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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、結(jié)合語境讀拼音,寫詞語。
在這美好的時節(jié),我穿上xiānyàn的fúzhuāng走近ānjìng的大劇院,準備上臺比賽tiàowǔ。我和小明hùxiāng鼓勵著彼此。二、積累運用。2、1下列多音字讀音全對的一組是(
)A.新鮮(xiān)
朝鮮(xiān)
鮮(xiǎn)見B.手勁(jìng)
沒勁(jìn)
剛勁(jìng)C.縫(féng)衣
裁縫(fèng)
細縫(fèng)D.漲(zhǎng)水
泡漲(zhàng)
漲(zhǎng)價3、下面各組詞語,字形完全正確的一項是(
)A.記錄淮確蘇醒智慧B.姿勢倒影蓮篷創(chuàng)舉C.耕地纖細謙虛沿途D.勻稱芬芳歐州阻力4、[詞語積累]下列詞語中,不是描寫冬天的一項是()A.冰天雪地B.滴水成冰C.驕陽似火D.大雪紛飛5、下列加點詞中用得恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>
)A.水面的小圓暈一圈圈地飄蕩開去。B.他們走在回家的路上,唱起了一首輕巧的歌曲。C.遇到困難的時候,我們要勇敢面對,不做懦弱的逃兵。6、下列說法中錯誤的一項是(
)A.動物的家有不同的說法例如:豬圈、魚塘、馬廄、鳥巢。B.“天下奇觀”的“觀”與“觀潮”的“觀”意思相同。C.“尺有所短,寸有所長”讓我們明白了人各有長處和短處的道理。D.“精忠報國、剛正不阿、視死如歸”這些詞都是用來形容品格高尚的人。三、非選擇題7、先辨字,再組詞。
蜜(
)檢(
)誤(
)途(
)
密(
)撿(
)蜈(
)徐(
)8、品析句子,體會文章的語言特點。
(1)老虎嚇得渾身發(fā)抖,賊聽得腿腳發(fā)軟。
詞語“_________”“__________”生動地再現(xiàn)了老虎和賊聽到老兩口說“漏”后的驚恐之狀。
(2)老虎馱著賊,賊騎著老虎,跑哇,跑哇,累得老虎筋都快斷了,顛得賊骨頭架都快散了。
這句話運用了______________的修辭手法,形象地描繪出老虎和賊_________的情形。9、照樣子再寫兩個詞語。
(1)筆墨紙硯(并列式四字詞語)
(
)(
)
(2)一模一樣(“一×一×”式詞語)(
)(
)
(3)邯鄲學(xué)步(源于寓言故事的成語)(
)
(
)10、按要求寫句子。
①蒲公英和我們一起睡覺,和我們一起起床。(仿寫擬人句)_________________________________________________________
②蒲公英的花瓣是合攏的。草地變成綠色的了。(用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)
_________________________________________________________
③我把蒲公英的絨毛吹到弟弟的臉上。(改成“被”字句)_________________________________________________________11、讀一讀三首古詩,根據(jù)詩意填空。
①《絕句》的作者是______代_______,詩人通過抓住______、_____、_______等春天的景物,描繪出一幅美好的春景圖?!斑t日江山麗”的“遲日”的意思是______。
②《三衢道中》這首詩描寫的是作者瀏覽________省三衢山的情景,抒發(fā)了詩人出行時________的心情。
③讀《惠崇春江晚景》是作者________為惠崇的畫作《________》而寫的題畫詩,名句“____________________、__________________”富含哲理,寫出了詩人的觀察和想象。
④三首詩都是寫春天的景物,從各詩中描寫的景物來判斷,可知分別寫的是_____(早春
晚春)________(早春
晚春)______(早春
晚春)的景色。12、課內(nèi)閱讀,完成練習(xí)。三衢道中梅子黃時日日晴,小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時路,添得黃鸝四五聲。1.詩的前兩句寫了詩人出游的天氣——______(A.小雨B.晴天),以及出游的路線——從______(A.山路B.水路)到______(A.山路B.水路)。其中,“卻”是__________的意思,表現(xiàn)了詩人高漲的游興。
2.詩的后兩句寫了游玩歸途中的所見所聞?!熬G陰不減來時路”是______(A.所見B.所聞),“添得黃鸝四五聲”是______(A.所見B.所聞),動靜結(jié)合,以有聲襯無聲,更加表現(xiàn)出了深山的______(A.喧鬧B.寂靜)。
3.讀了后兩句詩,我仿佛看到了這樣的畫面:______________。13、快樂閱讀。幸福的母雞幸福的母雞覓食時,撿到了一個蛇蛋。這是一只不會下蛋的母雞,她如獲至寶,忙將蛇蛋帶回家。母雞不知道自己孵化的是一只蛇蛋,她只知道身體下邊的這個東西能使她獲得當(dāng)母親的權(quán)利。終于,她感受到了蛇蛋在蠕動,欣喜從天而降,母雞從一個世界進入另一個她向往已久的世界。小蛇從蛋里破殼而出,他驚訝地注視著這個陌生的天地,感激地望著身邊這位“母親”。母雞過去怕蛇,怕得很??扇缃衩鎸@條小蛇,她卻沒有一點兒恐懼,因為這是她的“孩子”。母雞忙碌起來,尋找小蛇愛吃的食物。晚上給他擋風(fēng),白天和他嬉戲。小蛇在母親的照料下一天天地長大了。母雞嘗到了當(dāng)母親的喜悅與滿足,她覺得自己是幸福的。1.聯(lián)系上下文,說說下列詞語的意思。
如獲至寶:__________________
2.寫出下列詞語的近義詞。
感激(
)
恐懼(
)
照料(
)
3.母雞感覺自己“從一個世界進入另一個她向往已久的世界”是因為()A.母雞太欣喜了,因為她得到了一個蛇蛋。B.快要有蛇寶寶了,她以后再也不用怕蛇了。C.她就要當(dāng)母親了,她獲得了當(dāng)母親的權(quán)利。4.母雞過去怕蛇,但她面對從蛋里孵出來的小蛇卻一點兒都不恐懼,因為_________14、1“寓言故事大闖關(guān)”:講寓言故事。
你最想和同學(xué)們分享的一個寓言故事是《______》,因為_
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