社會工作者之初級社會工作實務通關高分題庫

社會工作者之初級社會工作實務通關高分題庫

單選題（共50題）1、社區(qū)社會工作者要充分認識開展社區(qū)困難居民服務的重要意義，堅持以救急救難為方向，以個人和家庭為對象，以（）為目標。A.保障居民達到社會平均生活水平B.保障居民達到同類人群平均生活水平C.保障居民達到社區(qū)平均生活水平D.保障居民基本生活【答案】D2、下列選項中，屬于社會工作者為居家老人所提供的健康促進與健康維護服務內(nèi)容的是()。A.聯(lián)系和安排送餐服務B.健康風險評估檔案C.為老人開設家庭病床D.為老人提供輔助器具【答案】B3、學校社會工作服務強調(diào)（）與資源整合行動。A.團隊合作B.學生配合C.廣泛參與D.小組寫作【答案】A4、為老人提供“一站式”服務，滿足老人的多種需要；同時，又能將中心的服務輻射到整個社區(qū)。這種服務類型被稱為（）。A.居家服務B.小組服務C.社區(qū)中心服務D.社區(qū)入住設施服務【答案】C5、2015年，天津8.12爆炸事發(fā)突然，當?shù)厣鐣ぷ鞣諜C構(gòu)第一時間趕赴現(xiàn)場開展緊急救援，他們首先應該開展的是（）A.及時開展危機干預B.重建社區(qū)經(jīng)濟秩序C.恢復社區(qū)生活秩序D.修復社區(qū)社會支持系統(tǒng)【答案】A6、社會工作專業(yè)實習生小丁第一次獨立做老年人小組工作，心里沒底，向督導者張老師請教。張老師給了小丁一些建議。下列建議中，正確的是（）A.根據(jù)老年人的節(jié)奏調(diào)整小組進度B.老人參加小組一定要征得家人同意C.為每位老人配備一名志愿者，以確保其安全D.確保老年人在小組內(nèi)能夠任意表達對其他組員的看法【答案】A7、(2015年)某兒童福利機構(gòu)在社會工作者提議下設置了收容棄嬰的“安全島”。一年來，在“安全島”收容的嬰兒中女嬰占絕大多數(shù)。A.教育權(quán)B.生命權(quán)C.特殊權(quán)益D.生育權(quán)【答案】B8、(

)是最基本的個案工作服務模式之一，于1937年由美國的漢密爾頓系統(tǒng)闡述了這一模式的有關理論。A.心理社會治療模式B.危機介人模式C.行為治療模式D.人本治療模式【答案】A9、對于進城務工家庭的子女來說，（）是社會環(huán)境中的重要他人，對改善進城務工子女的學習狀況和家庭溝通交流狀況發(fā)揮著重要的作用。A.班主任老師B.社會工作者C.父母D.兄弟姐妹【答案】A10、下列選項中，不屬于老年人常見認知和情緒問題的是（）。A.抑郁癥B.癡呆癥C.焦慮癥D.精神分裂癥【答案】D11、小王是一名兒童醫(yī)務社會工作者，平時工作中會接觸較多的兒童，因此他開展工作的主要內(nèi)容不包括()。A.患者群體的特點B.醫(yī)護人員的特點C.患者群體的需求D.照顧者群體的需求【答案】B12、社會工作者在進行老年人居家養(yǎng)老需求評估時，老人們紛紛表示，希望有更多機會為社區(qū)服務，也希望社區(qū)搭建一個平臺，讓老年人可以交流生活經(jīng)驗，表達意見，維護自身權(quán)益，并互相支持。老年人的上述建議反映了他們對（）的需要。A.健康維護B.就業(yè)休閑C.社會參與D.居家安全【答案】C13、下列不屬于學校社會工作對學生家庭困境的介入的是（）。A.提供情感支持B.發(fā)展支持系統(tǒng)C.鏈接社會資源D.資源整合實施【答案】D14、(2016年)為了解決社區(qū)中存在的“破墻開店”難題，社會工作者帶領社區(qū)居民多次召開“議事會”。每次開會時，居民都積極發(fā)言，但討論過程中各執(zhí)己見，爭論不休，未能達成共識。針對這種情況，社會工作者應采取的策略是（）。A.提高社區(qū)居民的參與能力B.提升社區(qū)居民的參與意愿C.促進社區(qū)居民對參與價值的肯定D.增加社區(qū)居民的參與信心【答案】A15、社會工作者小王在為社區(qū)困難家庭提供服務時，積極引導青年志愿者組織為孤寡老人提供陪聊服務，動員婦聯(lián)為貧困家庭的婦女、兒童提供相應幫助。社會工作者的這種做法主要是（）。A.建立鄰里支持網(wǎng)絡B.整合駐社區(qū)單位的資源C.發(fā)揮社會組織的力量D.宣傳社區(qū)的方案策劃【答案】C16、老李患多種疾病，住院多日，病情不見好轉(zhuǎn)。老李認為自己的病沒治了，老伴走了，子女指望不上，生活沒盼頭，不按時服藥，還亂發(fā)脾氣。子女感到老李像變了一個人似的，非常擔心。針對老李的情況，醫(yī)務社會中作者可提供的合適服務是()。A.指導服藥B.聯(lián)系手術治療C.進行認知行為治療D.進行系統(tǒng)家庭治療【答案】C17、某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學習教育和專業(yè)服務相結(jié)合，積極踐行社會工作為人民服務的專業(yè)價值理念,組織部分高校社會工作專業(yè)師生對口高村開展社會工作，助力鄉(xiāng)村振興服務。在制訂服務計劃時，社會工作專業(yè)研究生小薛在村民會上說:“現(xiàn)在大家都明確了咱村實施鄉(xiāng)村振興所存在的困難，齊心協(xié)力提出解決問題的具體辦法和努力的方向來，這樣才能一步步走向富強,大伙說說、你覺得什么問題最重要,咱們先從哪里開始，好吧？”上述工作所運用的方法是（）。A.確定服務對象需要B.向服務對象解釋所設定的目標C.確定服務對象問題D.向服務對象解釋所設定目標的目的【答案】C18、老吳部隊回到地方后非常懷念在部隊時的生活，總是說：“我們老了，不中用了，部隊也不要我們了?！鄙鐣ぷ髡咝埮c吳老一起回憶其為部隊所做的貢獻，引導他重新看待自我價值。小張采用的干預技巧是：A.認知重構(gòu)B.角色扮演C.問題解決D.情緒管理【答案】A19、矯正社會工作者小張跟進了小軍的個案，接案時，小張了解到小軍為非婚生子女，母親改嫁后一直無人管他，小張對小軍的需求進行了研究。此時，小軍最需要滿足的是()需求。A.心理輔導B.基本生活保障C.教育D.法制教育【答案】B20、(2015年)小李是兒童福利院負責家庭寄養(yǎng)服務的社會工作者．在對寄養(yǎng)家庭進行跟蹤回訪時，從村委會和鄰居那里了解到，有一戶寄養(yǎng)家庭的家長經(jīng)常用諷刺、挖苦和侮辱性語言對寄養(yǎng)的殘疾兒童進行管教。A.向派出所報案B.終止該家庭寄養(yǎng)C.為家長提供培訓D.要求村委會嚴格監(jiān)管【答案】B21、在中國城市的區(qū)、街、居等社區(qū)范圍內(nèi)，在社會工作的價值觀和理論知識指導下，運用社會工作的方法和技巧，為全體社區(qū)成員尤其是特殊困難群體提供專業(yè)服務。這里指的是（）。A.社會救助社會工作B.家庭社會工作C.學校社會工作D.社區(qū)社會工作【答案】D22、(2015年)社會工作者小王正在開展一個震后傷殘學生家長減壓互助小組，督導要求她對小組過程的每一個環(huán)節(jié)分別做出評估。A.服務網(wǎng)絡B.服務結(jié)果C.介入對象D.介入行動【答案】D23、小李自己從小到大被家長、老師認為是個沒出息孩子，于是他覺得自己就這樣了，以后的日子過一天算一天，小李的這種情況可以采用()來解釋。A.行為主義理論B.標簽理論C.認知理論D.社會學習理論【答案】B24、(2017年)小剛被判緩刑并接受社區(qū)矯正，父母為防止其再犯錯，把他的身份證、社?？?、銀行卡全部收了起來，并規(guī)定晚飯后不許出門，導致小剛與其父母的關系日趨緊張。社會工作者通過多次家訪，協(xié)助小剛理解父母的苦心，并幫助父母建立對小剛的尊重和信任，促進雙方的理解和溝通，小剛與父母的關系得到了改善，社會工作者的上述做法，滿足了小剛（）的需要。A.獲得基本生活保障B.實現(xiàn)再社會化C.獲得正常家庭生活D.維護就業(yè)權(quán)益【答案】C25、社會工作者晨晨一年來一直在協(xié)助C社區(qū)的居民就搬遷安置和補償標準與開發(fā)商進行談判。在晨晨的協(xié)助下，社區(qū)居民成立了維權(quán)小組，他們參與了社區(qū)重建規(guī)劃的修改，社區(qū)居民的歸屬感得到了增強。此時晨晨因工作調(diào)動結(jié)束了在C社區(qū)的工作。在結(jié)束與C社區(qū)的工作關系前，晨晨需要做的工作之一是（）。A.肯定社區(qū)居民的能力，增強其信心B.告訴社區(qū)居民自己與他們不再有關系C.向居民承諾隨叫隨到，減輕居民的憂慮D.悄悄離開，免得社區(qū)居民傷心【答案】A26、王先生和劉女士的兒子正在上初中，兒子的教育主要由劉女士負責，隨著兒子學習知識難度的加深，僅高中畢業(yè)的劉女士覺得對兒子的功課輔導越來越力不從心，隨著兒子進入青春期，劉女士與兒子的互動越來越少，劉女士為此很苦惱，向社會工作者小麗求助，依據(jù)性別視角的婦女社會工作理念，小麗能提供的幫助是（）。A.提高劉女士的文化素養(yǎng)B.教授劉女士與兒子的溝通技巧C.增進王先生與兒子的溝通互動D.喚醒王先生對兒子的負疚感【答案】C27、（）常常是一個人日常功能發(fā)揮的最重要的影響因素。它在很大程度上決定了老年人的生活安排和生活方式。A.心理年齡B.生理年齡C.社會年齡D.年齡階層【答案】B28、學校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學生存在不尊重他人，不善團結(jié)合作.遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為改變這種狀況，小王為該班學生開設了社交技巧訓練課程。小王下列做法中，有助于提升學生社交技巧的是（）。A.探討誠信守法B.提升自尊自信的方法C.指導學生學習贊賞別人和正確回應別人的贊賞D.用不同的思維方式處理日常生活中的問題【答案】C29、社會工作者為某打工子弟中學的新生設立了“大哥哥大姐姐”項目，其主要內(nèi)容包括幫助新生適應學校生活，并在他們學習遇到困難的時候提供課業(yè)輔導，促進新老學生的交流。該項目屬于()青少年社會工作。A.治療性B.發(fā)展性C.預防性D.康復性【答案】C30、單親家庭是指()。A.父母親有一位已經(jīng)過世的家庭B.母親與子女一起生活的家庭C.父親或者母親一方與未成年子女一起生活的家庭D.父親或者母親一方與子女一起生活的家庭【答案】C31、學校社會工作者在對于具有特殊行為問題的學生進行服務時，（），對他們的行為表示理解。在此基礎上，再通過專業(yè)的社會工作方法開展服務。A.采用個別化方法B.用教育者的身份C.應該以他們朋友的身份D.要一視同仁【答案】C32、以家庭為中心方法的主要實務內(nèi)容有多項，其中一項是要以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風險家庭，在此，所要評估的內(nèi)容不包括以下（）。A.兒童健康成長B.家長監(jiān)護能力C.家庭和社區(qū)綜合環(huán)境D.家長工作狀況【答案】D33、公共服務無障礙屬于殘疾人應享有的()。A.康復權(quán)B.環(huán)境友好權(quán)C.文化生活權(quán)D.社會福利權(quán)【答案】B34、(2019年)增加殘疾人群體的健康是“健康中國”國家戰(zhàn)略的重要組成部分。為持續(xù)推進殘疾人的康復工作，各地社會工作服務機構(gòu)開展了多種形式的服務，以促進殘疾人在社區(qū)內(nèi)實現(xiàn)康復，如開展康復訓練小組工作.舉辦康復技能工作坊和提供醫(yī)療資源鏈接等。上述服務屬于我國殘疾人預防工作體系中（）的內(nèi)容。A.一級預防B.二級預防C.三級預防D.四級預防【答案】C35、(2019年)為更好地在社區(qū)開展高血壓.糖尿病及腎病等慢性病預防工作，社會工作者小金采用問卷調(diào)查和入戶訪談等方法，了解居民的生活方式及對慢性病預防知識的需求，并在此基礎上制訂了以倡導社區(qū)居民健康生活方式和預防慢性病為目標的社區(qū)健教育方案，上述工作中，小金的主要角色是（）。A.研究者B.項目評估者C.咨詢者D.項目計劃者【答案】D36、針對殘障人士的社會工作，________是其核心內(nèi)容。A.幫扶關愛B.治療C.矯治D.康復【答案】D37、社會工作者小王從與服務對象小強的面談中了解到，小強學習成績不好，平時做作業(yè)拖沓、不認真。于是，社會工作者與小強協(xié)商制訂了具體服務介入的目標。下列目標中，符合社會工作的是（）。A.減少作業(yè)拖沓次數(shù)B.提高學習效率C.克服不認真的態(tài)度D.增加按時、按要求完成作業(yè)次數(shù)【答案】D38、對于以前從未參加過小組的老人，其會接觸到許多新奇的他人的私人經(jīng)歷。對他們來說，抗拒誘惑，不與他人講小組中發(fā)生的事是個挑戰(zhàn)，此時社會工作者要重點強調(diào)的小組工作注意事項是（）。A.尊重自決權(quán)B.平衡對小組和個人所負的責任C.尊重保密權(quán)D.干預小組動力，保護小組成員免受傷害【答案】C39、(2017年)社會工作者小王在社區(qū)開展宣傳活動，勸導居民將機動車和自行車停放在規(guī)定車位上，不亂停，不占用盲道，上述宣傳活動旨在保護殘疾人的（）A.康復權(quán)B.文化生活權(quán)C.社會福利權(quán)D.環(huán)境友好權(quán)【答案】D40、新蕾社會工作服務中心主要從事兒童服務。該中心的社會工作者近期在社區(qū)開展了“預防兒童性侵害”和“0～3歲兒童的早期教養(yǎng)”等活動。在上述專業(yè)活動中，社會工作者可以擔當很多角色，其中特殊的角色是()。A.支持者B.教育者C.服務者D.保護者【答案】D41、某社區(qū)項目的總結(jié)報告中有如下文字：“通過參與本社區(qū)老年人的”健康夕陽紅“小組工作，有超過90%參與項目的老年人在生活滿意和自我滿意度等方面有了明顯提升?！霸摫硎鰧儆冢篈.過程評估B.效果評估C.督導反饋D.反思總結(jié)【答案】B42、15歲的小丹，沉迷網(wǎng)絡游戲，離家出走，來到另一個城市。小丹在網(wǎng)吧結(jié)識了28歲的小海，成為男女朋友，并同居，兩個月后，小丹發(fā)現(xiàn)自己懷孕了，大海害怕了，就把小丹趕出了家門，小丹身無分文來到了社區(qū)尋求幫助。此時，社區(qū)工作者首先因當：A.立刻報警，讓警察處理大海B.直接聯(lián)系小丹父母，讓他們把女兒領回家教育C.直接帶小丹去醫(yī)院進行墮胎D.協(xié)助小丹理清自己的問題和需要【答案】D43、兒童社會工作中以家庭為中心方法的主要實務內(nèi)容不包括（）。A.以家庭為單位，在社區(qū)開展家庭監(jiān)護評估，篩選風險家庭B.評估結(jié)果分析C.組建家庭工作團隊D.對家庭關系進行調(diào)節(jié)【答案】D44、社會工作者小王在寒流來襲時，發(fā)現(xiàn)一名棲身立交橋下的流浪人員不停的咳嗽打噴嚏。該流浪人員堅稱自己沒事，拒絕到救助站避寒，對此，小王的正確做法是（）A.將該流浪人員送到醫(yī)院救治B.將該流浪人員送到救助站C.告知該流浪人員可隨時到救助站避寒D.請民警協(xié)助將該流浪人員送到救助站【答案】C45、社會工作者小顧在為六年級學生小浩提供輔導時，老師反映小浩平時好玩、愛動、A.增強小浩的自我效能感B.培養(yǎng)小浩的親社會連結(jié)C.促進小浩的認知能力D.改善小浩的行動能力【答案】A46、衛(wèi)玲出生后，因為父母工作忙，把她送到鄉(xiāng)下，由爺爺、奶奶照顧。爺爺、奶奶一直希望有個孫子，就把衛(wèi)玲當男孩養(yǎng)。8歲時，衛(wèi)玲回到父母身邊。母親開始沒有在意。但在衛(wèi)玲13歲進入初中后，母親發(fā)現(xiàn)了問題，開始刻意地改變衛(wèi)玲的行為，母女間常為此出現(xiàn)沖突。學校里的同學也對衛(wèi)玲不一樣的裝束和行為表示不理解，有時甚至取笑她。衛(wèi)玲為此感到非常沮喪，主動來見社會工作者。社會工作者評估衛(wèi)玲的問題后，準備介入的主要角度應該是幫助衛(wèi)玲()。A.加強自我同一性B.接納自己身體和容貌C.改變?nèi)穗H間的沖突D.建立個體的價值體系【答案】B47、（），社會工作者需要完成的主要任務是與受助家庭成員協(xié)商服務結(jié)束事項；總結(jié)和鞏固整個服務活動的成果。A.介入階段B.結(jié)束階段C.開始階段D.接觸階段【答案】B48、軍休干部老李由部隊移交到地方軍休所后，感到非常失落，覺得自己為部隊奉獻了大半輩子，到老沒有用了，被部隊當做“包袱”扔到了地方。終日悶悶不樂的老李拒絕參加軍休所組織的各種活動。社會工作者決定運用理性情緒療法協(xié)助老李適應角色轉(zhuǎn)換，其介入的關鍵是改變老李（）。A.社交退縮的非理性行為B.“老了無用”的消極態(tài)度C.心理失落帶來的負面情緒D.“被部隊拋棄”的非理性信念【答案】D49、某老舊社區(qū)的衛(wèi)生環(huán)境和交通狀況都很差，該社區(qū)的社會工作服務站擬通過“共同行動”方式激發(fā)居民參與“重塑社區(qū)環(huán)境”活動。在開展這項活動時，社會工作者適宜的做法是（）。A.告知居民重塑社區(qū)環(huán)境的目標B.請居民共同設計和決定重塑計劃C.告知居民重塑社區(qū)計劃的實施方案D.請居民自己決定是否需要重塑社區(qū)環(huán)境【答案】B50、某社區(qū)公益組織承接了婦聯(lián)委托的反家庭暴力項目，為受暴婦女提供社會工作專業(yè)服務。在與服務對象建立信任的基礎上，社會工作者正確的做法是()。A.將受暴婦女問題個人化B.分析受暴婦女行為與暴力重復的因果關系C.接納受暴婦女描述的問題而不是責怪她們D.協(xié)助受暴婦女在家庭和個體角色間取得平衡【答案】C多選題（共30題）1、對房地產(chǎn)市場結(jié)構(gòu)進行分析，除了要分析供求結(jié)構(gòu)，通常還分析（）。A.價格結(jié)構(gòu)B.總量結(jié)構(gòu)C.檔次結(jié)構(gòu)D.投資結(jié)構(gòu)E.租買結(jié)構(gòu)【答案】BD2、在接案過程中，面談的主要任務包括()。A.界定服務對象的問題、澄清角色期望和義務B.激勵并促進服務對象進入角色C.促進和誘導服務對象態(tài)度和行為的改變D.收集服務對象資料E.達成初步協(xié)議和決定工作進程【答案】ABC3、（2017年真題）下列屬于中國證監(jiān)會職責的有（）。A.對中國期貨業(yè)協(xié)會的活動進行指導和監(jiān)督B.開展與期貨市場監(jiān)督管理有關的國際交流合作C.制定有關期貨市場監(jiān)督管理的規(guī)章、規(guī)則，并依法行使審批權(quán)D.監(jiān)督檢查期貨交易的信息公開情況【答案】ABCD4、協(xié)助青少年開展自我探索，是青少年社會工作的重要服務手法之一，自我認識與自我探索服務的主要目標包括（）。A.幫助青少年更清楚地認識自己及未來發(fā)展的可能性B.提升青少年自我覺察和覺察他人需要的能力C.協(xié)助青少年發(fā)掘內(nèi)在的潛能，并使之得到充分的發(fā)展D.幫助青少年解決就業(yè)的困擾E.協(xié)助青少年能夠自我接納、自我完成，終至自我實現(xiàn)【答案】ABC5、段女士是地地道道的農(nóng)村人，一直受“男尊女卑”“男強女弱”性別觀念的影響，結(jié)婚后丈夫經(jīng)常對她施加暴力，段女士一直忍氣吞聲，覺得家庭暴力是“家務事”，是“私事”，不宜對外張揚。一次丈夫喝醉酒之后對段女士拳腳相加，幸虧鄰居張大叔及時發(fā)現(xiàn)才制止了該行為。段女士在鄰居勸說之下向社會工作者求助。針對段女士這樣的案主，建立信任、真誠的合作關系是服務開展的關鍵。社會工作者在建立信任關系時可以用到的技巧包括（）。A.具有性別敏感性的傾聽、反映感受和表達同感B.鼓勵受害婦女表達個人化的故事和經(jīng)驗C.尊重受害婦女的語言表達邏輯D.將受暴婦女問題個人化E.接納婦女的防衛(wèi)和否認行為以及帶來的問題【答案】ABC6、男性，41歲，因5天前開始出現(xiàn)陣發(fā)性腹痛、嘔吐、停止排氣排便收入院。既往有闌尾切除手術史，擬診為腸梗阻。A.CT檢查B.血氣分析C.消化道鋇餐透視D.腹部X線平片E.彩色超聲檢查【答案】C7、以下不是期貨交易所會員的義務的是（）。A.經(jīng)常交易B.遵紀守法C.繳納規(guī)定的費用D.接受監(jiān)督【答案】A8、某投資者以18元／噸的權(quán)利金買入100噸執(zhí)行價格為1020元／噸的大豆看漲期權(quán)，并以12元／噸的權(quán)利金賣出200噸執(zhí)行價格為1040元／噸的大豆看漲期權(quán)；同時以10元／噸的權(quán)利金買入100噸執(zhí)行價格為1060元／噸的大豆看漲期權(quán)。當期權(quán)同時到期時，（）。A.若市場價格為1000元／噸，損失為500元B.若市場價格為1060元／噸，損失為800元C.若市場價格為1040元／噸，收益為1600元D.若市場價格為1030元／噸，收益為1000元【答案】C9、新冠肺炎疫情給社會生活帶來巨大沖擊，個人、家庭和社區(qū)呈現(xiàn)出新的多樣性需求，特別是脆弱群體需要更多的資源支持。社會工作者小衛(wèi)聯(lián)系了公益基金會與街道辦事處共同為社區(qū)低收入家庭和獨居老人提供了防疫和日常生活用品，小衛(wèi)所做的社會工作介入包括了（）。A.能力的提升B.?系統(tǒng)的改變C.?資源的運用D.?部門的合作E.?環(huán)境的改善【答案】CD10、家庭社會工作在每一個階段都有自己特殊的方法和技巧，以保證服務活動順利進行。（）是家庭社會工作中最基本的兩個問題。A.如何準確評估受助家庭的需要B.如何保證在家庭的自然場景中開展工作C.如何有效干預受助家庭D.如何改善家庭環(huán)境E.如何與家庭建立良好的關系【答案】AC11、小明今年9歲，寫字常漏筆畫，筆順又經(jīng)常出錯，左右顛倒，學業(yè)成績不佳。應家長要求，社會工作者安排他入讀社區(qū)中心的課外輔導班。有一天，輔導班的李老師向社會工作者提出將小明調(diào)離輔導班的要求，原因是小明上課不專心，經(jīng)常不交作業(yè)，還常在課堂上睡覺。社會工作者此時適當?shù)淖龇ㄊ?)。A.與小明家長聯(lián)絡，請家長留意小明的學習情況B.為小明配備電腦作為他學習的輔助工具C.向李老師建議設立獎賞制度D.將小明調(diào)離輔導班并安排個人輔導E.了解小明閱讀和書寫困難的原因【答案】AC12、優(yōu)撫安置工作中的安置主要是指對軍隊轉(zhuǎn)業(yè)干部、復員干部、退役士兵、軍隊離退休干部、軍隊退休士官、軍隊退休志愿兵、無軍籍退休退職職工的安置，主要包括（）。A.落實政治待遇B.生活待遇C.死亡撫恤D.殘疾撫恤E.優(yōu)先優(yōu)惠待遇【答案】AB13、若您已通過全國房地產(chǎn)估價師執(zhí)業(yè)資格考試并注冊，在某房地產(chǎn)估價機構(gòu)執(zhí)業(yè)，現(xiàn)該房地產(chǎn)估價機構(gòu)接受委托對某住宅小區(qū)進行評估，并出具房地產(chǎn)估價報告。A.估價師對其估價職業(yè)道德的承諾和保證B.估價師對其專業(yè)勝任能力的承諾和保證C.估價師對其勤勉盡責估價的承諾和保證D.估價師對估價結(jié)果成立條件的提示和說明【答案】D14、優(yōu)撫安置工作中的優(yōu)待主要是給予物質(zhì)照顧和優(yōu)先優(yōu)惠待遇，包括在（）方面給予優(yōu)待。A.醫(yī)療B.交通C.參觀游覽D.教育E.精神撫慰【答案】ABCD15、下列選項中，不屬于我國兒童發(fā)展面臨的主要問題的是（）。A.貧困的問題B.輟學的問題C.新生兒健康問題D.兒童營養(yǎng)問題E.兒童被遺棄問題【答案】CD16、下列選項中屬于企業(yè)社會工作者服務內(nèi)容的是（）。A.開展與職工工作崗位相適應的服務B.開展與勞動環(huán)境協(xié)調(diào)的服務C.開展與職業(yè)福利保障相關的服務D.開展職工求職加薪的服務E.開展協(xié)調(diào)勞動關系的服務【答案】ABC17、下列關于青少年描述正確的是（）。A.青少年時期心智達到一定的成熟狀態(tài)，情緒日趨穩(wěn)定B.青少年時期最主要的特點是反叛、多變、創(chuàng)新C.最高人民法院公布的刑事案件中，青少年的年齡規(guī)定在20歲以下D.青少年是個體從不成熟轉(zhuǎn)變至成熟的發(fā)展階段E.青少年期是人類生命循環(huán)變化最多的時期【答案】ABD18、個案工作方法運用中應注意的問題，包括（）。A.要重視和善于與服務對象建立良好的專業(yè)關系B.要著眼于服務對象的潛能發(fā)掘和自己解決問題，切忌包辦代替C.要有重點分步驟地制訂矯正工作計劃D.要妥善處理為案主保密的原則與維護社會安全的關系E.要替服務對象考慮一切要素，適當時候為其做決定【答案】ABCD19、學校社會工作者進行個案管理的服務對象主要來自下列哪些途徑()A.同輩的推介B.社會工作者主動發(fā)掘C.班主任或者任課老師的推介D.左鄰右舍的推介E.案主或者其家庭主動尋求幫助【答案】ABC20、矯正對象面臨困難重重的生活壓力，需要為其提供基本生存的條件，包括（）。A.維持基本生活所需的經(jīng)濟收入B.維持基本生活所需的低保救助C.維持義務教育的環(huán)境條件D.維持基本生活所需的住房條件E.維持身體健康的衛(wèi)生醫(yī)療待遇【答案】ABD21、張女士的兒子小希有輕度智障，到了入學年齡但沒有學校愿意接收，張女士向社會工作者小王求助，小王向張女士了解情況后，找專家請教有關智障的知識。在基本確認小希可以適應普通學校生活后，小王又將小希轉(zhuǎn)介給心理專家做進一步測試，對小希的學習能力做更全面的評估。上述小王收集服務對象資料的方法有()。A.咨詢B.詢問C.心理評估D.觀察E.利用已有資料【答案】AB22、溝通分析論中的溝通分析包括（）形式。A.互補式B.交叉式C.曖昧式D.單一式E.螺旋式【答案】ABC23、在為老年人建立社會支持網(wǎng)絡的過程中，家庭體系的工作包括（）。A.幫助家庭“解除羈絆”，超越當前阻礙，代表老人把家庭動員起來B.作為專家處理老人的家庭沖突C.識別成功的家庭應對技能，根據(jù)需要拓展新的技能D.幫助老人及其家人把有沖突的需求排出先后次序E.為老人制訂一個行動計劃，幫助家人治療舊傷，處理積怨【答案】ACD24、社會工作者小唐協(xié)助某造紙企業(yè)設計了推進企業(yè)履行社會責任的