2023-2024學(xué)年河南省焦作市小學(xué)語文三年級(jí)期末自測(cè)提分題附參考答案和詳細(xì)解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫。1、看拼音，寫詞語。

（1）我穿著一雙zōnghóng色的小雨靴，踩在liàngjīngjīng的水洼間，踩在pūmǎn落葉的shuǐní道上。jīnhuáng的落葉páiliè得并不guīzé，看著這美麗的景色，我真想放聲gēchàng。

（2）荷花凋謝，連那擎雨的荷葉也枯萎了，只有那cánbài了的júhuā的花枝還在àohándòushuāng。一年中最好的景致請(qǐng)jūn一定要記住，那就是在chéngzi金黃、橘子青綠的秋末冬初的時(shí)節(jié)啊。二、積累運(yùn)用。2、下列加點(diǎn)字讀音完全正確的一項(xiàng)是（

）A．脊（jǐ）背

毛驢（lǘ）

粘（zhān）貼B．叫嚷（rǎng）櫥（chú）柜

一溜（liū）煙C．皮夾（jiá）克

承（chén）受

縫（féng）補(bǔ)D．笑盈盈（yíng）

紫檀（tán）色

強(qiáng)勁（jìn）3、下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．分辨

辯論

辮子B．懦弱

歐洲

材干C．蜜蜂

準(zhǔn)確

嚴(yán)途D．修建

纖細(xì)

優(yōu)慮4、根據(jù)課文《花的學(xué)?！穬?nèi)容，下列選項(xiàng)中分類不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．形容慌張的詞：急急忙忙、慌慌張張、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。B．表示活動(dòng)的短語：做功課、站墻角、吹口笛。C．表示事物名稱的詞：陣雨、荒野、狂風(fēng)。5、下列加點(diǎn)詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．楊泉今天被評(píng)為三好學(xué)生，他沒精打采地走回家。B．春天到了，花園里的花競(jìng)相開放，爭(zhēng)奇斗艷。C．李蕾和韓梅兩個(gè)人從小一起長(zhǎng)大，學(xué)習(xí)成績(jī)都很優(yōu)秀，我們不能拿她們相提并論。D．小貓渾身毛茸茸的，真是威武霸氣??！6、下列加點(diǎn)字意思有誤的一項(xiàng)是（

）A．兔走觸株（跑）B．小溪泛盡卻山行（再，又）C．有過則改（改正）D．山寺桃花始盛開（最初）三、非選擇題7、1加部首變成新字，并組詞。

申_____(

)

包_____(

)

令_____(

)8、寫出下列句子正確的修辭手法。

（1）月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。(

)

（2）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。(

)

（3）走在街上的，是來來往往、形態(tài)各異的人：有的騎著馬，有的挑著擔(dān)，有的趕著毛驢……(

)9、把下列成語補(bǔ)充完整，并在橫線寫出AABC詞。

各式各(

)

竊竊私(

)

井底之(

)

人山人(

)

神(

)奕奕

爭(zhēng)(

)奪秒

哈哈大(

)

畫(

)添足

_________10、1按要求寫句子。

(1)春天一到，燕子不就飛回來了？(改為陳述句)

____________________________________________________

(2)娜塔婭是姑娘。(擴(kuò)寫句子)

____________________________________________________

(3)法國(guó)軍隊(duì)向侵入巴黎郊外的德國(guó)軍隊(duì)發(fā)動(dòng)攻擊。(縮寫句子)

____________________________________________________

(4)花兒都揚(yáng)起臉對(duì)我微笑。(仿寫擬人句)

____________________________________________________

(5)洪水淹沒了__________________________________________。(把句子補(bǔ)充完整)11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《守株待兔》這則寓言故事告訴我們：___________________。

2．《陶罐和鐵罐》中，陶罐______，鐵罐_______。最后陶罐________，鐵罐_________。

3．用自己的話說說下面這句話的意思。

因釋其來而守株，冀復(fù)得兔。

________________________。

4．《池子與河流》中，它們不同的結(jié)局告訴我們：____________。12、課內(nèi)閱讀。______________有一次，我有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。那天，我起得很早去釣魚，發(fā)現(xiàn)草地上并不是金色的，而是綠色的。快到中午，當(dāng)我返回家時(shí)，整個(gè)草地又都變成了金色。可是，傍晚我經(jīng)過草地，草地又變綠了。于是我走近草地，仔細(xì)觀察，原來，傍晚時(shí)蒲公英的花瓣合攏了。蒲公英的花瓣就像我們的手，手掌張開時(shí)它是黃顏色的，要是攥成拳頭，黃色就被包住了。第二天，太陽升起來，蒲公英張開了自己的手掌，草地又變成了金色。從那時(shí)起。我不再隨意揪它，蒲公英成了我最喜愛的一種花，因?yàn)樗臀乙黄鹚X，也和我一起起床。1．給短文加個(gè)適當(dāng)?shù)念}目，寫在橫線上。

2．寫反義詞。

喜愛——(

)

仔細(xì)——(

)

合攏——(

)

3．用橫線劃出文中的比喻句。

4．第二自然段主要寫的是（

）。A．“我”很喜歡釣魚B．“我”發(fā)現(xiàn)了草地會(huì)變顏色的原因C．蒲公英的花很漂亮13、課外閱讀。小黃狗的困惑有一天，小黃狗正在院子里巡邏（xúnluó）。他老遠(yuǎn)看見小花貓追著一只小老鼠從對(duì)面跑過來，便一個(gè)箭步?jīng)_上去，將小老鼠死死按在爪下。當(dāng)他把小老鼠叼給小花貓時(shí)，小花貓卻一臉不高興地對(duì)他說：“捉老鼠是我們貓的職責(zé)，跟你有什么關(guān)系？真是“狗拿耗子——多管閑事！”小黃狗討了個(gè)沒趣兒，只好悶悶不樂地走開了。第二天，小黃狗又在院子里巡邏。小白貓追著一只小老鼠從對(duì)面跑過來，小黃狗剛要上前幫忙，可轉(zhuǎn)念一想：千萬別多管閑事，免得再遭小白貓奚落。就在小黃狗猶豫的時(shí)候，小老鼠趁機(jī)逃進(jìn)洞里。小白貓拉長(zhǎng)了臉，生氣地對(duì)小黃狗說：“你竟然眼睜睜地看著小老鼠逃掉也不出手相助，真不夠朋友！”小黃狗感到很冤枉，心中十分困惑，回到家里對(duì)媽媽說：“我?guī)托』ㄘ堊嚼鲜?，他很不高興，說我多管閑事；我沒幫小白貓捉老鼠，他也很生氣，說我不夠朋友。您說，我究竟應(yīng)該怎樣做才對(duì)呢？”黃狗媽媽反問道：“那你認(rèn)為捉老鼠是對(duì)還是不對(duì)呢？”小黃狗想了想，回答說：“老鼠偷吃糧食、啃咬衣物、傳播疾病，是人人痛恨的壞蛋，捉老鼠是為大家除害，當(dāng)然是對(duì)的了?！甭犃诵↑S狗的話，黃狗媽媽語重心長(zhǎng)地說：“孩子，既然你認(rèn)為捉老鼠是對(duì)的，為什么還要在意別人怎樣說你呢？應(yīng)該堅(jiān)持下去呀！”1．聯(lián)系上下文可知，“猶豫”的意思是_______。

2．短文中，讓小黃狗困惑的兩件事分別是什么？

①_________________________。

②_______________________。

3．下列說法正確的一項(xiàng)是（

）A．畫線的句子是對(duì)小黃狗的神態(tài)描寫，突出了他的敏捷。B．小黃狗幫小白貓捉老鼠，小白貓卻抱怨他是“狗拿耗子——多管閑事”。C．黃狗媽媽幫助小黃狗解決了他的困惑。4．短文告訴我們的道理是______________

5．你遇到過類似小黃狗的困惑嗎？你怎么做的？結(jié)合生活實(shí)際寫一寫。

________________________14、按要求完成句子練習(xí)。

（1）它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？（去掉問號(hào)，換個(gè)說法，意思不變）

____________________

（2）“你敢碰我嗎，陶罐子！”鐵罐傲慢地問。（注意加點(diǎn)的部分，并照樣子補(bǔ)充句子）

“不用你管！”達(dá)達(dá)__________，摔門離去。

（3）蜻蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。小魚在腳下游過，告訴我昨夜做的好夢(mèng)……（仿寫句子）

青蛙跳到碧綠的荷葉上，告訴我______________。____________，告訴我_____________……

（4）下面給出了一段話中的第一句，請(qǐng)圍繞這句話把這段話補(bǔ)充完整。

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