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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)秋天的懷念教案4篇
秋天的懷念教案篇1
{教學(xué)目標(biāo)}
深刻領(lǐng)悟母愛(ài)無(wú)私、博大、寬容、深厚的特點(diǎn)。
學(xué)習(xí)本文生動(dòng)感人的環(huán)節(jié)描寫(xiě)。
{教學(xué)過(guò)程}
讀寫(xiě)結(jié)合,熬煉口頭表達(dá)技能。
一、切入點(diǎn)。
我有一個(gè)難題,想請(qǐng)大家?guī)臀医鉀Q一下,可以嗎?
我有一個(gè)同學(xué),他很想買一盤(pán)周杰倫的專輯《八度空間》,可是他的媽媽怎么也不愿。結(jié)果母子倆大吵了一架。媽媽很難過(guò)。這位同學(xué)在日記里說(shuō):“老師,我不明白媽媽怎么會(huì)如此蠻橫不講理。我該怎么辦?莫非我真的做錯(cuò)了嗎?”
各位同學(xué),你覺(jué)得這位同學(xué)做錯(cuò)沒(méi)有?他究竟該怎么辦呢?
以貼近同學(xué)生活實(shí)際的事例引起同學(xué)愛(ài)好,導(dǎo)入課題。
感謝大家七嘴八舌地給我出主意,其實(shí),在我們的生活中,與父母的看法不合甚至是爭(zhēng)吵都時(shí)有發(fā)生,那么這個(gè)時(shí)候,我們就更應(yīng)當(dāng)多體諒父母的苦心。我在想,或許,人,就是在這樣的誤會(huì)與爭(zhēng)吵中走向成熟,漸漸懂得生命的真諦。那么,今日我們大家一起來(lái)觀賞一篇散文,我們來(lái)看看這位殘疾人作家是如何讀懂母親,讀懂生命的。請(qǐng)看〈秋天的懷念〉。
二、整體感知。
我們大家一起來(lái)讀一讀,觀賞一下。你們需要音樂(lè)嗎?
播放音樂(lè),供同學(xué)自己選擇?!疵\(yùn)交響曲〉、〈春之聲圓舞曲〉、〈秋日私語(yǔ)〉。同學(xué)選擇后,配以〈秋日私語(yǔ)〉,師生共同自由誦讀,觀賞散文的美。
剛才大家讀得很投入,看來(lái),一篇美的散文的確能讓人深陷其中。讀完之后,感覺(jué)怎么樣?〔引導(dǎo)同學(xué)能抓住文章的感情基調(diào)?!?/p>
三、愛(ài)好點(diǎn)。
大家的發(fā)言都很不錯(cuò)。那么,綴文者情動(dòng)而辭發(fā),觀文者批文以入情,不足千字的質(zhì)樸表達(dá),何以有如此大的感染力呢?哪些描寫(xiě)或者說(shuō)哪個(gè)字,哪個(gè)詞感動(dòng)了你?
同學(xué)自由發(fā)言,發(fā)表自己的看法,暢談自己的感受。在這個(gè)過(guò)程中,老師充當(dāng)一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾,并要留意適當(dāng)點(diǎn)撥。
1、當(dāng)同學(xué)提出第三段寫(xiě)得好時(shí),激發(fā)同學(xué)愛(ài)好,進(jìn)行朗誦訓(xùn)練。要求讀出母親的無(wú)奈和傷心,兒子的不耐煩和對(duì)母親的不理解??梢砸愿?jìng)賽的方式進(jìn)行。
2、讓同學(xué)聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约涸谏钪信c母親的沖突,對(duì)母親的不理解與損害。
3、在同學(xué)提到最末一個(gè)自然段時(shí),利用課件展示有關(guān)菊花的畫(huà)面,奇妙地引導(dǎo)同學(xué)和老師一起熟讀成誦。
4、和同學(xué)一起體會(huì)文中人物的感情,寫(xiě)一段內(nèi)心獨(dú)白。訓(xùn)練同學(xué)寫(xiě)的技能。
四、質(zhì)疑點(diǎn)。
從大家的發(fā)言中,我深深地體會(huì)到了史鐵生對(duì)母親的痛惜之情和不屈的精神。的確,秋是一個(gè)感傷的季節(jié),在這個(gè)季節(jié)里,萬(wàn)物都將從繁華走向衰敗,從絢爛走向蒼白??墒牵瑒偛盼野l(fā)覺(jué)大家都提到了菊花。對(duì)這對(duì)命運(yùn)多舛的母子來(lái)說(shuō),菊花,又意味著什么呢?
以此問(wèn)題導(dǎo)入同學(xué)對(duì)不懂之處的探討。
五、升華主題,布置作業(yè)。
史鐵生曾說(shuō)過(guò):“死,是一件無(wú)須乎焦急去做的事情,是一件無(wú)論如何也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事情?!?/p>
當(dāng)苦難、逆境來(lái)臨的時(shí)候,我們首先應(yīng)想到的是好好活,讓這唯一一次的活激烈而輝煌,至于死,又何必忙著去奢談?但愿大家從這篇文章中看到的,不僅僅是母愛(ài),還會(huì)看到對(duì)生命的思考。——當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)候,我們到底該怎么辦?
好,課后請(qǐng)大家從網(wǎng)上搜集有關(guān)菊花的文章。
秋天的懷念教案篇2
一、教學(xué)目標(biāo)
〔一〕找出行文線索,梳理文章主要內(nèi)容;
〔二〕通過(guò)品嘗母親對(duì)兒子關(guān)懷的句子,探究母愛(ài)的沉重;
〔三〕感受的情感升華過(guò)程,體會(huì)對(duì)母親、秋天深深的懷念。
二、重難點(diǎn)
〔一〕感知秋天和懷念的含義;
〔二〕理解我的心理改變過(guò)程;
〔三〕通過(guò)對(duì)三次看菊的分析,感受母親對(duì)兒子激烈沉重的愛(ài)。
三、課時(shí)安排:
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