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四川省教師招聘考試試題-教育目的《教育目的》是教育學(xué)里的??颊鹿?jié)之一,下面將四川省各地市最近三年的有關(guān)教育目的的考試試題收集匯總,供大家自我測(cè)評(píng)和練習(xí)使用。

一、推斷題

1.教育目的的個(gè)人本位論認(rèn)為,要依據(jù)個(gè)體的本能需要、愛(ài)好和愛(ài)好來(lái)確定教育目的。()

1.【答案】。解析:該題考查的是教育目的理論中的個(gè)人本位論。個(gè)人本位的認(rèn)為教育目的應(yīng)從個(gè)體本能需要?jiǎng)由?,?qiáng)調(diào)教育要聽(tīng)從人的成長(zhǎng)規(guī)律和滿意人的需要。因此本題說(shuō)法正確。

2.教育目的是對(duì)教育活動(dòng)所要培育的人的個(gè)體素養(yǎng)的總要求與設(shè)想。從不同的哲學(xué)觀點(diǎn)動(dòng)身就有不同的教育目的。所以教育目的是人的主觀意志的產(chǎn)物。()

2.【答案】。解析:本題考查的是教育目的的確立依據(jù)。教育目的的確立兼有主客觀依據(jù),因此不是主觀意志的產(chǎn)物。本題錯(cuò)誤。

二、單項(xiàng)選擇題

1.以下不屬于教育目的個(gè)人本位論的主見(jiàn)是()。

A.個(gè)人價(jià)值高于社會(huì)價(jià)值B.個(gè)人的一切進(jìn)展都有賴于社會(huì)

C.教育的職能是進(jìn)展人的潛在本能D.要依據(jù)個(gè)人進(jìn)展的需要制定教育目的

1.【答案】B。解析:個(gè)人本位論從個(gè)體本能需要?jiǎng)由恚瑥?qiáng)調(diào)教育要聽(tīng)從人的成長(zhǎng)規(guī)律和滿意人的需要。社會(huì)本位論從社會(huì)進(jìn)展需要?jiǎng)由?,注意教育的社?huì)價(jià)值;題干中B選項(xiàng)注意社會(huì)價(jià)值,因此本題選B。

2.教育目的打算教學(xué)內(nèi)容,這屬于教育目的的()。

A.定向功能B.調(diào)控功能

C.評(píng)價(jià)功能D.選擇功能

2.【答案】D。解析:本題考查的是教育目的的選擇功能。教育目的的選擇功能表現(xiàn)為教育目的對(duì)教育內(nèi)容和教育方法等的選擇。因此題干所體現(xiàn)是教育目的的選擇功能,故本題選D。

3."教育要為社會(huì)服務(wù),聽(tīng)從社會(huì)需要,培育社會(huì)所需要的公民。'主見(jiàn)此觀點(diǎn)的代表人物有()。

A.馬斯洛夸美紐斯B.涂爾干福祿培爾

C.柏拉圖孔德D.薩特利托爾諾

3.【答案】C。解析:本題考查社會(huì)本位論的代表人物。柏拉圖和孔德均為社會(huì)本位論的代表人物。因此本題選C。

4.某老師的教案中寫(xiě)到:"通過(guò)《落花生》的學(xué)習(xí),讓同學(xué)對(duì)樸實(shí)無(wú)華、甘于奉獻(xiàn)的"落花生'精神有所體悟。'這種教學(xué)目標(biāo)所體現(xiàn)的教育目的屬于()。

①價(jià)值性的教育目的②功能性的教育目的

③內(nèi)在教育目的④外在教育目的

A.①③B.①④C.②③D.②④

4.【答案】A。解析:本題考查的是教育目的的類型。價(jià)值性教育目的是指教育在人的價(jià)值傾向性進(jìn)展上意欲達(dá)到的目的,內(nèi)在教育目的即詳細(xì)教育過(guò)程(或某門課程建設(shè))要實(shí)現(xiàn)的直接目的,因此本題A。

5."學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量以及同學(xué)的進(jìn)展質(zhì)量如何,可以有許多的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,但根本標(biāo)準(zhǔn)乃是教育目的'。這表明教育目的具有()。

A.定向作用B.調(diào)控作用C.評(píng)價(jià)作用D.激勵(lì)作用

5.【答案】C。解析:本題考查教育目的的功能。評(píng)價(jià)作用是指學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量以及同學(xué)的進(jìn)展質(zhì)量如何,可以有許多的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量,但根本標(biāo)準(zhǔn)乃是教育目的。因此本題選C。

6.教育內(nèi)容的確定、教育活動(dòng)形式和教育方法的選擇都必需以教育目的為最高準(zhǔn)則。這體現(xiàn)了教育目的的()。

A.導(dǎo)向功能B.調(diào)控功能C.評(píng)價(jià)功能D.反饋功能

6.【答案】A。解析:該題考查的是教育目的的功能。教育目的的導(dǎo)向功能是指把教育目的作為教育活動(dòng)的方向。因此本題選擇A選項(xiàng)。

7.關(guān)于我國(guó)教育目的實(shí)現(xiàn)的策略,下列說(shuō)法不正確的是()。

A.要以素養(yǎng)進(jìn)展為核心

B.要正確理解和把握全面進(jìn)展

C.要正確熟悉和處理各育關(guān)系

D.要以德智為主,體美為輔

7.【答案】D。解析:本題考查的是我國(guó)教育目的的實(shí)現(xiàn)的策略。我國(guó)的教育目的是培育德、智、體、美、等方面全面進(jìn)展的人。全面進(jìn)展中各育沒(méi)有主次之分。因此本題選D。

三、多項(xiàng)選擇題

某校依據(jù)同學(xué)的成果好壞,為同學(xué)發(fā)放了紅、黃、藍(lán)三種顏色的作業(yè)本。有家長(zhǎng)提出質(zhì)疑,但校方稱這樣有利于教育教學(xué)。針對(duì)該校的這一做法,下列說(shuō)法正確的有()。

A.這是一種教育冷暴力B.這符合因材施教的原則

C.這是對(duì)成果差同學(xué)的一種卑視D.這可能引發(fā)同學(xué)的心理問(wèn)題

E.這有助于激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)

【答案】ACD。解析:本題考查素養(yǎng)教育。我國(guó)實(shí)施素養(yǎng)教育,素養(yǎng)教育是面對(duì)全體同學(xué)的教育,提倡人人有受教育的權(quán)利,強(qiáng)調(diào)讓每個(gè)人都在教育中都得到進(jìn)展。同時(shí),新課程強(qiáng)調(diào)教育要以人為本,以每一個(gè)同學(xué)的進(jìn)展為本,必需堅(jiān)持"教育公正'原則。因此本題選擇ACD。

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