這些不得不從楚國的地理位置說起。⑤武當山、巫山、武陵山等山區(qū)中，有大面積的漆樹林。A、①③②④⑤B、①⑤②④③C、②①④⑤③D、②④①⑤③10、下列各項中，作家、作品、人物的對應關系錯誤的一項是（）A、莎士比亞——《哈姆雷特》——夏洛克。B、羅貫中——《三國演義》——馬謖C、王實甫——《西廂記》——崔鶯鶯D、魯迅——《祝福》——祥林嫂11、補寫下列句子中的空缺部分。（任選3題，多選只按前3題計分）（1）吾嘗終日而思矣，________。________。不如登高之博見也。（荀子《勸學》）（2）________，________，此情可待成追憶，只是當時已惘然。（李商隱《錦瑟》）（3）戍卒叫，函谷舉。________，________。（杜牧《阿房宮賦》）（4）遙想公瑾當年，________，________。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）二、本大題6小題，共18分。閱讀下面的文言文，完成12－15題目。朱竹君先生，名筠，大興人，字美叔，又字竹君，與其弟石君珪，少皆以能文有名。先生中乾隆十九年進士，授編修，進至日講起居注官，翰林院侍讀學士，督安徽學政，以過降級，復為編修。先生初為諸城劉文正公所知，以為疏俊奇士。及在安徽，會上下詔求遺書，先生奏言翰林院貯有《永樂大典》，內多有古書世未見者，請開局使尋閱，且言搜輯之道甚備。時文正在軍機處，顧不喜，謂非政之要而徒為煩，欲議寢之。而金壇于文襄公獨善先生奏，與文正固爭執(zhí)，卒用先生說上之，四庫全書館自是啟矣。先生入京師，居館中，纂修《日下舊聞》。未幾，文正卒，文襄總裁館事，尤重先生。先生顧不造謁，又時以持館中事與意忤，文襄大憾。一日見上，語及先生，上遽稱許朱筠學問文章殊過人，文襄默不得發(fā)，先生以是獲安。先生為人，內友于兄弟，而外好交游。稱述人善，惟恐不至；即有過，輒復掩之。后進之士多因以得名。室中自晨至夕未嘗無客，與客飲酒談笑窮日夜，而博學強識不衰，時于其間屬文。其文才氣奇縱，于義理、事物、情態(tài)無不備，所欲言者無不盡。尤喜小學，為學政時，遇諸生賢者，與言論若同輩，勸人為學先識字，語意諄勤，去而人愛思之。所欲著書皆未就，有詩文集合若干卷。12、對下列加點詞的解釋，不正確的是（）A、會上下詔求遺書。 適逢B、而金壇于文公獨善先生奏。 友好C、與文正固爭執(zhí)。 堅決D、又時以持館中事與意忤。 違背13、下列對文中波浪線部分的斷句，正確的一項是（）A、遇諸生賢者與言論∕同輩勸人∕為學先識字∕語意諄勤去∕而人愛思之B、遇諸生賢者與言論∕同輩勸人∕為學先識字∕語意諄勤∕去而人愛思之C、遇諸生賢者∕與言論同輩∕勸人為學先識字∕語意諄勤去∕而人愛思之D、遇諸生賢者∕與言論同輩∕勸人為學先識字∕語意諄勤∕去而人愛思之14、下列對原文的概括和分析，不符合文意的一項是（）A、文正和文襄二公對朱竹君從《水樂大典》中搜尋古書的奏言持不同意見。B、文襄公對朱竹君態(tài)度的變化，從側面表現(xiàn)了后進不攀附、不阿諛的性格。C、因為朱竹君的稱贊和愛護，不少后學之輩得到了好名聲。D、朱竹君因為交友廣泛而見識廣博，且酒量很好，才氣縱橫。15、把下列的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）督安徽學政，以過降級，復為編修。（2）未幾，文正卒，文襄總裁館事，尤重先生。閱讀下面的宋詩，完成16－17題。晚菊和蔗泉觀察①韻（清）袁牧千紅萬紫盡飄流，開到寒花歲已周②。晚節(jié)不嫌知己少，香心如為故人留。影搖落葉東籬短，簾卷西風小室幽。白發(fā)淵明誰作伴，一枝黃雪滿庭秋?！咀ⅰ竣僬崛黑w蔗泉，袁牧的好友。觀察：官名，清代對官員的別稱。②周：究。16、下面對這首詩的賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢、首聯(lián)描寫了歲末時節(jié)菊花凋零、衰敗的樣子。B、頷聯(lián)將菊花人格化，寫其“晚節(jié)”和“香心”。C、頸聯(lián)化用典故，營造出冷寂、靜謐的氛圍。D、尾聯(lián)用了設問，內容上呼應了頷聯(lián)的“知己”和“故人”。17、這首詩表達了作者怎樣的思想感情？三、本大題3小題，每小題2分，共6分。閱讀下面的文字，完成18－20題。①有人說達爾文經(jīng)常被挑戰(zhàn)，達爾文自己怎么看?②達爾文是一個很嚴謹?shù)目茖W家，他的物種起源理論早就想到了自然選擇，但他悶了幾十年都沒發(fā)表，因為他還要做各種考證。所以達爾文曾經(jīng)說過，生物的中間類型非常重要。他說的中間類型主要指的是化石，“這一點，也許將成為對我的理論最直接、最嚴重的挑戰(zhàn)。”③達爾文覺得，我們到山上去看一個地質層面，應該見到不同層位充滿了各種各樣過渡類型的化石，但是事實上不是這樣的。我們古生物學家找化石的時候就會發(fā)現(xiàn)，一種類型的化石往往延續(xù)一定的時間，相似的種類中間還是有著很明顯的差異。④直到今天，很多神創(chuàng)論者或者極端宗教主義者反對進化論，就是拿“缺少過渡類型的化石”來作為一個攻擊借口。⑤事實情況是這樣嗎?當然不是。在《科學》雜志2014年十大進展中，有一項是鳥類的起源，講到近一二十年，在中國發(fā)現(xiàn)了一些長羽毛的恐龍和早期鳥類，這使“鳥類起源于恐龍”假說獲得了大量的化石證據(jù)支持。⑥以往的觀點認為，羽毛是鳥類所特有的，后來發(fā)現(xiàn)恐龍也能長羽毛，比如中華龍鳥、顧氏小盜龍等等。值得一提的是，2009年發(fā)現(xiàn)的赫氏近鳥龍，這個種名就是獻給赫胥黎的，因為作為進化論最忠實的支持者，赫胥黎被稱為“達爾文的斗犬”，碰巧他又是第一個提出鳥類起源于恐龍學說的科學家，所以把這樣一個物種的名字獻給赫胥黎，應該是一個最好的紀念，也是對進化論的一個支持。⑦其實除了長羽毛的恐龍，我們也發(fā)現(xiàn)了很多原始鳥類的化石，比如熱河鳥、孔子鳥等過渡類型的化石，從而填補了恐龍與現(xiàn)代鳥類之間的不少空白。⑧不僅生物不同類群之間存在這種過渡，實際上一種生物重要特征的演化，也是這樣循序漸進的。表型進化有一個特點，就是一般不會無中生有——一下突變出一個翅膀來是不可能的，你總得找到類似翅膀模樣的結構。生物特征的變化以及復雜的結構，從來都是在原來簡單結構基礎上經(jīng)過修修補補而來的，所以這也決定了沒有完美的進化。⑨我再舉一個化石的例子——哺乳動物耳朵里的聽小骨，這個小骨頭是哪來的呢?實際上，其中有兩塊是從爬行動物的下巴里面來的。它原先在下巴里負責的是別的功能，最終鉆到哺乳動物的耳朵里，變成聽小骨。當然化石里面會找到一系列過渡的類型，就是說，耳朵里的這些骨頭不是一下子冒出來的，它有一個逐步過渡的過程。⑩實際上，生物演化就是要解決一系列不同生物之間的過渡問題，以及這些重要的特征是怎么來的。芝加哥大學進化生物學家杰瑞·科恩說，“雖然達爾文在寫作《物種起源》的時候，還沒有任何過渡形態(tài)的物種可供其作為證據(jù)，但如今他應當可以瞑目了，因為現(xiàn)代古生物學的累累碩果已經(jīng)徹底證實了他的理論?！边@當然是對古生物學的一個很高的評價。盡管如此，化石的記錄實際上并不完全，因為曾經(jīng)存在過的生物，其中能有百分之一或千分之一變成化石，就很不容易了。正因為化石不完全，所以導致了我們有很多誤區(qū)。(有改動)18.下列關于“鳥類起源于恐龍”假說的表述,不正確的一項是（）A.顧氏小盜龍化石的發(fā)現(xiàn)，對“羽毛是鳥類所特有的”這一觀點提出了挑戰(zhàn)。B.從生物類別，中華龍鳥屬于早期原始鳥類。C.長羽毛的恐龍和熱河鳥、孔子鳥都屬于過渡形態(tài)的生物物種D.近一二十年,中國發(fā)現(xiàn)了大量的化石證據(jù)，支持了該假說。19.下列對文章的理解,不符合文意的一項是（）A.達爾文在提出物種起源理論時,考慮到了中間類型生物化石的缺失可能會對該理論構應挑戰(zhàn)。B.赫胥黎是進化論最忠實的支持者,所以“赫氏近鳥龍”的種名獻結了他。C.哺乳動物的聽小骨的進化程,說明了生物重要特征的演化不是突變的。D.文章認為生物不同類群的演化是一個循序漸進，逐步生過渡的過程。20.下列關于文章的論述,不符合文意的一項是（）A.文章從達爾文應對挑戰(zhàn)的話題入手，逐步展開論證過程,最后解釋產生誤區(qū)的有因。B.作者用發(fā)現(xiàn)了具有生物類群,特征演化的化石這一事實,反駁了“缺少過渡類型的化石”的說法。C.作者用杰瑞·科恩的話,是為了證明化石的不完全導致了人們對達爾文理論的理解有很多誤區(qū)。D.文章運用了舉例論證、引用論證等多種論證方法，增強了文章的邏輯性和說服力。四、本大題3小題，共10分。閱讀下面的文字，完成21－23題。蟲子漫道鮑爾吉·原野①小青蟲有跟菜葉同樣的質感，淺綠，更多是水樣的綠。真羨慕青菜能派生出這樣的小蟲。有人對菜青蟲吃菜葉感到憤怒，我不知道這樣的憤怒從何而來。世界上無論有多少山珍海味，小蟲吃到的只有菜葉。它跟菜葉是共生關系，相當于吃它媽的奶，你生什么氣？一只小蟲能吃多少菜葉？菜青蟲不吃法式牛排，也不吃宮保雞丁好使你掏錢請它去吃，它也吃不下。如果把它放在一盤宮保雞丁上，它以為是受刑，熏也熏死了。只有人類吃各種奇里古怪的東西而不會死，什么海膽、牛鞭、燕窩。如果拿這些東西強制喂食牛羊，也會喂死它們。人為自己能吃許許多多的東西并不死而怡然自得，他們把吃東西當成地位的象征之一。②小青蟲在菜葉子上爬行，它這輩子不想離開菜葉而去其他地方，它只在菜葉子上爬，吃吃菜，喝喝露水，太陽照得暖和對***。就這些，它聽從老天的安排，用流行的話說中“一切都是最美好的安排”。③沒在菜葉上爬過其實不知道菜葉并不好爬，菜的綠葉部分如同泡泡紗，在上面匍匐很磨肚子。小蟲無腳，只好用肚子走路。蟲子知道，世界除了菜葉之外空無一物，它沒時間仰望星空與城市的燈光。蟲子的大床是一張青玉案，餓就吃這張床。蟲子把菜葉咬出斑斑點點的小窟窿，正好透點涼風。它從窟窿眼里往外看，下面的菜葉層層疊疊，不光吃不完，睡也睡不完。菜青蟲再一次滿意自己是生在菜里的蟲子，它不想讓別的生物知道它的幸福。④菜青蟲從菜葉上爬過來，像菜葉濕了，－菜葉卷起一滴清水，然后爬動，這不就是小青蟲嗎？拈過一只青蟲看，它通體澄澈，看上去比人干凈2020倍。它沒有腰椎這類東西，是的，它只是一包清水。小蟲吃菜葉長大身上除了水還能有什么呢？菜葉上的小蟲如一小節(jié)擠出的牙膏，然而它會爬，于人無害地在菜葉上蠕動。上帝賦予菜青蟲的爬行速度是每秒一微米。這個速度怎么能保證這個物種不滅絕呢？它沒被滅絕的原因——第一，它不好吃；第二，它不是蛋白質，第三，它不是藥材尤其不是中藥材；第四，它有偽裝色；第五,饑渴第六,有毒;第七,攻力強。因此，小蟲具備了其中四項，可以勉強活著，但免不了被鳥兒吃掉。然而最可怕的不是鳥兒。上帝不會在安排鳥兒吃蟲子的同時又安排老虎、狼和狐貍去吃蟲子,那樣有多少蟲子也不夠吃。比虎狼更冷酷的是農藥,盡管小青蟲只是一滴水，有偽裝色又不是藥材，但農藥仍然會準確無誤地殺死，不是殺個半死，是全死。⑤小蟲子沒有腸肝腎這類復雜器官，也沒腦子，其實不是所有生物都需要腦了，本就是以一條命活下去，該經(jīng)歷的苦難不是有腦子就可以回避的，我看一些人一輩子沒活到不是因為腦子沒用時，小蟲子想長腦子也沒地方長，它身體里到處都是來自菜葉的水。風從它身上吹過，它以為下了雨，雨澆在它身上的時候，它以為自己鉆進了溫潤的菜幫里。菜葉的大地碧綠無限，,除了小蟲，競沒有其他主人，小蟲爬行，失足掉進菜心里，它才知道嫩黃的菜心比屎幫更可口，菜青蟲吃到菜心后，套用人類表決心的話說，叫“下輩子還要當小蟲?！?1．下列對文章的理解和賞析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．①②小青蟲吃得簡單、自然。而人類的食譜古怪、雜亂,語言充滿諷刺意味。B．文章使用了比喻,擬人,夸張等多種修手法,既生動形象,又幽默有趣。C．作者在寫菜青蟲的同時,也與人類進行對比,暗含看對人類自身的反思和批判。D．文章寓意深刻,在寫法上以小見大,在表達方式上以抒情為主。22．④段中影的“冷酷”“準通無誤”“全死”三個詞,表達了作者怎樣的情感?23．請結個全文,談談你對蟲子的“澄嫩”的理解。五、本大題1小題，共40分。24．閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。當同伴都在玩電腦玩手機，不到20歲，就讀于某建筑工程學校的梁智斌卻在搬磚砌墻。除了春節(jié)等假期，他每天都是十多個小時的訓練。憑著這種耐心、專注和堅持，梁智斌的“高顏值”墻在2017年第44屆世界技能大賽砌筑項目中奪得第一名，為中國隊捧回第一枚金牌。據(jù)了解，世界技能大賽有“世界技能奧林匹克”之稱，其技水平代表了該領域的最高水準。以上材料引發(fā)你怎樣的感悟與思考？請寫一篇文章。要求：自選角度，明確文體，自擬標題，不要套作，不得抄襲，不少于700字。

答案解析1.C2.A3.C4.D答案解析：①虛弱：身體衰弱，元氣虧損；不結實。②薄弱：是指單?。徊恍酆?；不堅強。形容事物在外界影響下容易受挫折、被破壞或發(fā)生動搖的狀況。③發(fā)布：表示思想、觀點、文章和意見等通過報紙、書刊、網(wǎng)絡或者公眾演講等文字和演講的形式公之于眾，向外界傳輸消息的一種過程。④頒布：指政府機關或人民團體將其研擬的法令規(guī)章、行政措施和所屬成員的權利義務有關的諸事宜，依法公布周知。⑤優(yōu)化：采取一定措施使變得優(yōu)異。⑥強化：指通過某一事物增強某種行為的過程。5.C答案解析：①耳熟能詳：指聽得多了，能夠說得很清楚、很詳細。②美輪美奐：原本多形容建筑物雄偉壯觀、富麗堂皇。現(xiàn)在也用來形容雕刻或建筑藝術的精美效果。③入木三分：相傳王羲之在木板上寫字，木工刻時，發(fā)現(xiàn)字跡透入木板三分(1厘米)深。形容書法筆力剛勁有力，也比喻文章或見解深刻、透徹。④沽名釣譽：沽：撈取，故意做作以謀??；釣：用餌引魚上鉤，比喻騙取。用某種不正當?shù)氖侄螕迫∶u。⑤一氣呵成：呵：呼氣。一口氣做成。形容文章結構緊湊，文氣連貫。也比喻做一件事情安排緊湊，迅速不間斷地完成。6.A答案解析：B.關聯(lián)詞位置不當，主語相同，關聯(lián)詞放在主語后面。把“不僅”調到主語“毒品泛濫”后面?？匆婈P聯(lián)詞，檢查其位置是否恰當。C.謂語“培養(yǎng)”與賓語“方法”搭配不當。抽取主干，檢查主謂賓搭配是否恰當。D.“約”與“左右”語義重復，看見數(shù)量短語，檢查是否表約數(shù)的詞語重復。7.C8.B答案解析：①鼎力相助：大力相助。鼎力，大力。指別人對自己的大力幫助。敬辭，一般用于請人幫助時的客氣話。②家母：謙辭，對別人稱自己的母親。③拜讀：讀別人作品或書信的敬詞。④府上：敬詞，是指對別人的家或老家的尊稱。9.D10.A答案解析：夏洛克：一個是莎士比亞筆下《威尼斯商人》里的反派夏洛克，是個貪婪的吝嗇鬼；另一個是阿瑟·柯南·道爾《福爾摩斯》里的夏洛克·福爾摩斯。11、(1)不如須臾之所學也;吾嘗跂而望矣。(2)滄海月明珠有淚,藍田日暖玉生煙。(3)楚人一炬,可憐焦土。(4)小喬初嫁了,雄姿英發(fā)，12.B答案解析：善：《形意動》認為……好；【翻譯】而唯獨金壇文襄公認為先生的奏議很好。13.D遇諸生損者,與言論若同輩。勸人為學先識字,語意諄勤,去而人愛思之。14.D室中自晨至夕未嘗無客,與客飲酒談笑窮日夜,而博學強知不衰,時于其間屬文。翻譯:先生房中從早到晚不曾沒有客人,整日整夜跟客人飲酒談笑,博學強記卻不衰減,還時常在這期間寫文章。15.（1）擔任安徽學政的官職,因為過錯降級,后來又重為編修。（2）不久,交正公去世了,文襄公任四庫館事務總裁,特別看重先生?！緟⒖甲g文】朱竹君先生，名筠，大興人，字美叔，又字竹君，和他的弟弟石君珪，年少時都以會寫文章而出名。先生乾隆十九年中進士，授官編修，后升至日講起居注官，翰林院侍讀學士，督管安徽學政，因過降級，又重為編修。先生起初受到諸城劉文正公賞識，被認為是疏朗俊偉奇特之士。后來到安徽，遇到皇上下詔搜求散佚的書籍，先生上奏說翰林院著有《永樂大典》，里面有很多當世見不著的古書，請成立一個專門機構來搜尋校閱，并且陳述的搜集方法也十分完備。當時劉文正在軍機處，卻不高興，認為不是緊要的政事而徒增煩惱，打算建議讓這事停下來，而唯獨金壇文襄公認為先生的奏議很好，跟劉文正堅決爭執(zhí)，最終采用先生的意見上奏給了皇上，四庫全書館從此啟動了。先生進入京城，住在館中，纂修《日下舊聞》。不久，文正去世，文襄任四庫館事務總裁，特別看重先生。先生卻不去拜訪，還不時因主持館中事跟他的意見抵觸，文襄感到十分遺憾。一天見到皇上，談及先生，皇上便稱許朱筠學問文章遠超別人，文襄默然不能發(fā)話，先生因此而安然無事。先生為人，在家與兄弟友善，而在外喜好交游。稱贊別人的好處，唯恐沒有說