護(hù)理專業(yè)實習(xí)月總結(jié)5篇

護(hù)理專業(yè)實習(xí)月總結(jié)5篇護(hù)理專業(yè)實習(xí)月總結(jié)篇1我們于XX年7月份進(jìn)入了張家口市解放軍XX醫(yī)院。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固和加強(qiáng)，也是對護(hù)理技能操作的培育與磨練，同時也是我們就業(yè)前的磨練階段。在這里我要感謝張家口市xx醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝全部的帶教老師對我的掛念照料和辛勤引導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的磨練本身的機(jī)會。在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，依據(jù)護(hù)理部的細(xì)心布置，我們分別外科。內(nèi)科等幾個科室輪番進(jìn)行實習(xí)我實習(xí)的第一站是心內(nèi)一科，在這里我們的實習(xí)時間是兩個月，由于這是我實習(xí)的第一個科室，對此充分了古怪與期望。第一次走進(jìn)病房的時候，腦子里是一片空白，一切看來都那么的新鮮。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別布置了帶教老師，帶教老師先帶領(lǐng)我們諳習(xí)了這里的環(huán)境，接著為我們講解科室各項規(guī)章制度。剛開始的幾天感覺仍是陌生和不解，由于是同學(xué)的身份，所以感覺就是站也不對，坐也不是。好在帶教老師對我很好，什么事情都為我們講解，有些事情也讓我們?nèi)邮郑瑵u漸的我們也諳習(xí)了這里的程序。在這兩月里，我們很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于心臟方面的學(xué)問，了解科室的工作性質(zhì)，諳習(xí)每位病人的病理情況。在這兩個月的實習(xí)期間，我已基本能夠獨自進(jìn)行靜脈輸液。各種注射等基本護(hù)理操作。并學(xué)會了心電圖的使用。第二個科室是神經(jīng)外科，在這里實習(xí)，由于是同學(xué)，在累也不能當(dāng)者護(hù)士長及科室的老師的面休息，感覺真的好累好累，全身都是酸痛,下班后回到住處倒床就是睡。身心具累。剛進(jìn)入外科病房，總有一種茫然的感覺但隨著時間的腳步，環(huán)境已諳習(xí)，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入正規(guī)軌道，在各個科室的病房實習(xí)階段，了解最多的是各種疾病及其常用的治療藥物，如藥物的用法及用量。把握各項護(hù)理的基本操作。不絕充實深入，學(xué)問也在不絕的鞏固增長。從點滴做起，從基礎(chǔ)護(hù)理、清潔鋪床做起，持之以恒?！皯B(tài)度決議一切！”要培育本身對護(hù)理工作的責(zé)任心和對患的愛心與耐性，為我們所選擇的職業(yè)而努力奮斗。轉(zhuǎn)瞬6月份就要過去了，而實習(xí)中的我們，也要轉(zhuǎn)到下一個科室,打開新的旅程。驀地覺得，一切都是那么不舍。就相像說，上天驀地把你放到原始森林，一開始，本身很畏懼，很迷茫，不知道接下來的路會怎樣？但為了生存，也只能強(qiáng)迫本身去適應(yīng)。從開始的畏懼到冷靜，更是冷靜中讓你發(fā)覺了很多原來沒有接觸過的趣事。漸漸地，你不再覺得這里畏懼，反而覺得原始森林也有這么可愛的一面。于是，你漸漸的適應(yīng)了這里的生活，也開始愛好上了這里的自然美，想要更深入地探究這原始森林的神秘，可你卻在此時，不得不離開，你，能體會這其中的感受嗎？實習(xí)的及最后目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作本領(lǐng)。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的磨練機(jī)會，如導(dǎo)尿。插胃管。床上插浴。口腔護(hù)理，靜脈輸液，肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。我知道護(hù)士的工作是特別繁重與紊亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進(jìn)入病房后，感受又更深了。的確，護(hù)士的活很零碎，很紊亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺,護(hù)士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不可能沒有護(hù)士，這就說明白護(hù)士的緊要性。醫(yī)生離不開護(hù)士，病人離不開護(hù)士，整個環(huán)境都離不開護(hù)士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不可或缺的作用。由于有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護(hù)理工作，更實在而詳盡的了解這個行業(yè)。進(jìn)入臨床的第二個收獲：正確認(rèn)得護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀,養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。這個科室對于我來說是一個變化點。它讓我學(xué)會了很多東西，讓我知道，作為一名護(hù)士，不僅僅要學(xué)會最基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要會例如,導(dǎo)尿，灌腸，吸痰，鼻飼等等之類的很多東西。在之后的幾個月的實習(xí)生活里，使我又明白了很多，又多了一些新的想法與感受。我覺得，護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻又很偉大，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，要耐性，細(xì)心，膽大。護(hù)士會得到病人敬重的同時，也會時常受氣，受累，但是也必需用笑臉去面對病人。護(hù)士長常教育我說，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再累，再氣，也要臉上充分笑容。剛開始，我對這句話很不在意，甚至有些反感,但是現(xiàn)在之后的幾個科室里，聽說都是很忙和很累。但是心里還是很期望，終歸能學(xué)到東西，這才是我的目的。在之后的科室，感覺就是不一樣，忙了，充實了，也學(xué)了不少東西。帶教老師和護(hù)士長都很耐性的傳授給我學(xué)問，在實踐中也一點一點的教會我。這個病區(qū)的病人都是需要肯定臥床休息的，所以我們的工作也比較累，有時候家屬的工作也很難做。夜班的時候，還要定時給病人翻身排背，吸痰。這10個月里我感覺我成長了很多，感覺肩上的擔(dān)子驀地就重了，明白了護(hù)士是要對病人和本身負(fù)責(zé)的。護(hù)理專業(yè)實習(xí)月總結(jié)篇2經(jīng)過將近三年的理論學(xué)習(xí)，到將近一年的實習(xí)生活，我實現(xiàn)了一個很好的角色轉(zhuǎn)換。我從一個大學(xué)里面的莘莘學(xué)子，變成了半個醫(yī)務(wù)工,從理論到實踐的轉(zhuǎn)換，教會了我很多書本上得不到的學(xué)問。從一開始的不適應(yīng)，到后面的坦然面對，人格上的我，也有了很大的變化，明白了任何事情都不是可以光想不做的。醫(yī)院管理上，本人通過一年的護(hù)理工作實習(xí)，在帶教老師們的悉心引導(dǎo)和耐性帶教下，學(xué)習(xí)了從理論上的醫(yī)院規(guī)章制度，到實踐中的‘三查七對等，不只是學(xué)會了現(xiàn)代社會中的法律法規(guī)在醫(yī)院中的利用和醫(yī)務(wù)工的規(guī)章制度，而且明白了這些規(guī)章制度的緊要性。我一年中認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī)，并積極參加護(hù)理實習(xí)生的學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不絕加強(qiáng)，因而豐富法律學(xué)問，加強(qiáng)安全保護(hù)意識，可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法從而削減醫(yī)療事故的發(fā)生。在個人的履行上，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求本身，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，掛念病人，不遲到，不早退，踏實工作。醫(yī)院醫(yī)德醫(yī)風(fēng)上，本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，而且堅持履行'三查七對，自我監(jiān)測，第一次明白了消毒、無菌區(qū)、污染區(qū)、半污染區(qū)、滅菌物品等詞的真正含義并嚴(yán)格遵守。我明白了實習(xí)中老師的嚴(yán)格要求的緊要性，不僅讓我們培育了良好的工作習(xí)慣，也樹立了我們很好的無菌意識，這樣才能削減醫(yī)院感染發(fā)生率，從而也能很好的保護(hù)本身。醫(yī)院實踐操作上，本人從一開始的不知所措，到了后面的淡定行事。在實習(xí)過程中，我努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理快捷化，愛心活動常?；葘⒗碚撀?lián)系實際的工作，實習(xí)期間，始終貫穿‘愛心，耐性，細(xì)心，達(dá)到'手勤，眼勤，腳勤，嘴勤。緊要表現(xiàn)以下幾點：、理解老師體諒老師的工作，努力多為老師做事，同時加強(qiáng)本身的個人實踐本領(lǐng)。二、理解并幫忙病人急病人之所急，想病人之所想，適時發(fā)覺問題并為其解決。在為病人操作過程中，能做到細(xì)心耐性，同時學(xué)會與病人做良好的溝通，適時為病人做好心理護(hù)理。三、諳習(xí)病人病情及課內(nèi)學(xué)問聯(lián)系臨床實踐能正確的回答帶教老師的提問，規(guī)范諳習(xí)各項護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，正確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，規(guī)范書寫各類文書，適時完成交接班記錄，做好病人出入院的評估護(hù)理和健康宣教，能做好各種常見病的護(hù)理，并能把握術(shù)前到術(shù)后的各項護(hù)理。四、在搶救工作中，能有條不紊，不驕不躁盡我所能的幫忙和學(xué)習(xí)，在操作中能諳習(xí)的做出應(yīng)對，得到老師的好評和信任。五、在CCU的工作中，能很好的做好各項工作做好床頭交接班，把病人視為本身的家人一樣做好各項護(hù)理，不怕苦不怕臟，努力的照料病人，同時培育了個人的細(xì)心和耐性。六、其它各科室的學(xué)習(xí)，讓我把握了相當(dāng)多的專業(yè)護(hù)理譬如五官科的專業(yè)性特別強(qiáng)。而且在體會不同的班次過程中，我明白了每個護(hù)理人員都是不可或缺的一部分。尤其是倒班，讓本身真正的體會了一把全過程的學(xué)習(xí)，也培育了不怕苦的堅毅品質(zhì)。七、在中醫(yī)學(xué)習(xí)上本人從粗淺的了解，到了現(xiàn)實中的利用，真正的做到了把握諳習(xí),例如從穴位的了解到運用等。八、本人積極參加各種病例討論和講座不絕豐富個人專業(yè)學(xué)問水平，對整體護(hù)理和病房管理學(xué)問有了更全面的認(rèn)得了解。最后，在一年的磨練里，給我的僅是初步的積累閱歷，對于邁向社會還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，所以業(yè)余的時間，我不僅是加強(qiáng)了個人的理論水平，還積極參加各種實踐活動，加強(qiáng)個人的交流和實踐本領(lǐng)，學(xué)會與人正確的溝通。通過學(xué)習(xí)，我得到了一次較全面、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，端正了本身的態(tài)度，雖然還只是九牛一毛，但在將來的工作中我信任本身能有更好的起步。在生活中，我與身邊的不少人建立了良好的友情，相互督促和學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。在動手本領(lǐng)和分析本領(lǐng)上，我得到了相當(dāng)大的提高，不局限于只是理論的學(xué)習(xí)，還提高了個人思考本領(lǐng)，用清楚的思路發(fā)覺并解決問題，實現(xiàn)了個人的自我價值。實習(xí)要結(jié)束了，想想真的很快，一年的工作磨練，從剛開始輸液都會顫抖，到后面的自信從容，我真正的得到了一個啟示：無論什么困難，都可以迎刃而解，不要對本身失去信念！護(hù)理專業(yè)實習(xí)月總結(jié)篇3實習(xí)階段對于每一個即將跨入社會走上護(hù)理崗位的護(hù)理實習(xí)生都是至關(guān)緊要的一段經(jīng)過。現(xiàn)代社會激烈的市場競爭，新的醫(yī)學(xué)護(hù)理模式的誕生，以及人們對健康與服務(wù)意識的加強(qiáng)，對我們的護(hù)理工作提出了更高更優(yōu)的要求。而我們在這一過程中充分學(xué)習(xí)和磨練，在臨床實踐中進(jìn)一步充實完善本身的理論學(xué)問以及臨床技術(shù)水平，以便為我們本身將來的獨立工作打下一個好的基礎(chǔ)。為此通過兩年的理論學(xué)問學(xué)習(xí)后，學(xué)校為我們布置了為期十月的臨床實踐學(xué)習(xí)。依據(jù)學(xué)校布置，我被很榮幸的分到了商洛市商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)行實習(xí)。附屬醫(yī)院是一所集醫(yī)療、教學(xué)、防備等為一體的綜合性二甲醫(yī)院，硬件設(shè)施齊全，我很愛好這個醫(yī)院。在這里我要感謝商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院給我供應(yīng)了這么好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件，也感謝全部的帶教老師對我們的掛念照料和辛勤引導(dǎo)，讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的磨練本身的機(jī)會。我與20xx年5月進(jìn)入商洛市商洛職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院進(jìn)行實習(xí),在醫(yī)院實習(xí)的這段時間里，依據(jù)醫(yī)院和護(hù)理部的細(xì)心布置，我們分別被分與外科、內(nèi)科、重癥監(jiān)護(hù)、急診等科室輪番進(jìn)行實習(xí)。我實習(xí)的第一站是心胸外科，在這里實習(xí)了一個月的時間。剛踏入這里的時候一切都是新的，也都是以前所沒有見到的，帶著一種古怪的心情開始我每天的實習(xí)工作。在開始的幾天里，我們的任務(wù)就是諳習(xí)醫(yī)院環(huán)境，用心認(rèn)真的察看。護(hù)士長對我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，給每個人都分了本身的帶教老師，便于大家學(xué)習(xí)。之后我們的老師帶領(lǐng)我們開始諳習(xí)治療室的物品排放，并講解本科常見的藥名及其作用。剛開始的幾天感到缺憾和不解。好在帶教老師對同學(xué)們都比較負(fù)責(zé)，我們腦中的懷疑和不解可以隨時問，老師都可以為大家認(rèn)真的一一解答?；A(chǔ)的技能讓我們漸漸去接觸，漸漸去學(xué)習(xí)，漸漸的我們對這里的一切有了總的概念，包含操作中的注意事項，做全部的操作遵守?zé)o菌操作原則，做各種治療前嚴(yán)格三查七對等。在這里實習(xí)中，我們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)關(guān)于外科的理論和操作，諳習(xí)了外科手術(shù)術(shù)前術(shù)后的護(hù)理，諳習(xí)了老師每次操作時的技巧，把握了基礎(chǔ)的操作方法。由于剛開始實踐，所以醫(yī)院對我們還是很嚴(yán)格，讓我們從基礎(chǔ)學(xué)問做起，如輸液更換，口腔護(hù)理等。我們的第二科室是內(nèi)科病房，已經(jīng)是第二月的實習(xí)，由于科室性質(zhì)的不同，所以仍是陌生的，這里都是疾病熬煎下的老人以，有些喧嘩和孩子的哭鬧聲，在這里，我第一次接觸倒班，休息時候，帶教老師為我們講解各個班次的任務(wù)和這里的注意事項，小孩是特別的群體，做各種治療必需當(dāng)心認(rèn)真，這里的接觸最多的就是霧化吸入。到了夜班的時間，尤其是后夜，真的是生活的第一次體驗，充分體會了人到及其困乏而不能休息的感受，夜更加了解了作為一名護(hù)士并不是那么的簡單，需要極好的堅持力，更需要一顆負(fù)責(zé)的心態(tài)。這些是作為護(hù)士的前提和基礎(chǔ)。在這里，在老師的用心教育下，把握了灌腸等。老師豐富的閱歷讓我比較快的適應(yīng)醫(yī)院各科室的護(hù)理工作，為以后在醫(yī)院工作打下了良好的基礎(chǔ)，這是我實習(xí)的一大收獲，學(xué)會盡快適應(yīng)新環(huán)境，是本身融入新的環(huán)境并在其中成長和生存。隨著實習(xí)的進(jìn)程，醫(yī)院環(huán)境已經(jīng)諳習(xí)，學(xué)習(xí)也漸漸進(jìn)入了正規(guī)軌道，在各個科室的實習(xí)中心，見到最多的是各種疾病及其常用的各種藥物，和各種護(hù)理的基礎(chǔ)操作。實習(xí)的最后目標(biāo)是培育良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作的本領(lǐng)。所以在老師負(fù)責(zé)態(tài)度下，并激勵我們每項操作的本領(lǐng)，我們積極的爭取每一次磨練操作的機(jī)會和本領(lǐng)，如床上擦浴、口腔護(hù)理、灌腸、靜脈輸液、肌肉注射等各種基礎(chǔ)護(hù)理的操作。在實習(xí)過程中，每天堅持‘吃苦、吃虧、吃批判的原則，吃苦磨練我漸漸長大，‘吃虧讓我學(xué)到了更多的學(xué)問，吃批判提升本身，只有這樣，我的水平才嫩得到提升，每天收獲充實的心情。護(hù)理工作室特別繁重與紊亂的，盡管在沒有臨床實習(xí)之前也有所感悟，但真正進(jìn)入病房之后，感受又更深了一步。的確護(hù)理工作很零碎，也很紊亂。病房里，很有人能理解我們的工作，有小部分家屬仍不能充分理解護(hù)士的工作。第二收獲是正確的認(rèn)得護(hù)理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作態(tài)度。在之后的幾個月的實習(xí)生活里，又學(xué)會很多的東西，作為一名護(hù)士，不僅要學(xué)會基礎(chǔ)的扎針技術(shù)，也要學(xué)會導(dǎo)尿鼻飼等很多的東西。護(hù)士這個職業(yè)很平凡卻很偉大，一個好的護(hù)士要具備良好的道德素養(yǎng)和職業(yè)素養(yǎng)，要耐性，細(xì)心，膽大。護(hù)士受到敬重的同時，也會時常受氣，受累，但也必需用微笑面對病人，面對一切。護(hù)士長常常教育我們，我們護(hù)士也算是服務(wù)行業(yè)，就算你再氣再累，也要臉上充分笑容。是的，只有用心去對待別人，才能受到別人的敬重。在之后的科室里，感覺就不一樣了，每天收獲不少，過的很充實,也學(xué)了不少東西。在胃腸血管外科，是我記憶最深的科室，也是學(xué)到的學(xué)問最多的科室，這里的帶教老師也很負(fù)責(zé)，當(dāng)我們碰到不會的問題，老師會給我們單獨的講解，不會的操作親自教給我們，例如我們在這里學(xué)測中心靜脈壓的時候，帶教老師拿東西手把手教我們，讓我們學(xué)的學(xué)問記得更加堅固。在胃腸外科，開始的時間里，老師帶我們做各項操作,我們認(rèn)真聽老師的講解和老師的操作，在這里實習(xí)的五十來天里，后來老師對我的獨立操作從放手到放心，這一過程，也是自我學(xué)問升華的過程。如靜滴、靜輸、肌注、灌腸、測中心靜脈壓、抽血等。在執(zhí)行操作中，我嚴(yán)格遵守?zé)o菌原則，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對，認(rèn)真完成老師調(diào)配各項任務(wù)。在胃腸外科，讓我記憶難忘的是我向老師學(xué)會頭抱菌素類皮試液的配置，這在我以后的臨床工作中達(dá)下了堅實的基礎(chǔ)。平常發(fā)覺問題能做到認(rèn)真分析，在護(hù)理工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了老師的好評。通過九個多月的實習(xí)，在帶教老師的認(rèn)真教育下，我的理論水平和臨床實踐本領(lǐng)都得到了很高提升和很大磨練。在我今后的工作中，我將連續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行三查八對和無菌原則，不絕加強(qiáng)思想學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，努力為患者伙伴供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。因此在今后的工作學(xué)習(xí)中確定要努力提高本身的各方面本領(lǐng)，定好目標(biāo)，踏實前進(jìn)。護(hù)理專業(yè)實習(xí)月總結(jié)篇4內(nèi)科，呼吸系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)等疾病較常見，由于大多疾病起病急驟，癥狀也較多而雜，病情變動快，所以把握嫻熟的應(yīng)對措施特別緊要。我印象最深的是在呼吸內(nèi)科，一次對一位肺心病病人搶救的全過程。那位患者是由于本身下地上廁所而導(dǎo)致的短時間缺氧。聽到報警，老師和值班醫(yī)生還有我立刻跑向病房，老師快速讓病人平躺，給他帶上呼吸面罩，監(jiān)護(hù)儀，而且關(guān)注他的血壓和氧飽和度。與此同時，又有幾個醫(yī)生也趕到病房開始會診。病情在不絕變動進(jìn)展，搶救計劃也隨著病情而快捷多變，全部人的神經(jīng)都繃緊著。我一會兒盯著心電監(jiān)護(hù)儀的神色，一會兒看看病人的神色，為病人揪心。藥物進(jìn)入病人體內(nèi)，全部人都在察看病情的進(jìn)一步進(jìn)展。無論是醫(yī)生還是護(hù)士，此時注意力都高度集中。醫(yī)生們縝密判定，護(hù)士們嫻熟操作，緊張而不急迫，病房里除了呼吸機(jī)的聲音，安靜極了。病人家屬把病人的生命交到了醫(yī)生和護(hù)士手中，把親人生的希望寄予在他們身上，醫(yī)生護(hù)士們的肩膀上此刻承載了多大的壓力，或許只有他們本身知道。經(jīng)過一個多小時的搶救，呼吸，心跳，血氧飽和漸漸恢復(fù)正常，病人從死亡線被拉了回來，全部人都松了口氣。由此，我深刻地體會到了作為一名護(hù)理人員，必需具備精湛的護(hù)理操