部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第八單元知識(shí)點(diǎn)及閱讀練習(xí)試題（含答案）

試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁部編版語文四年級(jí)下冊(cè)第八單元知識(shí)點(diǎn)及閱讀練習(xí)試題（含答案）一、知識(shí)梳理1.《寶葫蘆的秘密》通過寫奶奶給“我”講寶葫蘆的故事，“我”也想有一個(gè)寶葫蘆，刻畫了一個(gè)天真活潑，善于幻想的少兒形象，表現(xiàn)了少年兒童對(duì)美好生活的向往。2.《巨人的花園》通過講述一個(gè)自私的巨人將孩子們趕出花園并砌起圍墻以及醒悟拆除圍墻的故事，告訴我們：能和大家分享的快樂才是真正的快樂。3.《海的女兒》通過講述小人魚對(duì)愛情的執(zhí)著追求和為愛而不惜犧牲自己生命的感人故事,表現(xiàn)了小人魚崇高的精神境界和善良、美好的心靈。二、課內(nèi)閱讀。（一）“噢！是這么回事呀！”巨人終于明白，沒有孩子的地方就沒有春天。他不禁（jìnjIn）抱住了那個(gè)孩子：“喚來寒冬的，是我那顆任性、冷酷的心啊！要不是你提醒，春天將永遠(yuǎn)被我趕走了。謝謝你！”小男孩在巨人寬大的臉頰（xiájiá）上親了一下。巨人第一次感到了溫暖和愉快。于是，他立刻拆除圍墻，把花園給了孩子們。1．畫出加點(diǎn)字的正確讀音。2．在短文中找出下列詞語的反義詞盛夏()

熱情()

短暫()

乖巧()3．讀句意，寫詞語。放任自己，不加約束。()待人冷淡苛刻。()4．片段中描寫巨人醒悟后行為的句子是()，巨人在醒悟前對(duì)待孩子的態(tài)度是無情地驅(qū)趕、冷酷地訓(xùn)斥，兩者形成了鮮明的()。5．片段中()和()兩個(gè)詞語表現(xiàn)出巨人深深地自責(zé)與悔恨。6．“巨人終于明白”，他明白了什么？______________________________7．巨人為什么要感謝孩子呢？（

）A．孩子使他明白：快樂應(yīng)與大家一起分享，沒有孩子的地方就沒有春天。B．孩子給他帶來了快樂，孩子們和他一起玩耍。（二）小美人魚跳舞時(shí)吸引了在場的人們。這個(gè)時(shí)候，她和著優(yōu)美的音樂，伸出那雙白嫩的手，腳尖踮（diǎn）著地，輕柔地、優(yōu)雅地在地板上跳起舞來……她跳得比以前任何一次都要優(yōu)美，雖然她的腳尖在觸到地板時(shí)就如踩在銳利的刀尖上一樣，她卻感覺不到疼。（節(jié)選自安徒生童話《海的女兒》）8．這段話主要寫了（）A．小美人魚跳舞的情景。B．小美人魚跳舞時(shí)人們的反應(yīng)。9．選段最后一句話運(yùn)用了比喻的修辭方法，把________比作____________。這樣寫，突出了小美人魚________的性格特點(diǎn)。（三）寶葫蘆的秘密(節(jié)選)直到我長大了，有時(shí)候還想起它來。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個(gè)，那可就省心了。我和同學(xué)們比賽種向日葵，我家里的那幾棵長得又瘦又長，上面頂著一個(gè)小腦袋，可憐巴巴的樣兒，比誰的也比不上。我就又想到了那個(gè)寶貝：“那，我得要一棵最好最好的向日葵，長得不能再棒的向日葵?！笨赡侵徊贿^是幻想罷了?？晌铱傔€是要想到它。那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它。“要是我有那么一個(gè)葫蘆，那……”10．“一直到我長大了，有時(shí)候還想起它來?！边@句話中的“它”指的是________。11．選文寫了哪幾件事？請(qǐng)分別給每件事擬一個(gè)小標(biāo)題。_____________________________________12．選文結(jié)尾寫道：“要是我有那么一個(gè)葫蘆，那……”請(qǐng)發(fā)揮想象續(xù)寫。_____________________________________13．你是怎么看待文中“我”的想法的？____________________________________三、課外閱讀。（一）雨珠?露珠?淚珠東方破曉，晨光微露。黎明女神飄然下凡，從嬌艷欲滴的紅玫瑰邊走過，看見花上有三滴晶瑩透明的水珠在向她招手，請(qǐng)她留步?！伴W閃發(fā)光的水珠，你們有何貴干？”快樂的女神駐足問道?！坝袆诖篑{，請(qǐng)你給我們當(dāng)裁判?！薄班蓿裁词掳。俊薄拔覀兺瑢儆谒?，可是來源各異。請(qǐng)問哪顆水珠更珍貴呢？”女神指著其中一顆水珠說：“那你就先來自我介紹下吧！”雨珠聽到讓她先說，十分得意地晃了晃身子說：“我啊來自高空的云層，是大海的女兒，象征著波濤洶涌的海洋?！薄拔沂抢杳髑澳傻穆吨??！绷硪活w急不可待地?fù)屩f，“人們稱贊我是五彩朝霞的伴娘，奇花異草的美容師。”第三顆水珠遲遲不肯開口，黎明女神和顏悅色地問：“那么，你呢，我親愛的小姑娘？”“我算不得什么”，她害羞地回答，“我來自一位姑娘的明眸——起初像是微笑，而后稱為友情，而現(xiàn)在被叫作眼淚?！鳖^兩顆水珠聽這么一說，不約而同地撇撇嘴，露出輕蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地將淚珠置于手中，連聲稱贊道：“還是你有自知之明，絲毫也不炫耀，顯然比她們倆更純潔，也更珍貴！”“可是，我是大海的女兒啊！”雨珠急得叫了起來?！翱墒?，我是遼闊蒼穹的女兒！”露珠很不服氣?！笆堑模稽c(diǎn)兒也不錯(cuò)?！崩杳髋襦嵵氐卣f，“而她呢，是人類內(nèi)心純真感情的升華，而后凝結(jié)成奪眶而出的淚珠。”說完，女神吮吸了淚珠，頓時(shí)消失得無影無蹤。14．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。嬌艷欲滴：_________________。和顏悅色：__________________。15．雨珠來自___________；露珠是__________；淚珠來自________。最終，黎明女神裁定________更珍貴，她認(rèn)為______________。16．對(duì)雨珠的“十分得意”，露珠的“急不可待”和淚珠的“害羞”理解恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．前兩者自認(rèn)為比別人珍貴，很驕傲，急于讓別人知道，而淚珠認(rèn)為自己很平常，沒有什么可夸耀的地方。B．雨珠、露珠比淚珠珍貴，她們很驕傲，而淚珠覺得比不過她們，有點(diǎn)自卑。17．雨珠、露珠和淚珠象征了我們生活中的兩類人，結(jié)合生活實(shí)際具體說說它們分別象征著哪兩類人。A．雨珠、露珠：_______________。B．淚珠：________________。（二）手和腦的故事一天，手欣賞著自己精心制作的一件作品，驕傲地說：“我確實(shí)是萬能的，如果沒有我，怎么能制造出這樣精美的東西，人們哪里有美滿的生活呢？”他得意揚(yáng)揚(yáng)，越說越興奮，大有目空一切的氣勢(shì)。大腦聽了很不服氣，大聲地說：“你這么自大，太過分了。其實(shí)，你有什么了不起？如果不是我在動(dòng)腦筋，你哪有這樣的成就？你不過是依從我的命令行事罷了?！笔至⒓醇右苑瘩g：“胡說！你只是空想，不做一事，哪里比得上我一天到晚都埋頭苦干，制造出無數(shù)有用的東西！”他們因?yàn)槌沉俗欤驼l也不理睬誰。大腦每天計(jì)劃怎樣改良機(jī)械、怎樣設(shè)計(jì)精密的儀器，希望用機(jī)械來代替人力，減輕人們的負(fù)擔(dān)，卻始終無法實(shí)現(xiàn)。而手呢，也只是習(xí)慣了整天忙忙碌碌地工作，但是做出來的東西，總是缺乏良好的性能。至于什么緣故，他也莫名其妙，弄不清楚。眼睛看見他們互不相讓，又氣又急，就對(duì)他們說：“你們這樣相持下去，終究不是辦法，必須互相配合才對(duì)。手的勞動(dòng)依靠大腦的幫助，才能進(jìn)步；大腦的思想，得到手所提供的經(jīng)驗(yàn)，也就更靈活，更精明了。這樣，才能起到相輔相成的作用，人類社會(huì)才能不斷地進(jìn)步?！甭犃搜劬Φ闹腋妫趾湍X都醒悟過來，他們于是和好如初了。18．聯(lián)系上下文解釋詞語。得意揚(yáng)揚(yáng)：___________________________目空一切：___________________19．用一句話概括手和腦爭吵的原因。______________________________20．手和腦爭吵后誰也不理睬誰，造成了怎樣的后果？______________________________21．這個(gè)故事告訴我們什么道理？_______________________________（三）大拇指湯姆（節(jié)選）湯姆在空中飄哇，飄哇，最后落到了海里。一條大魚游過來，張開大嘴，把他吞進(jìn)肚子里。沒多久，那條魚讓漁民逮住了，第二天被送到了王宮。當(dāng)廚娘剖開魚肚子，準(zhǔn)備給國王做菜時(shí)，發(fā)現(xiàn)了魚肚里活蹦亂跳的湯姆。她驚訝得張大了嘴，連萊刀砸到自己的腳背上都沒反應(yīng)。廚娘把湯姆帶到國王面前。湯姆站在國王的餐桌上，向周圍的人鞠躬問好，還跳起了舞。大家的肚子都笑疼了。從此，湯姆便成了國王的玩偶，非常受寵。有一天，國王問湯姆：“你父母是什么樣兒的？也像你這么小嗎？”“不，”湯姆說，“我的父母是窮苦的農(nóng)民。他們長得不比別人大，也不比別人小?！眹跽f：“那好吧，你到我的寶庫里去，拿點(diǎn)兒金銀，給你窮苦的父母親帶去，能拿多少就拿多少?！庇谑?，湯姆帶了一個(gè)魚鰾（biào）做的袋子來到國王的寶庫。他挑了一枚三便士的銀幣，這對(duì)他來說已經(jīng)很重了。湯姆背上錢，走了兩天兩夜才到家。他的父母因?yàn)檎也坏剿?，眼睛都哭腫了?？匆妰鹤踊貋恚麄z高興極了，連忙做了一頓可口的飯萊給湯姆吃，還細(xì)心地照料他，因?yàn)樗钢y幣走了這么遠(yuǎn)的路，簡直要累死了。此后，湯姆住在王宮里。他每月都要回父母的小屋一趟，給他們講王宮里的故事，逗他們開心。農(nóng)夫和他的妻子很為自己的兒子驕傲。但是他們不會(huì)想到，這一切都是因?yàn)槎嗄昵八麄兛畲^一個(gè)素不相識(shí)的乞丐。是他們的善良，給自己帶來了幸福。22．文中哪些情節(jié)讓你感到很奇妙？用“”畫出其中的一處，并寫出它的奇妙之處。23．通過讀短文，我們知道了：湯姆長得十分____，也是個(gè)對(duì)父母十分_______的孩子。24．文中的農(nóng)夫和他的妻子具有__________________的品質(zhì)。25．讀短文最后一句話，你有什么感受？_____________________________26．湯姆之前在父母家生活的時(shí)候，會(huì)發(fā)生哪些趣事？請(qǐng)發(fā)揮想象寫一寫。______________________________答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．jīn

jiá2．寒冬

冷酷

永遠(yuǎn)

任性3．任性

冷酷4．不禁抱住了那個(gè)孩子

對(duì)比5．任性

冷酷6．巨人明白了沒有孩子的地方就沒有春天。7．A8．A9．地板

銳利的刀尖

堅(jiān)強(qiáng)10．寶葫蘆11．做算術(shù)題、種向日葵和同學(xué)鬧翻12．我就可以讓同學(xué)們和我意見相同，讓大家都聽我的啦。13．想得到寶葫蘆，實(shí)現(xiàn)各種愿望的想法是不現(xiàn)實(shí)的。14．嬌嫩艷麗得好像要滴下來，形容植物色彩美麗。

形容態(tài)度和藹可親。15．高空的云層

黎明前凝成的

一位姑娘的明眸

淚珠

淚珠不炫耀自己，是人類內(nèi)心純真感情的升華16．A17．象征著那些愛幕虛榮、喜歡炫耀自己的人

象征著謙虛謹(jǐn)慎、不張揚(yáng)的人18．形容十分得意的樣子。

什么都不放在眼里，形容驕傲自大，什么都看不起。19．他們都認(rèn)為自己了不起，認(rèn)為自己的功勞比