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文檔簡介

第第頁幼兒語言教育活動教學：梨子提琴

１．培育幼兒喜愛和平，與同伴之間友好相處和共同共享美妙事物的情感。

２．進展幼兒的觀測力、想象力和語言表達技能。

３．理解內(nèi)容，學說中的對話，感受音樂的美。

教案預備：

多媒體課件、小提琴

活動前預備：老師與幼兒一起隨音樂進入活動室，組織寧靜。

教案過程：

１．導入：用提琴曲導入主題，為的講解并描述制造氛圍，讓幼兒感受小提琴曲的美。

〔１〕你喜愛音樂嗎？

〔２〕音樂是由哪些樂器演奏的？

〔３〕聽，這段音樂主要由哪種樂器演奏的？

２．完整觀賞?！苍O(shè)計意圖：讓幼兒對有一個整體感知，為下一步分析奠定基礎(chǔ)?！?/p>

３．讓幼兒說自己的感受。〔設(shè)計意圖：打破以往教學常規(guī)，調(diào)動幼兒積極性、主動性，把看到的、聽到的、想說的說出來，讓孩子成為課堂的.主體?！?/p>

４．結(jié)合畫面，具體分析內(nèi)容?！苍O(shè)計意圖：充分調(diào)動幼兒感官，邊提問邊講解并描述，老師與幼兒是互動的?！?/p>

〔１〕小松鼠發(fā)覺了大梨子是怎樣做的呢？

〔２〕讓我們閉上眼睛聽一聽這美好的音樂吧！

〔３〕狐貍聽見了什么？它會對小雞說什么呢？

〔４〕獅子聽見音樂，它回怎樣做呢？

〔５〕種子落到地上會怎樣？

〔６〕假如你是小松鼠，看到那么多的梨子，你會怎么做呢？

５．表演。〔設(shè)計意圖：進一步讓幼兒理解內(nèi)容，進展其口語表達技能?！?/p>

６．喜愛和平，喜愛共享?！苍O(shè)計意圖：進展幼兒想象力、思維力，激發(fā)幼兒喜愛和平、與人共享的情感，從而升華主題?！?/p>

〔１〕假如沒有音樂，森林會是什么樣呢？

〔２〕假如你聽見了音樂，你想干什么？

〔３〕小松鼠用音樂給大家?guī)須g樂，你怎樣給別人帶來歡樂？

７．用小提琴仿照演奏?！苍O(shè)計意圖：親身體驗，再次感受音樂的魅力，在音樂聲中結(jié)束活動，首尾呼應?！?/p>

結(jié)束語：

小伙伴的想法真好，假如人人都這樣做，我們的生活將會充斥和平，

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