2022年《年輕》讀后感

2022年《年輕》讀后感

2022年《年輕》讀后感1

一提起班主任，許多人心中都會涌起美好的回憶：多少個清

晨，班主任領(lǐng)著我們出操、鍛煉、朗讀；多少堂課上，班主任陪

伴著我們閱讀、思考；多少次談話，班主任鼓勵我們前行；多少

個日子，班主任陪伴著我們成長……班主任使自卑的心靈自信起

來，使懦弱的`體魄強壯起來，使狹隘的心胸開闊起來，使迷茫

的眼睛明亮起來……可見班主任工作對于一個孩子的成長顯得

多么重要。在暑假，有幸讀了《給年輕班主任的建議》這一本書，

讓我受益匪淺，更讓我深深地感受到做一個班主任，應該把“愛”

字植于心中，應該讓“愛”字在心中暢游。就像中國近代教育家

丐尊說的話：“教育不能沒有感情，沒有愛的教育，就是如同池

塘里沒有水一樣，不稱其為池塘，沒有情感，沒有愛，也就沒有

教育?！?/p>

本書分七大塊來敘述，讓我印象最深的是做一個有智慧的班

主任。這跟我本身的教育觀點相吻合。因為我覺得，一個人，無

論你做什么事，只要你能帶著智慧，用腦子去思考，那么什么事

也不能難倒你，并且可以這樣說，你可以有信心地去做好任何一

件事，所以說有智慧的班主任就顯得與眾不同，就像其中的“溫

柔的征服”這一篇__，讓作為班主任的我也深有感觸。不是嗎？

一般的老師，都會這么認為，要使學生遵守紀律，要使學生聽話，

那么只要“兇”一點就行了，學生絕對不敢了。但其實學生是一

個有思想，有感情的人，作為老師的你，如果用真正的感情去感

化他，一塊硬石也是可以融化的。就像文中的吳峰同學，看到老

師那像孩子似的淚流滿面，他也覺得自己該怎么做才是對老師的

幫助，對老師的愛。

所以這一孩子的改變，就正是這毫不做作的情感，溫柔地觸

動了孩子某根琴弦，縮短了彼此的距離。因此冷漠永遠培養(yǎng)不出

熱情，能夠滋潤童心的只有真情，還有愛心。因為愛可以贏得愛，

或者說老師的愛應該像陽光。陽光普照萬物時，它并不會在意每

朵花是否都會散發(fā)出幽香。它所在意的是，光線的每一個細微的

部分，是不是都給了花瓣最溫暖的觸摸。那么就讓我們把憤怒的

姿勢換成握手，讓一句厲聲的呵斥變成溫和的凝視，輕拍對方的

肩膀，給仇怨一個寬容的眼神，用心傾聽卑微的人的話語，那么

這一份溫柔能贏得孩子的一顆心，能贏得孩子對你的一份理解，

能贏得孩子對你的一份尊重。

所以就讓我們每一個班主任啟動你的大腦，閃出你的智慧，

以善感的情懷感動學生，以真誠的愛心呵護學生，因為我們的孩

子需要的是溫柔的征服。

2022年《年輕》讀后感2

教了5年書，也當了5年班主任。

作為年輕的班主任，我依然感覺此項工作特別繁雜，總有那

么多處理不完的問題。有時稍不留神，麻煩也隨之而來。也因為

種種原因，在與學生和家長的交流和交往中，走過許多彎路，產(chǎn)

生過不少失誤，也存在著許多的煩惱和困惑。如何才能很快地勝

任班主任工作，并能創(chuàng)造性地開展班主任呢？

和女兒一起逛書店，偶見這本德育特級教師張萬祥老師主編

的《給年輕班主任的建議》，立即將其欣喜地收入囊中?；丶抑?/p>

后，我一口氣把書讀完。班主任工作中最切身的感悟、最寶貴的

經(jīng)驗、最鮮活的創(chuàng)造、最實用的建議，在這一本不算特別厚重的

書中充分闡釋。

《給年輕班主任的建議》全書分為七輯：“這樣管好一個班”、

“與學生相處有藝術(shù)”、“做一個有智慧的班主任”、“一個學

生，一個世界”、“借助家長的力量”、“換個思路做德育”、

“做個夠?qū)I(yè)的班主任”，匯集了眾多優(yōu)秀班主任寶貴的實踐經(jīng)

驗。雖然這些班主任中，有的身處繁華的都市，有的又在邊緣的

農(nóng)村，但都是富有經(jīng)驗的一線班主任，都是班主任中的佼佼者，

如陳惠芳、陳曉華、萬瑋、賴聯(lián)群、朱櫻花等等。讀著這些來自

最前沿的經(jīng)驗，我會從中體會到：一個班主任，要成為學生的“朋

友”，而不是“敵人”；一個班集體，要成為學生心目中的“樂

園”，而不是“地獄”，重要的因素在于這個班主任是否具有人

格魅力，在于這個班是否具有向心力和凝聚力。

書中用很多實踐中的案例，生動地闡述了一個班主任如何成

為學生的朋友”，如：嚴娟娟老師撰寫的“山不過來，我就過去”、

徐莉老師的“以兒童的眼光看兒童”等；怎樣才能具有人格魅力，

如：周從剛老師撰寫的“錯了，就該向孩子真誠道歉”等；一個

班集體又是如何才能成為學生心目中的“樂園”，如何才能具有

向心力和凝聚力，如：陳勝老師的“讓班級在為群星閃耀的天堂”、

陸其忠老師的“打扮好你的晨會課”等等。

這么多優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗告訴我——班主任需要特別有愛

心，需要特別有修養(yǎng)，需要特別有智慧，需要特別愛讀書；做一

個成熟的、有智慧的班主任，需要時間，需要耐心，更需要學習。

學習的途徑有兩條，一是在實踐中學習，邊實踐，邊思考，在工

作中提高；二是向書本學習，多讀書，多領(lǐng)悟，在讀書中提升。

而《給年輕班主任的建議》是這兩者的“結(jié)晶”，是實踐的智慧，

是經(jīng)驗的提煉，引領(lǐng)著像我這樣年輕的班主任一步一步走向成

熟，走向智慧，走向?qū)I(yè)化，走向成功。

2022年《年輕》讀后感3

無論你現(xiàn)在的處境如何，都請不要輕易下結(jié)論。好的請堅持，

壞的請努力，你要看到別人的光芒，更要信仰自己的力量。我們

每一點的付出，大多數(shù)的嘗試，和所有的等待，都有意義。你要

堅信努力的人會有好運氣，肯付出就能沖出黑暗，漫漫長夜后黎

明終會抵達……

十個人、十件事，講述20個關(guān)于勇氣、成長與愛的正能量

青春故事。每一個無比努力的日子都值得被記住，要用最大的勇

氣過想要的一生。內(nèi)文精選百余張治愈系攝影及超有愛陽光兄弟

照。唯美的插圖，清新的設計，與溫暖的故事相映成趣……

當你翻開一個個故事時，你會想起你生命中的他們，這樣也

算是我們之間的某種聯(lián)系了。而倘若我生命中的他們可以帶給你

一些想要愛的沖動，或者悔恨的念想，抑或是重新燃燒的執(zhí)念，

那就再好不過了。愿你始終有肯定自己的達觀和否定自己的勇

氣，愿你始終有順應世界的堅忍和改變世界的雄心，愿你始終有

追逐白日的夢想和守住黑夜的信念，愿你始終有獨自上路的努力

和抵抗孤獨的不屈……

我一直覺得，特別口號化的東西是唬人的。但對“年輕就不

要服輸”這一句，卻再認同不過了。那些幾近崩潰的日子，那些

睜開眼就覺得人生真難得日子，那些讓眼眸變暗、讓腳步變沉的

日子，終于過去了。我所有的努力和執(zhí)著，都在那一句“我沒輸”

里得到了最好的印證。

那段日子過于疲憊，以至于活動結(jié)束后，我的解脫感遠大于

成就感。甚至在很長一段時間里，我都刻意避免回憶這場讓人五

味雜陳的活動。但是，隨著時間流逝，隨著接下來的一些不大不

小的挫折的來臨，我竟然開始感謝那段時光了。

正是因為那段經(jīng)歷，日后無論處于什么樣的窘境，我都會告

訴自己，一定會有辦法，也一定會有出路的。人都是這樣，吃過

虧之后才發(fā)現(xiàn)自己成長了，忍受過痛苦之后才發(fā)現(xiàn)自己變得更堅

強了。

所以，永遠不要以為走投無路了，你只要足夠堅定，運氣會

眷顧你；永遠不要輕易放棄，或許再堅持一下，這個坎兒就跨過

去了；永遠不要活得太安逸，因為你不知道別人有多努力，沒有

人會輕易放棄。

有段時間開始不看這些年輕作家寫的書了，(.)正能量、心

靈雞湯的矯情式寫法，我有點免疫力了。但終究敵不過好奇他們

的經(jīng)歷，所以跟朋友借了他們這本最新的《我們都一樣，年輕又

彷徨》。確實就是心靈雞湯式的寫法，但文中有一些觀點博得我

的喜歡，所以最后決定還是分享給你們。

希望從這類書中，收獲的不只是大道理，更是一種“如果我

是他，我會怎么做？我們差距在哪”的思維模式吧。

2022年《年輕》讀后感4

稻盛先生與27歲開始創(chuàng)立京都陶瓷株式會社，52歲創(chuàng)立第

二電信，他憑借自己一套獨特的經(jīng)營哲學和人生感悟，使這兩家

企業(yè)都成為世界500強企業(yè)。而稻盛先生出身于普通家庭，也并

不是非常聰明，甚至上初中、高中、大學常常不及格。但稻盛先

生并沒有讓自己沉淪下去，他始終堅信，付出終有回報，所以他

付出了常人難以承受的努力，也得到了驕人的成績。

人生的目標在于追求美好心靈，外在的際遇都是磨礪：人的

一生很短暫，與其碌碌無為的度過一生，不如立志讓自己轟轟烈

烈的奮斗一生。也就是拼盡全力，活在當下，因為所有的一切都

發(fā)生在當下，也就是今天，過好每一天，才能找到真正屬于自己

的力量，發(fā)現(xiàn)通往幸福之路的大門。讀過此書后，改變了我人生

目標“大、空、遠”不切合實際的虛擬飄渺目標，從今天開始，

我決定設定一些自己力所能及、觸手可得的短期目標，如從明天

開始認真學習專業(yè)知識等。只有這樣才有可能實現(xiàn)目標。反之一

些大空遠的目標往往因為不易實現(xiàn)而中途泄氣。

所以我們以后本著“拼盡全力，活在當下這一刻”的自我暗

示和勉勵下，珍惜每一分每一秒，努力為活在當下，高人一籌的

活在當下而付出努力。清晨，當我們睜開雙眼，就即刻開始行動，

一切從今天開始，有今天的勤奮就一定能看清明天，日復一日，

積少成多，也就是取勝之道。

人生是為心的修為而設立的道場。人生的目的就是在災難和

幸運的考驗中磨練自己的心志、磨煉靈魂，造就一顆美麗的心靈。

人的人生是好壞交替，好壞交替才是完美的人生軌跡，稻盛先生

在事業(yè)遇到挫折的時候始終堅信，只要以正確的態(tài)度對待考驗，

成功就只有寸步之遙。要擁有開闊的心胸、時時不忘實現(xiàn)自己的

目標。一個持有正面的思維方式就會有幸福的人生。正面思維是

負面思維的天敵，克制負面思維，用正面思維來置換負面思維，

是事業(yè)成功和自我實現(xiàn)的唯一途徑。

人的價值由人的心靈決定，沒有美麗的心靈，是沒有大的發(fā)

展前景的，即便有也只是曇花一現(xiàn)的瞬間而已。引申到現(xiàn)實社會

中，我們身邊一少部分人自己不去努力工作，反而打擊譏諷甚至

是嘲笑那些努力工作的同事，沒有克制住負面思維，還錯誤的讓

負面情緒傳播，長此以往對個人的發(fā)展是極為不利的。

通過這一個忠告，使我懂得：克制負面情緒，積極引導正面

思維，每天保持樂觀向上的心態(tài)，盡自己全力，干好每一天。

2022年《年輕》讀后感5

近期有幸拜讀了中國教育學會理事長張萬祥先生主編的《給

年輕班主任的建議》一書，收獲頗豐。這本書是收集了全國各地

優(yōu)秀班主任的佳作，文中的許多細節(jié)都在我們平時的生活中似曾

相識，但是越讀越慚愧，越讀越有距離，越讀越覺著自己的知識

淺薄，越讀越興奮，到最后心靈如受洗禮一般。

陸其忠老師的《打扮好你的晨會課》讓我真切感受到老師是

用心用愛在做教育。他在書中這樣寫：“一次心靈之旅的告白，

讓學生的心靈在晨會課上曬曬太陽；一次時事點評，讓學生時刻

傾聽著窗外的不同聲音；一次隨意的聊天談話，讓閑暇的愉悅滋

生青蔥的智慧；一次大膽的才藝展示，讓大家分享一席成功的盛

宴……不要讓枯燥乏味的說教污染你的晨會課，不要輕易讓指

示、命令的威嚴聲音在孩子耳際縈繞，更不要讓訓斥、冰霜的言

語去封凍孩子的心靈?！?/p>

“讓贊美包圍你?！薄刻燧喠髻澝酪粋€學生，讓自信的

微笑蕩漾在課堂?！靶」适拢笾腔?。”——一則小故事，啟迪

我們的靈魂，撫慰我們的心靈。“每個人都有自己的舞臺?！薄?/p>

—展現(xiàn)充滿個性、朝氣蓬勃的你。你的舞臺你設計，你的舞臺你

做主?！罢f說我的家”——讓家的溫馨、家的幸福、家的甜蜜在

課堂上搖曳，在課堂上綻放、流淌。“聆聽脈搏的跳動……”—

—在安靜的聆聽中，讓孩子們感悟時間的可貴、人生的短暫，提

高學生對生命的認識?！氨娙藙潣_大船”——班級是我們共同

的家，經(jīng)常交流、經(jīng)常探討、經(jīng)常反思，才能形成良好的班風，

集聚人心的班級才能煥發(fā)出無窮的潛能?！芭c先賢對話”——一

句名言、一條警句、一則傳記，或許能洞開學生的心扉，蕩滌學

生的靈魂。是啊，多少個晨會課我都是與學生在布置任務和嘮叨、

訓話中結(jié)束的啊，要是能像陸其忠老師所給的這些建議一樣去上

晨會課，我想收到的不僅僅是這10幾分鐘的效果，可能會是一

天，亦或一周，甚至更久。

陳惠芳老師的《找準地方與孩子談心》給了我啟發(fā)。我如果

當時再細心地從孩子的角度去考慮一下問題也就很可以理解了，

誰愿意在全班同學的面前聽到老師找自己出去進行“愛的教育”

啊，更何況幾歲的小孩子可能更加關(guān)注的是同學對自己的評價，

要面子是孩子的通病。如果當時考慮到這些，換個更合適的時間

或者地點，或許收到的就不是她的不悅，而是一種感激后化為動

力的能量

書中的一個個案例，一個個故事，真是讓我受益匪淺，再回

想自己的班主任工作，真切地感受到自己需要學習的東西太多。

每位老師的先進經(jīng)驗，都給了我很大的啟示，真正令我感受到“聽

君一席話，勝讀十年書”。今后也要以此書中各位前輩的案例激

勵自己的班主任工作。

2022年《年輕》讀后感6

青春是什么？是年輕、是活力，通常我們會認為，青春只是

和年齡休戚相關(guān)的一段時間和一個狀態(tài)。但美國作家塞繆爾·烏

爾曼在《年輕》一文中，卻為我們重新詮釋了“青春”的定義：

只要理想的火焰不滅，只要奮斗的精神永存，你就會充滿青春的

活力。

通過對《年輕》一文的閱讀，我深深認識到，此文中對于“青

春”的定義，不僅適用于個人，也適用于新時代新夢想新征程下

的馬鋼企業(yè)文化。作為一個現(xiàn)代化的大型鋼鐵企業(yè)，新時代要求

我們煥發(fā)新狀態(tài)，創(chuàng)造新業(yè)績，始終以“文明生產(chǎn)，精益制造，

創(chuàng)新超越”的馬鋼精神為指引，才能打造出一個充滿活力的青春

馬鋼。

而作為一名普通的馬鋼員工，在日常工作中又該如何以具體

的實際行動來踐行這一理念呢？胡適先生的《差不多先生傳》又

為我們提供了生動的反例。

“紅糖白糖不是差不多嗎？”“陜西同山西，不是差不多嗎？”

這是《差不多先生傳》一文中，差不多先生日常為人處事的態(tài)度，

導致了最后的結(jié)果就是：差不多先生在“活人和死人也差不多”

的理念中斷了氣。而作為馬鋼冷軋總廠一名一線員工，我對精益

的理解就是：一絲一毫也不能差，力爭把本職工作做到極致。

作為冷軋總廠物流二分廠一名庫管理，我的崗位是負責熱軋

酸洗機組產(chǎn)品下線的庫位管理和生產(chǎn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計與生產(chǎn)報表的

編制。

這一崗位看似簡單輕巧，但實際上對操作者的責任心和工作

技能有著極高的要求。每個數(shù)字的統(tǒng)計，每卷發(fā)貨的核對，每份

報表的成形都離不開每個高度緊張的時刻。由于酸洗庫區(qū)小、產(chǎn)

量大、節(jié)奏快，常常是白班生產(chǎn)的鋼卷，小夜班已經(jīng)有客戶來提

貨，百家筆記網(wǎng)()而其中會碰到一些因無法及時包裝，或改判后

未及時更換標簽等原因造成的不能及時發(fā)貨的問題。這就需要改

變工作習慣，力爭由事后處理變?yōu)槭虑敖槿?，事中跟蹤，事后?/p>

結(jié)，力求做到每一卷實物從信息到終判到實物，都與提單相符，

盡可能地為發(fā)貨組創(chuàng)造便利的條件，從而節(jié)約時間成本，確保了

酸洗庫區(qū)的順達暢通。

如果說《年輕》一文，是要求我們從思想上保持不斷創(chuàng)新，

永葆青春活力，那《差不多先生傳》就是從具體行動上，指導我

們?nèi)绾瘟⒆銔徫?，弘揚工匠精神，精益求精。

新文化運動的先驅(qū)、馬克思主義在中國的最早傳播者李大釗

曾號召建立一個：青春之民族、青春之國家、青春之世界、青春

之宇宙。一個世紀后的今天，作為一名新時代的馬鋼人，在馬鋼

闊步邁向轉(zhuǎn)型升級、實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展新階段的關(guān)鍵時期，只有在

保持不斷創(chuàng)新的狀態(tài)下，秉持把工作做到極致的態(tài)度，弘揚一絲

不茍、精益求精的“工匠精神”，才能為建立青春之班組、青春

之工廠、青春之馬鋼而貢獻一己之力。

2022年《年輕》讀后感7

為了上好主題班隊會活動課，我重新翻閱了一些跟班主任工

作有關(guān)的書籍，比如《班主任工作藝術(shù)》《班主任工作漫談》等

等，給我啟發(fā)最大的卻是《給年輕班主任的建議》。這本書匯集

了眾多優(yōu)秀班主任寶貴的實踐經(jīng)驗。讀著這些經(jīng)驗，你會從中體

會到：一個班主任怎樣才能成為學生的“朋友”，怎樣才能具有

人格魅力；一個班集體又是如何才能成為學生心目中的“樂園”，

如何才能具有向心力和凝聚力的。

《給年輕班主任的建議》告訴我，班主任需要特別有愛心，

需要特別有修養(yǎng)，需要特別有智慧，需要特別愛讀書；做一個成

熟的、有智慧的班主任，需要時間，需要耐心，更需要學習。這

些飽含實踐的智慧和經(jīng)驗的提煉的話語，讓正處在班主任工作尤

其是主題班隊會活動課教學瓶頸期的我，忽然間茅塞頓開。

我們都知道班主任的工作既是平凡的，也是光榮的。這些工

作雖然瑣碎而繁雜，卻無一不關(guān)系到學生的成長。主題班隊活動

課的工作尤其如此。在目前各界都在大力推崇“實施有效德育”

的同時，許多班主任工作的新思想、新理念層出不窮，什么“班

主任專業(yè)化”、“讓主題班會課系列化、課程化”、“德育工作

要與時俱進”、“主題班會活動課要為學生生命成長奠基”……

這些觀點和理念林林總總，卻無一不在強調(diào)身為班主任的高

度的責任感和使命感。不久前曾有幸聽了廣東省中山市東區(qū)雍景

園小學余建勇老師執(zhí)教的《從奧運比賽看成敗》一課，這節(jié)課在

全國第二屆班團隊會課大賽上榮獲一等獎的好成績，不但給我們

大家留下了深刻的印象，而且得到與會的領(lǐng)導專家們的一致好

評。綜觀余老師的課，沒有花俏的表演，沒有矯情的粉飾，也沒

有生硬的說教，卻處處顯現(xiàn)出一種震懾人心的大氣和匠心獨運的

靈氣，使整節(jié)課如行云流水般一氣呵成。而孩子們也就在她睿智

巧妙的引導中思考著、體驗著，透過一個又一個奧運健兒不同的

經(jīng)歷、不同的表現(xiàn)明白了奧運精神的實質(zhì)，明白了成功與失敗的

辨證關(guān)系，在課堂游戲“搭建比薩斜塔”中享受著參與過程中的

堅持與超越所帶來的成功，著著實實地動了真心、動了真情。這

就是一個智慧的班主任的教育魅力所在。這樣的魅力于我，也許

還需要更多的學習，更長的積累。

忽然想起雨果說過：“塑成一個雕像，把生命賦予這個雕像，

這是美麗的。創(chuàng)造一個有智慧的人，把真理灌輸給他，這就更美

麗?！苯o予孩子生命的是他們的父母，但是教會他如何生存，如

何做人，做一個健康快樂，有助于社會的人的卻是我們教師。為

了這份美麗，就讓我不斷地學習，不懈地努力吧……

2022年《年輕》讀后感8

人的一生最重要的東西就是年輕，年輕的時候才是最有精力

的時期，才會有能力用我們的智慧和毅力去拼搏，去努力，充分

發(fā)揮年輕的精力與活力，用我們的努力去創(chuàng)造財富，去獲得一生

最有價值的東西。

“年輕的時候兩樣東西很重要，第一要折騰，第二臉皮厚。”

從吃飯、喝酒、送禮等社交細節(jié)，到職業(yè)規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)、價值觀等

人生大事，袁岳先生以最誠摯的態(tài)度，最生動的實例，引導年輕

人從青澀走向成熟，活出精彩的人生！再不嘗試就老了，趁年輕，

折騰吧！

人自助，而后天助。這就是一個特別樸素的道理。因為陽光

天天照著地球，照人也照萬物，照好人也照壞人，照這個人也照

著那個人。一樣的陽光下面，有的人看上去神采奕奕，有的人看

上去很頹廢不堪。而且，同樣神采奕奕的人，有的人是神采奕奕

地去干好事，有的人卻是神采奕奕地去干壞事。可見，我們所在

的條件是差不多的，只是在差不多的情況下，我們每個人走的路

可以差很多。

理想的人生跟我們現(xiàn)實的人生總是有差距的。但是請你們記

住，你們所在的年齡不是妥協(xié)的年齡，你們現(xiàn)在的年齡是理想的

年齡。為什么？因為年輕人就是初生牛犢不怕虎，年輕的時候就

是想要什么就追什么的時候。也就是說，人的一輩子，在這個年

齡如果還不去追求，還不去尋找自己想要的東西，而去接受自己

不想要的東西的話，你這一輩子活得有什么勁兒！人們看到的你

都是暗淡的，臉色都是灰的。所以，我們的年輕是多么的重要。

另外，我們的社會關(guān)系要靠一定頻率和密度的交往來維持，

但是過密就不好了，比如，天天和同學打牌、喝酒就不好，其實

一個月超過三次以上的那些酒都是白喝的。交往過密時產(chǎn)生的不

是黏合作用，而是分離作用。有句話叫“小別勝新婚”，說的就

是這個意思。社會關(guān)系也是這樣，一個普通朋友三天兩頭就見面，

你會發(fā)現(xiàn)美感都沒有了，新鮮度也降低了，因此我們要保持一定

的密度又不能太密。一般朋友一年的交往次數(shù)是3到5次，這種

交往密度是最適于我們獲得幫助，得到進步的。

對于年輕人來說，更應該創(chuàng)造機會去接觸這些具備行動型知

識的人。他可能是一個非常成功的保險推銷員，可能是一個公司

的中層經(jīng)理，也可能是一個很會搞活動的組織者。如果在你的生

活里，有若干個這樣的人，你會發(fā)現(xiàn)他們對你的生活改變有非常

重要的作用。最重要的是，他們可以告訴你職場中的經(jīng)驗。我覺

得那樣的人才是我們真正要交往的人，才是比較現(xiàn)實的幫助者。

在現(xiàn)實世界中你要學習的規(guī)則，是現(xiàn)實的操作性規(guī)則，所以，這

些業(yè)務骨干告訴你的東西才能幫助你更加成功，他們才能幫助你

從一無所有一步步成長到高水平。

趁年輕，折騰吧！成功就在我們的前方。

2022年《年輕》讀后感9

青春，這一詞既熟悉又陌生。夢想的人遙不可，卻又讓人放

開想象。老師常常對我們說：“努力讀書，向著自己的夢想，努

力向前沖?！币驗槲覀兦啻簳r不努力就來不及了，當我讀到這一

本書時，令我感慨萬分――《年輕就要對自己狠一點?！?/p>

書中寫到：“成功和失敗之間，只隔著一扇門。成功的人所

做的，只是想方設法打開這扇門。但其實他們只是合理利用好了

生命的每個階段”成功的原因各有各的不同，而失敗的原因卻驚

人地相似：沒有明確目標、沒有時間觀念、太舍不得壓榨自己、

拖延、被動、做事不上心、貪圖安逸……傷心人都能總結(jié)出太多

失敗的理由。但，今晚痛哭過后，明天仍然走在老路上。這樣無

原則的人生，你再不擺脫就老了。

我覺得：年輕，是邁向成功的最關(guān)鍵的起跑，是最不懼從頭

再來的時代，是每個人希望的起點。想讓將來的你感謝現(xiàn)在努力

奮斗的自己，就不得不把握好年輕的這一陣子，在堅持失敗與渴

望成功之間，不“狠”則不能擺脫舊習，不“狠”則不能脫胎換

骨，不“狠”則不能高速行進。

書中告訴我“狠”，是對成功的自覺，是迷茫的對癥藥，是

對各種徘徊和失敗的斷然拒絕。在人生剛起步的時候?qū)ψ约骸昂荨?/p>

一點，用理性和規(guī)劃來經(jīng)營自己，才能確保你的人生離成功更近

一點！

許多的成功者在未成功時說過：我所有的努力，都是為了讓

自己掌握主動。一個人的平庸，多數(shù)不是因為實力不夠、能力不

行，而是安于現(xiàn)狀、不思進取，漸漸在機械的生活中埋沒了自己。

在通往成功的路上，很多人很多時候會感覺迷了路，或者是感覺

不到自己下一步要怎么邁，邁到哪里去。這時，我們往往可以去

求助父母、老師、和朋友。對自己狠一點，表現(xiàn)在讓自己更有戰(zhàn)

斗力，從內(nèi)心轉(zhuǎn)變，化被動為主動，積極樂觀地迎接挑戰(zhàn)、面對

生活。對自己狠一點，在日常與人交流方面，花更多的心思，表

達地時候注意措辭，注意察言觀色；對自己狠一點，表現(xiàn)在平常

做人做事時，學會控制自己的情緒，不隨心所欲，情緒主導。

要知道，在這個世界上，都不比誰聰明，但是確實有人比別

人更努力。成功只屬于孜孜不倦地堅持和永不言棄地選對方向的

人。主動出擊，努力拼一把，才能讓自己步步搶先。年輕時對自

己狠一點，成功就會離你近一點！

趁著年輕，對自己狠一點吧！唯有如此，未來才能對我們好

一點。

2022年《年輕》讀后感10

《趁年輕，折騰吧》這本書匯集了袁岳全國高校演講的精粹，

結(jié)合他自己的人生智慧和職場感悟，針對當下年輕人的困惑，誠

懇地給出實實在在的建議和指導，幫助青