2023年班主任工作應(yīng)知應(yīng)會真題模擬匯編（共666題）

2023年班主任工作應(yīng)知應(yīng)會真題模擬匯編（共666題）1、 小學(xué)品德與生活、（）、初中思想品德、高中思想政治四門課程共同構(gòu)成中小學(xué)德育課程系列。（單選題）品德與社會幼兒園思想與品質(zhì)幼兒園生活與品質(zhì)生活與品質(zhì)試題答案：A2、 把（）融入國民教育全過程，落實(shí)到中小學(xué)教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，深入開展愛國主義教育、國情教育、國家安全教育、民族團(tuán)結(jié)教育、法治教育、誠信教育、文明禮儀教育等。（單選題）共產(chǎn)主義理想社會主義核心價(jià)值觀中國特色社會主義優(yōu)良品格試題答案：B3、 小明想了解河北高考改革方面最權(quán)威的信息，下列哪個(gè)網(wǎng)站的信息可信度最高（）＜（單選題）雅虎網(wǎng)站河北省教育考試院網(wǎng)站新浪網(wǎng)站試題答案：B4、（）是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。（單選題）經(jīng)濟(jì)發(fā)展精神文明建設(shè)教育教師的自我發(fā)展試題答案：C5、 班主任要經(jīng)常與學(xué)生溝通，善于與學(xué)生（），及時(shí)了解學(xué)生的思想狀況。（單選題〕搞好關(guān)系言語交談平等相處開展活動(dòng)試題答案：C6、 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展。（單選題）年齡差異性格差異個(gè)體差異個(gè)別差異試題答案：C7、 《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》對于班主任在日常教育教學(xué)管理中批評學(xué)生的正確規(guī)定是（）＜,（單選題）班主任可以釆用任何形式批評教育學(xué)生對于多次批評教育無效的學(xué)生，班主任可以適當(dāng)?shù)膽土P學(xué)生有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利班主任不能批評學(xué)生，只能教育引導(dǎo)學(xué)生試題答案：C8、 在中小學(xué)德育工作必須遵循的四個(gè)基本原則中，集中體現(xiàn)“造就中國特色社會主義今格建設(shè)者和可靠接班人”這一根本要求的是（）。（單選題）堅(jiān)持正確方向堅(jiān)持協(xié)同配合堅(jiān)持遵循規(guī)律堅(jiān)持常態(tài)開展試題答案：A9、 充分發(fā)揮班委會作用的關(guān)鍵在于（）。①班委會成員的整體優(yōu)化②班委會的工作效益③班委會成員的模范作用④班委會的執(zhí)行力度（單選題）TOC\o"1-5"\h\z①②③②③④①③④①②③④試題答案：A10、 在班主任的地位和作用中，班主任最重要的角色是（）。（單選題）學(xué)生的人生導(dǎo)師學(xué)生的精神關(guān)懷者學(xué)生合法權(quán)益的保護(hù)者學(xué)生發(fā)展的重要他人試題答案：B11、 辦教育、興教育不能不依靠（），要靠教師開展教育活動(dòng)，靠教師完成教育任務(wù)，靠教師保證教育質(zhì)量。（單選題）家長社會學(xué)生教師試題答案：D12、 學(xué)校教師與家長在面對學(xué)生時(shí)有一個(gè)共同點(diǎn)一一都是未成年學(xué)生的（）。（單選題）指導(dǎo)者和保護(hù)者教育者和保護(hù)者管理者和教育者教育者和導(dǎo)師試題答案：B13、 “捧著一個(gè)心來，不帶半根草去。出自（）。（單選題）陳鶴琴韓愈魏書生陶行知試題答案：D14、 教育部在《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》中明確規(guī)定，有關(guān)中小學(xué)生心理健康教芻的實(shí)施途徑，不正確的是（）O（單選題）開設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課或?qū)ｎ}講座個(gè)別咨詢與輔導(dǎo)聘請心理醫(yī)生積極開通學(xué)校與家庭同步實(shí)施心理健康教育的渠道試題答案：C15、 師愛的表現(xiàn)方式有（）。①語言②神態(tài)③動(dòng)作行為④穿著打扮（單選題）①③④①②④②③④①②③試題答案：D16、 中小學(xué)徳育的總體目標(biāo)指出：教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護(hù)國家政治制度，了解（）和革命文化、社會主義先進(jìn)文化。（單選題）家鄉(xiāng)文化地域特點(diǎn)歷史文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化試題答案：D17、 柏拉圖曾經(jīng)說過這樣一句話：國家不是由石塊或木料做成的，而是由它們公民的（）做成的。（單選題）思想行為理想品性試題答案：D18、 按照規(guī)定，中小學(xué)每個(gè)班級應(yīng)當(dāng)配備一名班主任，班主任由學(xué)校從班級任課教師中選聘，聘期一般應(yīng)連續(xù)（）。（單選題）一學(xué)期以上一學(xué)年以上兩學(xué)年以上三學(xué)年以上試題答案：B19、 對現(xiàn)代學(xué)生觀描述準(zhǔn)確的是（）。（單選題）學(xué)生是鮮活的生命個(gè)體學(xué)生具有巨大發(fā)展的可能性學(xué)生是不可替代的學(xué)習(xí)主體以上都對試題答案：D20、 下面屬于負(fù)面暗示的是（）。（單選題）你是個(gè)善于傾聽的孩子你的字真漂亮你太粗心了今天你做得比昨天好多了試題答案：C21、 學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和地方課程設(shè)置要求，將（）納入教學(xué)內(nèi)容，對學(xué)生開展安全教育，培養(yǎng)學(xué)生的安全意識，提高學(xué)生的自我防護(hù)能力。（單選題）安全教育徳育教育體育教育合作交流的教育試題答案：A22、 個(gè)別教育的重要意義是（）O（單選題）促進(jìn)班級健康發(fā)展的必要形式有利于青少年一代健康成長體現(xiàn)現(xiàn)代教育對個(gè)性的尊重以上都對試題答案：D23、 班級活動(dòng)的設(shè)計(jì)原則是（）＜,（單選題）教育性原則整體性原則，針對性原則可操作性原則以上都對試題答案：D24、 劣勢部分往往決定著整個(gè)組織的水平，這應(yīng)用了（）原理。（單選題）暈輪效應(yīng)預(yù)期效應(yīng)木桶原理馬太效應(yīng)試題答案：C25、充分發(fā)揮班委會作用的關(guān)鍵在于：①班委會成員的整體優(yōu)化：②班委會的工作效益；③班委會成員的模范作用：④班委會的執(zhí)行力度：其中正確的是（）。（單選題）TOC\o"1-5"\h\z①②③②③④①③④①②③④試題答案：A26、學(xué)校、幼兒園教職員工對未成年人有（）情形的，由其所在単位或者上級機(jī)關(guān)責(zé)令改正；情節(jié)嚴(yán)重的，依法給予處分。（單選題）實(shí)施體罰或變相體罰的批評學(xué)生實(shí)施其他侮辱人格行為的實(shí)施嚴(yán)格教育教學(xué)行為的試題答案：A27、 班級心理輔導(dǎo)過程的階段有（）。（單選題）熱身階段，互動(dòng)凝聚階段，深入探索階段，結(jié)束階段互動(dòng)凝聚階段，深入探索階段，結(jié)束階段熱身階段，深入探索階段，結(jié)朿階段熱身階段，互動(dòng)凝聚階段，結(jié)朿階段試題答案：A28、 《管子?權(quán)修》中有一句話是這樣的：“一年之計(jì)，莫如樹谷；十年之計(jì)，莫如樹木；終身之計(jì)，莫如樹人”-這句話體現(xiàn)了班主任勞動(dòng)特點(diǎn)的哪一點(diǎn)（）。（單選題）典范性能動(dòng)性復(fù)雜性、艱巨性創(chuàng)造性試題答案：C29、 不符合轉(zhuǎn)化后進(jìn)生規(guī)律的是（）.（單選題）運(yùn)用班集體的力量調(diào)動(dòng)后進(jìn)生自身的積極性尊重學(xué)生人格經(jīng)常批評管教學(xué)生試題答案：D30、 （）是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的基礎(chǔ)。（單選題）經(jīng)濟(jì)發(fā)展精神文明建設(shè)教育D.教師的自我發(fā)展試題答案：C31、對于個(gè)體心理來說，再精彩生動(dòng)的講授都無法替代（）。（単選題）個(gè)人的親身體悟和直接體驗(yàn)個(gè)人的親身體悟直接體驗(yàn)個(gè)人的思考試題答案：A32、班主任應(yīng)該是敏感的，應(yīng)該遵循“教育無小事”的原則，在班級管理中防止（）的危害，把一切隱患消滅在萌芽之中。（單選題）破窗效應(yīng)淬火效應(yīng)食鹽效應(yīng)蝴蝶效應(yīng)試題答案：A33、開學(xué)第一天，班主任老師需要了解本班學(xué)生暑期社會實(shí)踐的情況，最適合的調(diào)査方法是（）。（單選題）發(fā)放調(diào)査問卷群發(fā)短信使用QQ試題答案：A34、對中學(xué)生品德進(jìn)行評定包括寫操行評語和（）0（單選題）品德評定評定操行等級評定品德等級評定德育等級試題答案：B35、 班主任對學(xué)生的教育應(yīng)多用（）。（單選題）說教批評表揚(yáng)懲罰試題答案：C36、 開學(xué)第一天，班主任老師需要了解本班學(xué)生暑期社會實(shí)踐的情況，適合的調(diào)査方法是（）。（單選題）群發(fā)短信利用班會現(xiàn)場調(diào)查打電話詢問試題答案：B37、 學(xué)校不能解聘教師的情形是（）.（單選題）不能團(tuán)結(jié)同事，其他教師不愿與之共事的故意不完成教育教學(xué)任務(wù)給教育教學(xué)工作造成損失的體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的品行不良，侮辱學(xué)生，影響惡劣的試題答案：A38、 中小學(xué)徳育課程集中體現(xiàn)國家意志和（）的教育要求，具有思想性、實(shí)踐性、開放性、綜合性等特征，是學(xué)校徳育工作的主渠道和主陣地。（單選題）民族意志社會主義核心價(jià)值觀正確的世界觀積極人生觀試題答案：B39、 （）確立了班級授課制。（単選題）夸美紐斯陶行知杜威雅斯貝爾斯試題答案：A40、 （）開創(chuàng)了近代的“自然主義教育學(xué)”理論流派之先河。（單選題）培根馬卡連柯夸美紐斯杜威試題答案：C們、學(xué)校無小事，事事皆教育，教育要從小事抓起，防微杜漸，要謹(jǐn)防（）。（單選題）蝴蝶效應(yīng)鮎魚效應(yīng)破窗效應(yīng)羅森塔爾效應(yīng)試題答案：C，12、班級管理的中心環(huán)節(jié)是班級管理的（）。（單選題）計(jì)劃實(shí)施檢査總結(jié)試題答案：B43、班集體是（）發(fā)展的高級階段。（單選題）非正式群體學(xué)習(xí)小組宣傳群體班級群體試題答案：D44、 （）是智力的核心，是認(rèn)識事物的本質(zhì)和規(guī)律的重要途徑。（單選題）觀察力記憶力想象力思維試題答案：D45、 學(xué)生往往因?yàn)閬碜圆煌募彝?、不同的生活?jīng)驗(yàn)而有不同的行為表現(xiàn)。教師應(yīng)該了解學(xué)生的O,給予不同的關(guān)愛。（單選題）個(gè)性特點(diǎn)個(gè)別差異家庭情況愛好特長試題答案：B46、 學(xué)校心理健康教育有三大任務(wù)：其是培養(yǎng)學(xué)生（），其二是維護(hù)學(xué)生心理健康；其三是促進(jìn)學(xué)生實(shí)現(xiàn)與環(huán)境的積極適應(yīng)。（單選題）良好心理素質(zhì)大公無私

正直善良誠實(shí)守信試題答案：A47、教育公平的核心是（），尤其體現(xiàn)在學(xué)生按照自己的興趣發(fā)展的自由度的平等上。（單選題）教育投入公平差異發(fā)展就近入學(xué)教師交流制度的建立試題答案：B48、在班主任工作中，思想教育上的（）與教育方法上的分類施教、全而發(fā)展是辯證統(tǒng)?的。（單選題）A.因材施教,注重學(xué)生個(gè)體差異B.有教無類,面向全體學(xué)生C.順應(yīng)天性,順其自然D.注重實(shí)踐,生活即教育A.因材施教,注重學(xué)生個(gè)體差異B.有教無類,面向全體學(xué)生C.順應(yīng)天性,順其自然D.注重實(shí)踐,生活即教育試題答案：B49、2017年，教育部發(fā)布的《屮小學(xué)徳育工作指南》屮指出，屮小學(xué)徳育工作的實(shí)施途徑有（）。（單選題）A.學(xué)校育人,家庭育人,社會育人B.學(xué)校育人,環(huán)境育人,活動(dòng)育人，文化育人，家庭育人C.課程育人,文化育人,活動(dòng)育人，實(shí)踐育人，管理育人，協(xié)同育人D.文化育人,活動(dòng)有人,學(xué)校育人，家庭，社會有人A.學(xué)校育人,家庭育人,社會育人B.學(xué)校育人,環(huán)境育人,活動(dòng)育人，文化育人，家庭育人C.課程育人,文化育人,活動(dòng)育人，實(shí)踐育人，管理育人，協(xié)同育人D.文化育人,活動(dòng)有人,學(xué)校育人，家庭，社會有人試題答案：C50、《教師法》規(guī)定，受理教師申訴的教育行政機(jī)關(guān)在（）日內(nèi)應(yīng)當(dāng)做出處理。（單選題）10B15日30日試題答案：C51、 根據(jù)《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》，下列哪一項(xiàng)不屬于選聘班主任時(shí)應(yīng)對教師進(jìn)行突出考査的條件（）。（單選題）教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，并為中高級教師職稱作風(fēng)正派，心理健康，為人師表熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生、學(xué)生家長及其他任課老師溝通愛崗敬業(yè)，具有較強(qiáng)的教育引導(dǎo)和組織管理能力試題答案：A52、 對班主任而言（）是了解一個(gè)學(xué)生家庭背景和生活環(huán)境的最佳途徑，是掌握學(xué)生第一手資料的好機(jī)會。（單選題）査看學(xué)籍資料向前班主任詢問觀察學(xué)生的言行家訪試題答案：D53、 我國古代，（）創(chuàng)辦了私學(xué)。（單選題）老子孔子墨子孟子試題答案：B54、 使學(xué)生在不知不覺中受到教育的方法是（）。（單選題）參觀法實(shí)驗(yàn)法討論法情境教學(xué)法試題答案：D55、 教師最核心的職貴與任務(wù)是（）0（單選題）愛崗敬業(yè)關(guān)愛學(xué)生教書育人為人師表試題答案：C56、 班集體的學(xué)業(yè)水平可以從哪些方面評判？（）①班集體促進(jìn)智育的實(shí)施②班集體的學(xué)習(xí)氛圍和成員的學(xué)習(xí)積極性③學(xué)生學(xué)習(xí)的能力④學(xué)生的學(xué)業(yè)成績（單選題）TOC\o"1-5"\h\z①②③①②③④②③④③④試題答案：B57、 中國古訓(xùn)：揚(yáng)善于公堂，規(guī)過于私室“說的是（）"°（單選題）要私下對學(xué)生懲罰對學(xué)生的錯(cuò)誤要嚴(yán)懲在公開場合批評學(xué)生要公開表揚(yáng)，私下批評，給予學(xué)生尊重，以維護(hù)他們的自尊試題答案：D58、 “人人有事做，事事有人做”班級管理理念出自教育家（）。（單選題）62、《教師法》規(guī)定，受理教師申訴的教育行政機(jī)關(guān)在62、《教師法》規(guī)定，受理教師申訴的教育行政機(jī)關(guān)在C日內(nèi)應(yīng)當(dāng)做出處理。（單選題）李希貴李鎮(zhèn)西魏円生竇桂梅試題答案：C59、 班主任與科任老師之間的關(guān)系應(yīng)是（）。（單選題）班主任尊重科任老師對班務(wù)工作的建議與意見嚴(yán)禁學(xué)生中不尊重科任老師的言行恰當(dāng)反映、慎重轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)生對科任老師的意見以上關(guān)系都須處理好試題答案：D60、 組織做好學(xué)生的（），指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實(shí)事求是地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議，是班主任的職責(zé)與任務(wù)之一。（單選題）綜合素質(zhì)評價(jià)工作思想教育工作心理健康教育理想信念教育試題答案：A61、 暑假中，班主任老師需要了解本班學(xué)生社會實(shí)踐的進(jìn)展情況，最適合的調(diào)查方法是〔）。（單選題）群發(fā)短信發(fā)放調(diào)查問卷逐個(gè)家訪試題答案：ATOC\o"1-5"\h\z10日15日30日試題答案：C63、 中小學(xué)管理要將（）工作作為素質(zhì)教育的首要任務(wù)。（單選題）徳育智育體育美育試題答案：A64、 在班級生活中，學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，教師應(yīng)該以同理心、（）、熱忱接納等，給予更多的關(guān)懷及輔導(dǎo)。（單選題）教導(dǎo)同學(xué)幫助積極傾聽批評指導(dǎo)試題答案：C65、 山東省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部關(guān)于印發(fā)《中小學(xué)生守則》的通知中指出要將《守則》內(nèi)容與（）結(jié)合起來。（單選題）學(xué)科教育、集體教育、家庭教育、社會實(shí)踐教育生命教育、理想教育、生活教育、團(tuán)隊(duì)教育理想教育、現(xiàn)實(shí)教育、人格教育、審美教育優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、美徳教育、法制教育、安全教育試題答案：D66、一堂精彩的主題班會課能直抵學(xué)生的心靈深處，引起班集體成員的共鳴，既是班主任組織、管理、教育學(xué)生的有效形式，也是引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行（）的良好途徑。（單選題）民主管理自我教育相互評價(jià)思想交流試題答案：B67、組織家長群體并發(fā)揮作用的措施有：①建議班級家長委員會：②舉辦家長學(xué)校：③召開家長會；④組織家長參與班集體建設(shè)的活動(dòng)：其中正確的是（）。（單選題）TOC\o"1-5"\h\z①③④①②③①②③④②③④試題答案：C68、孔子提出了解學(xué)生應(yīng)“視其所以，觀其所由，察其所安”，這體現(xiàn)了（）。（單選題）因材施教原則在集體中教育原則疏導(dǎo)原則理論與實(shí)踐相結(jié)合原則試題答案：A69、《實(shí)踐活動(dòng)德育實(shí)施指導(dǎo)綱要》系統(tǒng)歸納了12個(gè)中小學(xué)學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)類型，強(qiáng)化了活動(dòng)的＜）設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮實(shí)踐活動(dòng)育人的重要載體作用。（單選題）風(fēng)格化、人文化步驟化、序列化生活化、漸進(jìn)化主題化、生活化、序列化試題答案：D70、 充分發(fā)揮班委會作用的關(guān)鍵在于（）.①班委會成員的整體優(yōu)化②班委會的工作效益③班委會成員的模范作用④班委會的執(zhí)行力度（單選題）TOC\o"1-5"\h\z①②③②③④①③④①②③④試題答案：A71、 積極踐行《中小學(xué)守則》，充分發(fā)揮課堂主渠道的作用，將《守則》內(nèi)容與（）祭合起來。（單選題）班隊(duì)會少先隊(duì)活動(dòng)中小學(xué)德育課程家長學(xué)校課程試題答案：C72、 做好班主任工作的前提和基礎(chǔ)是（）。（單選題）組織和培養(yǎng)班集體全面了解學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作試題答案：B73、 后進(jìn)生也往往會出現(xiàn)要改好的念頭，但他們又經(jīng)不住外界的誘惑，搖擺不定，出現(xiàn)反復(fù)。這表現(xiàn)了后進(jìn)生的（）矛盾狀態(tài)。（單選題）有上進(jìn)心的愿望和意志薄弱好勝而不能取勝自尊和得不到自尊先進(jìn)和后進(jìn)試題答案：A74、 班級管理的基本功能是（）。（單選題）運(yùn)用教學(xué)技術(shù)手段精心設(shè)計(jì)各種不同教學(xué)活動(dòng)調(diào)動(dòng)班級成員參與班級管理的積極性幫助學(xué)生成為學(xué)習(xí)自主、生活自理、工作自治的人進(jìn)行社會角色的學(xué)習(xí)試題答案：B75、 分配學(xué)生座位時(shí)，教師最值得關(guān)心的是（）。（單選題）對課堂紀(jì)律的影響學(xué)生聽課效果后進(jìn)生的感受人際關(guān)系的影響試題答案：D76、 和家長進(jìn)行（），從而凝聚家長力量來教育學(xué)生，這是班主任的基本功。（單選題）交流有效溝通討論家委會組建試題答案：B77、 “行是知之始，知是行之成?！边@句話是教育大家（）老先生說的，是他在1927年6月3日在曉莊學(xué)校寅會上的演講詞。（單選題）試題答案：試題答案：B試題答案：試題答案：A試題答案：試題答案：C蔡元培陶行知陳鶴琴趙叔愚試題答案：B78、 對學(xué)生加強(qiáng)“1530”安全警示教育是班主任工作的重要內(nèi)容，以下不屬于“1530”要求的是（）。（單選題）每天放學(xué)前每次活動(dòng)前每周放學(xué)前每個(gè)節(jié)假日放假前試題答案：B79、 批評的語言換為激勵(lì)的表達(dá)方式可以促進(jìn)學(xué)生自我效能的轉(zhuǎn)變。小明在課上總是坐不了10分鐘就亂動(dòng)，用激勵(lì)的表達(dá)方式應(yīng)該是（）。（單選題）你是不是有多動(dòng)癥啊你再坐不住就站起來才坐一會又亂動(dòng)你原來只能安靜坐5分鐘，今天坐了10分鐘了，進(jìn)步真大，相信你會繼續(xù)堅(jiān)持下去的試題答案：D80、 下面屬于負(fù)面暗示的是（）。（単選題）你是個(gè)善于傾聽的孩子你的字真漂亮你太粗心了今天你做得比昨天好多了81、 對中學(xué)生品德進(jìn)行評定包括寫操行評語和。。（單選題）品德評定評定操行等級評定品德等級評定德育等級試題答案：B82、 張老師在進(jìn)行一項(xiàng)課題的研究中搜集到一些相關(guān)的資料，其中最有借鑒價(jià)值的是（）。（單選題）專家學(xué)者發(fā)表的文章論壇中的帖子博客中的文章試題答案：A83、 《山東省中小學(xué)（幼兒園）家長學(xué)校課程指南》中家長課程的性質(zhì)不包括哪一項(xiàng)（）.（單選題）過程的開放性評價(jià)的多樣性內(nèi)容的生活性方向的一致性試題答案：B84、 孔子提出了解學(xué)生應(yīng)“視其所以，觀其所由，察其所安”，這體現(xiàn)了（）。（單選題）因材施教原則在集體中教育原則疏導(dǎo)原則理論與實(shí)踐相結(jié)合原則85、 班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）。（單選題）組織和建立良好的班集體對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育建設(shè)良好的班級文化組織開展班級各種活動(dòng)試題答案：A86、 “沒有規(guī)矩不成方圓”告誡班主任在做工作時(shí)要（）。（單選題）得饒人處且饒人嚴(yán)格管理做好好先生，先為好學(xué)生任其自便試題答案：B87、 懲罰要立足于（）0（單選題）學(xué)生個(gè)人身心的健康發(fā)展師道尊嚴(yán)的維護(hù)班級紀(jì)律的維護(hù)制度的維護(hù)試題答案：A88、 《中小學(xué)生守則（2015修訂版）》共（）條。（單選題）TOC\o"1-5"\h\z7910889、 學(xué)校教育改革要以（）為導(dǎo)向。（單選題）教師發(fā)展的需要學(xué)校發(fā)展的需要班級管理的需要學(xué)生成長的需要試題答案：D90、 班級文化是班級中教師和學(xué)生共同創(chuàng)造出來的聯(lián)合生活方式，不包括（）。（單選題）班級環(huán)境布置班級人際關(guān)系和班風(fēng)班級制度與規(guī)范教師與個(gè)別學(xué)生的親密關(guān)系試題答案：D91、 每個(gè)學(xué)生都是有自己生命追求與生命尊嚴(yán)的價(jià)值主體，這體現(xiàn)了認(rèn)識學(xué)生的（）。（單選題）發(fā)展性全面性個(gè)體性具體性試題答案：D92、 中小學(xué)每個(gè)班級應(yīng)當(dāng)配備（）名班主任。（單選題）TOC\o"1-5"\h\z一兩多三93、 國內(nèi)外有關(guān)班級活動(dòng)的理論和經(jīng)驗(yàn)表明，班級活動(dòng)的核心主題是（）。（單選題）班級工作實(shí)際情況的需要班級階段性工作任務(wù)需要滿足和提升學(xué)生的成長發(fā)展需要班級日常教育管理工作需要試題答案：C94、 班級文化建設(shè)包括（）。（單選題）班級物質(zhì)文化、班級活動(dòng)文化、班級精神文化班規(guī)、班訓(xùn)教室的布置班級圖書角試題答案：A95、 一個(gè)真正意義上的團(tuán)體必須具備以下三個(gè)基本特征：①有一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范：②有共同的日標(biāo)；③有成員之間的互動(dòng)：④必須是同一個(gè)班級中的成員。其中正確的是（）?（単選題）TOC\o"1-5"\h\z①②③①②②③④③④試題答案：A96、 在班級生活中，建立學(xué)生基本資料庫及（），作為偶發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處理依據(jù)。（單選題）家庭聯(lián)絡(luò)渠道同學(xué)互助小組安全問題曝光臺家長巡視小組試題答案：A97、 讓學(xué)生深刻理解（）作為社會層面的價(jià)值取向。（單選題）富強(qiáng)、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治愛國、敬業(yè)、誠信、友善社會主義核心價(jià)值觀試題答案：B98、 加強(qiáng)中小學(xué)德育課程一體化建設(shè)的必要性在于（）。（單選題）統(tǒng)籌課程育人、實(shí)踐育人和文化育人，是提高學(xué)生素質(zhì)，全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革的重要舉措統(tǒng)籌課程育人、實(shí)踐育人和文化育人，是提高徳育工作的針對性和實(shí)效性，全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革的重要舉措人人育人、實(shí)踐育人和文化育人，是提高學(xué)生素質(zhì)，全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革的重要舉措人人育人、實(shí)踐育人和文化育人，是提高徳育總做的針對性，全面深化基礎(chǔ)教育綜合改革的重要舉措試題答案：B99、對家長委員會的理解，正確的是（）。（單選題）具有重大事情的決策權(quán)參與學(xué)校全面的工作支持和監(jiān)督學(xué)校做好教育工作是學(xué)校教育的補(bǔ)充試題答案：C100、班集體是（）發(fā)展的高級階段。（單選題）非正式群體學(xué)習(xí)小組宣傳群體班級群體試題答案：D101、 班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力是（）。（單選題）共同的奮斗目標(biāo)班主任的要求班級內(nèi)部的矛盾斗爭共同的活動(dòng)試題答案：A102、 王老師經(jīng)常訪問互聯(lián)網(wǎng)上的“天氣預(yù)報(bào)系統(tǒng)”，及時(shí)了解氣象信息，這些信息存放在該系統(tǒng)的（）中。（單選題）文本文件WPS文件數(shù)據(jù)庫文件試題答案：C103、 下列哪種做法不利于班主任建立平等的師生關(guān)系？（）（單選題）和學(xué)生做朋友耐心傾聽孩子心聲凡事必聽班主任的要求把自己看成是班集體的一員試題答案：C104、 （）是班主任在自然條件下，充分運(yùn)用自己的感官或者借助各種觀察儀器，有計(jì)劃、有目的地通過觀察學(xué)生的行為表現(xiàn)而了解學(xué)生心態(tài)的一種方法。（單選題）調(diào)査法觀察法量表法實(shí)地研究法試題答案：B105、 “即使有了污點(diǎn)，也不能否認(rèn)紙是白的?！睂W(xué)生犯了錯(cuò)誤，教師首先要做的應(yīng)該是（），而不是批評。（單選題）理解寬容大度引導(dǎo)試題答案：A106、 教師要關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，（），促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展’（單選題）尊重學(xué)生人格為人師表嚴(yán)謹(jǐn)教學(xué)了解學(xué)生心理試題答案：A107、 習(xí)近平總書記在系列講話中，對廣大教師提出明確指示與要求，要求廣大教師要做“四有好老師"，即（）。（單選題）“有禮貌、有智慧、有愛心、有耐心”“有理想信念、有道徳情操、有扎實(shí)知識、有仁愛之心”的好老師做“有思想、有目標(biāo)、有專業(yè)技能、有仁愛之心”的好老師做“有教書育人能力，有言傳身教品德，有潛心問道信念，有社會責(zé)任擔(dān)當(dāng)”的好老師試題答案：B108、 （）是中小學(xué)德育課程的重要組成部分，旨在提髙中小學(xué)生心理素質(zhì)、培養(yǎng)健全人格、促進(jìn)身心和諧發(fā)展。（單選題）心理健康教育挫折教育實(shí)誠守信教育感恩教育試題答案：A109、 中小學(xué)徳育課程要教育學(xué)生學(xué)會與他人和諧相處，學(xué)會與自然和諧相處，參與和借社會建設(shè)，增強(qiáng)（）意識。（單選題）團(tuán)結(jié)合作國家安全國際合作跨文化試題答案：C110、 近年來，隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人與人之間的傳統(tǒng)倫理依附關(guān)系正逐漸被“物的依附關(guān)系”所代替，人的（）得到重視。（單選題）個(gè)性化程度個(gè)性化行為自主探究能力自主性與合理要求試題答案：D111、 人在獲得或應(yīng)用知識的過程中，或者說在信息加工的過程中，會形成各種各樣的心理特性，造成人與人之間的（）?（單選題）心理差異個(gè)性差異成績差異表象差異試題答案：A112、 班主任的修養(yǎng)包括（）=（單選題）政治修養(yǎng)治及學(xué)態(tài)度修養(yǎng)學(xué)生觀修養(yǎng)教學(xué)方法修養(yǎng)以上都需要試題答案：D113、 提出“我們在努力做到，使學(xué)校的墻壁也說話”的教育家是（）°（單選題）馬卡連柯蘇霍姆林斯基柯爾伯格考納試題答案：B114、 師愛的表現(xiàn)方式有（）o①語言②神態(tài)③動(dòng)作行為④穿著打扮（単選題）TOC\o"1-5"\h\z①③④①②④②③④①②③試題答案：D115、 開展認(rèn)識自我、尊重生命、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、（）以及適應(yīng)社會生活等方而教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、積極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。（單選題）應(yīng)對挫折、升學(xué)擇業(yè)適應(yīng)環(huán)境、人生規(guī)劃升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃適應(yīng)環(huán)境、升學(xué)擇業(yè)試題答案：C116、 20世紀(jì)60年代初期，提出了“以學(xué)生為中心”的主張，認(rèn)為教師只是一個(gè)“方便學(xué)習(xí)的人”的人本主義心理學(xué)家是（）,（單選題）馬斯洛羅杰斯布魯納班杜拉試題答案：B117、 班主任角色定位中，稱其為“溝通者”是因?yàn)榘嘀魅问牵ǎ?。（單選題）中小學(xué)思想德育教育的骨干家庭、學(xué)校、社區(qū)教育的橋梁實(shí)施素質(zhì)教育的力量班級工作的組織者試題答案：B118、 育春前期的最初標(biāo)志就是反思能力的出現(xiàn)，反思能力是指（）。（單選題）退回到自我中心的思維主動(dòng)性的發(fā)展對自己心智過程進(jìn)行思考的能力為了一個(gè)共同目標(biāo)而與其他人合作試題答案：C119、 學(xué)生意志品質(zhì)培養(yǎng)的途徑包括（）0（單選題）開展集體活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自我控制能力取得家長的支持培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感試題答案：B120、 班主任在班級管理體制中的領(lǐng)導(dǎo)影響力主要表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是職權(quán)影響力；二是（）。（單選題）年齡影響力性別影響力個(gè)性影響力學(xué)術(shù)影響力試題答案：C121、 所謂的“三教”是指（）。（單選題）言教、身教、家教言教、家教、境教言教、身教、境教家教、境教、身教試題答案：C122、 引導(dǎo)學(xué)生牢牢把握（）作為國家層面的價(jià)值目標(biāo)。（單選題）富強(qiáng)、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治愛國、敬業(yè)、誠信、友善社會主義核心價(jià)值觀試題答案：A123、 凡年滿六周歲的兒童，（）應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（單選題）法定監(jiān)護(hù)人父母當(dāng)?shù)亟逃块T父母或法定監(jiān)護(hù)人試題答案：D124、 小明想了解河北高考改革方面最權(quán)威的信息，下列哪個(gè)網(wǎng)站的信息可信度最高（）.（單選題）雅虎網(wǎng)站河北省教育考試院網(wǎng)站新浪網(wǎng)站試題答案：B125、 學(xué)校建立班主任工作檔案，定期組織對班主任的考核工作。（）作為教師聘任、獎(jiǎng)勵(lì)和職務(wù)晉升的重要依據(jù)。（單選題）考核結(jié)果考核方法考核過程工作效率試題答案：D126、 班主任要（）學(xué)生，加強(qiáng)班集體管理，強(qiáng)化集體教育，建設(shè)良好班風(fēng)，通過多種形式加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通聯(lián)系。（單選題）關(guān)心關(guān)愛理解尊重嚴(yán)格管理全面了解試題答案：D127、 豐富德育載體，拓寬德育渠道，提高育德成效，實(shí)現(xiàn)全員育人、全科育人、文化育人、（），全而提高中小學(xué)生的道徳素養(yǎng)。（單選題）實(shí)踐育人活動(dòng)育人環(huán)境育人科技育人試題答案：A128、 人在獲得或應(yīng)用知識的過程中，或者說在信息加工的過程中，會形成各種各樣的心理特性,造成人與人之間的（）0（單選題）心理差異個(gè)性差異成績差異表象差異試題答案：A129、《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》指出不屬于影響現(xiàn)在德育成效的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題是（）。（單選題）效果理想化目標(biāo)碎片化內(nèi)容抽象化課程實(shí)施片面化試題答案：A130、中小學(xué)德育的總體目標(biāo)指出：教育學(xué)生理解、認(rèn)同和擁護(hù)國家政治制度，了解（）和革命文化、社會主義先進(jìn)文化。（單選題）家鄉(xiāng)文化地域特點(diǎn)歷史文化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化試題答案：D131、 《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定學(xué)校應(yīng)當(dāng)建立、健全（）機(jī)制對學(xué)生進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)管理，及時(shí)消除隱患，預(yù)防發(fā)生事故。（單選題）心理健全機(jī)制安全制度和應(yīng)急機(jī)制體育健康機(jī)制安全教育試題答案：B132、 作為班主任，如你班學(xué)生在校發(fā)生學(xué)生傷害事故，正確的處理程序一般應(yīng)（）。（單選題）首先告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，然后救助受傷害學(xué)生，再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)首先救助受傷害學(xué)生，然后告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，再告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)首先告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，然后吿知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，再救助受傷害學(xué)生首先救助受傷害學(xué)生，然后告知學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，再告知未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人試題答案：D133、 下列哪一項(xiàng)不屬于《中小學(xué)生守則》的內(nèi)容（）°（單選題）孝親尊師善待人自強(qiáng)自律健身心誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)見義勇為樂奉獻(xiàn)試題答案：D134、 學(xué)生往往因?yàn)閬碜圆煌募彝?、不同的生活?jīng)驗(yàn)而有不同的行為表現(xiàn)。教師應(yīng)該了解學(xué)生的（），給予不同的關(guān)愛。（單選題）個(gè)性特點(diǎn)個(gè)別差異家庭情況愛好特長試題答案：B135、 班主任是學(xué)校教育發(fā)展到一定階段，伴隨（）的確立應(yīng)運(yùn)而生的。（單選題）近代教育制度義務(wù)教育制度現(xiàn)代班級制度班級授課制度試題答案：D136、 發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會增強(qiáng)育人責(zé)任意識，提高對學(xué)生道徳發(fā)展、成長成人的重視程度和參與度，形成學(xué)校、家庭、（）協(xié)調(diào)一致的育人合力。（單選題）學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會集體試題答案：C137、 表揚(yáng)與批評，正確的理解是（）。（單選題）不要“棒殺”學(xué)生，也不要“捧殺”學(xué)生優(yōu)秀是表揚(yáng)出來的多批評少表揚(yáng)懲罰是必要的試題答案：A138、 關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，平等對待每一個(gè)學(xué)生，尊重學(xué)生（）。（單選題）人格差異心靈家長試題答案：A139、 心理健康教育是中小學(xué)德育課程的重要組成部分，旨在提髙中小學(xué)生心理素質(zhì)、培養(yǎng)健全人格、（）。（單選題）提高學(xué)業(yè)水平成績促進(jìn)身心和諧發(fā)展提高身體素質(zhì)提升文化素養(yǎng)試題答案：B140、 《第56號教室的奇跡》作者是（）。（單.選題）雷夫?艾斯奎斯烏申斯基福祿培爾克魯普斯卡婭試題答案：A141、 （）是學(xué)校進(jìn)行教育教學(xué)的基本一單位。（單選題）個(gè)人班級學(xué)生試題答案：B142、 《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》所稱未成年人是指（）。（単選題）未滿18周歲的公民已滿18周歲的公民未滿16周歲的公民已滿16周歲的公民試題答案：A143、 義務(wù)教育階段對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生，學(xué)校應(yīng)當(dāng)（），不得開除。（單選題i讓學(xué)生自我反省認(rèn)識要交于家長處理對行為惡劣者可以開除要予以批評教育試題答案：D144、 實(shí)現(xiàn)有效家校溝通的途徑是（）。（單選題）家訪，電訪，家長訪校家長學(xué)校，家長會成立家校合作委員會以上都對試題答案：D145、 袁老師中途接手小學(xué)三年級班主任，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交作業(yè)，經(jīng)了解，原來這幾位同學(xué)不僅是學(xué)習(xí)偷懶，在各項(xiàng)活動(dòng)中也是叫苦叫累。如果你是班主任的，可在全班進(jìn)行（），（單選題）意志品質(zhì)的培養(yǎng)良好性格的教育人際交往教育積極的情感教育試題答案：A146、 團(tuán)體心理輔導(dǎo)課的暖身階段的工作重點(diǎn)是“情緒接納”，具體包括（）。（單選題）通過熱9游戲或者其他媒體手段，促進(jìn)團(tuán)體成員初步的互動(dòng)充分展現(xiàn)教師尊重、接納、關(guān)愛的輔導(dǎo)程度必要時(shí)，明確告知團(tuán)體基本規(guī)范及輔導(dǎo)活動(dòng)的注意事項(xiàng)以上都包括試題答案：D147、 建立評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)指標(biāo)體系必須包括（）.（單選題）一般性發(fā)展目標(biāo)學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)情感目標(biāo)學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)試題答案：D148、 班主任具有的身份是（）。（單選題）公民教師班主任公民、教師和班主任試題答案：D149、 班主任應(yīng)該是敏感的，應(yīng)該遵循“教育無小事”的原則，在班級管理中防止（）的危害,把一切隱患消滅在萌芽之中。（單選題）破窗效應(yīng)淬火效應(yīng)食鹽效應(yīng)蝴蝶效應(yīng)試題答案：A150、 班主任訓(xùn)練提高學(xué)生自我管理能力的重點(diǎn)方法是適當(dāng)增加“小干部”崗位并進(jìn)行“小干部”輪換，使小干部從“教師的助手”變成學(xué)生們的（）。（單選題）代表領(lǐng)導(dǎo)主人朋友試題答案：A151、 班級文化中最活躍的因素是（）。（單選題）班級物質(zhì)文化班級行為文化班級制度文化班級精神文化試題答案：B152、 （）確立了班級授課制。（單選題）夸美紐斯陶行知杜威雅斯貝爾斯試題答案：A153、 近期倡導(dǎo)的“光盤行動(dòng)”是指（）。（單選題）A.就餐時(shí)倡導(dǎo)人們不浪費(fèi)糧食吃光盤子里的東西吃不完的飯菜打包帶走以上都包括試題答案：D154、 對學(xué)生違紀(jì)行為的矯正與處理，以下哪點(diǎn)不適合（）0（單選題）全面準(zhǔn)確把握出現(xiàn)違紀(jì)行為的根本原因正確認(rèn)識批評與懲罰的教育意義正確的運(yùn)用懲罰分析原因，嚴(yán)厲懲罰試題答案：D155、 師德的特點(diǎn)是（）。①榜樣性②自覺性③廣泛性④潛滲性（單選題）TOC\o"1-5"\h\z①②③④①②③①③④②③④試題答案：A156、 “活動(dòng)育人”是指：利用節(jié)慶紀(jì)念日、（）、校園節(jié)（會）、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)等，開展形式多樣、主題鮮明的教育活動(dòng)，以鮮明正確的價(jià)值導(dǎo)向引導(dǎo)學(xué)生。（單選題）民俗活動(dòng)體育活動(dòng)儀式教育活動(dòng)主題教育活動(dòng)試題答案：C157、 面臨一個(gè)即將到來的新世紀(jì)，（）改革的緊迫任務(wù)是實(shí)現(xiàn)由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌,這是時(shí)代呼喚的最強(qiáng)音。（單選題）基礎(chǔ)教育德育教育特殊教育普通教育試題答案：A158、進(jìn)行徳育教育時(shí)要有一定的理想和方向性，以指導(dǎo)學(xué)生正確的方向發(fā)展，這體現(xiàn)了徳育的（）。（單選題）疏導(dǎo)原則因材施教原則導(dǎo)向性原則—致性和連貫性原則試題答案：C159、我國春秋末年的（）是世界上第一部論述教育問題的專若。（單選題）《學(xué)記》《論語》《孟子》《師說》試題答案：A160、提出“給學(xué)生自由呼吸的空間”的素質(zhì)教育觀的是（）。（單選題）李鎮(zhèn)西魏書生葉圣陶李希貴試題答案：D161、（）適用于大面積的信息釆集，特別適合班主任快速了解學(xué)生某方面的情況。（單選題）家訪問卷調(diào)査家長會班會試題答案：B162、有關(guān)家長學(xué)校的課程性質(zhì)說法正確的是C。（單選題）內(nèi)容的開放性方向的可行性方式的多樣性過程的一致性試題答案：C163、教師資格注冊、年度考核、職務(wù)（職稱）評審、崗位聘用、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的首要標(biāo)準(zhǔn)是（）＜,（單選題）師德學(xué)歷年齡業(yè)績試題答案：A164、學(xué)生集體不僅是教育的對象，而且也是教育的（）。（單選題）客體內(nèi)容手段依據(jù)試題答案：c165、 對接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)施步驟，由（）規(guī)定。（單選題i學(xué)校國務(wù)院當(dāng)?shù)卣?dāng)?shù)亟逃块T試題答案：B166、 班主任在日常教育教學(xué)管理中，有（）方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利。（單選題）釆取自主采取適當(dāng)采取過硬采取正確試題答案：B167、 班主任的語言要（）.①有書卷氣②富有哲理性③有人情味④有幽默感（單選題iTOC\o"1-5"\h\z①②③④①②④②③④①②③試題答案：A168、 班規(guī)評價(jià)的目的在于（）。（單選題）懲罰規(guī)范激勵(lì)表揚(yáng)試題答案：c169、 班主任的教育方式應(yīng)多（）。（單選題）懲罰式說教式灌輸式鼓勵(lì)式試題答案：D170、 家長學(xué)校課程總目標(biāo)指出：要發(fā)揮家庭的（），培養(yǎng)學(xué)生的生活適應(yīng)能力和自立能力，促進(jìn)學(xué)生全面、終身發(fā)展，推動(dòng)家庭和諧發(fā)展，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。（單選題）教育功能育人優(yōu)勢最大潛能教化功能試題答案：D171、 班主任在教育學(xué)生時(shí)“即使是對同一個(gè)學(xué)生，昨天的方法，可能不適于今天”，這體現(xiàn)了班主任工作的（）。（單選題）獨(dú)特性機(jī)變性情感性時(shí)代性試題答案：B172、 黨的十八大報(bào)告明確提出，要把（）作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。（單選題）德育為先立德樹人踐行社會主義核心價(jià)值觀育人為本試題答案：B173、讓學(xué)生“多經(jīng)風(fēng)雨，見世面”反映了班主任工作的（）原則。（單選題）集體教育啟發(fā)疏導(dǎo)實(shí)踐活動(dòng)因材施教試題答案：C174、（）是良好班風(fēng)形成的基礎(chǔ)和支撐力量。（單選題）教師的說教正確的集體輿論嚴(yán)厲地懲罰良好的家庭教育試題答案：B175、2017年（）教育部發(fā)布了《中小學(xué)德育工作指南》。（單選題）9月7日9月4日9月6日9月5日試題答案：D176、對于班主任角色和功能的描述不正確的是（）。（單選題）學(xué)生成長的決策者教育力量的協(xié)調(diào)者班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者教育計(jì)劃的貫徹者試題答案：A177、將師徳表現(xiàn)作為教師年度考核、崗位聘任、職稱評審、評優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)的（），實(shí)行師德“一票否決制”。（單選題）首要標(biāo)準(zhǔn)重要標(biāo)準(zhǔn)重要內(nèi)容重要指標(biāo)試題答案：A178、 堅(jiān)持（）的指導(dǎo)思想，促進(jìn)學(xué)生健康成長，是學(xué)校體育的基本要求。（單選題）全面發(fā)展健康第一素質(zhì)教育徳育為先試題答案：A179、 團(tuán)體心理輔導(dǎo)活動(dòng)課具有（）。①主體性②活動(dòng)性③生成性④開放性（單選題）TOC\o"1-5"\h\z①③④①②④①②③①②③④試題答案：D180、 表揚(yáng)與批評，正確的理解是（）。（單選題）不要“棒殺”學(xué)生，也不要“捧殺”學(xué)生優(yōu)秀是表揚(yáng)出來的多批評少表揚(yáng)懲罰是必要的試題答案：A181、 班主任要組織、指導(dǎo)開展班會、團(tuán)隊(duì)會（日）、文體娛樂、社會實(shí)踐、春（秋）游等形式多樣的班級活動(dòng)，注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，并做好（）工作。（單選題）家長準(zhǔn)備安全防護(hù)協(xié)調(diào)試題答案：C182、 德育目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育實(shí)施等方面充分體現(xiàn)C要求，實(shí)現(xiàn)全科育人、全員育人。（單選題）主體化-體化生活化序列化試題答案：B183、 對學(xué)生加強(qiáng)“1530”安全警示教育是班主任工作的重要內(nèi)容，以下不屬于“1530”要求的是（）。（單選題）每天放學(xué)前每次活動(dòng)前每周放學(xué)前每個(gè)節(jié)假日放假前試題答案：B184、班主任用暗示手段或借他人他事旁敲側(cè)擊，或用名言警句、格言、成語等簡明語言加以提示，來幫助學(xué)生明白某些道理的談話方式是（）。（單選題）談心式談話漸進(jìn)式談話循導(dǎo)式談話點(diǎn)撥式談話試題答案：D185、儀式教育活動(dòng)要體現(xiàn)莊嚴(yán)神圣，發(fā)揮思想政治引領(lǐng)和道徳價(jià)值引領(lǐng)作用，與學(xué)校特色和（）相結(jié)合。（單選題）班級活動(dòng)學(xué)生個(gè)性展示綜合實(shí)踐活動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng)試題答案：B186、寫好班主任評語的真諦是（）。（單選題）指導(dǎo)性話語掌握標(biāo)準(zhǔn)語言活潑以情感人試題答案：B187、個(gè)別教育的原則是（）。（單選題）人道性原則因材施教原則平等原則以上都對試題答案：D188、 《第56號教室的奇跡》作者是（）。（單選題）雷夫?艾斯奎斯烏申斯基福祿培爾克魯普斯卡婭試題答案：A189、 目前影響德育成效的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題不包括（）0（單選題）目標(biāo)碎片化內(nèi)容抽象化形式單一化課程實(shí)施片面化試題答案：C190、 為了達(dá)到學(xué)生自我評價(jià)、自我教育、自我管理的目的，我們可以完善的環(huán)節(jié)有（）.①建立班干部選任競爭機(jī)制②建立目標(biāo)責(zé)任制③建立班級日常工作量化管理機(jī)制④設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制（單選題）TOC\o"1-5"\h\z①②③②③④①②③④①③④試題答案：C191、 "堅(jiān)持鍛煉身體，樂觀開朗向上，不吸煙不喝酒，文明綠色上網(wǎng)?！背鲎浴吨行W(xué)生守則》哪一條？（）（單選題）自強(qiáng)自律健身心明禮守法講美德

誠實(shí)守信有擔(dān)當(dāng)勤儉節(jié)約護(hù)家園試題答案：A192、開展認(rèn)識自我、尊重生命、學(xué)會學(xué)習(xí)、人際交往、情緒調(diào)適、（）以及適應(yīng)社會生活等方面教育，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、枳極的心態(tài)和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。（單選題）A.應(yīng)對挫折、升學(xué)擇業(yè)B.適應(yīng)環(huán)境、人生規(guī)劃D.升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃適應(yīng)環(huán)境、升學(xué)擇業(yè)A.應(yīng)對挫折、升學(xué)擇業(yè)B.適應(yīng)環(huán)境、人生規(guī)劃D.升學(xué)擇業(yè)、人生規(guī)劃適應(yīng)環(huán)境、升學(xué)擇業(yè)試題答案：C193、小王打算將自己兒時(shí)的照片采集到計(jì)算機(jī)屮，制作成電子影集，可使用以下哪種設(shè)備（）°（單選題）攝像機(jī)數(shù)字化儀顯示器試題答案：A194、阻礙班主任發(fā)展的原因是（）。（單選題）A.班主任職業(yè)特點(diǎn)，社會對班主任的定位B.班主任職業(yè)特點(diǎn)，社會對班主任的定位,自身的認(rèn)識問題，學(xué)校的評價(jià)制度D.社會對班主任的定位，自身的認(rèn)識問題,學(xué)校的評價(jià)制度班主任職業(yè)特點(diǎn)，社會對班主任的定位,自身的認(rèn)識問題A.班主任職業(yè)特點(diǎn)，社會對班主任的定位B.班主任職業(yè)特點(diǎn)，社會對班主任的定位,自身的認(rèn)識問題，學(xué)校的評價(jià)制度D.社會對班主任的定位，自身的認(rèn)識問題,學(xué)校的評價(jià)制度班主任職業(yè)特點(diǎn)，社會對班主任的定位,自身的認(rèn)識問題試題答案：B195、愛好網(wǎng)站設(shè)計(jì)的小王經(jīng)常訪問“網(wǎng)站設(shè)計(jì)師加油站”，下載各種資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，為便于查找和使用，這些資料應(yīng)（）。（單選題）全部存放到“桌面”上全部存放到D盤根目錄下按媒體分類存放到相應(yīng)的文件夾中試題答案：C196、 在《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中，班主任角色的定位不包括（）。（單選題）學(xué)生日常思想道徳教育的實(shí)施者學(xué)生健康成長的引導(dǎo)者學(xué)生自我完善的輔導(dǎo)者學(xué)生管理工作的主要實(shí)施者試題答案：C197、 適齡兒童、少年免試入學(xué)。地方各級人民政府應(yīng)當(dāng)保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學(xué)校（）入學(xué)。（單選題）選拔推薦申請就近試題答案：D198、 關(guān)于德育的理解，正確的選項(xiàng)是（）.（單選題）政治思想教育和道徳教育學(xué)習(xí)知識教育人生觀價(jià)值觀教育行為教育試題答案：A199、 下列哪一項(xiàng)不是初中生青春期成長的特點(diǎn)（）。（單選題）A.心理上的成人感及幼稚性并存試題答案：試題答案：D試題答案：試題答案：D試題答案：試題答案：C自我意識開始覺醒，獨(dú)立性增強(qiáng)，具有較強(qiáng)的反抗意識在情緒情感方面，以外顯為主向以內(nèi)隱為主發(fā)展情緒發(fā)展具有半成熟，半幼稚的矛盾性特點(diǎn)試題答案：C200、 明確規(guī)定“教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員”的法律是（）°（單選題）《中華人民共和國義務(wù)教育法》《中華人民共和國教師法》《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國教育法》試題答案：B201、 發(fā)生學(xué)生傷害事故，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)救助受傷害的學(xué)生，并（）未成年學(xué)生的監(jiān)護(hù)人。（單選題）應(yīng)當(dāng)及時(shí)告知不需要馬上告知事后告知根本不需要告知試題答案：A202、 班主任要認(rèn)真做好班級的日常管理工作，維護(hù)班級良好秩序，培養(yǎng)學(xué)生的（）、責(zé)任意識和集體榮譽(yù)感，營造民主和諧、團(tuán)結(jié)互助、健康向上的集體氛圍。（單選題）紀(jì)律觀念團(tuán)體意識規(guī)則意識自律意識203、 小學(xué)低年級學(xué)生要初步了解生活中的自然、社會常識和有關(guān)祖國的知識，保護(hù)環(huán)境，愛惜資源，養(yǎng)成基本的文明行為習(xí)慣，形成（）、誠實(shí)勇敢、有責(zé)任心等良好品質(zhì)。（單選題）積極進(jìn)取自信向上樂觀向上友愛寬容試題答案：B204、 教師素質(zhì)的核心是（）。（單選題）愛心責(zé)任師徳技能試題答案：C205、 前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯提出了“平行教育"理論，其內(nèi)涵是（）。（單選題）教師榜樣和學(xué)生自主管理相結(jié)合個(gè)別教育和全體學(xué)生教育相結(jié)合集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合試題答案：C206、 學(xué)生對危機(jī)事件的心理反應(yīng)主要表現(xiàn)是（）。（單選題）一般性應(yīng)激綜合反應(yīng)急性應(yīng)激反應(yīng)創(chuàng)傷后應(yīng)激反應(yīng)以上都對207、 促進(jìn)的教育態(tài)度除了與學(xué)生和諧相處、積極的自我意識和教育的期待外，還包括（）。（單選題）理解學(xué)生責(zé)罰學(xué)生縱容學(xué)生寬待學(xué)生試題答案：A208、 在班級生活中，學(xué)生出現(xiàn)不良行為時(shí)，教師應(yīng)該以同理心、（）、熱忱接納等，給予更多的關(guān)懷及輔導(dǎo)。（單選題）教導(dǎo)同學(xué)幫助積極傾聽批評指導(dǎo)試題答案：C209、 《易經(jīng)》中有一句箴言：（），說明班主任在設(shè)定班級愿景時(shí)要追求卓越。（單選題）教學(xué)相長取法乎上，僅得乎中：取法乎中，僅得其下善不積，不足以成名；惡不積，不足以滅身克己復(fù)禮試題答案：B210、 某校組織學(xué)生拔河比賽，系在中間的--顆螺母因繩子斷裂飛出，砸在一生頭部，診斷為顱腦損傷。教師應(yīng)負(fù)何種貴任？（）（單選題）純屬偶然，老師不例責(zé)任學(xué)校設(shè)施不安全，沒有預(yù)見到，應(yīng)負(fù)全部責(zé)任學(xué)校和老師各負(fù)一半責(zé)任學(xué)生把繩子拔斷了，應(yīng)由學(xué)生和老師分?jǐn)傌?zé)任試題答案：B211、 根據(jù)皮亞杰的理論，初中生的認(rèn)知水平處于哪個(gè)階段？（）（單選題）前運(yùn)算階段具體運(yùn)算階段形式運(yùn)算階段感覺運(yùn)動(dòng)階段試題答案：C212、 教師應(yīng)履行的義務(wù)包括（）。（單選題）從事科學(xué)研究，學(xué)術(shù)交流指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生開展教育教學(xué)改革試題答案：C213、 組織研學(xué)旅行，學(xué)校要規(guī)范研學(xué)旅行組織管理，制定研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動(dòng)有方案，行前有備案，（）”，明確學(xué)校、家長、學(xué)生的貴任和權(quán)利。（單選題）應(yīng)急有預(yù)案臨時(shí)有預(yù)案中途有預(yù)案問題有預(yù)案試題答案：A214、 以下屬于家長學(xué)校課程設(shè)計(jì)原則的是（）。①堅(jiān)持終身教育②堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展③堅(jiān)持生活導(dǎo)向④堅(jiān)持整體統(tǒng)一。（單選題）（D?③④①?③

C.①③④D.齡④試題答案：C215、《中小學(xué)徳育工作指南》明確提出中小學(xué)徳有的總體目標(biāo)要求引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確理解印把握社會主義核心價(jià)值觀的深刻內(nèi)涵和實(shí)踐要求，養(yǎng)成良好政治素質(zhì)、道德品質(zhì)、法治意識和〔）。（單選題）A.文化意識B.行為習(xí)慣C.思想品質(zhì)D.心理素質(zhì)A.文化意識B.行為習(xí)慣C.思想品質(zhì)D.心理素質(zhì)試題答案：C216、班主任的領(lǐng)導(dǎo)方式一般可以分為三種類型：權(quán)威型、放任型和（）。（單選題）A.專政型B.指導(dǎo)型A.專政型B.指導(dǎo)型民主型D.溺愛型D.溺愛型試題答案：C217、通過開展各類（）等，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（單選題iA.愛國主義、勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)B.愛國主義、勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、誠信C.主題實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)A.愛國主義、勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)B.愛國主義、勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、誠信C.主題實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)D.主題實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、誠信試題答案：C218、奠定了班級組織的理論基礎(chǔ)的著作是（）0（單選題）《論語》《普通教育學(xué)》《大教學(xué)論》《理想國》試題答案：C219、 袁老師中途接手小學(xué)三年級班主任，有幾個(gè)學(xué)生經(jīng)常缺交作業(yè)，經(jīng)了解，原來這幾位同學(xué)不僅是學(xué)習(xí)偷懶，在各項(xiàng)活動(dòng)中也是叫苦叫累。如果你是班主任的，可在全班進(jìn)行（），（単.選題）意志品質(zhì)的培養(yǎng)良好性格的教育人際交往教育積極的情感教育試題答案：A220、 不屬于新型師生關(guān)系的特點(diǎn)的是（）.（單選題）尊師愛生民主平等教學(xué)相長師道尊嚴(yán)試題答案：D221、愛因斯坦說：“當(dāng)知識遺忘的時(shí)候，留下來的就是素質(zhì)。"這句話提醒班主任注意學(xué)生（）的培養(yǎng)。（單選題）身體素質(zhì)良好習(xí)慣道德品質(zhì)溝通交流試題答案：B222、 教師的（）是由教育認(rèn)知、教育情感和教育意向三種成分組成的教師的一種內(nèi)在心理結(jié)構(gòu),三者缺一不可。（單選題）教育態(tài)度教育素養(yǎng)教學(xué)方法教學(xué)活動(dòng)試題答案：A223、 中小學(xué)生曠課的，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時(shí)與其（）取得聯(lián)系。（單選題）父母監(jiān)護(hù)人父母或者其他監(jiān)護(hù)人當(dāng)?shù)嘏沙鏊囶}答案：C224、 教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)做到（）。（単選題）平等對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。因材施教，促進(jìn)學(xué)生的充分發(fā)展教師應(yīng)當(dāng)尊重學(xué)生的人格，不得歧視學(xué)生不得對學(xué)生實(shí)施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴(yán)的行為，不得侵犯學(xué)生合法權(quán)益以上都是試題答案：D225、 轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的方法很多，但最根本的教育思想是（）的精神。（單選題）全面發(fā)展民主、科學(xué)和個(gè)性熱愛學(xué)生尊重個(gè)體差異試題答案：B226、 教育部發(fā)布《中小學(xué)德育工作指南》小學(xué)中高段德育目標(biāo)是（）。（單選題）教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛熱愛祖國、熱愛人民，國家歷史常識，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng)，理解日常生活的道徳規(guī)范和文明禮貌，初步形成規(guī)則意識和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，具備保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實(shí)守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質(zhì)教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化和國家歷史常識，理解日常生活的道德規(guī)范和文明禮貌，初步形成規(guī)則意識和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，具備保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實(shí)守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質(zhì)教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化和國家歷史常識，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng)，理解日常生活的道德規(guī)范和文明禮貌，初步形成規(guī)則意識和民主法治觀念，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，具備保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實(shí)守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質(zhì)教育和引導(dǎo)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國、熱愛人民，了解家鄉(xiāng)發(fā)展變化和國家歷史常識，了解中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和黨的光榮革命傳統(tǒng)，養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，具備保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實(shí)守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質(zhì)試題答案：C227、 明確目標(biāo)，（）是新班級成立的第一要?jiǎng)?wù)，班主任貴無旁貸。（單選題）制定班級發(fā)展計(jì)劃成立家委會了解學(xué)生培養(yǎng)班干部試題答案：A228、 放手讓班干部管理班級，班主任要注意（）。（單選題）放任班干部管理，班主任不加干涉把權(quán)力下放給班干部，可以隨意批評同學(xué)教給他們管理的方法，以表揚(yáng)激勵(lì)為主使班干部擁有很多特權(quán)，以樹立他們的威信試題答案：C229、家長學(xué)校課程總目標(biāo)指出：要發(fā)揮家庭的（），培養(yǎng)學(xué)生的生活適應(yīng)能力和自立能力，促進(jìn)學(xué)生全面、終身發(fā)展，推動(dòng)家庭和諧發(fā)展，促進(jìn)社會文明進(jìn)步。（單選題）教育功能育人優(yōu)勢最大潛能教化功能試題答案：D230、（）內(nèi)容是中小學(xué)德育課程的基礎(chǔ)性內(nèi)容。（單選題）集體主義教育法治教育美育教育道德規(guī)范教育試題答案：D231、“桃李不言、下自成蹊"這句話所體現(xiàn)的徳育方法是（）。（單選題）說服教育法鍛煉法陶冶法榜樣法試題答案：D（単選題）232、根據(jù)皮亞杰的理論，初中生的認(rèn)知水平處于哪個(gè)階段？（）（単選題）前運(yùn)算階段具體運(yùn)算階段形式運(yùn)算階段感覺運(yùn)動(dòng)階段試題答案：C233、 對學(xué)生違紀(jì)行為的矯正與處理，以下哪點(diǎn)不適合（）。（單選題）全面準(zhǔn)確把握出現(xiàn)違紀(jì)行為的根本原因正確認(rèn)識批評與懲罰的教育意義正確的運(yùn)用懲罰分析原因，嚴(yán)厲懲罰試題答案：D234、 班級管理實(shí)施指的是（）o（單選題）計(jì)劃一組織一總結(jié)組織一指導(dǎo)一協(xié)調(diào)檢査一總結(jié)一激勵(lì)計(jì)劃一指揮一檢查試題答案：B235、 要規(guī)范研學(xué)旅行組織管理，制定研學(xué)旅行工作規(guī)程，做到“活動(dòng)有方案，行前有備案，應(yīng)急有預(yù)案"，明確學(xué)校、家長、（）的責(zé)任和權(quán)利。（單選題）研學(xué)機(jī)構(gòu)承接單位教育局學(xué)生試題答案：D236、 選拔班干部要考慮的幾個(gè)因素是（）.①有組織能力②心地善良③頭腦聰明④會見風(fēng)使舵（單選題）（D?③④①?④①②③（D?④試題答案：C237、（）是指處于同一社會的個(gè)體，在入學(xué)機(jī)會、教育過程及受教育的結(jié)果上都應(yīng)該是平等的,任何受到區(qū)別對待或條件不均等都被視為教育機(jī)會的不均等。（單選題）教育公平教育過程教育現(xiàn)象教育策略試題答案：A238、班級文化屮最活躍的因素是（）。（單選題）班級物質(zhì)文化班級行為文化班級制度文化班級精神文化試題答案：B239、中學(xué)里的班會活動(dòng)，一般有班務(wù)會、民主生活會和（）三種。（單選題）辯論會音樂欣賞主題班會班級集體會試題答案：C240、教育部印發(fā)的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》中明確指出：“班主任在日常教育教學(xué)管理中,有采取適當(dāng)方式對學(xué)生進(jìn)行批評教育的權(quán)利?！睂Υ?，下列說法正確的是（）。（單選題）不利于構(gòu)建和諧的師生關(guān)系不利于保護(hù)青少年的人格尊嚴(yán)違反未成年人保護(hù)法的有關(guān)規(guī)定有利于班主任工作的開展，更好地教育學(xué)生試題答案：D241、 班規(guī)的實(shí)質(zhì)是（）°（單選題）養(yǎng)成教育紀(jì)律教育禮儀教育安全教育試題答案：A242、 凡年滿（）周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)送其入學(xué)接受并完成義務(wù)教育。（單選題）TOC\o"1-5"\h\z5678試題答案：B243、 屬于陶行知教育思想的內(nèi)容是（）。（單選題）生活即教育社會即學(xué)校教學(xué)做合一以上都是試題答案：D244、 創(chuàng)建班集體的重要意義：①能保證育人的方向；②能全面貫徹教育方針，培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展；③能培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)：④能使班主任自身素質(zhì)得到全而發(fā)展；其中正確的是（）。（單選題）TOC\o"1-5"\h\z??④（D?④瞻③④??③試題答案：C245、 說心理輔導(dǎo)是一種“特殊的工作方式”基于（）原因。①輔導(dǎo)是一種雙邊互動(dòng)的人際關(guān)系②輔導(dǎo)是一個(gè)討論和同理的過程③輔導(dǎo)是一種理念、態(tài)度和精神④輔導(dǎo)是心理病人應(yīng)該承受的（單選題）TOC\o"1-5"\h\z??③④??④（D?（D?③試題答案：D246、 （）掲示了環(huán)境對人的成長具有非常重要的作用。（單選題）馬太效應(yīng)羅森塔爾效應(yīng)暈輪效應(yīng)泡菜效應(yīng)試題答案：D247、 “我希望自己擁有最出色的學(xué)生，所以我必須使自己成為最出色的教師?！背鲎裕ǎ┲?。（單選題）吳非朱亦磊陶行知葉圣陶試題答案：B248、 學(xué)生集體不僅是教育的對象，而且也是教育的（）o（單選題）客體內(nèi)容手段依據(jù)試題答案：C249、 小學(xué)中高年級學(xué)生要初步形成規(guī)則意識和（），養(yǎng)成良好生活和行為習(xí)慣，具備保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識，形成誠實(shí)守信、友愛寬容、自尊自律、樂觀向上等良好品質(zhì)。（單選題）社會責(zé)任感民主法治觀念擔(dān)當(dāng)意識公民意識試題答案：B250、 實(shí)踐育人，要與綜合實(shí)踐活動(dòng)課緊密結(jié)合，廣泛開展社會實(shí)踐，每學(xué)年至少安排（）時(shí)間，開展有益于學(xué)生身心發(fā)展的實(shí)踐活動(dòng)。（單選題）兩天三天一周兩周試題答案：C251、 教師有（）情形，情節(jié)嚴(yán)重，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。（單選題）故意不完成教育教學(xué)任務(wù)，給教育教學(xué)工作造成損失的體罰學(xué)生，經(jīng)教育不改的不能勝任本職工作的無故曠工1天以上的試題答案：B252、 黨的十八屆（）做出了全面推進(jìn)依法治國的決定，提出了增強(qiáng)全民法治觀念，推進(jìn)法治社會建設(shè)的任務(wù)，并要求把法治教育納入國民教育體系，從青少年抓起，在中小學(xué)設(shè)立法治知識課程。（單選題）二中全會三中全會四中全會五中全會試題答案：C253、 對班主任而言，（）是了解一個(gè)學(xué)生家庭背景和生活環(huán)境的最佳途徑，是掌握學(xué)生第一手資料的好機(jī)會。（單選題）査看學(xué)籍資料向前班主任詢問觀察學(xué)生的言行家訪試題答案：D254、 教師的工作性質(zhì)決定教師的研究是（）的。（單選題）隨時(shí)性、即時(shí)性即時(shí)性隨時(shí)性隨心所欲試題答案：A255、 班規(guī)評價(jià)的日的在于C。（單選題）懲罰規(guī)范激勵(lì)表揚(yáng)試題答案：C256、 組織家長群體并發(fā)揮作用的措施有：①建議班級家長委員會；②舉辦家長學(xué)校；③召開家長會；④組織家長參與班集體建設(shè)的活動(dòng)；其中正確的是（）。（單選題）TOC\o"1-5"\h\z??④①?③瞧③④鮑④試題答案：C257、 《山東省中小學(xué)德育課程一體化實(shí)施指導(dǎo)綱要》指出不屬于影響現(xiàn)在德育成效的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題是（）。（單選題）效果理想化目標(biāo)碎片化內(nèi)容抽象化課程實(shí)施片面化試題答案：A258、 心理學(xué)上的（），是教師產(chǎn)生偏袒心理的重要原因之一。（單選題）期待效應(yīng)光環(huán)效應(yīng)蝴蝶效應(yīng)扇貝效應(yīng)試題答案：B259、 組織做好學(xué)生的（），指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真記載成長記錄，實(shí)事求是地評定學(xué)生操行，向?qū)W校提出獎(jiǎng)懲建議，是班主任的職責(zé)與任務(wù)之一。（單選題）綜合素質(zhì)評價(jià)工作思想教育工作心理健康教育理想信念教育試題答案：A260、 班級活動(dòng)是班級管理和集體建設(shè)的必由之路，他應(yīng)具備（）原則。①教育性②趣味性③創(chuàng)造性④社會性（單選題）TOC\o"1-5"\h\z（D?③應(yīng)④④瞧③④試題答案：D261、 下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故，學(xué)校不應(yīng)該承擔(dān)法律貴任（）.（單選題）學(xué)生有特異體質(zhì)、特殊疾病，其監(jiān)護(hù)人未書面告知學(xué)校，而學(xué)校又難以知道的學(xué)校教師或者其他工作人員在負(fù)有組織、管理未成年學(xué)生的職責(zé)期間，發(fā)現(xiàn)學(xué)生行為具有危險(xiǎn)性，但未進(jìn)行必要的管理、吿誡或者制止的學(xué)生在教育教學(xué)活動(dòng)期間擅自離開教育教學(xué)活動(dòng)區(qū)域，學(xué)校沒有盡到管理責(zé)任的學(xué)校組織學(xué)生參加教育教學(xué)活動(dòng)或者校外活動(dòng)，未對學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的安全教育，并未在可預(yù)見的范圍內(nèi)采取必要的安全措施的試題答案：A262、 班主任是學(xué)校教育發(fā)展到一定階段，伴隨（）的確立應(yīng)運(yùn)而生的。（單選題）近代教育制度義務(wù)教育制度現(xiàn)代班級制度班級授課制度試題答案：D263、 學(xué)校教育改革要以（）為導(dǎo)向。（單選題）教師發(fā)展的需要學(xué)校發(fā)展的需要班級管理的需要學(xué)生成長的需要試題答案：D264、 針對“孤僻”的個(gè)體，應(yīng)該引導(dǎo)其（）。（單選題）胸懷寬闊要有堅(jiān)定的信念主動(dòng)與人交往不斷體驗(yàn)成功試題答案：C265、 與學(xué)生相處是一門藝術(shù)，以下哪種做法有助于開展班主任工作？（）（單選題）距離適當(dāng)偶爾示弱時(shí)尚引領(lǐng)以上都是試題答案：D266、 班主任要經(jīng)常與任課教師和其他教職員工溝通，主動(dòng)與（）聯(lián)系，努力形成教育合力。（單選題）學(xué)生所在社區(qū)學(xué)生家長學(xué)生家長、學(xué)生所在社區(qū)當(dāng)?shù)亟逃块T試題答案：C267、 愛好網(wǎng)站設(shè)計(jì)的小王經(jīng)常訪問“網(wǎng)站設(shè)計(jì)師加油站”，下載各種資料進(jìn)行學(xué)習(xí)，為便于查找和使用，這些資料應(yīng)（）。（單選題）全部存放到“桌面”上全部存放到D盤根目錄下按媒體分類存放到相應(yīng)的文件夾中試題答案：C268、 建立評價(jià)學(xué)生全面發(fā)展的評價(jià)指標(biāo)體系必須包括（）。（單選題）一般性發(fā)展目標(biāo)學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)情感目標(biāo)學(xué)科學(xué)習(xí)目標(biāo)和一般性發(fā)展目標(biāo)試題答案：D269、 團(tuán)體輔導(dǎo)的功能有：①發(fā)展性功能；②預(yù)防性功能；③持久性功能；④教育性功能；其中正確的是（）。（單選題）TOC\o"1-5"\h\z③???瞧④夠③試題答案：C270、“師者，傳道授業(yè)解惑也?！背鲎浴＃▎芜x題）試題答案：試題答案：A試題答案：試題答案：A陳鶴琴幃愈魏書生陶行知試題答案：B271、 開展班級活動(dòng)對學(xué)生成長可以起到很多作用。下列表述不正確的是（）0（單選題）使班集體人心渙散發(fā)掘?qū)W生各項(xiàng)才能培養(yǎng)學(xué)生的班級歸屬感深化學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和能力試題答案：A272、 一個(gè)真正意義上的團(tuán)體必須具備（）基本特征。①有一定的結(jié)構(gòu)和規(guī)范②有共同的目標(biāo)③有成員之間的互動(dòng)④必須是同一個(gè)班級中的成員（單選題）TOC\o"1-5"\h\z①?③????④③?試題答案：A273、 班主任選聘的主體是（）0（單選題）其所在學(xué)校的校長其所在學(xué)校的教務(wù)主任其所在學(xué)校的政教主任校長、教務(wù)主任、政教主任、個(gè)別班主任274、 古代塞浦路斯的一位擅長雕塑的國王，他把全部的精力和期望投在雕塑美麗少女的形象上，結(jié)果塑像真的復(fù)活了。研究表明，在師生關(guān)系中也存在這種效應(yīng)。如果老師把自己的熱情和期望投放在學(xué)生身上，學(xué)生會體察出老師的期望，并努力奮斗以實(shí)現(xiàn)老師的期望。這種效應(yīng)是（）0（單選題）“皮格馬利翁效應(yīng)”“破窗效應(yīng)”“標(biāo)簽效應(yīng)”“餘魚效應(yīng)”試題答案：A275、 （）是指在人際交往過程中，我們以什么樣的態(tài)度和行為對待別人，別人往往也會以同樣的態(tài)度和行為給予反應(yīng)。（單選題）照鏡子效應(yīng)霍桑效應(yīng)鮎魚效應(yīng)角色效應(yīng)試題答案：A276、 抓好中小學(xué)德育工作的關(guān)鍵點(diǎn)是要以（）為根本。（單選題）落實(shí)中小學(xué)生守則促進(jìn)學(xué)生形成良好行為習(xí)慣培養(yǎng)學(xué)生良好思想品德和健全人格堅(jiān)持教育社會實(shí)踐相結(jié)合試題答案：C277、 心理健康教育與一般的德育不同，它要求教師更多關(guān)注學(xué)生的（），有針對性地實(shí)施個(gè)體教育。（單選題）特長性格個(gè)性心理差異家庭試題答案：C278、 《中小學(xué)徳育工作指南》屮提出，將社會主義核心價(jià)值觀融入國民教育全過程，以下哪個(gè)選項(xiàng)是公民層面的價(jià)值準(zhǔn)則（）°（單選題）富強(qiáng)、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治愛國、敬業(yè)、誠信、友善以上均不是試題答案：C279、 在班級生活屮，建立學(xué)生基本資料庫及（），作為偶發(fā)事件發(fā)生時(shí)的處理依據(jù)。（單選題）家庭聯(lián)絡(luò)渠道同學(xué)互助小組安全問題曝光臺家長巡視小組試題答案：A280、 對學(xué)生的精神關(guān)懷是班主任教育勞動(dòng)的（）o（單選題）核心內(nèi)容主要環(huán)節(jié)一般要求附加成分試題答案：A281、 提出“通過集體，在集體中進(jìn)行教育”這一著名教育原則的是（）-（單選題）馬克思陶行知蘇霍姆林斯基馬卡連柯試題答案：D282、 以下哪個(gè)專題，不屬于小學(xué)階段的心理健康教育范疇（）0（單選題）我的職業(yè)規(guī)劃考試中的做題策略天生我材必有用生活小主人試題答案：A283、 泰赫斯特認(rèn)為應(yīng)激反應(yīng)是一種“過渡狀態(tài)”，他將危機(jī)者的過程分為哪三個(gè)階段？（）（單選題）作用階段，反作用階段，創(chuàng)傷后階段作用階段，創(chuàng)傷后階段，治療階段作用階段，退卻階段，創(chuàng)傷后階段前進(jìn)階段，退卻階段，創(chuàng)傷后階段試題答案：C284、葉圣陶曾說，教育歸根到底是（）。（單選題）教給知識培養(yǎng)習(xí)慣傳授技能樹立意識試題答案：B285、班主任在班級管理中，應(yīng)該凡事以（）為出發(fā)點(diǎn)，以平等的心對待每一個(gè)學(xué)生。（單選題）班級紀(jì)律班級榮譽(yù)學(xué)生成績學(xué)生試題答案：D286、 班主任在組織班級教育力量中所起的作用是（）。（單選題）決定作用領(lǐng)導(dǎo)作用紐帶和橋梁作用核心作用試題答案：C287、 發(fā)揮學(xué)校主導(dǎo)作用，引導(dǎo)家庭、社會增強(qiáng)育人責(zé)任意識，提高對學(xué)生道徳發(fā)展、成長成人的重視程度和參與度，形成學(xué)校、家庭、（）協(xié)調(diào)一致的育人合力。（單選題）學(xué)生培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會集體試題答案：C288、 《山東省中小學(xué)管理基本規(guī)范（試行）》提出中小學(xué)管理要將（）工作作為素質(zhì)教育的首要任務(wù)。（單選題）徳育智有體育美育試題答案：A289、 制定《教師法》的主要目的就是（）。（單選題）規(guī)范教師的教育教學(xué)活動(dòng)對教師的獎(jiǎng)懲做具體規(guī)定指導(dǎo)教師正確的教育教學(xué)活動(dòng)全面保障教師的合法權(quán)益試題答案：D290、 古語曰：“正人先正己”，意思是班主任在做工作時(shí)要注意（）。（單選題〉自律自強(qiáng)自信自省試題答案：A291、 班主任要堅(jiān)持（）為主，對學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步及時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)，對有缺點(diǎn)錯(cuò)誤的學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，進(jìn)行耐心誠懇的批評教育。（単選題）正面教育反而教育說服教育知識教育試題答案：A292、 運(yùn)用情感陶冶法必須具備的條件是（）<,（單選題）教育者的素質(zhì)教育者的渲染力和感召能力教育者的感化行為和教育情境教育者的威嚴(yán)試題答案：c293、 對于班主任角色和功能的描述不正確的是（）。（單選題）學(xué)生成長的決策者教育力量的協(xié)調(diào)者班級組織的領(lǐng)導(dǎo)者教育計(jì)劃的貫徹者試題答案：A294、 （）是班級建設(shè)領(lǐng)域的責(zé)任主體、實(shí)踐主體。（單選題）班主任學(xué)生班主任及其他任課教師班級任課教師試題答案：A295、 班主任讓學(xué)生輪換當(dāng)干部，負(fù)責(zé)組織某項(xiàng)活動(dòng)，如社會調(diào)査、采訪、社會義務(wù)服務(wù)等，在內(nèi)容上主要是屬于（）°（單選題）體力型鍛煉技能型鍛煉能力型鍛煉規(guī)范型鍛煉試題答案：C296、 學(xué)校不但要傳輸知識，更重要的是（）。（單選題）塑造人品人格教給生存能力教給操作技能鍛煉強(qiáng)健體魄試題答案：A297、 教師準(zhǔn)確把握教書育人的基本要求，充分發(fā)揮學(xué)科特點(diǎn)和優(yōu)勢，圍繞育人目標(biāo)，落實(shí)立徳樹人根本任務(wù)，實(shí)現(xiàn)（）的有機(jī)統(tǒng)一。（單選題）傳道與授業(yè)解感B-學(xué)科教育與德語教育學(xué)生個(gè)體與集體學(xué)校與家庭試題答案：A298、 轉(zhuǎn)變后進(jìn)生的方法很多，但最根本的教育思想是（）的精神。（單選題）全面發(fā)展民主、科學(xué)和個(gè)性熱愛學(xué)生尊重個(gè)體差異試題答案：B299、 良好的師生關(guān)系取決于（）。（單選題）學(xué)生的素質(zhì)教師的教育水平學(xué)校的管理水平教師的教學(xué)水平試題答案：B300、 如果你在班主任工作中忽略了家長的力量，你永遠(yuǎn)是一條腿走路。這句話是（）的教育名言。（單選題）魏書生任小艾竇桂梅陶行知試題答案：B301、 實(shí)施學(xué)生自我教育必須注意：①尊重學(xué)生，相信學(xué)生：②了解學(xué)生，把握學(xué)生特點(diǎn)：③給學(xué)生自我教育的機(jī)會：④發(fā)揮學(xué)生的主體地位：其中正確的是（）0（單選題）TOC\o"1-5"\h\z（D?④③齡④??③④試題答案：B302、 和諧的校園關(guān)系是學(xué)生在校安全愉悅學(xué)習(xí)的有力保障，其屮建立良好的師生關(guān)系更是重中之重，你認(rèn)為以下哪一項(xiàng)內(nèi)容是最重要的（）。（單選題）指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)提高學(xué)生人際交往能力班主任具有民主作風(fēng)全方位的評價(jià)方式試題答案：C303、 班主任體育工作的內(nèi)容，包括早操和早鍛煉、課間操、（）、配合抓好體育課、組織參加校運(yùn)動(dòng)會。（單選題）體育活動(dòng)課活動(dòng)課體有訓(xùn)練比賽課試題答案：A304、（）是訓(xùn)練班級成員自己管理自己、自己教育自己、自主開展活動(dòng)的最好載體。（單選題）班級班集體學(xué)校教學(xué)試題答案：B305、 學(xué)生學(xué)習(xí)過程由預(yù)習(xí)、聽課、復(fù)習(xí)、（）、系統(tǒng)小結(jié)五個(gè)環(huán)節(jié)基本環(huán)節(jié)組成。（單選題）思考作業(yè)背誦記憶試題答案：B306、 從嚴(yán)格落實(shí)德育課程、發(fā)揮其他課程徳育功能、用好地方和學(xué)校課程等方面，發(fā)揮（）在育人中的主渠道作用。（單選題）A-德育課程團(tuán)隊(duì)活動(dòng)主題活動(dòng)課堂教學(xué)試題答案：D307、《教育法》規(guī)定學(xué)校的教學(xué)及其他行政管理，由（）負(fù)責(zé)。（單選題）分管領(lǐng)導(dǎo)上級教育行政部門教師校長試題答案：D308、 通過評價(jià)，能夠發(fā)現(xiàn)問題，為調(diào)整班主任工作找到依據(jù)，從而使班主任工作能夠更順利的開展，這體現(xiàn)了班主任工作評價(jià)的＜）。（單選題）激勵(lì)作用調(diào)節(jié)作用導(dǎo)向作用管理作用試題答案：B309、 學(xué)校教師與家長在面對學(xué)生時(shí)有一個(gè)共同點(diǎn)一一都是未成年學(xué)生的（）。（單選題）指導(dǎo)者和保護(hù)者教育者和保護(hù)者管理者和教育者教育者和導(dǎo)師試題答案：B310、 （）有一句名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的嘲笑里有愛迪生”。（單.選題）杜威胡適夏丐尊陶行知試題答案：D311、 小明經(jīng)過老師、家長教育，認(rèn)識到不完成作業(yè)的錯(cuò)誤，但是一回到家就忍不住打開電視，作業(yè)拖到很晚不能完成。因此，對小明的教育應(yīng)從提高其O水平入手。（單選題）道德意志道德認(rèn)識道德情感

道德行為試題答案：A312、通過開展各類（）等，增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。（單選題）B.C.D.愛國主義、愛國主義、主題實(shí)踐、主題實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、誠信勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、誠信B.C.D.愛國主義、愛國主義、主題實(shí)踐、主題實(shí)踐、勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、誠信勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、志愿服務(wù)勞動(dòng)實(shí)踐、研學(xué)旅行、誠信試題答案：C313、小明把同學(xué)打傷后還指責(zé)對方找事。作為老師應(yīng)該如何處理？（）（單選題）只請小明家K賠償對方醫(yī)藥費(fèi)B.只請小明家R到對方家中探望B.只請小明家R到對方家中探望C.埋怨小明家長教子無方D.了解事情經(jīng)過，使雙方都認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，以及給自己和家人帶來的麻煩試題答案：DD.314、引導(dǎo)青少年深刻認(rèn)識中國夢是每個(gè)人的夢，以（）為最大的光榮，以（）為最大的恥辱（単選題）A.民族的自信:國家的衰落B.祖國的繁榮:國家的衰落C.民族的復(fù)興:國家的衰落D.祖國的繁榮;民族的衰敗A.民族的自信:國家的衰落B.祖國的繁榮:國家的衰落C.民族的復(fù)興:國家的衰落D.祖國的繁榮;民族的衰敗試題答案：B315、下列屬于李希貴教育著作的是（）。（單選題）《為了自由呼吸的教育》《班主任工作漫談》試題答案：試題答案：D試題答案：試題答案：D《做最好的老師》《做最好的班主任》試題答案：A316、各學(xué)科橫向融通、課內(nèi)外深度融合、符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和成長規(guī)律的徳育課程實(shí)施體系，建構(gòu)起德育課程、學(xué)科課程、傳統(tǒng)文化課程和（）“四位一體”的德育課程實(shí)施新格局，（單選題）體育課程美育課程實(shí)踐活動(dòng)課程藝術(shù)課程試題答案：C317、 中小學(xué)要重視開展節(jié)日紀(jì)念日活動(dòng)，利用春節(jié)、元宵、中秋、等中華傳統(tǒng)節(jié)日以及二十四節(jié)氣，開展介紹節(jié)日歷史淵源、精神內(nèi)涵、（）等校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)傳統(tǒng)節(jié)日的體驗(yàn)感和文化感。（單選題）莊嚴(yán)神圣道德價(jià)值文化引領(lǐng)文化習(xí)俗試題答案：D318、 不屬于新型師生關(guān)系的特點(diǎn)的是（）.（單選題）尊師愛生民主平等教學(xué)相長師道尊嚴(yán)319、（）揭示了環(huán)境對人的成長具有非常東要的作用。（單選題）馬太效應(yīng)羅森塔爾效應(yīng)暈輪效應(yīng)泡菜效應(yīng)試題答案：D320、 （）是隱形的課程資源，可以引導(dǎo)學(xué)生形成正確的價(jià)值觀，具有強(qiáng)大的教育作用＜（單選題）課外活動(dòng)主題班會選修課程班級文化試題答案：D321、 組織研學(xué)旅行，把研學(xué)旅行納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，促進(jìn)研學(xué)旅行與學(xué)校課程、（）、實(shí)踐鍛煉有機(jī)融合。（單選題）