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文檔簡介
姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音,寫詞語。
fúxiǎo
yīnghuā
xiāzi
guàngjiē
gēcǎo
zhòuyè
yúntián
báhé
二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是()A.嫣紅(yān)
晴雯(wén)
襲姑娘(xí)B.高墩(dūn)
寶釵(ch?。?/p>
窗屜子(tī)C.恰似(qià)
晦氣(huǐ)
鉸斷(jiǎo)D.飄飖(yáo)
喇叭(lǎ)豁喇喇(lǎ)3、下列詞語書寫全對的一項(xiàng)是(
)A.撿起
榨油
羨幕
播種B.外婆
茅亭
澆水
籮筐C.垂曼
沉浸
嫌棄
泡茶4、依次填入下列文段中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
讀書是一種思維的訓(xùn)練、人格的修煉、內(nèi)心的歷練。所以,愛讀書的人,說話有
,擲地有聲;為人有
,豁達(dá)淡泊;生命有
,深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林老先生所言,天下第一好事,還是讀書。
①質(zhì)量
②分量
③海量
④雅量A.②③④B.②④①C.①④②D.①②④5、下列選項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項(xiàng)是(
)A.卻看妻子愁何在(再看看)B.南望王師又一年(指南宋朝廷的軍隊(duì))C.青春作伴好還鄉(xiāng)(指春天)D.遺民淚盡胡塵里(借指金政權(quán))三、非選擇題6、在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。
(1)(
)天氣多么冷,爺爺(
)堅(jiān)持早晨鍛煉。
(2)同學(xué)們(
)走,(
)談?wù)撝@里的趣事。
(3)(
)走到天涯海角,我(
)不會(huì)忘記自己的祖國。
(4)龍(
)備受中國人崇敬。(
)在中國人的心目中,龍是威力無比、變幻萬千、無所不能的。7、1按照要求寫句子。
(1)它好肥,整個(gè)身子好像一個(gè)蓬松的球兒。(仿寫句子)
__________________________
(2)你有過“鼻子一酸”的經(jīng)歷嗎?試著寫一寫。
______________________8、修改病句。
(1)獵豹才是陸地上動(dòng)物跑得最快的。
_____________________________
(2)但是,如果你想到月球上去,就需要搭載速度更快的工具了。
_____________________________9、根據(jù)課內(nèi)外積累填空。
1.春天來了,鄉(xiāng)村大地上一片繁忙,家中的父母在田地里不辭辛苦勞動(dòng)著,就是到了晚上,依然停不下忙亂的雙手,令我們想起了學(xué)過的古詩__________________,____________________。就是小孩子,也會(huì)幫助父母做一些力所能及的農(nóng)活,令我們想起了范成大所描寫的__________________,____________________。
2.弟弟從盆中取出冰來,用一條線從中間穿起來拎著玩,真像《稚子弄冰》中描寫的_____________________,_____________________。
3.火山口公園里的池塘漲滿了水,而且池中長滿了碧綠的青草,夕陽西下時(shí),山巔的落日倒映在水中,這番景色好美啊,我不禁引用了“_____________________,_______________________?!眮碣澝?。
4.寒假結(jié)束了,姐姐就要離開家去外地上學(xué)了,臨走的時(shí)候,看著媽媽在仔細(xì)的幫忙收拾著姐姐的東西,往姐姐的行李箱里使勁塞姐姐愛吃的各種食物,我突然發(fā)現(xiàn)這和《游子吟》中“______________________,_______________________。”描寫的情景特別相似。10、小古文閱讀。梁國楊氏子九歲,甚聰惠??拙皆勂涓?,父不在,乃呼兒出。為設(shè)果,果有楊梅??字敢允緝涸唬骸按耸蔷夜??!眱簯?yīng)聲答曰:“未聞孔雀是夫子家禽?!?.解釋文中加點(diǎn)字的意思。
惠:______________
詣:______________
2.文中最能體現(xiàn)楊氏之子語言巧妙的是哪一句?
______________________
3.《楊氏之子》選自《世說新語》一書,下面是書中另一則關(guān)于言語智慧的小故事。請認(rèn)真閱讀并完成下面的練習(xí)。
徐孺子年九歲,嘗月下戲。人語之曰:“若令月中無物,當(dāng)極明邪?”徐曰:“不然。譬如人眼中有瞳子,無此必不明?!?/p>
【注釋】
①若:如果,假如。
②令:使,讓。
③物:指人和事物。神話傳說月亮里有嫦娥、玉兔、桂樹等。
④邪:句末語氣詞,表示疑問。
⑤瞳子:瞳仁。
(1)文中加點(diǎn)字“戲”的意思是______________
(2)徐孺子的言語智慧在于他用__________與月亮進(jìn)行類比,以反駁“__________”的觀點(diǎn)。11、閱讀短文,回答問題。姥姥的剪紙大平原托著的小屯里,左鄰右舍的窗子上,都貼著姥姥心靈手巧的勞作。一把普普通通的剪刀,一張普普通通的彩紙,在姥姥的手里翻來折去,便要什么就有什么了,人物、動(dòng)物、植物、器物,無所不能。我從小就聽人嘖嘖贊嘆:“你姥姥神了,剪貓像貓,剪虎像虎,剪只母雞能下蛋,剪只公雞能打鳴。”這自然是夸張的說法,但反映了姥姥剪紙技藝的深入人心。慈祥的姥姥廣結(jié)善緣,有求必應(yīng),任誰開口都行。姥姥撩起藍(lán)布圍裙擦擦手□□說吧□派啥用場□往哪兒貼□□看人樂顛顛地走了,她接著干活兒:洗衣服、納鞋底、擇菜、淘米、喂豬、薅(hao)草……我看慣也記牢了姥姥剪紙時(shí)身心入境的神態(tài),那剪刀行在紙上的唰唰聲,悅耳至極。我是個(gè)出名的調(diào)皮蛋,經(jīng)常變著花樣刁難姥姥。一天,我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼,讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大,一幅“喜鵲登枝”便完成了。嗬!梅枝與喜鵲形象生動(dòng),大小疏密無可挑剔。我服了,可還耍賴:“姥姥,你從我手指縫里偷著往外看了!“你差點(diǎn)兒把姥姥的眼珠子按冒了!”姥姥用指頭點(diǎn)了一下我的鼻子,“熟能生巧,總剪,手都有準(zhǔn)頭了!是的,莊稼人都圖個(gè)吉利,姥姥對“喜鵲登枝”最熟感不過了。數(shù)九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,燈光下剪,甚至摸黑剪。姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她兩根延長的手指。密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危險(xiǎn),便用剪紙把我拴在屋檐下。她從舊作業(yè)本上撕下一頁紙,唰唰幾下,就剪出一幅圖樣。我搶過來看了,是一只頑皮的小兔子騎在一頭溫順的老牛背上。我不解地問:“牛干啥馱著兔子?”姥姥笑了:“誰讓牛是兔子的姥姥呢?”噢!姥姥生肖屬牛,而我屬兔。我嚷著還要。姥姥又剪出一幅:一頭老牛和一只兔子在草地上啃食青草。姥姥問:“看明白了嗎?我想了想說:“我知道了,是說我和姥姥在一個(gè)鍋里吃飯吶!”姥姥把我接在懷里夸道:“機(jī)靈鬼!”從那時(shí)候起,我總是纏著姥姥剪兔子和老?!奶耐米樱寂艿耐米?,睡覺的兔子;拉車的老牛,耕地的老?!米涌偸窃谕嫠#吓?偸窃诟苫顑?。我擺開著各式各樣的窗花,對活潑的兔子與敦厚的老牛充滿了好感。我上學(xué)了,小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)——越走越遠(yuǎn)了。但我還是不斷收到姥姥寄來的剪紙,其中有一幅是這樣的:一頭老牛定定地站著,出神地望著一只歡蹦著遠(yuǎn)去的小兔子,聯(lián)結(jié)它們的是一片開闊的草地。我知道,這是姥姥對我的期待。事實(shí)上,我不管走多遠(yuǎn),走多久,夢中總不時(shí)映現(xiàn)出家鄉(xiāng)的窗花和村路兩邊的四季田野。無論何時(shí),無論何地,只要憶及那清清爽爽的剪紙聲,我的心境與夢境就立刻變得有聲有色。1.第3自然段中“□”內(nèi)依次應(yīng)填入的標(biāo)點(diǎn)符號是(
)A.:“,??”B.:“,??!盋.:“,,?”D.:“。??”2.文中寫的傳統(tǒng)文化是(
)。A.喜鵲登枝B.剪紙C.大平原的小屯D.窗花3.對文章結(jié)尾理解正確的一項(xiàng)是(
)A.贊揚(yáng)了姥姥剪紙的技藝高超。B.說明剪紙是祖國文化的象征,歌頌了祖國文化的多樣性。C.表達(dá)了對姥姥的尊敬與懷念之情。D.歌頌了姥姥任勞任怨、和善可親的品質(zhì)。4.下列句子運(yùn)用了什么表達(dá)方法?有什么好處?
姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像地兩根延長的手指。
__________________________________
5.你覺得姥姥是個(gè)怎樣的人?請結(jié)合文本至少寫出兩點(diǎn)。
_______________________________12、口語交際。
請結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷補(bǔ)全下面的對話.
小紅:在我國四大古典名著中,我最喜歡看《西游記》,你喜歡看哪一部?
我:____________________
小紅:你能說說你最喜歡其中的哪個(gè)人物嗎?這個(gè)人物有什么特點(diǎn)?
我:__________________________13、習(xí)作
大自然迷人的美景
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