2023年專業(yè)實習(xí)工作報告篇

2023年專業(yè)實習(xí)工作報告篇

書目

第1篇小學(xué)英語教化專業(yè)實習(xí)工作報告

第2篇園林專業(yè)實習(xí)工作報告

第3篇法院法學(xué)專業(yè)實習(xí)工作報告

第4篇社會工作專業(yè)實習(xí)報告例文觀賞

第5篇會計學(xué)專業(yè)實習(xí)工作報告范文

第6篇護理專業(yè)實習(xí)報告：提高工作實力，對護理盡心盡責(zé)!

第7篇高校生英語教化工作專業(yè)實習(xí)報告范文

第8篇建筑專業(yè)實習(xí)工作報告

第9篇金融專業(yè)實習(xí)工作報告范文

第10篇社會工作專業(yè)實習(xí)報告范文

第11篇電子商務(wù)專業(yè)實習(xí)工作報告范文

第12篇審計專業(yè)實習(xí)工作報告范本

第13篇工程管理專業(yè)實習(xí)工作報告

第14篇土木工程專業(yè)實習(xí)的工作報告

第15篇最新電子商務(wù)專業(yè)實習(xí)工作報告模板

小學(xué)英語教化專業(yè)實習(xí)工作報告

時間過的真快，一轉(zhuǎn)瞬，實習(xí)就要結(jié)束了，這段經(jīng)驗，對我對于老師的看法，對于后的工作的看法，都有著很大的影響。

我實習(xí)的學(xué)校是一所小學(xué)。學(xué)校的操場,小花園,甚至是幾間教室,都充滿著活潑的氣息。實習(xí)的日子,自然也增加了不少情趣。

到學(xué)校報道后，我的帶教老師是周業(yè)梅老師。她教學(xué)閱歷豐富,待人很好。學(xué)校里的老師都說她的課講得很好。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說，應(yīng)當(dāng)多向周老師請教。之后的時間，還來不及適應(yīng)新的環(huán)境，我就被周老師領(lǐng)到了班級,當(dāng)時想到就要面對四五十個學(xué)生,不免還是有點擔(dān)憂和驚慌。

實習(xí)老師,是個很特殊的存在。還記得第一次被班級里學(xué)生叫“老師好”的時候的那種錯愕。慢慢適應(yīng),然后自如反應(yīng),點頭示意。起先的一個禮拜,日漸習(xí)慣起學(xué)校的生活,仿佛重回小學(xué)校內(nèi)一般。用以一種全新的角度來看待學(xué)生,以老師的身份來要求自己了,這種感覺挺奇異。以往覺得“高高在上”的老師,突然間成了身邊的“同事”,作為實習(xí)老師,又該以怎樣的看法去面對中學(xué)的學(xué)生?身份的轉(zhuǎn)變,是實習(xí)階段第一個要跨越的坎吧?正確相識自己的身份:帶教老師的學(xué)生,小學(xué)學(xué)生的老師。

聽課。這是實習(xí)的必經(jīng)階段,聽課不僅能夠?qū)W習(xí)帶教老師的教學(xué)方法,也能熟識自己將要教學(xué)的班級。小學(xué)階段的英語課程與高校里大不相同,他們要的不是文章的思想內(nèi)涵，而是一種能聽、說、讀的技能。帶教的周老師教態(tài)很好，課程支配上面相當(dāng)嚴謹,備課很充分。聽第一節(jié)課的時候就覺得整節(jié)課早已經(jīng)規(guī)劃好了似的，大部分學(xué)生都知道了這節(jié)課要完成的內(nèi)容。就算有突發(fā)狀況的發(fā)生,老師學(xué)生也都能自行限制好時間。學(xué)校規(guī)定的聽課是10節(jié)左右,我基本上能去聽的課都去了,為的是想了解整個章節(jié)上課的完整過程,每個部分都有不同的上課手段和形式。這些，都是值得我學(xué)習(xí)的地方。高校里所學(xué)的英語教學(xué)法課程,提及不少英語教學(xué)的教學(xué)方法,不過，感覺大部分都是紙上談兵。真正坐在教室后面聽課的感覺很不一樣,教學(xué)的內(nèi)容就算一樣,方式也可以有許多種,老師自己授課,可以讓學(xué)生回答問題,可以結(jié)合練習(xí)加深印象。而對于學(xué)生的回答,老師賜予的激勵也可以有許多種,比如:good!great!excellent!等等。與此同時，還要留意是否自己會漏掉一些沒有用心聽講的學(xué)生,適當(dāng)?shù)爻樗麄兓卮饐栴}以便讓他們集中留意力。板書的排版也不能天馬行空,而是要讓學(xué)生一看就明白……這些都是書本上很難學(xué)到的東西。一周的聽課時間下來,作為實習(xí)生的我，感受都很深,除了以上提到的這些,光是“sitdown,please!”這一句,一個老師一節(jié)課就要說上幾十遍,教學(xué)的內(nèi)容當(dāng)然重要,學(xué)生與老師間基本的敬重,也是我們今后教學(xué)中須要留意的地方。

寫教案。教案是教學(xué)前的重頭戲。周老師先讓我細致回憶一下她上課的步驟并結(jié)合我自己在學(xué)校里學(xué)到的東西來寫教案。起初，我有點傻眼,但真正起先寫的時候我只是寫了部分重要的學(xué)問點和一些課堂用語到教案里去,就怕到自己呈現(xiàn)講臺上上課的時候忘詞。對于那些細微環(huán)節(jié)部分，則在自己的本子上一一注明。提示自己，以防漏掉了什么。就連上課須要的口語部分也都是盡量背下來，記好。

試講。正式上課前,周老師讓我試講。剛起先還以為，就只有她一個人在老師來聽我的課。但是，當(dāng)我邁進教室時，才發(fā)覺還有其他的老師。當(dāng)時的心“撲通撲通”直跳!可一想到周老師平常的話語和自己的充分打算就不是那么膽怯 了。試教的時候,剛上課那會兒，班里的學(xué)生都很模糊，幾乎連提的問題都回答不上來。后來，不知是他們的求知欲望，還是那種活潑的氣息讓他們起先活躍起來!一個個把小手舉得老高說：“l(fā)et’smetry!”那一瞬間，對學(xué)生的主動勁兒很是感動!

園林專業(yè)實習(xí)工作報告

二個月的實訓(xùn)時間彈指一揮間就悄無聲息的消逝了,就在此須要回頭總結(jié)之際,才突然意識到日子的匆忙。我想這將會是我人生中彌足寶貴的經(jīng)驗,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。

二個月前，我懷著對社會、對工作滿心向往和幾分迷惘，離開學(xué)校，走上社會，起先了實習(xí)的生活。在這段不算短的日子里，我學(xué)會了許多，懂得了許多，也明白了要更加珍惜現(xiàn)在擁有的生活。

記得剛到公司時，我的第一分任務(wù)是整理和制作一個小區(qū)綠化工程的竣工資料。這樣的任務(wù)對我來說既簇新又是困難重重的。在學(xué)校時雖然也學(xué)過這方面的內(nèi)容，但終歸比較膚淺，沒有太多實踐閱歷。靠著自己的執(zhí)著和耐性，以及在同事的幫助下，我還是如期完成了這份任務(wù)。走上工作崗位，我認為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)?；蛟S這里的一切對我來說都是從零的起先，但我信任，不懂多問、多聽少發(fā)表爭論，是一切進步取得的前提和基礎(chǔ)。平常，我一有時間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充溢自己，才能在將來日益激烈的競爭中擁有立足之地。

在這二個月里，兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，從不遲到早退，心中謹記為學(xué)校樹立良好形象、爭得榮譽的信念。工作中，時刻聽從上級領(lǐng)導(dǎo)的支配，團結(jié)同事，不斷提升自己的團隊合作精神，因為我深知我們園林的每一個工程是不行能靠一個人的力氣完成的，而都是要通過大家共同的努力、默契的協(xié)作才能達到的。

仔細學(xué)習(xí)崗位職能，工作實力得到了肯定的提高。依據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要任務(wù)是(1)負責(zé)資料的整理、開竣工資料的制作等;(2)cad制圖操作;(3)施工現(xiàn)場放樣、修剪;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。通過完成上述工作，使我相識到一個稱職的園林工作者應(yīng)當(dāng)具備有良好的協(xié)調(diào)實力、圓滑的交際實力、嫻熟的電腦操作實力以及扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。我知道自己在許多方面還不完善，在今后的工作中還須要不斷努力，提高自身素養(yǎng)，克服不足。

有付出就有回報。二個月的實訓(xùn)結(jié)束了，真的學(xué)到了許多在學(xué)校所沒有學(xué)到的東西。如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)生疏的環(huán)境，如何克服面對一個人在外的不易。懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，學(xué)會品嘗工作中的艱辛和歡樂。

最終，我特別感謝在這段日子里，那些幫助過我，指導(dǎo)過我的人，有了你們的幫助與關(guān)切，我才能順當(dāng)走完這一段路。實訓(xùn)結(jié)束了，但我真正的人生才剛剛起先，我會努力的，因為明天又是新的起先!

法院法學(xué)專業(yè)實習(xí)工作報告

xx年9月7日晴

第一天的工作，庭長分派給我們兩位實習(xí)生的任務(wù)是整理檔案卷宗。這是個枯燥的機械性工作，也可以說是我們法學(xué)專業(yè)的學(xué)生實習(xí)的必經(jīng)科目。說來好像是很簡潔的歸類，但每個卷宗都包括了立案審查表、受理通知書、應(yīng)訴通知書、當(dāng)事人身份證明、證據(jù)材料、筆錄、調(diào)解書或者裁定書、傳票、送達回證等文書，要根據(jù)規(guī)定依次放置，剔除不須要的文書。由于老城法庭的案件比較多，因而工作量可以說是相當(dāng)大的。

實習(xí)的第一天就在埋頭苦干，時間悄然而逝，沒有特殊的感悟，沒有動人的事跡，一切都特別的順其自然。能夠盡快的融入庭室的工作，盡快進入角色，對我來說，是實習(xí)之初最重要的事情。就這個意義而言，第一天，很是勝利。

老城法庭是澄邁縣法院的一個派出法庭，地方小，事情多，雖然分工不夠明確，卻也因此讓我期望著能在短短的實習(xí)日子中學(xué)習(xí)更多的東西。都說在基層法院特殊是派出法庭實習(xí)，學(xué)到的東西比較多，一點也不假，在農(nóng)村地區(qū)，民事案件涉及的金額一般都不是很大，但這些案件卻相對困難。農(nóng)村人維持交際的許多東西是不能拿到紙面上的，有很多信任和道德觀念而成的習(xí)慣作為基礎(chǔ)，一旦這些習(xí)慣持續(xù)下來，但信任和道德破壞了，那么這些問題是很難拿出來被證明的。生活事實更難復(fù)原，法律事實更難認定。這樣的結(jié)果就是案件的高難度性和困難性，并且其中糾纏了多種人際關(guān)系因素，盤根錯節(jié)，難以理清，這實在難為法官了。

而曾庭長是一位非常有耐性的法官，他告知我們在法院最常見的不是開庭，而是當(dāng)事人和法官在一起聊。法官要語重心長，說話要有理有據(jù)，讓他們不斷反思，最終幫助他們解決問題?？墒遣⒉皇侨康漠?dāng)事人都是那么簡單“馴服”的，許多該說的都說，該談的都談了，他們就不情愿協(xié)作，期望盡早拿到法院的判決書。還有一些當(dāng)事人之間積怨已深，打官司就是為了爭口氣，他們當(dāng)然不行能同意調(diào)解。這就要看法官的調(diào)解技巧了。

調(diào)解的方法技巧的確是一門學(xué)問，聽說老城法庭的案件調(diào)解的勝利率很高，也取得了很好的社會效果，看來我也能夠借此機會多跟庭長和其他的法官們多多學(xué)習(xí)一些調(diào)解的技巧了。

第一天收獲還是不少的，希望往后的日子能夠接著加油，讓這次畢業(yè)實習(xí)成為我本科學(xué)習(xí)生涯中的一筆珍貴財寶。

社會工作專業(yè)實習(xí)報告例文觀賞

一、實習(xí)支配：

xx年5月4日至xx年6月25日，在南京市救助管理站兒童未成年人愛護中心實習(xí)。每周四9：0016：30，上午針對流浪兒童開展各種主題的小組活動，內(nèi)容有益智類、消遣型等;下午進行通過一些小嬉戲與孩子建立關(guān)系，開展個案訪談和記錄，豐富個案資料。同時，單位督導(dǎo)也將自己的一些閱歷和技巧通過示范傳授給我們。

二、實習(xí)目的：

社會工作是一門實務(wù)性很強的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論學(xué)問內(nèi)化為嫻熟的技巧，并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的閱歷，能有更高層次的理解。

(一)通過實習(xí)來進一步鞏固社會工作專業(yè)學(xué)問和理論，在學(xué)習(xí)理論的同時，業(yè)能夠?qū)⒗碚撀?lián)系實踐;

(二)發(fā)覺自己所學(xué)學(xué)問的不足之處，剛好彌補和訂正;

(三)親自帶領(lǐng)小組群體，在實踐中熬煉自己與他人溝通與溝通的實力，為以后的工作打下堅實的基礎(chǔ)。

(四)給在高校生活中不適應(yīng)人群供應(yīng)一些專業(yè)技巧和心理上的支持與幫助;

(五)從實習(xí)中獲得一些專業(yè)工作的技巧與閱歷;

(六)培育專業(yè)的認同感，真實的體驗社會工作者角色。相識社會工作崇高的價值理念。

三、實習(xí)意義：

社會工作是一門實務(wù)性很強的專業(yè)，只有通過實踐才能將理論學(xué)問內(nèi)化為嫻熟的技巧，并運用到生活和工作中。只有在真正的在社會工作實踐過程中，才能獲得更多的專業(yè)工作的閱歷，能有更高層次的理解。一、在帶領(lǐng)小組的過程中，通過小組安排書、招募組員、開展小組活動、評估與總結(jié)，使我們能夠很好的駕馭小組工作的流程，技巧與實際操作的實力;二、與服務(wù)對象的溝通，提高自己在實踐中與他人的溝通與溝通實力;發(fā)揮自己的專業(yè)特長而且為身邊受困人員供應(yīng)幫助，對自己所學(xué)的專業(yè)認同感有很大地提升;三、通過實習(xí)發(fā)覺自己的學(xué)問漏洞，剛好予以新的補充，從而得到更好的改善自己的專業(yè)水平;四、在實習(xí)中，能更多的更實際的培育社會工作者應(yīng)有的職業(yè)素養(yǎng)，也能較多的明白社會工作的價值所在。總之，實習(xí)觸發(fā)了我們的思想，也從不同的角度供應(yīng)了熬煉的機會。只有通過了實習(xí)，才能真正有深刻的體會，才能感受到工作中所獲得的那種愉悅感。實習(xí)和沒有經(jīng)驗實習(xí)的人結(jié)果是不一樣的，而主動實習(xí)和被動接受實習(xí)還是不一樣的。

實習(xí)支配中，我們首先要書寫一份實習(xí)安排，只有這樣才能知道我們是想在哪些方面進行學(xué)習(xí)。在前后幾天的思索中我選擇社會工作在行政方面的內(nèi)容，所以我實習(xí)的地方就是濟南山泉社會工作服務(wù)社辦公室。在這期間，我感覺自己學(xué)會許多，最基本的是我知道如何從學(xué)生角色轉(zhuǎn)變成工作員角色;對社會工作事業(yè)、志愿者事業(yè)的了解;對文字表格的實際操作運用;起步階段制度的制定等等。下面就簡潔介紹在辦公室工作重要性，辦公室是承上啟下、聯(lián)系左右、溝通內(nèi)外的樞紐。以通過做好會議服務(wù)、公文撰寫、信息調(diào)研、督促檢查、財務(wù)管理等項工作，保障山泉社會工作站的正常運轉(zhuǎn)，促進各項事業(yè)的發(fā)展。其主要職能是依據(jù)領(lǐng)導(dǎo)看法及工作須要草擬印發(fā)各類文件資料，并對各部門以理事會名義制發(fā)的文件負責(zé)把關(guān);負責(zé)會議的打算工作;充分發(fā)揮綜合協(xié)調(diào)職能，處理工作員工部門之間關(guān)系;搞好后勤保障工作，為山泉社會工作站領(lǐng)導(dǎo)供應(yīng)高質(zhì)量的服務(wù);負責(zé)對用人單位工作員進行必要的工作指導(dǎo)，確保其充分發(fā)揮職能作用，圓滿履行職責(zé)任務(wù)。下面有一些自己在實習(xí)中的體會，可能有些同學(xué)這樣認為上帝是對他們的不公允，我們要知道欲成大事者，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。對于每個人來說都不情愿去做一些無聊而又辛苦的事情，特殊是一些剛走出校門的高校生，覺得自己的實力很強，做一些類似于打掃衛(wèi)生的事情覺得委屈了自己，其實不是這樣的，打掃衛(wèi)生、端茶倒水等一些瑣碎的事情只不過是短暫的，這也是一個學(xué)習(xí)的過程，剛到一個部門，你不行能對別的工作有所駕馭，是要漸漸的接觸和學(xué)習(xí)才能夠漸漸上手的。剛步入工作是不能膽怯 辛苦的，因為你的資格和條件不允許你悠閑，當(dāng)你真正的把工作做好了，那才真正的有資格做更高一層的事情。剛來實習(xí)的時候什么都不會，但一經(jīng)漸漸地做起來，才漸漸地了解和把握了工作，從中也收獲了許多的樂趣，我想對于大多數(shù)的工作都應(yīng)當(dāng)是如此吧，不要輕言放棄，或許收獲和成就就在眼前。

回想一下自己在濟南山泉社會工作服務(wù)社辦公室實習(xí)的這段時間，是多么的豐富精彩，讓我們逍遙自在地沉迷在實習(xí)的階段中，在實習(xí)結(jié)束后，我們帶上這段時間在山泉學(xué)會的學(xué)問，翱翔在人生旅行中。

會計學(xué)專業(yè)實習(xí)工作報告范文

會計學(xué)專業(yè)實習(xí)工作報告范文

一、實習(xí)的目的和要求

暑期社會實踐是對會計專業(yè)學(xué)生進行相識社會的實踐環(huán)節(jié)。利用假期對社會進行調(diào)查，接近社會、了解社會、利用所學(xué)的會計專業(yè)學(xué)問服務(wù)于社會，要求學(xué)生深化到企業(yè)和事業(yè)單位進行仔細細致地調(diào)查，對調(diào)查的資料和結(jié)果進行仔細的分析和探討并得出相應(yīng)的結(jié)論。對于以后畢業(yè)將要工作的本專業(yè)學(xué)生可以更好地適應(yīng)工作崗位，更能適應(yīng)社會要求。

二、實踐狀況

這次寒假，我來到了我們當(dāng)?shù)氐囊患壹徔棌S，通過熟人的介紹，進入了該廠的財務(wù)部門實習(xí)，財務(wù)部門只有幾個人，其中有一名閱歷豐富的中級會計師，發(fā)揮實際作用的是這位中級會計師。

起先單位沒有讓我干什么，視察我是否有耐性全身心的投入本行業(yè)。然后是大批量的工作，數(shù)量和難度都很大但是要求不高，這是考察我的實力，也讓我找到自己的位置。單位里完全按實力來安排待遇，而不是學(xué)歷。社會的準(zhǔn)則就是不能勞動的人就是廢物，即便你是高校生、文化高、素養(yǎng)高、說話有水平、氣質(zhì)高、斯文做作等等。山外有山，人外有人，虛心向他人學(xué)習(xí)有真材實學(xué)才是當(dāng)務(wù)之急。

作為學(xué)習(xí)了這么長時間會計的我們，可以說對會計基本上能耳目能熟了。有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我們都基本駕馭。通過實踐了解到，這些好像只是紙上談兵。倘如將這些理論性極強的東西搬上事實上應(yīng)用，那我們也會是無從下手，一竅不通。下面就是我通過這次會計實習(xí)中領(lǐng)悟到的許多書本上所不能學(xué)到的會計的特點和積累，以及題外的許多道理。

會計實踐中最實際的就是做賬，做賬看起來很簡潔，但是實踐起來，很繁瑣。會計做賬的每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的，例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。對于數(shù)字書寫也有嚴格要求，字跡肯定要清楚，按格填寫。并且記賬時要清晰每一明細分錄及總賬名稱，不能亂寫，要做到謹慎處理。

每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，一一登記入賬憑證，記明細賬、日記賬、總賬等。漏賬、錯賬的更正都不允許隨意添改，不容弄虛作假。

該廠每天每月都有結(jié)賬，每一賬頁要結(jié)一次，每個月也要結(jié)一次，還有很多稅務(wù)方面的賬要記，計算時總是會出現(xiàn)很多大大小小的問題，還好會計總是能耐性的教我，從他那學(xué)到了不少學(xué)問。

登賬的方法：首先要依據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)生，取得原始憑證，將其登記記賬憑證。然后，依據(jù)記賬憑證，登記其明細賬。期末，填寫科目匯總表以及試算平衡表，

最終才把它登記入總賬。結(jié)轉(zhuǎn)其成本后，依據(jù)總賬合計，填制資產(chǎn)負債表、利潤表、損益表等年度報表。這是會計操作的一般依次和基本流程，在工作中要安格根據(jù)要求去做，不能有任何投機取巧的想法。

在實踐中我也發(fā)覺，會計具有很強的連通性、邏輯性和規(guī)范性。其一，每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證，登記入記賬憑證、明細賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。其二，會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間依次登登記來的，極具邏輯性。其三，在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨意添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。

通過一年多的會計學(xué)問的學(xué)習(xí)，積累了一些有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，基本理論，基本方法，但是在實踐中，尤其是剛起先實習(xí)的時候，并不能把課本的學(xué)問和實踐結(jié)合起來，總是在出錯，出錯之后總是在改，有時候須要改好幾遍才能做對賬，使得我不得不帶著課本去工作，時刻檢查自己的工作有沒有根據(jù)要求來做。

下面是我總結(jié)的幾個在會計實際操作中應(yīng)當(dāng)仔細履行的原則及留意事項。

(一)：期初建賬及余額的錄入

會計是對一個會計主體在一段會計期間的經(jīng)濟業(yè)務(wù)的反應(yīng)，監(jiān)督、預(yù)策、決策等。首先我們得從建賬起先，建賬就是要依據(jù)公司有可能發(fā)生的經(jīng)濟內(nèi)容做一個初步的規(guī)劃，除了企業(yè)必需有的科目之外，還應(yīng)當(dāng)從實際的經(jīng)濟業(yè)務(wù)中來開設(shè)相應(yīng)的會計科目。因為會計科目是反應(yīng)企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄核算的基礎(chǔ)，依據(jù)企業(yè)的起初賬務(wù)狀況，建好總賬和明細賬，然后就是期初余額的錄入，照實地將企業(yè)前期余額反映在所建的總賬和明細賬上。

(二)：填制會計憑證，并對憑證進行審核

在設(shè)置好會計科目和建好總賬明細賬的狀況下，就是要根據(jù)時間依次對公司所發(fā)生的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)，依據(jù)原始憑證進行填制記賬憑證，在填制記賬憑證的時候要仔細審核原始憑證是否符合要求，依據(jù)審核后的原始憑證真實地填制記賬憑證。在實訓(xùn)的過程中，我們用的是雙金額式的記賬憑證，有時候不當(dāng)心就會將金額的方向填錯，在記賬憑證上還要照實的記錄原始憑證的張數(shù)，在記賬憑證的背面還要粘貼好原始憑證，真實的反映企業(yè)的每一筆經(jīng)濟業(yè)務(wù)的內(nèi)容，做好記賬憑證以后交給會計前輩審核一下，之后就可以登記總賬和明細賬了。

(三)：會計帳簿的登記與結(jié)帳

記賬憑證通過審核后就可以進行登記賬簿工作，登記總賬就是把已經(jīng)簽字了的記賬憑證做為依據(jù)，逐筆將經(jīng)濟業(yè)務(wù)記錄在總帳和明細賬中，以便期末對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的匯總核算，照實的反映企業(yè)在一個會計期間內(nèi)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)。在會計期末時依據(jù)總賬和明細賬進行成本的核算和利潤的安排，登記總帳和明細賬肯定要細心，不能出現(xiàn)金額的錯誤，或者方向的錯誤，因為記錄錯誤的總帳和明細賬是不能照實的反映企業(yè)經(jīng)濟業(yè)務(wù)的，會導(dǎo)致期末科目匯總時的數(shù)據(jù)不真實，試算不平衡等等多方面的問題，從而不能結(jié)帳，而且在反查賬務(wù)的時候工作困難力度加大了。給會計工作的時間上造成了推移，不能剛好的反映經(jīng)濟狀況，所以，早登記總帳和明細賬的過程中我們主要把握好謹慎性原則，才能照實的不記賬憑證完整的登記入賬。

護理專業(yè)實習(xí)報告：提高工作實力，對護理盡心盡責(zé)!

實習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無知，現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝一附院給我們供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件，感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育，讓我們在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。

臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短，但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比較生疏的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富閱歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲：學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。的確，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很低微，可是透過多數(shù)人的不理解，我們發(fā)覺，護士有著其獨特的魅力。醫(yī)院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫(yī)生離不開護士，病人離不開護士，整個環(huán)境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂麻雀雖小，五臟俱全，也正因如此，才能發(fā)揮其獨到的作用，產(chǎn)生不行或缺的作用。因為有了臨床的實習(xí)，我們才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業(yè)。進入臨床的其次個收獲：正確相識護理，樹立了正確的職業(yè)道德觀，養(yǎng)成了良好的工作看法。

到病房實習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項基礎(chǔ)護理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作實力。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會，如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問，主動主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及的人請教，以更好的加強理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。一附院實習(xí)科室多數(shù)是整體病房，我們所跟的多是主管護士，跟隨老師分管病人的同時，我們會加強病情視察，增進對病人疾病的了解，同時對病人進行各項健康學(xué)問宣教，這樣能熬煉我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用實力。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，講小課等，這些培育了我們書寫、組織、表達等方面的實力。整體上說，實習(xí)期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病相識水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，通過思索，舉一反三。

在醫(yī)院實習(xí)期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉(zhuǎn)歸為目的，我們嚴格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執(zhí)行三查七對。在骨科、內(nèi)科、外科、婦科、icu、手術(shù)室、急診，針灸門診等各個科室里，我們都是仔細細心的做好各項工作，遵守?zé)o菌原則，執(zhí)行查對制度，培育著良好的工作方式，這應(yīng)當(dāng)算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別重要，不行或缺的收獲。

在這段短暫的實習(xí)時間里，我們的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn)，所以我們用某些點線來代替面，用特別代表個別?？傊诟兄x一附院培育我們點點滴滴收獲時，我們將以更主動主動的工作看法，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學(xué)問，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作實力，對護理事業(yè)盡心盡責(zé)!

高校生英語教化工作專業(yè)實習(xí)報告范文

驚慌、美妙的實習(xí)生活結(jié)束了，在這短短的一個月里，我和同學(xué)們以及帶課老師建立了深厚的感情。臨走之前，的確有些戀戀不舍，但是我知道，人生中這樣的分別還會有許多次。以下僅對我實習(xí)期間做個簡潔的實習(xí)總結(jié)。

來到學(xué)校的第一天的確很興奮，必定這是我們第一次實習(xí)，必定這是我們第一次以老師的身份走在校內(nèi)里。第一天并沒有什么實質(zhì)性的工作，只是分別聽了一下主任的講話，與指導(dǎo)老師相互相識一下，并看了看學(xué)校的環(huán)境，算是對學(xué)校的初步了解吧。

我們的教化實習(xí)主要分為兩部分，一部分是班主任工作，另一部分是教學(xué)工作，說白了就是既要帶班又要教課。無論是帶班還是教課，作為實習(xí)老師，都會有一個該校的正式老師帶我們。前段時間實習(xí)的主要任務(wù)就是聽課，看其他老師是怎樣講課的。這種聽課和我們上學(xué)時聽課是不一樣的，因為這種聽課的重點是視察老師怎樣講課，學(xué)習(xí)如何傳授學(xué)問，如何駕馭課堂，如何限制授課時間，而并不是學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問。熟識老師的教學(xué)流程后，我起先著手備課，寫完教案給指導(dǎo)老師查看，

我第一次上講臺時，自我感覺并不驚慌，只是課講得有點快，各個環(huán)節(jié)之間的過渡性詞語不夠明確和流暢，課堂駕馭實力不夠強，但總體感覺還可以。后來在指導(dǎo)老師的細心指導(dǎo)和建議下，我不斷改進，后來的課，同學(xué)們對我講授的學(xué)問都能汲取。不僅達到了預(yù)期的教學(xué)目的和要求，而且課堂紀律很好，同學(xué)們也特別協(xié)作。有了前幾次講課的閱歷，我認為自己的課堂駕馭實力有了很大提高，不但可以良好地限制授課時間，也能夠適時地調(diào)動起學(xué)生的主動性，使課堂氣氛活躍起來。最終得到老師的好評。

比教學(xué)工作更重要的就是班主任工作。在學(xué)校里，班主任就是學(xué)生的第一監(jiān)護人，所以班主任的工作特別瑣碎。一名真正盡職盡責(zé)的班主任，在學(xué)生身上下的功夫比學(xué)生的父母還要多。實習(xí)第一周，我就起先記住每個學(xué)生的名字和樣子，了解他們的基本狀況，協(xié)作班主任做好常規(guī)工作，看早，晚讀，監(jiān)督衛(wèi)生狀況和自習(xí)課，晚自修的紀律，接下來每天都會做好著寫常規(guī)工作。除此之外，我依據(jù)每周的年級重點工作支配和學(xué)生動態(tài)開展不同的主題班會，如第一周，因有部分同學(xué)對學(xué)校補課制度不滿而暴動，導(dǎo)致學(xué)生思想心情激烈，因此我開展了以不再埋怨生活為主題的班會，以其平伏學(xué)生的心情;接下來兩周學(xué)校要進行月考和期中考試，我就開展了以考試心理調(diào)試和考后反思與總結(jié)為主題的班會課。期中考試過后，為了放松同學(xué)們的心情，豐富同學(xué)們的課外生活，增加同學(xué)們之間合作溝通與克服困難的團隊精神。我于11月15號下午其次節(jié)課進行了一次以團體拓展嬉戲為主的其次課堂活動，期間，坐地起身，搶凳子，人椅等嬉戲不僅使活動氣氛活躍高漲，而且熬煉了學(xué)生的團隊溝通實力和合作精神。

作為實習(xí)班主任，我也在工作中不斷總結(jié)閱歷。在對個別生教化過程中，我收到了深刻的心得與體會。他其實學(xué)習(xí)的潛力很大，只是自覺性和自制力不夠強，因為經(jīng)過多次努力但英語成果仍舊跟不上而泄氣，失去學(xué)習(xí)愛好和動力，導(dǎo)致文理偏科。經(jīng)過多次面談，我不斷激勵和支持他。幫助他明確目標(biāo)和找到適合自己的學(xué)習(xí)動力和方法，后來在期中考試中取得了很大的進步，這是我對自己也感到很有成就感。作為班主任，同時也應(yīng)作為一個摯友的角色去和學(xué)生相處，在課后消退師生之間的距離感，是學(xué)生能坦白自己的真實想法，將心比心的理解學(xué)生的心理與心情，更多的是感化教化而不是教訓(xùn)。

在這次實習(xí)中，我的各方面實力都得到了熬煉和提高，當(dāng)更寶貴的是和高二1班的同學(xué)建立了一份亦師亦友的深厚情感，這也會對我今后的學(xué)習(xí)、生活和工作產(chǎn)生深遠的影響。我會不斷努力，攀登人生的峰。

建筑專業(yè)實習(xí)工作報告

一、實習(xí)目的：

通過對西柞高速馬路、永咸高速馬路的實地實習(xí)相識，使我們對高速馬路的路基處理、瀝青路面的施工、道路的設(shè)計、馬路橋梁的設(shè)計與施工以及其它馬路相關(guān)設(shè)施的設(shè)計與布置，有了一次全面的感性相識，加深了我們對所學(xué)課程學(xué)問的理解，使學(xué)習(xí)和實踐相結(jié)合。

二、實習(xí)時間：

2023年5月27日6月10日

三、實習(xí)地點：

西柞高速馬路、永咸高速馬路的部分施工工地

西安至柞水高速馬路起于西安繞城高速馬路南段曲江互通式立交，止于柞水縣九里灣，路途全長64.714公里。

永壽至咸陽馬路是國家規(guī)劃的西部大通道銀川至武漢高速馬路在陜西省境內(nèi)的重要路段，也是陜西省馬路主骨架的重要組成部分，是全國12條馬路勘察設(shè)計典型示范工程之一。本項目是在建的鳳翔路口至永壽高速馬路向東延長段，已建成的西安至咸陽高速馬路向西延長段，途經(jīng)西安咸陽國際機場。

四、實習(xí)內(nèi)容：

路基部分

路基的實習(xí)主要在永咸高速馬路的部分施工工地包括了地基處理、路堤、橋涵等內(nèi)容。

1.路基處理：

該路段位于濕陷性黃土地區(qū)，處理方法就是換填土法。就是將上面80公分路床范圍內(nèi)的多余的土全部挖掉，然后分層回填上50公分的素土，上面是沙粒。但是這種狀況很不好的一點就是沙粒遇到水之后，水還會下滲到路基的黃土上，破壞了了其穩(wěn)定性。于是對原設(shè)計進行了變更，就是將原來80公分的土挖掉，先進行全段碾壓，碾壓后回填上40cm素土，再上面40cm5%的石灰土，然后在兩側(cè)設(shè)計盲溝。

對于濕陷性黃土有兩種處理方法：一是沖擊碾壓，二是強夯法。對比二者機能后，該路段全部強夯處理。處理方法工序是：首先進行清表;然后就是根據(jù)設(shè)計要求打網(wǎng)格，進行土方調(diào)配設(shè)計;最終確定機械的夯實機能(120噸米，60噸米)。

另外，對結(jié)構(gòu)物的處理。由于濕陷性黃土對結(jié)構(gòu)物會有很大的影響，處理方法就是先把基坑開挖，然后用大噸級機械進行強夯，保證結(jié)構(gòu)物平安。

對于路堤的處理，用碾壓夯實法。其機理是：土是三相體，土粒為骨架，顆粒之間的孔隙為水分和氣體所占據(jù)。壓實的目的在于使土粒重新組合，彼此擠緊，孔隙縮小，土的單位重量提高，形成密實整體，最終導(dǎo)致強度增加，穩(wěn)定性提高。

方法是先原地面進行碾壓，用環(huán)刀法測定密實度;再進行分層填土碾壓，用灌沙法測密實度。壓實是意：在機具類型、土層厚度及行程遍數(shù)已經(jīng)選定的條件下，壓實操作時宜先輕后重、先慢后快、先邊緣后中間(超高路段等須要時，則宜先低后高)。壓實時，相鄰兩次的輪跡應(yīng)重疊輪寬的三分之一，保持壓實勻稱，不漏壓，對于壓不到的邊角，應(yīng)輔以人力或小型機具夯實。壓實全過程中，常常檢查含水量和密實度，以達到符合規(guī)定壓實度的要求。

土方施工的工序是：粗平——放樣——打灰線——精平——測壓實度。

碾壓機械采納羊足碾壓實。

2.橋涵：

高速馬路由于等級高，全線封閉、立交，加上跨河谷等，所以橋梁甚多。我們實習(xí)的主要包括咸陽機場高架橋和雙星溝大橋兩段。

這段咸陽機場高架橋全長980米全部采納預(yù)應(yīng)力組合箱梁和現(xiàn)澆梁，單梁跨度為25米，采納張拉工藝，在梁內(nèi)布置預(yù)應(yīng)力鋼角線，減小形變增加承載力。

雙星溝大橋是一個2×85米t型鋼構(gòu)橋，其上部工藝采納掛籃懸臂澆筑法?，F(xiàn)在兩橋墩做到38米左右，設(shè)計高度為51.5米，下面樁基深達75米。墩身采納的是箱型薄壁墩，上部3米為合攏段，將兩墩硬性的連接在一起，增加起整體效果。屬于大體積混凝土澆注，澆筑中有散熱設(shè)計。

路面部分

路面的實習(xí)主要集中在西柞高速馬路的工地(瀝青路面)。這條高速路采納了廠拌法熱拌瀝青混合料路面的施工工藝。其路面由面層、基層、底基層組成。面層分：上面層5cm、中面層7cm、下面層10cm。其材料有改性瀝青、粗細集料等?；鶎訛槎曳€(wěn)定碎石;底基層為二灰穩(wěn)定土。

金融專業(yè)實習(xí)工作報告范文

在會計處實習(xí)的時間里，我主要學(xué)習(xí)了綜合業(yè)務(wù)處理系統(tǒng)，熟識了銀行的會計科目，基本駕馭了該系統(tǒng)的記賬和復(fù)核的操作，并能獨立處理同城交換、證券清算和外匯核算。通過看、問和動手操作，我對會計處的主要工作有了更加系統(tǒng)的了解，特殊是支票匯票等，在實習(xí)之前，我只從書上學(xué)到過它的基本概念，對真正的票據(jù)并沒有詳細的相識?，F(xiàn)在我已經(jīng)大致明白了審票和解付的過程。而在國際部實習(xí)的時間里，我邊干邊學(xué)，發(fā)覺其實大部分學(xué)問已在《國際結(jié)算學(xué)》中學(xué)過，我所要做的就是熟識各種票據(jù)，駕馭它們在國際貿(mào)易中的作用，同時幫助和指導(dǎo)客戶填單和審單。在實習(xí)過程中有帶教領(lǐng)導(dǎo)、銀行員工的幫助、自己的努力，自感收益不校這次實習(xí)把我從學(xué)校純理論學(xué)習(xí)中拉到了在實踐中學(xué)習(xí)的環(huán)境。一進入崗位，我就意識到，該把學(xué)生時代的野性收斂了。沒有規(guī)則無以成方圓，雖然這個銀行內(nèi)部氣氛和諧，沒有老套的束縛，但它終歸是一個跟錢打交道的機構(gòu)，須要有嚴謹?shù)募o律和具體的規(guī)程，我就應(yīng)當(dāng)嚴于律己，這樣不僅可以遵守銀行的規(guī)則，對我自己更有好處。以下是我實習(xí)一個多月來的體會：

首先，來工行紹興縣支行實習(xí)的短短一個月的時間里，使我在思想上有了很大的轉(zhuǎn)變。以前，在學(xué)校里學(xué)學(xué)問的時候總是老師往我的頭腦里灌學(xué)問，自己根本沒有那么劇烈的求知欲，大多是逼著去學(xué)的。然而到這里實習(xí)，確使我的感受很大，自己的學(xué)問太貧乏了，銀行員工的學(xué)習(xí)氣氛特殊濃無形中給我營造了一個自己求知的欲望。

在這里大家都在抓緊時間學(xué)習(xí)，這種刻苦的精神特殊讓我欽佩。給我一種特殊想融入他們其中的感覺。這將對我以后的人生路上一種很大的推動。只有堅持學(xué)習(xí)新的學(xué)問，才會使自己更加提高，而這里就有這樣的氣氛。同時這次實習(xí)也為我供應(yīng)了別出心裁的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)機會，讓我從傳統(tǒng)的被動授學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃忧髮W(xué);從死記硬背的模式中脫離出來，轉(zhuǎn)變?yōu)樵趯嵺`中學(xué)習(xí)，增加了領(lǐng)悟、創(chuàng)新和推斷的實力。駕馭自學(xué)的方法，這些方法的提高是終身受益的，我認為這難得的兩個月讓我真正懂得了工作和學(xué)習(xí)的基本規(guī)律。

其次，在本次實習(xí)的一個月里，我深深體會到團隊合作的重要性。記得那時我在工行已獨立上崗二個星期了，已不像第一次那樣驚慌了。那一天銀行業(yè)務(wù)特殊多，系統(tǒng)太忙，計算機運行得很慢，其中有一筆900元的取款已發(fā)生，但發(fā)票打印不出，查了流水也勝利了，主管確認這筆業(yè)務(wù)已勝利，至于發(fā)票只好用手工補?？傻搅税碥垘r，發(fā)覺少了900元，再次查流水時，發(fā)覺那筆900元的取款還在發(fā)送途中。但當(dāng)時主管也確認過了，并確認也勝利了，也許是系統(tǒng)不好，電腦自動充值，所以才會這樣。所幸該客戶的帳號是在我行開戶，同事們幫我查到了這個人的聯(lián)系方式，主管幫我追回了900元，當(dāng)時我真好感謝行里的每位同事，我相識到團隊合作真的是很重要。

總之，這次實習(xí)為我從各方面融會學(xué)問，為我將來的工作和生活鋪墊了精彩的一幕，我認為這種變更是質(zhì)的飛躍。

現(xiàn)在實習(xí)結(jié)束了，工行紹興縣支行的領(lǐng)導(dǎo)和同事對我的成果也賜予了確定。我也對自己的表現(xiàn)基本滿足，為我走向社會打下了堅實的基矗與銀行員工的相處中，我也學(xué)到了待人、處事的看法、方式，銀行的員工待人懇切，雖然他們年齡和我一般大，有的還要小幾歲，我感覺他們很成熟，有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，這一個多月是我用金錢買不到的機會，無論從工作、學(xué)習(xí)、做人上，我都有很大的收獲。這兩個月我沒有白來，假如有時間，希望能還有一次這樣的實習(xí)機會。我誠心的感謝工行紹興縣支行的每一個人，今后我不會辜負你們的期望，把工作做得更好。

我們的實習(xí)是分三個部分的，分組進行，每組4個人。我們組按從理財團隊到綜合柜臺部，再到運行部的依次，像各個擊破一樣駕馭不同的部門工作職責(zé)。

第一周我們是在理財團隊，起先并不知道理財團隊詳細是做什么的，以為是干脆接受客戶的托付進行詳細的理財項目，以滿意客戶的要求。進到這個部門在杜老師的帶領(lǐng)下，在劉波哥哥和王生陽哥哥的幫助下，我們才知道部門的宗旨是從基本面和技術(shù)面上對股市進行分析，以便給客戶一些投資上的建議。當(dāng)然我們作為初學(xué)者不能給投資者進行分析，不過我們能在股市方面起先有了些自己的相識，加上老師們的講解，股市這個原本對于我們來說很神奇的市場起先變得清楚化。我們知道了股市要受到宏觀經(jīng)濟消息的影響，分析股票時要對這只股票的公司進行了解，還要對行業(yè)的發(fā)展有所看法，一些公司發(fā)生的大事都能影響股票的價格。這也就是常說的基本面。此外，從日線圖，k線圖等方面分析就是屬于技術(shù)指標(biāo)了。不過這只能給股票的購買者一些參考，詳細的選股以及合適時機就要自己琢磨了。當(dāng)然我們也還沒有學(xué)到那么精通的地步，因為那些前輩都是通過很長的時間自己總結(jié)分析得到些自己對股票的思路和見解。用前輩的話說，股票是門漂亮的藝術(shù)，藝術(shù)不是全部的人都能理解透徹的。我們終歸還是處于最初接觸股市的狀態(tài)，還有許多須要學(xué)習(xí)。

在理財團隊實習(xí)期間，杜老師每天在晨會后都會給我們開個小會，聽取一下部門其他人員對晨會消息面的理解，我想這個小會給了我們一個很好的工作起先?？梢宰屛覀冞@些新來的人知道今日會有哪些板塊可能漲跌，這樣就便于我們有目的性的關(guān)注某個行業(yè)。在下午收市的時候杜老師還會給我嗎開個總結(jié)的小會，總結(jié)一天股市的改變，給其次天的開市做一些預(yù)期。這樣我們常?？梢月牭揭恍┕墒兄械膶I(yè)術(shù)語，對股市也有更多的了解。

公司在每天下午四點還對新進人員進行培訓(xùn)，在一些我們不太熟識，或者須要留意的方面給我們強化訓(xùn)練。終歸我們還在校內(nèi)生活中，職場的要點我們還有許多都還不了解，還有許多我們要去學(xué)習(xí)，這是其他公司很難供應(yīng)的培訓(xùn)，這也讓我感覺到公司以職員為重的理念，公司進步，職員也一同進步。

金融專業(yè)實習(xí)工作報告

社會工作專業(yè)實習(xí)報告范文

中國xxxx學(xué)院社會工作學(xué)院

學(xué)生姓名：xxxx

實習(xí)督導(dǎo)老師：xxxx

實習(xí)機構(gòu)：xxxx市xxxx福利院

實習(xí)時間：xxxx-7-9至8-5

一個月的實習(xí)，讓我感悟到許多東西，也確定了許多以前只是聽說而沒有親身體驗的東西。實習(xí)生活，有點辛苦但意義重大。

一

xxxx市老年公寓(xxxx社會福利院)，是市政府1999年投資興辦的一所高檔次老年福利事業(yè)單位，正式開院營業(yè)，是xxxx市指定的老干部養(yǎng)老院。

xxxx市老年公寓的服務(wù)對象是能自理老人，針對人群主要為中高收入消費者。大樓共有17層，現(xiàn)有建筑面積24219平方米，設(shè)床位450張。xxxx市老年公寓秉承以人為本、奉獻愛心的服務(wù)方針，為滿意入住老人的生活及精神需求，開展了大量豐富的文體活動，從深度和廣度方面對老人的生活進行全面的照料。

我們看到的整個五福的硬件設(shè)施都是比較完善的，活動區(qū)內(nèi)有許多老人可以活動的場所。有棋牌室、臺球室、多功能廳、電腦房、健身房、書畫室、閱覽室等等。三層活動區(qū)的宣揚欄里有為老人制定好的的從周一到周五的日程支配，有象棋、電腦學(xué)習(xí)、鋼琴練習(xí)、京劇、漢語拼音學(xué)習(xí)、合唱、書法、健身操、交誼舞、英語等等。這些都為老人的休閑及精神生活供應(yīng)了特別優(yōu)越的條件。

大樓的每一層都放了一個看法本，有服務(wù)、飯菜、衛(wèi)生三個指標(biāo)，每一指標(biāo)都有很好、好、一般、不好四個項目。但是，每個看法本上都沒有任何的看法?；蛟S這也可以反映出機構(gòu)的服務(wù)還是很受老人滿足的。

二

我們在五福的工作任務(wù)如下：

1到老人房間探訪老人，或者在三層活動區(qū)與老人接觸，以此了解老人的特征、需求、老人的生活狀態(tài)等，也可以從中思索社工能在其中做些什么，社工在老人這個群體里的價值何在。

2與機構(gòu)各個樓層的工作人員溝通，了解她們的工作狀況和生活狀況，從中思索社工在工作人員這個群體當(dāng)中須要發(fā)揮的作用。

3負責(zé)幾項活動：7月18號生日會、老人的消夏舞會、老電影回放、讀書小組、老電影回放。

三

在五福實習(xí)的有我在內(nèi)的四位同學(xué)，我們分成兩個小組，探討問題的時候四人在一起，其他時候都是分頭行動的，在樓層老人房間、樓層工作人員和三層活動區(qū)之間交替。這是我們四個最原始的分工。

我們到老人房間探訪了很多老人，也在活動區(qū)內(nèi)常常與老人接觸。每次看到老人，不論我們是否相識，都會很熱忱的主動與老人打招呼，給五福的老人留下了我們中青院學(xué)生的很好的印象。一個月下來，我們與五福的老人都建立了特別良好的關(guān)系，也從中更加深刻的領(lǐng)悟到一些老人的特征和需求。尤其王爺爺、薛爺爺、楊奶奶、趙奶奶等等，都特別喜愛跟我們溝通。老人們都對我們很熱忱。

工作人員便利的時候，我們便與她們接觸，了解她們的生活狀況，了解她們與老人相處的狀況以及對老人的看法、評價。實習(xí)期間，五福的工作人員也給了我們很大的幫助。比如，我們到每個樓層去探訪老人之前，會先向樓層工作人員詢問老人是否便利等信息，以免打攪到老人或者因老人習(xí)慣問題而觸犯到老人，她們都會很熱心的幫助我們。我們要開展活動的時候，她們也是很耐性的幫助我們，尤其是活動區(qū)的金娜和鄭彬彬。

生日會是五福的傳統(tǒng)，每月的18日都要為在本月生日的老人集體過生日，體現(xiàn)了機構(gòu)對老人的關(guān)懷。我們舉辦的生日會得到了全部人的認同和贊揚，應(yīng)當(dāng)算是比較勝利的。此次生日會的新意也就是大家都喜愛的地方，在于我們采納溫馨風(fēng)格的ppt展示壽星、拍攝了壽星們的好友及全體工作人員賜予的生日祝愿視頻、四個實習(xí)生很花時間的為老人打算的生日禮物(用紙折的星星繡在紅色綢布上的壽，最終被放在了五福的紀念櫥窗里)。讓老人感受到被關(guān)注、被重視，也感受到暖和。生日會前，我們也去了解了老人的喜好，邀請了壽星來表演節(jié)目，也讓工作人員加入到生日會中來并讓他們親自書寫了給壽星們的賀卡上的祝愿語。用宣揚單和通知方式進行宣揚，也有許多非壽星的老人來主動參與。

消夏舞會似乎也是五福比較傳統(tǒng)的活動之一，也是要發(fā)動老人主動參加，達到老人身心愉悅的目的，促進老人身心健康，促進老人間的溝通。我們對會場進行了細心的布置，用海報和a4宣揚單的方式做了宣揚，也在活動進行之前對老人們進行了邀請，當(dāng)場氣氛還是相當(dāng)不錯的。老人們都一展歌喉、大展舞姿，過得挺快樂的。有幾位老人還邀請我們實習(xí)生一起跳舞。有些老人對我們在五福時期的工作很認可，對我們的工作賜予了高度評價，大家都很協(xié)作我們的工作。

老人們大多喜愛以前的老電影，我們?nèi)ニ鸭死先颂岬降倪€喜愛的電影名，然后自己先閱讀一下，避開電影中出現(xiàn)太多老人忌諱的情節(jié)，然后宣揚、通知，效果還不錯，有許多老人情愿來觀看。

讀書小組算是最接近專業(yè)的一個活動了。小組開展之前我們也做了大量的工作，詢問愛好讀書看報的老人，去邀請老人來參與讀書小組，策劃、探討、修改、宣揚，等等。小組開展的過程當(dāng)中，出現(xiàn)了許多問題。工作員的引導(dǎo)和限制、時間把握、小組任務(wù)未達成等。但讓人很欣慰的是，老人真正參加進來了。他們會為自己說話，說自己的看法，要求，整個小組的氣氛是不錯，就是感覺比較混亂。還是我們?nèi)狈﹂啔v，很難自如的應(yīng)對老人這個群體。

四

許多細微環(huán)節(jié)性的問題，都在實習(xí)周記中說到，這里做一下總結(jié)。

1老人方面：

有些老人其實是很有集體活動的需求的，只是覺得自己技不如人等，不敢去參加。社工可以發(fā)覺這些人群，然后通過一些工作來發(fā)動這些人群主動參加集體行動，加強與其他老人的溝通，從而促進老人生活得更加豐富和福利院的更加和諧。但是，我覺得，假如老人實在不情愿與其他老人一起活動，覺得自己這個狀態(tài)很舒心的話，不要強求，總之以老人身心愉悅為最終目的。

老人對精神生活的需求和追求很大。五福的老人都是高干，素養(yǎng)都很高，他們大多年歲已高，但是精神食糧是他們永無止境的追求。這一點，實在讓人敬佩。有位老人甚至向我們借書來吸取現(xiàn)在他們不了解的這些新專業(yè)的學(xué)問。還有幾位八十多歲的老人，讓我們幫助教電腦和英語，他們都學(xué)的很帶勁。這是社工工作的一個重點。

大體來說，老人活動都是憑自己的愛好來的，社工可以以此為切入點，聯(lián)結(jié)各個有共同愛好的人，更加注意發(fā)動那些想?yún)⑴c但由于某些緣由而未參與的老人加入，進而促進老人間的溝通，使老人形成朋輩團體，削減老人孤獨感，讓老人生活得更加安逸。

跟老人溝通，是要自己特別主動的。

跟老人打交道是特別須要耐性的。許多老人聽力不好，我們說話的時候得大聲甚至重復(fù)好幾遍，這也是考驗我們的耐性的。

老人對親情的需求也是特別重要的。說起自己出息的兒孫時，老人總是很快樂且傲慢，老人特殊希望自己的兒孫能夠時常探望，至少能夠時常電話問候。所以，機構(gòu)要在這方面有一個督促的作用。

老人心情失控的時候，我們顯得很驚慌。

打斷健談的老人說話挺難的。一是作為敬重不好意思打斷別人說話，二是老人接話很快，插話比較難。

感覺健談的老人都有一個共同的特點，他們不須要與你溝通，只須要你聽他們說。你只要做好一個傾聽者就可以了。他們既是一個傾訴者，同時又是一個教化者。當(dāng)然，有什么問題要提問的話，他們還是樂意回答你。主要不與老人有爭吵，每次談話在老人看來都應(yīng)當(dāng)是開心的。

有些老人起初看他們似乎很冷漠的樣子，似乎不好接近就不敢去靠近她們，可一旦有了偶然的機會或者鼓起志氣去接近她們的時候，就發(fā)覺其實她們也都是很親近很可愛的人。我們與老人接觸須要志氣，不須要退縮。

老人們的主動樂觀、精神飽滿，深深打動了我們，讓我們覺得，作為一個青年人，更應(yīng)當(dāng)朝氣蓬勃、擁有向上的人生看法。而我們也更情愿用年輕的氣息去感染老人，用他們的話說是一看到你們就覺得自己年輕了。

本院只接受能自理的老人，入住的時候老人都是比較健康的，但是一到生重病不能再自理的時候就被迫出去，但是進一福也不是簡單的事情，許多老人對這點都有擔(dān)憂。而本機構(gòu)對于這個問題的確是沒有條件實現(xiàn)的。那么假如作為一個社工，原委是應(yīng)當(dāng)為機構(gòu)的實屬有因作說明，還是應(yīng)當(dāng)為老人的這個天經(jīng)地義的狀況去爭取?

2工作人員方面：

工作人員我覺得挺有工作壓力的，尤其是分布在各個樓層的工作人員，每天除了要謹慎的做許多瑣碎的事情外，還要背很多關(guān)于老人的病癥、機構(gòu)條款之類的東西。社工在為工作員做心理輔導(dǎo)、減壓及服務(wù)培訓(xùn)方面須要做許多的工作。

工作人員雖然可以與老人建立友情關(guān)系，但是必定不能像與自己的同輩那樣隨意，所以，在這個機構(gòu)里，工作人員之間就是一個很好的同輩群體，社工可以更加促進他們的友情，使他們在遇到問題的時候能夠?qū)で蟮玫脚筝呏С帧?/p>

3社工反思方面：

團隊里面，相互激勵，增長士氣，很重要!大家分工協(xié)作也很重要。

我們考慮問題還是不是很周全，尤其體現(xiàn)在我們的第一次生日會的策劃期間，許多的細微環(huán)節(jié)性的問題都被忽視了?？紤]問題肯定要小心翼翼，從起先到結(jié)束，聽取每個人的看法，從各個維度去思索問題，力求全面。

社工就是要把小事當(dāng)成大事來做。這句話在學(xué)校的時候，不知道有幾個課堂里都被提到過。這就是作為社工的一個硬道理吧。把小事當(dāng)成大事來做，作為社工來說，不僅是一種責(zé)任，也是一種心態(tài)。我不知道以后自己是否會從事社工，但這句話對自己今后的工作確定是受用的。

我覺得要做一個真正的社工是須要有成就感的，不是虛榮。社工是一個助人的專業(yè)或者職業(yè)，理論上來說社工的行為都是利他的行為，是不求回報的，那么怎么讓一個人能夠在沒有利己的狀況下長此以往的堅持做助人的事，堅持利他?我覺得特別須要激勵和成就感。不斷的激勵他，讓他的意志更加堅決并且有志氣去做事。有了成就感，他才會覺得自己做的事情是有意義的，才會接著去做類似的事情。

這里的老人的生活基本上算是很好了，那些很細微環(huán)節(jié)的比如調(diào)整下沖突、關(guān)注下老人和他家人的狀態(tài)等，非社工的人員都可以做的，并且不肯定做的比社工差，她們工作人員也都是經(jīng)過許多培訓(xùn)的。社工是要為弱勢群體服務(wù)的，老年人必定是一個社工視界里的弱勢群體，但是在這個大群體里，農(nóng)村的或者沒有享受到這種條件的老人人群更是弱勢，他們更加有資格享受社工的服務(wù)。但是，就我國現(xiàn)在的社工發(fā)展的局限，那些更加須要服務(wù)的人群卻遠遠沒有機會得到應(yīng)有的服務(wù)。那也是一項特別艱難的工程。

許多事情聽起來簡單，實際操作起來其實很難。想象與現(xiàn)實是很有差距的。就像我們的讀書小組一樣。所以，不能輕視每一件事情。

作為社工，宣揚工作很重要。精確的告知別人你想做什么，你在做什么，這樣別人才會去理解你、信任你、加入你、認同你。

五

我們在五福實習(xí)的督導(dǎo)比較特別，學(xué)校督導(dǎo)和機構(gòu)督導(dǎo)都是倪浩師兄。督導(dǎo)在整個實習(xí)過程中，給了我們挺大的幫助，專業(yè)實習(xí)期間配備督導(dǎo)是特別有必要的，我們的大膽終歸抵不過督導(dǎo)的閱歷。

督導(dǎo)每周都會找我們開會，了解我們的工作進程，詢問我們在工作當(dāng)中遇到的問題，與我們探討將要舉辦的活動策劃，給我們一些建設(shè)性的看法，仔細批閱我們的實習(xí)周記并剛好賜予反饋。督導(dǎo)的指導(dǎo)也讓我們有了挺多的進步。給我印象最深的一次，是我們第一次要開生日會的打算階段，倪浩師兄想看一下我們的策劃書，而我們放在他眼前的，現(xiàn)在想來，自己都很是慚愧。于是，倪浩師兄便告知我們，作為社工，文書也是多么的重要。從那以后，每次關(guān)于文書的內(nèi)容，我都會仔細去完成了。還有一點，我覺得，督導(dǎo)給我們的指導(dǎo)，大多都是指出一些我們沒有想到的細微環(huán)節(jié)性的問題，這也使得我們在今后的工作學(xué)習(xí)中有許多的留意。

總之，一個月的專業(yè)實習(xí)，讓我懂得了許多，關(guān)于專業(yè)、關(guān)于人生、關(guān)于為人處世。

大二一年學(xué)習(xí)了社工專業(yè)最重要的幾門必修課，暑期實習(xí)真的很剛好、也很必要。

遺忘是有位老師說的話還是某位師兄或師姐說的話，社工就是要變更一個人的生活狀態(tài)。我很認同這句話。社工要努力變更一個人的生活狀態(tài)，使之趨于正常、健康。我覺得一個人的生活狀態(tài)有其心理狀態(tài)和生理狀態(tài)兩個方面。而社工解決的，主要是案主的心理狀態(tài)，心理狀態(tài)是一切行動的支撐。

要去幫助別人改善自己的生活狀態(tài)，首先就得調(diào)整好自己的狀態(tài)。只有自己擁有的，才能夠帶給別人。實習(xí)也是我們?yōu)檎{(diào)整自己的狀態(tài)而做的一個打算吧。

社會工作專業(yè)實習(xí)報告范文舉薦

(1)摘要：社區(qū)、居民、弱勢群體、人際關(guān)系

(2)目的：通過社會實踐，增加我們高校生接觸社會，走向社會，培育工作實力，以及完善思想道德、增加社會責(zé)任感，

高校生暑期社會實踐活動報告：社區(qū)工作

(3)實踐時間：7月23日8月5日

(4)實踐地點：xx縣

(5)實踐單位和部門：xx縣xx鎮(zhèn)xx社區(qū)

(6)實踐內(nèi)容：

7月23日8月5日是我第一次參與高校生暑期社會實踐活動。第一次參與社會實踐，我明白了高校生社會實踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式。通過參與實踐活動，有助于我們在校高校生更新觀念，汲取新的思想和相識。

二個星期的社區(qū)社會實踐，讓我從中領(lǐng)悟到了許多東西，而這些東西將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各年齡段人的感情，拉近了我與他們的距離，也讓自己在社會實踐中開拓視野，增長才能，進一步明確了我們青年學(xué)生的成才之路和肩負的歷史使命。社會才是學(xué)習(xí)和受教化的大教堂，在那個廣袤的天地里，我們的人生價值得到了體現(xiàn)，讓我從實踐中得到熬煉。

我實踐的xx社區(qū)是xx鎮(zhèn)xx社區(qū)，隸屬xx鎮(zhèn)管轄，地處xx縣城中心，占地0.8平方公里，共有居民2535戶7335人。社區(qū)工作人員21名。

在我報到的第一天社區(qū)書記高杰就告知我：社區(qū)最主要的工作就是在黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)下，依靠社區(qū)力氣，利用社會資源，強化社區(qū)功能，解決社區(qū)居民問題，為社區(qū)居民供應(yīng)各方面的服務(wù)，組織社區(qū)居民開展各種社會活動，促進社區(qū)協(xié)調(diào)和健康發(fā)展，不斷提高社區(qū)居民的生活水平和生活質(zhì)量。

xx書記說：社區(qū)工作者要有肯定的社會責(zé)任感，社區(qū)工作者的宗旨和目標(biāo)是幫助社區(qū)居民解決社會問題，許多社區(qū)居民都是社會的弱勢群體，他們沒有工作，生活來源困難，是靠政府救濟、享受低保解決生活的，假如社區(qū)工作者沒有一種崇高的志向,務(wù)實的工作精神和方法，就不能滿意他們的須要，所以社區(qū)工作者要有服務(wù)居民，貢獻社會的意識和社會責(zé)任感。xx書記還說，作為社區(qū)工作者要有平民意識，要把自己置身于社區(qū)居民一員才能體會和理解居民須要，充分敬重每一個社區(qū)居民的人格和同等權(quán)利，幫助他們解決最關(guān)鍵的問題。

她還說作為社區(qū)干部還要有肯定溝通技巧，社區(qū)工作及要與社區(qū)居民打交道，還要常常與轄區(qū)單位聯(lián)系，充分發(fā)揮轄區(qū)單位的作用，才能更好的為居民服務(wù)。社區(qū)工作面對的是不同年齡、性格的各種各樣居民，要運用自己的學(xué)問技巧，建立信任關(guān)系，通過相互的溝通和合作，了解自己扮演的角色，最終達到自己解決問題的目的。

兩個星期的社會實踐，xx書記給我支配了三天的走訪社區(qū)居民活動，帶我走訪的是社區(qū)干部xx大姐姐，高校畢業(yè)在社區(qū)工作已經(jīng)二年了，各方面工作實力特殊突出，也給我教了許多工作方法，

社會實踐報告

《高校生暑期社會實踐活動報告：社區(qū)工作》(//)。通過走訪變更我許多以前的相識，真沒有想到在城市里還有這么多生活困難的人，三天我們走訪近20戶，對我記憶最深刻的是xx家，她是一個xx族，今年43歲，看上去象50多歲的人，丈夫7年前與她離婚了，三個孩子跟她一起生活，大女兒只上到初中就因為家里沒錢她就不上，到處打零工掙錢。二女兒開學(xué)上初三，還有一個兒子。xx因為初中畢業(yè)、再加上她漢語說的又不好，沒有工作靠每月350元的低保金維持一家的生活，她自己患有風(fēng)濕關(guān)節(jié)病，常常腿痛的走不成路，家里只有兩間土平房和一個18寸的老式電視機，就再也沒有一件像樣的家具了，兩間平房，進門一間有一個火爐子和一個土炕，供冬天取暖用，有一個矮小的方桌和幾個木制小凳子，里面一間有一個雙人床、兩把椅子和一個衣柜，房間的土地面凹凸不平。十幾平方米的院子里有一個草棚，下面盤著一個鍋灶，她說這就是她們夏天生火做飯的地方。

楊姐姐說我們這次來她家，主要是幫她辦理十大慢性疾病醫(yī)療保險，參與這個保險，她看病、買藥可以報銷70%，現(xiàn)在國家經(jīng)濟條件好了，為群眾辦的實事、好事也多了，楊姐姐一邊和帕孜古麗拉家常，一邊教我如何填寫十大慢性疾病醫(yī)療保險登記表，一個多小時我們就完成了帕孜古麗家的走訪登記工作。

在走訪下一戶居民家的路上，xx姐姐告知我作為社區(qū)干部肯定要做到四知四清四駕馭，就是要知道社區(qū)居民每個家庭成員及社會關(guān)系、每個家庭經(jīng)濟狀況、每個家庭成員政治表現(xiàn)、每個家庭成員遵紀遵守法律狀況;清晰社區(qū)就業(yè)狀況清、社區(qū)重點人口狀況清、社區(qū)流淌人口狀況清、社區(qū)貧困群體狀況清;駕馭社區(qū)基本狀況及社情動態(tài)、駕馭宗教活動狀況、駕馭居民熱點難點問題、駕馭各類主動分子狀況。

三天的走訪結(jié)束后，xx書記就支配我?guī)椭鷛x姐姐開展日常工作，楊姐姐在社區(qū)負責(zé)的是人民調(diào)解、社會治安綜合治理、流淌人口管理等工作，日常工作看是平凡，卻很繁忙，匯總材料、上報報表、接待居民群眾來訪，調(diào)解居民間的鄰里糾紛、登記流淌人員等，不知不覺一每天就過去了。

繁忙的工作雖然很辛苦、很勞累，也使我收獲到了工作上的成就感和工作中的樂趣，每當(dāng)幫居民辦完一件事情，誠意對你說感謝的時候，我就感到很滿意，很多事情是我們份內(nèi)的事，我們有義務(wù)完成它，可居民群眾卻感到是你在幫助她，她們都會誠意誠意地對你說一番感謝的話，多么樸實的居民啊。

通過社會實踐，我學(xué)會了和很多同事打交道。從前我不愛搭理不熟的人，現(xiàn)在我劇烈地感到人際關(guān)系的和諧有多么重要，它有利于你工作順暢，終歸在社會工作，團隊協(xié)作特別重要，有些工作一個人是無法完成的。不會與人打交道就無法順當(dāng)開展工作，就不利于工作效率的提高。

通過社會實踐，我學(xué)會了不斷努力，適時虛心請教他人，不斷提高自己。從前我不愛請教他人，可現(xiàn)在我明白自以為是不會進步。同時，我也深感我們也必需在工作實踐中勤于鉆研，不斷學(xué)習(xí)他人的特長，才能進一步提高自己。

通過社會實踐，使我在實踐中相識社會、增長才能、提高自身素養(yǎng)、為日后真正走進社會奠定基石。我現(xiàn)在理解了學(xué)院為什么始終強調(diào)加強我們社會實踐實力。在那里，我學(xué)到很多書本上所沒有的社會實踐學(xué)問，體會到了工作的一些難處，學(xué)會了如何處世，怎樣才能把事情做對做好，清晰了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己，為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎(chǔ)，社會實踐是為將來打基礎(chǔ)的重要階段，珍惜我們的每一個工作機會，不論什么人，什么學(xué)歷，從事什么工作，沒有一件事情是輕輕松松的，其實工作中不肯定有太多地方用到專業(yè)學(xué)問，更多的是我們要耐性、細心，一步一個腳印，腳踏實地的去工作，只有基本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信任，才有機會展示更多的才華。

社會工作專業(yè)學(xué)生實習(xí)報告

一：前言

對于一個即將邁入大四的學(xué)生，對于一個社會工作專業(yè)的學(xué)生，對于暑假實習(xí)，我想了許多，也想了很久。針對自己所學(xué)的專業(yè)，實習(xí)的首選當(dāng)然是和自己專業(yè)親密相關(guān)的行業(yè)，但事非人愿，當(dāng)今的社會是一個競爭異樣激烈的爭斗場，想找一份和自己專業(yè)相關(guān)的職業(yè)是特別難的，更何況是暑假實習(xí)了，但為了不讓暑假的兩個月白白奢侈，出去實習(xí)是必定的選擇，只是實習(xí)的地方非吾所愿罷了。“與天斗其樂無窮，與地斗其樂無窮”，與激烈的社會斗更是其樂無窮!

二：實習(xí)時間;xx年2月、3月

三：實習(xí)內(nèi)容及過程

經(jīng)過一番苦痛的找尋，最終在自己的家鄉(xiāng)——河北衡水，找到了一份農(nóng)藥的推銷工作，雖然和自己的專業(yè)扯不上任何關(guān)系，但至少獲得了一份實習(xí)工作。面試的時候，心里還是很驚慌的，終歸是第一次應(yīng)聘，心里底氣不足，不知道將會被問什么樣的問題。我的第一個問題是讓我說一下自己的優(yōu)點，當(dāng)時我還是滿不好意思的，把自己的優(yōu)點說的太多，頗有“王婆賣瓜，自賣自夸”的味道，說的太少證明對自己不自信，我安靜了一下心情，很自信的回答到：“第一.我的表達實力不錯，適合銷售;其次.我的責(zé)任心比較強，會仔細的做好工作;第三.我比較有親和力，有利于和人溝通”，經(jīng)過一番回答之后，我的自信念也增加了不少，隨后的回答越來越流暢，在回答完所以的提問后，對于今年天自己的表現(xiàn)還是很滿足的。其次天，我接到公司的電話，告知我被錄用了，聽到這個消息很是激烈，我最終有了一份實習(xí)的工作，隨后我便去公司進行了簡潔的崗前培訓(xùn)，既然要推銷農(nóng)藥，就首先要知道農(nóng)藥的功效和自家農(nóng)藥的優(yōu)勢所在，經(jīng)過一番學(xué)習(xí)，初步駕馭了一些關(guān)于農(nóng)藥的信息。接下來就要去實戰(zhàn)了，農(nóng)藥銷售的主要對象是農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)銷商，他們是在城鄉(xiāng)的結(jié)合帶，因為那里才是市場，對于農(nóng)村，我是比較熟識的，因為我從小就在農(nóng)村里長大，對于去農(nóng)村，我是充溢了親切感的，但很快這種親切感便被現(xiàn)實的殘酷敲打的支離破裂。來到經(jīng)銷商的所在地，我們便起先工作，六人共分為三組，一組兩人，我和同伴首先選擇了一家店面比較大的經(jīng)銷商作為突破口，因為這里賣的農(nóng)藥品種比較多，便利進行推銷。走進店里，老板立即笑臉相迎，立刻過來詢問我們須要點什么，當(dāng)?shù)弥覀儾皇莵碣I化肥，而是推銷后，老板的臉色陰了下來，說道：“我這里牌子許多了，不須要其他牌子的農(nóng)藥了，況且我也沒聽過你們的牌子，你們走吧!”說完就把我們往外趕，此時我們臉上火辣辣的，心里如打翻了五味瓶，盡管我們說了一通自己家農(nóng)藥的好處，但那位老板的看法沒有絲毫的好轉(zhuǎn)，反而越加的不耐煩，見此，我們只好另尋它家推銷，可是結(jié)果稀奇的一樣，一樣的看法，一樣的結(jié)果，一次次的碰壁，一次次的笑臉相對，勞碌了一天，費了許多的口舌，但農(nóng)藥一包都沒推銷出去，這讓我的內(nèi)心充溢了苦澀，深深的感受到社會的殘酷，知名品牌的化肥，人家搶者要，反之則無人問津，這就像人一樣，有實力的人供不應(yīng)求，沒有實力的人只能疲于奔命的混口飯吃。實習(xí)的日子在這樣的過程中日復(fù)一日，每一日下來都飽受創(chuàng)傷，都對生活有了新的體會，實習(xí)了一個月，沒有推銷多少農(nóng)藥，自然也就沒有賺多少錢，獲得更多的是種生活的感悟。

四：實習(xí)感想：

在實習(xí)過程中我的意志力有了很大的提高，與人交往的實力也與日俱增，處理事情的方法也有所完善，對生活的覺悟也進一步的提高，同時也深深的感受到生活的艱辛與不易，有收獲，但從中也看到了許多自己的不足，社會閱歷還是明顯的不足，做事情還是比較稚嫩的，這些還須要在日后的生活中進行磨練，通過實習(xí)中我發(fā)覺自己持之以恒的實力還是明顯不足的，針對這一些自己的欠缺，在以后的學(xué)習(xí)的生活中我要漸漸的克服與改進，對于自己的優(yōu)點要進一步的發(fā)揚與完善，在實習(xí)中，我深深的意識到學(xué)問的重要性，人要有作為，足夠的學(xué)問儲備是必需的，所以在最終一年的學(xué)習(xí)中更要強化自己的學(xué)問儲備，在學(xué)好自己的專業(yè)課的基礎(chǔ)上，增加自己的綜合素養(yǎng)。對于我來說，最重要的就是要腳踏實地的去做，總的來說，這個實習(xí)過程雖然辛苦，但也很值!

下次實習(xí)全力以赴也要找一個與自己專業(yè)相關(guān)的實習(xí)崗位，以熬煉自身的專業(yè)素養(yǎng)，進而提高綜合素養(yǎng)!

社會工作專業(yè)畢業(yè)高校生實習(xí)報告范文

社會工作專業(yè)畢業(yè)實習(xí)報告

社會連結(jié)理論認為：當(dāng)一個人感受到社會道德和社會秩序?qū)λ闹匾?，了解到社會上多?shù)人對他的期望時，他就與社會有了一種連結(jié)。要想讓殘疾少年適應(yīng)環(huán)境，須要有強大的后盾，使他們與社會發(fā)生連結(jié)。家的教化就是愛與責(zé)任的傳遞，在實習(xí)的過程中，我們以家的形式，給予生命一種堅韌的自我修復(fù)功能在廢墟中挺立。

（一）實習(xí)狀況綜述

xx年3月5日至5月21日，我們一行九人平均分成三個小組，在武漢市社會福利院康復(fù)區(qū)開展了為期十周，每周五、六、日分別由一個小組負責(zé)的社會實踐活動。我們選擇武漢市社會福利院，主要有兩個緣由：一是以前在這里作義工，與他們建立了友好的關(guān)系；另外，我們了解到他們的實際困難：即那里十位年齡在13--18歲不等，文化水平在小學(xué)三五年級之間的殘障少年，無人授課、無處求學(xué)；同時，他們在自我認知、文化學(xué)問、社會生活技能等方面存在欠缺。（注：除了這些智力正常的殘疾少年，康復(fù)區(qū)還有成年人和弱智青少年，鑒于時間、精力和實力的局限，我們和他們只作簡潔的溝通，未建立專業(yè)關(guān)系。）

針對這一狀況，我們制定了總體實習(xí)安排：先聯(lián)系我校附小彭英校長，動員小學(xué)生捐課本、習(xí)題集、工具書、課外讀物等一百余本。然后，以作義務(wù)老師的方式，與他們順當(dāng)?shù)亟I(yè)關(guān)系。工作方法上，以小組活動與個案工作結(jié)合、輔導(dǎo)與管理相協(xié)作的方式。我們的目的是：運用社會工作的價值方法和技巧，使青少年偏差行為得以訂正，在幫助他們形成正確自我認知的基礎(chǔ)上學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往；最終學(xué)會自我管理，即他們自覺、自動和自主變更自己的行為。

（二）實習(xí)的意義

由于實踐閱歷的不足和理論學(xué)問的欠缺，'實習(xí)'解決問題的功能沒有充分體現(xiàn)出來。突出體現(xiàn)的是'實習(xí)'作為'其次課堂'的教化功能，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

第一，在專業(yè)認同方面：

與案主的正式接觸中，我們相識到專業(yè)工作與一般助人活動的實質(zhì)區(qū)分，從而對自己的專業(yè)有了客觀全面的相識。一般助人活動的隨意性，確定了它缺乏嚴密的組織性、前后相繼的系統(tǒng)性、解決問題的徹底性，它是一種插入式的人文關(guān)懷。對于'義工'來說，志愿活動疏導(dǎo)了自己助人的意愿，滿意自己了解弱勢群體生活狀態(tài)的須要。對于受助者來說，他們享受了一種探望式的關(guān)懷。活動結(jié)束之后，便各自回到原有的生存狀態(tài)中，對變更他們的弱勢群體地位沒有本質(zhì)的作用。

社會工作是一門科學(xué)更是一門藝術(shù)，它要求組織性、系統(tǒng)性和徹底性相統(tǒng)一。假如說'志愿活動'是可以隨意排列的卡通畫面，那么'社會工作'就是設(shè)計動畫片；假如'義工'過年的時候送給小白兔成筐蘿卜，'社工'既要送給他們蘿卜籽，還要教會他們種蘿卜的技術(shù)；假如說'志愿活動'傳達了社會對弱勢群體進行人文關(guān)懷的信號，表達了社會接納他們的至誠意愿，那么，'社會工作'要做的是把這種美妙的意愿落到實處。

對于社會工作者來說，社會工作是一種滲透，是一種要為案主的將來許久的華蜜負責(zé)的系統(tǒng)工程。社會工作意味著在付出的同時尋求接納，在相互接納中擔(dān)當(dāng)責(zé)任。它'助人自助'的工作理念和對案主生存狀態(tài)的神入，從一起先就確定社會工作沒有輕松和真正的快樂可言--在案主的問題解決以前。

其次，對自己的再相識：

我們對自己的定位起先由'社會人'轉(zhuǎn)變?yōu)?社會工作者'.在體會到自身價值的同時，堅決了作社會工作的信念。

他們是因為上天自己的失誤，而先天殘疾的孩子。他們因為下肢殘、侏儒、皮膚病、臉上覆蓋性紅斑、視聽障礙、發(fā)音不請等生理緣由，幼時被父母遺棄。生命以這種形式出現(xiàn)，督促我們?nèi)フ湎ё约旱慕∪?。至少，我們該把在空虛和埋怨中虛擲的時間，分給他們一些。有人說，看一個人的人品如何，看他對窮人的看法即可；我認為，從一個社會對生活不能自理者的看法中，也可以瞥見其文明程度。一個健全的社會，該為一切成員供應(yīng)健全靈魂的空間，供應(yīng)維護生命尊嚴的條件。體會到這一切的時候，我明白了作為社會工作專業(yè)學(xué)生的使命感和責(zé)任感。

第三：在專業(yè)技能方面的成長

接觸問題、解決問題的過程，是對理論學(xué)問系統(tǒng)應(yīng)用的過程。實習(xí)的過程中，我們積累了關(guān)于殘疾人生理、心理、社會需求的第一手材料。他們幼時被武漢市兒童福利院收養(yǎng)，長到12歲時分別被領(lǐng)養(yǎng)、寄養(yǎng)、資助接著求學(xué)等。而其余的，就短暫滯留在武漢市社會福利院。一年前，他們的老師辭職。他們就過著這種生活：白天吃飯、看電視、作衛(wèi)生，晚上睡覺。其次天早上醒來，起先同樣的循環(huán)。這只是讓單調(diào)的