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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語
yōurán
zhàyóu
dīngzhǔ
tóngxīnxiélì
shòuruò
jūnliè
límíng
jīnjīnyǒuwèi
二、積累運用。2、讀下面選項詞語,加點字的字音字形全部正確的一項是(
)A.胡(hú)蝶
櫻(yīnɡ)桃
旖(yì)旎
秉(bǐnɡ)性B.蚌(bànɡ)殼
澄(chénɡ)澈
割(ɡé)掉
徘徊(huí)C.水瓢(piáo)
鋤(chú)頭
燕(yān)園
華僑(qiáo)D.倭(wō)瓜
拔(bá)草
點綴(zuì)
眷(juàn)念3、下列詞語書寫有誤的是哪一項?(
)
A.晝夜
蝴蝶
照辦
預(yù)計B.割草
鋤頭
耘田
緊急C.桑樹
隨意
承認(rèn)
隨意D.撥草
水瓢
閑逛
瞎鬧4、下列句子中,加點的詞語使用不正確的一項是(
)A.小明看著同桌的作業(yè)著急地喊道:“你要仔細(xì)做題,請勿自誤。”B.這塊石頭簡直就是一個天造地設(shè)的望臺,在這里放哨最合適不過了。C.籃球比賽正打得難解難分,此刻張希投進(jìn)關(guān)鍵的一球,同學(xué)們都情不自禁地歡呼起來。D.老師一針見血地指出我們這次比賽失敗的原因,我們都很信服。5、下列解釋不完全正確的一項是(
)A.猶恐失之(仍然
擔(dān)心)
吾嘗終日不食(我嘗試)B.漫浪誦讀(隨意)
終夜不寢,以思,無益(睡覺好處)C.眼口豈不到乎?(難道)
余嘗謂讀書有三到(我
曾經(jīng))D.記亦不能久也(也)
三到之中,心到最急(要緊,重要)三、非選擇題6、1關(guān)聯(lián)詞填空。
(1)(
)太陽離地球太遠(yuǎn)了,(
)看上去只有一個盤子那么大。
(2)太陽(
)離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),(
)它和我們的關(guān)系非常密切。
(3)(
)樹被風(fēng)刮得太厲害了,松鼠(
)到地上來。
(4)(
)下雨,雨水(
)向四周流去,這就是圓錐形房子的好處。
(5)松鼠的窩(
)很小很窄,(
)十分舒適安全。7、按要求寫句子。
(1)在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上,在無邊無垠的非洲大沙漠中,在碧波萬頃的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到過月亮。(根據(jù)句式仿寫句子)
__________________________
(2)我的幼稚心靈中卻充滿了和大人不同的想法。(縮句)
_______________________
(3)我真想拿把剪刀替它們剪一剪,因為太不整齊了。(改變語序,不改變意思)
___________________
(4)狼聽見鈴鐺的聲音,就不敢侵略了。(修改病句)
給句子治?。篲_____________________
(5)聽見緩緩悅耳的駝鈴聲,童年重臨于我的心頭。(改反問句)
_____________________8、按要求寫句子。
1.金字塔是世界八大奇觀。(修改病句)
___________________________________________________________
2.即使櫻桃和李子都不大結(jié)果子,所以覺得它們并不存在。(修改病句)
__________________________________________________________
3.我估計這道題他一定不會做。(修改病句)
___________________________________________________________
4.甲骨文是我國古代唯一的一種文字。(修改病句)
___________________________________________________________
5.一家新開的書店在廣告里表示:歡迎新老顧客光臨。(修改病句)
___________________________________________________________
6.為了防止交通不堵塞,交管部門出臺了一系列的交通管制措施。(修改病句)
______________________________9、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
1.春天來了,鄉(xiāng)村大地上一片繁忙,家中的父母在田地里不辭辛苦勞動著,就是到了晚上,依然停不下忙亂的雙手,令我們想起了學(xué)過的古詩__________________,____________________。就是小孩子,也會幫助父母做一些力所能及的農(nóng)活,令我們想起了范成大所描寫的__________________,____________________。
2.弟弟從盆中取出冰來,用一條線從中間穿起來拎著玩,真像《稚子弄冰》中描寫的_____________________,_____________________。
3.火山口公園里的池塘漲滿了水,而且池中長滿了碧綠的青草,夕陽西下時,山巔的落日倒映在水中,這番景色好美啊,我不禁引用了“_____________________,_______________________?!眮碣澝?。
4.寒假結(jié)束了,姐姐就要離開家去外地上學(xué)了,臨走的時候,看著媽媽在仔細(xì)的幫忙收拾著姐姐的東西,往姐姐的行李箱里使勁塞姐姐愛吃的各種食物,我突然發(fā)現(xiàn)這和《游子吟》中“______________________,_______________________?!泵鑼懙那榫疤貏e相似。10、閱讀課文片段和課外短文,完成練習(xí)。跳水(節(jié)選)正在這時候,船長從船輪里出來,手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的,看見兒子在桅桿頂端的橫木上,就立刻瞄準(zhǔn)兒子,喊道:“向海里跳!快!不跳我就開槍了!”孩子心驚膽戰(zhàn),站在橫木上搖搖晃晃的,沒聽明白他爸爸的話。船長又喊,”“向海里跳!不然我就開槍了!一!二!”剛喊出“三”,孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲,孩子像顆炮彈一樣扎進(jìn)了海里,二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進(jìn)了大海:四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來,水手們就立刻抓住了他,把他救上了甲板。
(作者:列夫·托爾斯泰)1.用“”畫出片段中的比喻句。
2.片段中的破折號表示(
)A.解釋說明B.語意轉(zhuǎn)折C.聲音延長3.第一自然段中對船長的語言描寫和動作描寫,表現(xiàn)了船長(
)A.脾氣非常暴躁,言語粗暴。B.關(guān)心愛護(hù)孩子,說話很有感情。C.語氣堅定,遇事沉著冷靜。4.船長在千鈞一發(fā)之際,立刻讓孩子跳進(jìn)海里。下面(
)不是船長考慮到的。A.孩子跳海有可能生還,不然掉到甲板上必死無疑。B.要是孩子能夠轉(zhuǎn)身回來就不開槍。C.海面風(fēng)平浪靜,孩子跳進(jìn)海里后的危險降低了很多。D.水手們的水性很好,救起孩子的可能性很大。5.“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了?!彼氖腌娒髅骱芏蹋瑸槭裁础按蠹乙呀?jīng)覺得時間太長了”?
_____________________________
6.片段講述了在危急關(guān)頭父親救下兒子的故事,告訴了我們一個什么道理?
________________________11、閱讀。七根火柴(節(jié)選)聽見盧進(jìn)勇的腳步聲,那個同志吃力地張開眼睛,掙扎了一下,似乎想坐起來,但動不了。盧進(jìn)勇看著這情景,眼睛像揉進(jìn)了什么,一陣酸澀。在掉隊的兩天里,他這已經(jīng)是第三次看見戰(zhàn)友倒下來了?!耙欢ㄊ丘I壞了!”他想,連忙搶上一步,摟住那個同志的肩膀,把那點青稞面遞到那同志的嘴邊說:“同志,快吃點吧!”那同志抬起一雙失神的眼睛,呆滯地望了盧進(jìn)勇一眼,吃力地抬起手推開他的胳膊,嘴唇翕動了好幾下,齒縫里擠出了幾個字:“不,沒……沒用了?!北R進(jìn)勇一時不知該怎么辦才好。他望著那張被寒風(fēng)冷雨凍得烏青的臉和那臉上掛著的雨滴,痛苦地想:“要是有一堆火,有一杯熱水,也許他就能活下去!”他抬起頭,望望那霧蒙蒙的遠(yuǎn)處,隨即拉住那同志的手腕說:“走,我扶你走吧!”那同志閉上眼睛搖了搖頭,沒有回答,看來是在積攢著渾身的力量。好大一會兒,他忽然睜開了眼,右手指著自己的左腋窩,急急地說:“這……這里!”盧進(jìn)勇惶惑地把手插進(jìn)那濕漉漉的衣服。他覺得那同志的胸口和衣服一樣冰冷了,在左腋窩里,他摸出了一個硬硬的紙包,遞到那個同志的手里。那同志一只手抖抖索索地打開了紙包,那是一個黨證;揭開黨證,里面并排擺著一小堆火柴,干燥的火柴。紅紅的火柴頭簇集在一起,正壓在那朱紅的印章的中心,像一簇火焰在跳?!巴荆憧粗蹦峭鞠虮R進(jìn)勇招招手,等他湊近了,便伸開一個僵直的手指,小心翼翼地一根根撥弄著火柴,口里小聲數(shù)著:“一,二,三,四……”一共有七根火柴,他卻數(shù)了很長時間。數(shù)完了,又詢問地向盧進(jìn)勇望了一眼,意思好像說:“看明白了?”“是,看明白了!”盧進(jìn)勇高興地點點頭,心想:這下子可好辦了!他仿佛看見了一個通紅的火堆,他正抱著這個同志依偎在火旁……就在這一瞬間,他發(fā)現(xiàn)那個同志的臉色好像舒展開來,眼睛里那死灰般的顏色忽然不見了,爆發(fā)著一種喜悅的光。那同志合攏了夾著火柴的黨證,雙手捧起,像擎著一只貯滿水的碗一樣,小心地放到盧進(jìn)勇的手里,緊緊地把它連手握在一起,兩眼直直地盯著盧進(jìn)勇的臉。“記住,這,這是,大家的!”他驀地抽回手去,深深地吸了一口氣,用盡所有的力氣舉起手來,直指著正北方向:“好,好同志……你……你把它帶給……”話就在這里停住了。盧進(jìn)勇覺得自己的臂彎猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。遠(yuǎn)處的樹、近處的草、那濕漉漉的衣服、那雙緊閉的眼睛……一切都像整個草地一樣,霧蒙蒙的,只有那只手是清晰的,它高高地擎著,像一只路標(biāo),筆直地指向長征部隊前進(jìn)的方向……1.這篇文章的主人公是誰?()A.盧進(jìn)勇B.王愿堅C.長征部隊D.無名戰(zhàn)士2.“記住,這,這是,大家的!”這里的“大家”指誰?()A.全黨B.全中國C.革命隊伍D.無名戰(zhàn)士和盧進(jìn)勇3.“齒縫里擠出了幾個字”,對“擠”字理解最準(zhǔn)確的是哪一項?()A.動作描寫,突出了無名戰(zhàn)士說話艱難。B.動作描寫,突出了盧進(jìn)勇對戰(zhàn)士的關(guān)心。C.語言描寫,說明無名戰(zhàn)士已到了生命的最后時刻。D.語言描寫,突出了無名戰(zhàn)士連說話的力氣都沒有了。4.文章詳細(xì)描寫了無名戰(zhàn)士的外貌,有什么作用?
_______________________________________
5.有人說,那位同志犧牲時,盧進(jìn)勇的眼睛模糊了,一切都霧蒙蒙的,只有那只手是清晰的,這里的“模糊”和“清晰”矛盾。你是否同意這種觀點?請說明理由。
_______________________________________12、口語交際。
請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷補(bǔ)全下面的對話.
小紅:在我國四大古典名著中,我最喜歡看《西游記》,你喜歡看哪一部?
我:____________________
小紅:你能說說你最喜歡其中的哪個人物嗎?這個人物有什么特點?
我:____________________
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