2023-2024學(xué)年福建省福州市小學(xué)語文二年級期末通關(guān)試卷附參考答案和詳細(xì)解析_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時間:120分鐘)一、看拼音寫漢字。

(1)shì

jiè,在變化,萬物在zì

yóu

shēng

zhǎng到處充滿shēngjī。

(2)很久以前,天上有十個太陽,rén

lèi的生活十分jiān

nán。

(3)經(jīng)過老師的教育后,我下定jué

xīn要努力xué

xí。二、給下列字選擇正確的讀音打上"√"。

(1)羊圈(quān

juàn)里的羊圍成了一個圈(quān

juàn),挨挨擠擠地站在那里。

(2)媽媽正拿著掃(sǎo

sào)帚在掃(sǎo

sào)地。

(3)那支鉛筆的(de

dí)確是她的(de

dí)。三、選擇正確的字寫在括號里面組成詞語。

桃子

豆腐

窗花

牛四、合適的詞語。

(1)例:尋找(由兩個意思相近的字組成)

__________

__________

__________

(2)例:笑瞇瞇(含有“笑”字)

__________

__________

__________

(3)例:悲傷(形容難過)

__________

__________

__________五、填上合適的詞語。

①(

)弓(

)鳥

②山(

)(

)秀

③風(fēng)雨(

)(

)

④風(fēng)(

)日(

)

⑤(

)井(

)天

⑥只言(

)(

)

(1)______、______都是寓言故事的成語。(填序號)

(2)描寫天氣的詞語是______、______。(填序號)請你在這兩個詞語中選擇一個,用一兩句話把當(dāng)時的情景描寫下來。

__________________________________________六、我會加上標(biāo)點(diǎn)符號。

(1)啊__蒼蒼茫茫的原始森林__我們祖先的搖籃__

(2)學(xué)發(fā)光嗎__白天它覺得這主意不好__晚上它又覺得這主意不錯__七、我會填?!俺酢薄耙m”“補(bǔ)”這些字都與(

)有關(guān)。A.禮儀B.刀具C.金屬D.衣服八、我會寫句子。

1.熊貓有趣的動作把孩子們逗得哈哈大笑。(換一種說法意思不變)

_______________________________

2.把下列句子排列成一句話并加上標(biāo)點(diǎn)符號。

黃山

景色

聞名中外

秀麗神奇

________________________________九、我會按照課文內(nèi)容或要求填空。

(1)遲日江山麗______。

(2)______,春江水暖鴨先知。

(3)______,春來江水綠如藍(lán)。

(4)______,小溪泛盡卻山行。十、閱讀。課內(nèi)閱讀大象的耳朵(節(jié)選)①每天,大象站著睡覺的時候,就用兩根竹竿把耳朵撐起來。②可是,大象的耳朵眼兒里,經(jīng)常有小蟲子飛進(jìn)去,還在里面跳舞,吵得他又頭痛,又心煩。③最后,大象還是把他的耳朵放了下來。這樣,蟲子飛不進(jìn)去了。有蟲子來的話,大象只要把他的大耳朵一扇,就能把他們趕跑。④大象說:“我還是讓耳朵耷拉著吧。人家是人家,我是我?!?.選文共有(

)段話,第3自然段共有(

)句。

2.大象用竹竿撐起耳朵后的結(jié)果是怎樣的?用“______”在文中畫出來。

3.“人家是人家,我是我。”這句話的意思是(

)A.我們不要理會他人。B.要堅(jiān)持適合自己的方式,不能盲從。C.別人的看法都是對的。十一、語言交際。

聽了同學(xué)們的討論,請你說一說自己長大以后想做什么,并說明理由。

___________________________________十二、書面表達(dá)。

圖上都有誰?它們在干什么?它們會說些什么?請你仔細(xì)看圖,展開想象,寫寫小松鼠和大白鵝之間的故事吧!

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