2023-2024學(xué)年湖北省枝江市小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)期末?？碱}附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、根據(jù)拼音寫出漢字。

1．kùshǔ和yán熱使這個(gè)屋子像zhēnglóng一樣，還充滿了刺耳的zàoshēng，shòuruò的媽媽弓著jǐbèi在工作。

2．媽媽為了照顧我，péibàn我，cí去了最mánɡlù的工作，不再享有自由支配時(shí)間的quánlì，一直為我們操勞。二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．雜興（xìng）

銀鉦（zhēng）

玉磬（qìng）

耘（yún）田B．篝火（gōu）

明澈（chè）

點(diǎn)綴（zhuì）

招供（gōng）C．啃玉米（kěn）

櫻桃（yīn）

無(wú)垠（yín）

巍峨（é）D．倭瓜（wō）

涼颼颼（shōu）秉性（bǐng）

眷戀（juàn）3、1下面沒有錯(cuò)別字的是哪一組？（

）A．交付

示意

輕易

決口不提B．典禮

大臣

俯下

負(fù)荊請(qǐng)罪C．聯(lián)結(jié)

浩瀚

賓客

理直氣狀D．赤道

俯沖

乘機(jī)

難以至信4、下列加點(diǎn)的詞語(yǔ)使用不正確的一項(xiàng)是（）A．媽媽縫衣服時(shí)不小心一針見血，手指受傷了。B．聽了媽媽講的這個(gè)感人的故事，我不由自主地流下了眼淚。C．犯了錯(cuò)誤的小明，站在媽媽面前，臉漲得通紅，低著頭一聲不吭。D．他剛才還在不停地講昨天的見聞，這會(huì)兒卻一言不發(fā)，一副若有所思的樣子。5、下列句子中對(duì)加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．學(xué)而不厭（討厭）B．卻只漫浪誦讀（隨意）C．地履其黃（踩，踏）D．心到最急（要緊，重要）三、非選擇題6、在括號(hào)里填上合適的關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

（1）小時(shí)候，我(

)對(duì)什么花，(

)不懂得欣賞。

（2）(

)如粉紅的朱鷺或灰色的蒼鷺，(

)覺得大了一些。

（3）(

)讓它開過(guò)了，落在泥土里，尤其是被風(fēng)雨吹落，比搖下來(lái)的香味(

)差多了。

（4）(

)大鳥在籠里生氣地叫一聲，它(

)立即飛回籠里去。7、按要求完成下面的句子練習(xí)。

（1）老師用和藹的語(yǔ)氣和溫柔的目光注視著我們。（修改病句）

______

（2）病人對(duì)沃克醫(yī)生說(shuō)：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

______

（3）運(yùn)用人物動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言描寫，寫一個(gè)“焦急等人”的情景，表現(xiàn)人物的內(nèi)心。

______8、修改病句。

（1）秋天是豐收的季節(jié)，人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。

___________________

（2）今天的植樹活動(dòng)，我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗。

________________

（3）小明的建議基本上是完全可行的。

________________

（4）星期天，我畫了一幅畫和一篇作文。

________________9、1文言文默寫。

自相矛盾

楚人____________，譽(yù)之曰：“___________，__________。”又譽(yù)其矛曰：“__________，___________?！被蛟唬骸癬______，________，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫______________，不可同世而立。10、閱讀與感悟。牧場(chǎng)之國(guó)（節(jié)選）到了傍晚，才看見有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片（寂靜

平靜）。①在這里，誰(shuí)都不叫喊吆喝，牛脖子上的鈴鐺也沒有響聲，擠奶的人更是默默無(wú)言。②運(yùn)河之中，裝滿奶桶的船只在（舒緩緩緩）平穩(wěn)地行駛。滿載著一罐一罐牛奶的汽車、火車，不停地開往城市。車船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。最后一抹晚霞也漸漸消失了，整個(gè)天地都暗了下來(lái)。狗不叫了，圈里的牛也不再發(fā)出哞哞聲，馬也忘記了踢馬房的擋板。沉睡的牲畜，無(wú)聲的低地，漆黑的夜晚，只有遠(yuǎn)處的幾座燈塔在閃爍著微弱的光芒。這就是真正的荷蘭。1．從括號(hào)里選擇合適的詞語(yǔ)。

2．選文主要描寫了“牧場(chǎng)之國(guó)”的兩個(gè)時(shí)間場(chǎng)景：即______和______，寫出了荷蘭______的特點(diǎn)。

3．選文主要用了______描寫和______描寫，其中第①處劃線句子屬于______描寫，第②處劃線句子句屬于______描寫。

4．選文中為什么要描寫汽笛聲和車船的來(lái)往？你覺得作者這樣寫的作用是什么？

_______________________

5．對(duì)“這就是真正的荷蘭”這句話理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．這是作者在向人們介紹荷蘭的特點(diǎn)。B．這是全文的中心句，作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)，表達(dá)了對(duì)荷蘭的贊嘆之情。C．這句話在文中出現(xiàn)了四次，既有總結(jié)，也有引出下文，有一詠三嘆之效。D．反復(fù)強(qiáng)調(diào)“真正的荷蘭”，是作者在向讀者糾正對(duì)荷蘭的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。11、學(xué)校大隊(duì)委舉行“致敬長(zhǎng)征”情景劇表演活動(dòng)，回憶長(zhǎng)征路上的感人故事。六（1）班表演小隊(duì)的同學(xué)計(jì)劃參加，請(qǐng)你閱讀下文，按照要求幫他們完成活動(dòng)的準(zhǔn)備工作。賀龍釣魚①太陽(yáng)還沒有落山，夕陽(yáng)的金光，透過(guò)天邊飄散著的朵朵云彩，投射下來(lái)，把川西草地染成一片火紅。②部隊(duì)進(jìn)入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕了。戰(zhàn)士們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，身體十分虛弱，傷病員一天天在增多。眼看大家餓著肚子行軍，政委任弼時(shí)和關(guān)向應(yīng)心里非常焦急。這時(shí)，兄弟部隊(duì)送來(lái)一批糧食和牦牛肉。他們當(dāng)即決定：把這些食品盡快分到連隊(duì)去?？紤]到總指揮賀龍的身體日漸消瘦，任政委便吩咐警衛(wèi)員給他送去一些牦牛肉。③警衛(wèi)員匆匆來(lái)到偵察連，高興地把牦牛肉捧到賀龍面前。④賀龍以懷疑的語(yǔ)氣問道：“這……哪兒弄來(lái)的？”⑤警衛(wèi)員解釋道：“兄弟部隊(duì)支援的。是政委叫我給您送來(lái)的。”⑥“哦，你把它送到隨軍醫(yī)院去，讓伙房給傷病員打個(gè)牙祭。然后回去對(duì)政委說(shuō)，我吃了?！雹呖吹骄l(wèi)員有些猶豫，賀龍小聲地說(shuō)：“這事，我負(fù)責(zé)給你保密，一定！快去吧！”⑧警衛(wèi)員仍然有點(diǎn)猶豫。⑨“叫你去就去嘛，吃的，我自有辦法?！辟R龍顯出生氣的樣子。⑩警衛(wèi)員噘（juē）著嘴，很不情愿地提著牛肉走了。//?賀龍來(lái)到他那匹心愛的大紅馬面前，“老伙計(jì)……”他用大手掌撫摸著它長(zhǎng)長(zhǎng)的紅鬃（zōng），紅鬃馬會(huì)意似的輕搖著頭。賀龍轉(zhuǎn)到馬身后，隨手拔下幾根馬尾，非常熟練地把它接起來(lái)，又從衣袋里取出一根別針，放在口里咬了咬，做成一個(gè)彎彎的釣鉤。他將馬尾和鉤子一拴，捆在一根樹枝上，就成了一根釣魚竿。?賀龍手執(zhí)釣魚竿，一個(gè)人蹲在溪邊的小樹下。他留著短髯（rán）的厚嘴唇叼著個(gè)大煙斗，兩眼專注地望著水面。他幾乎是“竿無(wú)虛發(fā)”，不一會(huì)兒便釣了滿滿的一串。?長(zhǎng)征中環(huán)境非常艱苦，賀龍就是這樣利用戰(zhàn)斗間歇去釣魚。釣來(lái)的鮮魚，他往往自己不吃，而是分給同志們。有時(shí)，政委派人給他送來(lái)干糧、馬肉，他總是揮一揮手里的魚竿，拒絕送來(lái)的食物。?這簡(jiǎn)陋的魚竿，如同他親密的伙伴，走到哪里帶到哪里，它凝聚著賀龍對(duì)革命必勝的信念，對(duì)戰(zhàn)友骨肉般的深情厚誼。//?太陽(yáng)落山了，夜幕漸漸降臨。荒漠的草地一下子變得很涼。賀龍站起身來(lái)，抖落身上的泥土，收拾好魚竿，提著一大串活鮮鮮的魚兒，大步向總部走去。?總部的同志們看見賀龍?zhí)嶂~走來(lái)，發(fā)出一陣陣歡呼。?任政委快步上前，拉著賀龍的手，不安地說(shuō)：“老總……你又把牦牛肉送給了傷病員，今天準(zhǔn)又沒吃東西！”?“哪里的話，你看！”賀龍指著故意腆起來(lái)的肚子，然后揮一揮手中的魚竿，“我有它哩！”接著“哈哈哈”地一陣仰天大笑。這笑聲，是那樣的爽朗、樂觀、感人，它在空間的草地上散發(fā)開來(lái)，是那樣悠遠(yuǎn)……//——選自西師大版語(yǔ)文第十冊(cè)，作者伍之輪，有改動(dòng)。1．大隊(duì)委要求演出的劇情至少有三幕，請(qǐng)根據(jù)文中“//”劃分的段落，給三幕劇擬好小標(biāo)題。第一幕第二幕第三幕______________________2．第自然段的“竿無(wú)虛發(fā)”是什么意思？請(qǐng)你聯(lián)系上下文解釋一下。

_______________________________________________________________________

3．小龍擔(dān)任本次情景劇的警衛(wèi)員這一角色，為了演好角色，他需要走近人物，揣摩人物心理

第⑦⑧自然段中寫了警衛(wèi)員的兩次猶豫，他第一次猶豫時(shí)心里可能在想：（1）______________________第二次猶豫時(shí)可能想：（2）_________________________________________________

4．在完成劇目簡(jiǎn)介和故事研讀后，同學(xué)們要開始創(chuàng)編劇本了，請(qǐng)你協(xié)助他們，根據(jù)第3自然段的內(nèi)容完成這部分的劇本創(chuàng)編。時(shí)間：某日

地點(diǎn)：______

人物：賀龍（總指揮）、戰(zhàn)士

道具：干糧、馬肉、魚竿

【部隊(duì)進(jìn)入草地以后，糧食供給幾乎完全斷絕。賀龍經(jīng)常利用戰(zhàn)斗間歇去釣魚分給同志們。這天，政委派一位戰(zhàn)士給他送來(lái)干糧、馬肉。】

戰(zhàn)士：（捧著干糧、馬肉）老總，______

賀龍：（______補(bǔ)充動(dòng)作描寫）我不需要，拿回去吧。

戰(zhàn)士：（面露難色）任政委命令一定要讓你收下。您需要補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)！

賀龍：（______補(bǔ)充神態(tài)描寫）真的不用，去拿給更需要的傷員！

戰(zhàn)士：（放下干糧、馬肉）老總，您別為難我了。這次您一定要收下！

賀龍：（揮一揮魚竿，笑）_______

戰(zhàn)士搖了搖頭，無(wú)奈地拿起干糧和馬肉，轉(zhuǎn)身離開。12、口語(yǔ)交際。

你小時(shí)候一定玩過(guò)很多玩具，你最喜歡的玩具是什么呢？請(qǐng)你用幾句話簡(jiǎn)單地描述一下它，并說(shuō)說(shuō)你是怎樣得到它的。

___________________________________13、親愛的同學(xué)，你喜歡探險(xiǎn)嗎？你讀