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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、看拼音寫漢字。
duìqí
dùpí
qíjì
xiàoliǎn
wēinàn
shíwù
pōshuǐ
yāngmiáo
二、給下列字選擇正確的讀音打上"√"。
(1)工人把麥子帶到磨坊(fāng
fáng)去,磨完后再用掃(sǎo
sào)把把地掃千凈。
(2)一行(xíng
háng)行楊樹像士兵似(sì
shì)的立在道路兩旁。
(3)盡(jǐn
jìn)管天上下著大雨,但送炸(zhá
zhà)醬面的快遞員還在外面奔波。
(4)蝴蝶扇(shān
shàn)動(dòng)著翅膀在空中飛舞,真漂(piāo
piào)亮。
(5)我的(de
dí)確看到同桌在量(liáng
liàng)桌子的長短。三、選擇正確的字寫在括號(hào)里面組成詞語。
一(棵)樹苗
一(
)馬
一(
)翅膀
一(
)綠毯
一(
)糕
(粗糙)的聲音
(
)的風(fēng)景
(
)的空氣
(
)的繭屋
(逮)蟈蟈
(
)蘑菇
(
)楊桃
(
)包裹
(
)禾苗四、合適的詞語。
①想②劈
③熬
④燉
⑤怕
⑥衫
⑦刺
⑧裳
(1)跟火有關(guān)的字:_________________________________
(2)跟衣服有關(guān)的字:_______________________________
(3)跟刀有關(guān)的字:_________________________________
(4)跟心理有關(guān)的字:________________________________五、填上合適的詞語。
A
BC
D
(
)虎添翼
()()狗吠
如()(
)水
漏網(wǎng)()()
1.有了這本字典,我們的學(xué)習(xí)更加(
)了。
2.菜場(chǎng)里(
),熱鬧極了。
3.做完試卷后,盡管我認(rèn)真檢查了一遍,可仍有(
),導(dǎo)致我的試卷被扣了分。
4.每天認(rèn)真學(xué)習(xí),注重積累,寫作業(yè)就能(
)了!六、我會(huì)加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
(1)小草從地下探出頭來(
)那是春天的眉毛吧(
)
(2)你知道航天員在太空中怎樣生活嗎(
)說起來還挺有趣呢(
)
(3)一棵綠油油的小柏樹栽好了(
)就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里(
)七、我會(huì)填。
例:
青——(蜻)(清)(請(qǐng))
包——(
)(
)(
)
皮——(
)(
)(
)
牙——(
)(
)(
)八、我會(huì)寫句子。
(1)照樣子改寫句子。
例:紙船漂到了小熊家門口?!埓燮?,漂到了小熊家門口。
小鳥龜爬上了高高的山坡?!鷂___________________________
(2)連詞成句,并加上合適的標(biāo)點(diǎn)。
風(fēng)箏
和
讓
他們倆
紙船
好朋友
成了
_________________________
(3)用上括號(hào)里的詞語,把句子寫具體。
松鼠看見一只風(fēng)箏朝他飛來。(傷心的、美麗的)
________________________________
(4)仿寫帶“風(fēng)”的詞語,并用所寫的詞語寫句子。
例:暖風(fēng):暖風(fēng)來到了小河邊,吹綠了柳樹。
詞語:(
)句子:____________________________九、我會(huì)按照課文內(nèi)容或要求填空。
(1)兒童散學(xué)__________________,忙趁____________放紙鳶。
(2)不知細(xì)葉誰裁出,________________________。
(3)春天來了!我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖,_________家門,奔向____________。去____________春天。
(4)我_________,稱______,______美,可入畫。各_____________________,____________濃,齊_________,共繁榮。
(5)我的____________鉛筆,是大森林的_________。我的____________,有_________,有_________,還有紫葡萄的叮嚀,在溪水里流動(dòng)……十、閱讀。月亮和螢火蟲①月亮看見孩子們拍著手兒唱兒歌。仔細(xì)一聽,唱的是螢火蟲,它十分嫉妒?!昂?,螢火蟲有什么稀罕!”他自言自語道。②于是,月亮便對(duì)孩子們說:“別唱啦,螢火蟲那么一點(diǎn)兒微弱的光,有什么值得唱的?想,你們瞧我,皎潔的銀輝灑遍大地,照得夜空如同白晝??蓱z的小小螢火蟲,能和我比嗎?”③月亮放肆的大笑起來。一直笑彎了嘴巴。④地上的孩子看見月亮那樣傲慢,心里很不愉快。一個(gè)大嗓門的男孩子仰著頭沖著月亮大聲說:“我知道你自己不會(huì)發(fā)光。你身上的光是從太陽公公那兒偷來的。螢火蟲雖小,卻是螢火蟲自己發(fā)出來的!”⑤月亮害羞了,連忙把臉藏在厚厚的云層后面了。1.從文中找出下列詞語的近義詞。
認(rèn)真(
)
高興(
)
2.根據(jù)文段內(nèi)容判斷下列說法是否正確,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)月亮表揚(yáng)螢火蟲會(huì)發(fā)光。(
)
(2)月亮身上的光是從太陽公公那兒偷來的。(
)
3.讀了這個(gè)故事,我想對(duì)月亮說:______________________________。十一、語言交際。
例:媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。(誰的擁抱讓我感覺特別溫暖)
(1)媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖。(媽媽的擁抱讓我感覺怎么樣)
(2)媽媽的擁抱讓我感覺特別溫暖
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