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文檔簡介

第第頁春信息技術教研組的計劃

圍繞學校教育教學工作方針，在以生為本、以學定教、先學后教理念的指導下，努力領悟“學研式”教學模式操作流程、操作要素的內(nèi)在涵義，提高學科教學質(zhì)量，提升課堂教學有效性。

二、工作要點

1、課堂教學

本學期繼續(xù)圍繞“以生為本”的教學理念進行課堂教學，要使同學在信息技術課堂中不再是單純的學習信息技術操作，而是通過完成某一目標任務后自然而然的掌控信息技術技能，從而轉變以信息技術操作為目標的教學，使教學重心轉移到培育和提高同學的探究技能、創(chuàng)新技能、合作技能和信息技術的應用技能上來，特別是要讓同學具備制造性加工和處理信息的'技能。所以在教學中我們要廣泛運用好任務驅(qū)動和小組協(xié)作這一教學方式，積極探究自主、開放的課堂教學模式，做到有效教學、有效學習，努力提高本學科的教學質(zhì)量。

2、備課

備課要從突出老師的教的過程轉變?yōu)橥怀鐾瑢W的學的過程，所以在課前要充分了解同學，了解所教班級，在備課中要有涉及對同學的狀況分析。在備課時可以在上一年的基礎上做出修改，但要做到環(huán)節(jié)清楚，各環(huán)節(jié)同學的學及老師的教指向明確。對于修改的教案老師在上完課后要具體寫好教學后記，總結勝利的閱歷，同時指出缺點和不足，提出進一步的改進措施。

3、教學討論

我們教研組只有2位專職老師，所以每位信息技術老師要努力學習，不斷進取，加強信息技術教研組的凝集力，發(fā)揮團體戰(zhàn)斗力，爭取本學期在教學、教研方面都有大幅度提高，使信息技術教學邁向一個新臺階，這是我們本學期教研活動最主要的目標。在本學期中要求每位信息技術老師都要開公開課，組內(nèi)人員進行聽課、評課，共同提高本組老師任教的基本技能。除此以外在每一周的教研活動時要針對課題進行學習爭論。每次活動都要有主題，通過學習，統(tǒng)一思想，統(tǒng)一步調(diào)，有所提高。在本學期我們研討的重點除了同學的學以外更要突出在一堂信息技術課上去掉了同學的操作還剩下了些什么？

4、其它工作

關注多媒體教室和機房計算機的正常運行狀況，實時摒除故障，保障正常開展信息技術教學和教科研活動。并做好計算機、電教設備、網(wǎng)

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