2021年天津市南開(kāi)區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷

#2021年天津市南開(kāi)區(qū)中考語(yǔ)文一模試卷一、（本大題共7小題，共27分。1?4,6?7小題，每題2分；5小題，8?11小題，每題3分。以下每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)最符合題意。）1．（2分）下面各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音，完全正確的一項(xiàng)是（）A.囫圇（hd）惆悵（chdng）浮光掠影（咲）B.闊綽(chuo)腈綸(jing)矯．揉造作（jiao）C.佃農(nóng)（dian）遁形（dun）慘絕人寰（hudn）D.枷鎖(jia)穹頂（qidng）鞺鞺鞳鞳（tang）2．（2分）依次填入下列文段中橫線處的詞語(yǔ)，最．?。?dāng)．的一組是（）散文猶如中國(guó)文學(xué)園地中的一朵奇葩，在幾千年的發(fā)展中，留下了許多的經(jīng)典名著，著一代代炎黃子孫，每一篇佳作都是歷史的折射，記錄著歷史的。我們從中不僅能文學(xué)的精髓，還能了解時(shí)代的變遷。不言而喻滋潤(rùn)苦痛獲取B.膾炙人口滋養(yǎng)滄桑汲取C.不可名狀養(yǎng)育磨難吸取D.家喻戶曉培養(yǎng)苦難吸取3．（2分）下面一段文字中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）5月3日，第十屆中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)在杭州落下帷幕。②十年來(lái)，中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)得到迅猛發(fā)展。③陪伴著動(dòng)漫節(jié)一路走來(lái)的人們，見(jiàn)證了“中國(guó)國(guó)際動(dòng)漫節(jié)”這個(gè)品牌的成長(zhǎng)。④可以預(yù)見(jiàn)，隨著傳播方式的發(fā)展，使中國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)將產(chǎn)生超越國(guó)界的影響力。第①句B.第②句C.第③句D.第④句（2分）依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)盛春時(shí)節(jié)，漫步京城，吸引你的是爭(zhēng)艷的百花，還是靜穆的名人故居□輕嗅一陣陣襲人的花香只會(huì)令你享受身心的愉悅，而徜徉于一座座名人故居，卻會(huì)讓你經(jīng)受精神的洗禮□走近為理想信念而不懈奮斗的李大釗，我們敬佩他的革命志向；走近為民族解放而四處彝走的宋慶齡，我們贊嘆她的愛(ài)國(guó)情懷□走近為喚醒民眾而筆耕不輟的魯迅，我們欽佩他的斗爭(zhēng)精神□走進(jìn)故居，親近名人，去了解他們的人生，去傳承他們的精神吧！TOC\o"1-5"\h\z？。：……B.。。C.？、：、D.。？（3分）下面對(duì)《行路難（其一）》的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）行路難（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盤(pán)珍羞直萬(wàn)錢

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來(lái)垂釣碧溪上。忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。詩(shī)人面對(duì)美酒佳肴，卻“停杯投箸”“拔劍四顧”，表現(xiàn)出極大的郁悶之情：黃河不可渡，太行不能登，隱喻仕途的艱難，表現(xiàn)出無(wú)限的惆悵之意?！伴e來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”兩句，寫(xiě)詩(shī)人對(duì)月懷人，顯露出對(duì)明月的贊美。詩(shī)人希望你像姜太公那樣，夢(mèng)見(jiàn)自己乘舟到“日邊”，像伊尹一樣，八十歲遇周文王，一展宏才。詩(shī)的結(jié)尾，在沉郁中振起，堅(jiān)定了“長(zhǎng)風(fēng)破浪”的信心，重新鼓起滄海揚(yáng)帆的勇氣。D?本詩(shī)具有強(qiáng)烈的抒情色彩，情感起伏變化，可謂一波三折，蕩氣回腸。閱讀《耐寒植物如何過(guò)冬》一文，回答6~8題。耐寒植物如何過(guò)冬李耕拓植物生長(zhǎng)活動(dòng)的最低溫度通常是0°C。秋天之后，有些植物特別是很多一年生草本植物紛紛枯萎。到了更為寒冷的冬季，冰封的大地上幾．乎．看不到紅花綠葉，但也有些“英雄好漢”是不怕嚴(yán)寒的。通常而言，即便是同一種植物，冬季和夏季的抗凍能力也不一樣。在夏季活動(dòng)期多不耐寒，在冬季休眠期則更為耐寒。這是因?yàn)榇合募竟?jié).植物生長(zhǎng)旺盛.養(yǎng)分消耗多于積累.因而其抗凍能力較弱。如北方的梨樹(shù)，在-30°C?-20°C低溫下能平安越冬.在春天卻抵擋不住微寒的襲擊：松樹(shù)的針葉.冬天能對(duì)-30°C的嚴(yán)寒.在夏天如果人為地降溫到-8°C就會(huì)凍死。到了秋天，情形就變了，秋季白晝溫度高，日照強(qiáng)，葉子的光合作用旺盛；而夜間氣溫低，樹(shù)木生長(zhǎng)緩慢，養(yǎng)分消耗少，積累多，于是樹(shù)木越長(zhǎng)越“胖”，變粗壯并木質(zhì)化，樹(shù)葉里合成了更多的脫落酸（休眠素），這種植物激素被輸送到植物枝梢的尖端和側(cè)芽后，這些部位的新陳代謝會(huì)受到抑制，從而進(jìn)入休眠狀態(tài)，不再萌芽生長(zhǎng)，植物體也停止生長(zhǎng)。這意味著植物的物質(zhì)和能量消耗大大減少，養(yǎng)分因此被積蓄起來(lái)，樹(shù)木逐漸有了抵御寒冷的能力，即使葉子在冬天被凍掉，小枝依舊完好無(wú)損。耐凍植物都有休眠的特點(diǎn)，它們常使用“沉睡”的妙法來(lái)對(duì)付冬寒。一般而言，處于休眠狀態(tài)的植株抗寒力強(qiáng)，并且植株休眠越深，抗寒能力越強(qiáng)事實(shí)上，多年生植物的季節(jié)性休眠是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，是植物應(yīng)對(duì)不利環(huán)境的一大絕招。此外，每一棵樹(shù)木都有一副“甲胄”.保護(hù)它們嬌嫩的組織不受寒氣侵襲。這副“甲冑”就是木栓層。每年夏天，樹(shù)木都在樹(shù)干和樹(shù)枝的皮下儲(chǔ)存木栓組織--死的間層。木栓既不透水，也不透氣。停滯在其氣孔中的空氣能夠阻擋樹(shù)木的熱量向外散發(fā)。樹(shù)木年齡越大，木栓層越厚。因此，老樹(shù)、粗樹(shù)的抗寒能力比枝嫩干細(xì)的小樹(shù)強(qiáng)。另外，植物還常常會(huì)通過(guò)細(xì)胞膜脫水或合成液態(tài)抗凍有機(jī)物來(lái)增強(qiáng)細(xì)胞的抗凍性。有的植物會(huì)通過(guò)降低自身含水量以適應(yīng)低溫環(huán)境，安全過(guò)冬。具體來(lái)說(shuō)，就是將水從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外，防止細(xì)胞內(nèi)的水結(jié)冰。植物之所以能夠這樣做，是因?yàn)槠潴w內(nèi)既有自由水，也有結(jié)合水，二者的“脾氣”大相徑庭：自由水在100°C沸騰，0°C時(shí)結(jié)冰；結(jié)合水要高于100°C才沸騰，在比o°c低得多的溫度下才會(huì)結(jié)冰。冬天，植物體內(nèi)的自由水減少后結(jié)合水所占比例則相對(duì)增加，使細(xì)胞液濃度增高，不易結(jié)冰，植物因此可以忍受更低的溫度。當(dāng)然，如果以上方法還不足以抵抗嚴(yán)寒，一些植物還會(huì)通過(guò)增加糖或蛋白質(zhì)、脂肪的含量，或者增強(qiáng)生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來(lái)練就更高更強(qiáng)的御寒本領(lǐng)。（有刪改）下面對(duì)第②段中畫(huà)線句子使用的說(shuō)明方法，判斷正確的項(xiàng)是舉例子、作比較、列數(shù)字B.下定文、列數(shù)字、打比方C.舉例子、打比方、下定義D.下定文、打比方、作比較下面表述不符合原文意思的一項(xiàng)秋天之后，有些植物特別是很多年生草本植物紛紛枯萎。通常而言，即便是同一種植物，冬季和夏季的抗凍能力也不一樣。在冬季休眠期多不耐寒，在夏季活動(dòng)期則更為耐寒。這是因?yàn)榇合募竟?jié)，植物生長(zhǎng)旺盛，養(yǎng)分積累多于消耗。因而其抗凍能力較弱。一般而言，處于休眠狀態(tài)的植林抗寒力強(qiáng)。并且植株休眠越深，抗寒能力越強(qiáng)。事實(shí)上，多年生植物的季節(jié)性休眠是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，是植物應(yīng)對(duì)不利環(huán)境的大絕招。8?下面對(duì)本文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是第①段中加點(diǎn)詞“幾乎”表示對(duì)程度的界定，體現(xiàn)了說(shuō)明文語(yǔ)言準(zhǔn)確、嚴(yán)密的特點(diǎn)。植物生長(zhǎng)活動(dòng)的最低溫度通常是0°C,耐凍植物都有休眠的特點(diǎn)，它們常使用“沉睡”的妙法來(lái)對(duì)付冬寒。有的植物會(huì)通過(guò)降低自身含水量以適應(yīng)低溫環(huán)境，安全過(guò)冬。具體來(lái)說(shuō)，就是將水從細(xì)胞內(nèi)排到細(xì)胞外，防止細(xì)胞內(nèi)的水結(jié)冰。本文是一篇事理說(shuō)明文。按照時(shí)間順序和空何順序，具體介紹了一些植物具有通過(guò)減少糖或蛋白質(zhì)、脂肪的含量，或者降低生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性來(lái)練就更高更強(qiáng)御寒“本領(lǐng)”的特點(diǎn)。閱讀《曹劌論戰(zhàn)》一文，回答9~11題。十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫ジ壹右?，必以信?！睂?duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也?？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從。”公與之乘，戰(zhàn)于長(zhǎng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jī)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問(wèn)其故。對(duì)曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國(guó)，難測(cè)也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>

9?下面句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是肉食者謀之，又何間焉間：參與小惠未遍，民弗從也遍：方便，便利小信未學(xué)，神弗福也福：賜福，保佑既克，公問(wèn)其故既：已經(jīng)10?下面句子中加點(diǎn)詞古今意義相同的一項(xiàng)是A.犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。B.忠之屬也，可以一戰(zhàn)。C.夫戰(zhàn)，勇氣也。D.—鼓作氣，再而衰，三而竭。下面對(duì)選文的理解分析，不正確的一項(xiàng)是第②段寫(xiě)了長(zhǎng)勺之戰(zhàn)的經(jīng)過(guò)。魯莊公不察戰(zhàn)情，急躁冒進(jìn)，而曹劌則胸有成竹，指揮若定。在第③段中，曹劌論述了戰(zhàn)爭(zhēng)的取勝之道：一是強(qiáng)調(diào)蓄養(yǎng)士氣的重要性，二是要看準(zhǔn)戰(zhàn)機(jī)，再做行動(dòng)，謹(jǐn)慎判斷，謹(jǐn)防埋伏。作者巧妙地運(yùn)用了比照、映襯的手法。以曹劌與“鄉(xiāng)人”的對(duì)比突出曹劌抗敵御侮的責(zé)任感和護(hù)衛(wèi)宗國(guó)的政治熱忱。從曹劌與魯莊公的對(duì)比中，以莊公的駑鈍、浮躁反襯曹劌的機(jī)敏、持重。魯莊公作為一名君王，資質(zhì)平庸無(wú)奇，是一位昏君，魯莊公能夠接見(jiàn)并非“肉食者”的曹劌，耐心回答他的三問(wèn)”，說(shuō)明了莊公政治見(jiàn)識(shí)的鄙陋，戰(zhàn)后又詢問(wèn)曹劌取勝原因，暴露了他在軍事上的輕率。二、（本大題共1小題，共8分）（8分）請(qǐng)將下面古詩(shī)文語(yǔ)句補(bǔ)充完整。（1）（1）我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮，。（2）可憐身上衣正單，。（3）東皋薄暮望，。（4），坐斷東南戰(zhàn)未休。（5）劍外忽傳收薊北，。（6），愁云慘淡萬(wàn)里凝。（7）《答謝中書(shū)書(shū)》中“，（白居易《賣炭翁》）（王績(jī)《野望》）（辛棄疾《南鄉(xiāng)子?登京口北固亭有懷》）（杜甫《聞官軍收河南河北》）（岑參《白雪歌送武判官歸京》）”兩句描寫(xiě)了傍晚時(shí)的景象，畫(huà)面靈動(dòng)，給讀者留下了豐富的想象空間。三、（本大題共1小題，共7分）（7分）閱讀下面文言文，回答下列問(wèn)題。蒙驁①帥師伐魏.取髙都、汲②。魏師數(shù)敗.魏王患之。乃使人請(qǐng)信陵君于趙。信陵君畏得罪.不肯還.誡門(mén)下曰：“有敢為魏使通者死!”賓客莫敢諫。毛公、薛公見(jiàn)信陵君曰：“公子所以重于諸侯者，徒以有魏也。今魏急而公子不恤，一旦秦人克大梁，夷先王之宗廟，公子當(dāng)何面目立天下乎！”語(yǔ)未卒，信陵君色變，趣③駕還魏。魏王持④信陵君而泣，以為上將軍。信陵君使人求援于諸侯。諸侯聞信陵君復(fù)為魏將，皆遣兵救魏。信陵君率五國(guó)之師敗蒙驁于河外，蒙驁遁走。節(jié)選自《資治通鑒》有改動(dòng)）【注釋】①蒙驁：秦國(guó)大將。②高都、汲：地名。③趣：催促。④持：握……的手。13．解釋文中加點(diǎn)詞的含義。（1）魏師數(shù)敗（2）徒以有魏也14．將文中畫(huà)線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。乃使人請(qǐng)信陵君于趙。15．信陵君為什么能成功救魏？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，用自己的話簡(jiǎn)述。四、（本大題共1小題，共15分）（15分）閱讀《田壟深處》一文，回答16~19題。田壟深處清明過(guò)后，鶯飛草長(zhǎng)。柳絲翠綠，在暖風(fēng)里搖擺。枝繁葉茂的紅葉石楠樹(shù)，綻放出一叢叢火焰，在柏油村路兩邊升騰，氤氳著濃厚的春天氣息。我前往瀏陽(yáng)河畔的金石村，訪問(wèn)家庭農(nóng)場(chǎng)主孔蒲中。車在明媚的陽(yáng)光里穿行，陽(yáng)光下的油菜花海美麗明艷。我搖下車窗.睜大眼睛.看了又看田野間那一望無(wú)邊的金黃色油菜花海.深深地呼吸著油菜花散發(fā)出的醉人芬芳.樂(lè)得合不攏嘴。車?yán)^續(xù)穿行在明媚的陽(yáng)光里，鄉(xiāng)野色彩悅?cè)?，水渠清波照人。金石村到了，我從車上下?lái)，立刻前往田壟，想早一點(diǎn)看見(jiàn)孔蒲中。腳下一條條縱橫交錯(cuò)的綿長(zhǎng)田埂，好似纖纖如縷的琴弦。在土堤上，我終于和孔蒲中見(jiàn)面了。他就站在稻田邊的土堤上迎接我?？灼阎校械壬聿?，皮膚黝黑，留著小平頭，很樸實(shí)的樣子?？吹贸鰜?lái)，他已經(jīng)下地干一陣活兒了，褲腳上沾滿泥土。我緊緊握著老孔的手。他手掌粗糙，卻很有力。他的臉上滿是燦爛的笑容?？灼阎惺且晃坏氐赖霓r(nóng)民，初中畢業(yè)后就回鄉(xiāng)跟父親學(xué)種田，從未離開(kāi)過(guò)這片土地。年近六旬的他，做夢(mèng)也沒(méi)有想到，自己辦的家庭農(nóng)場(chǎng)被電視臺(tái)報(bào)道后產(chǎn)生巨大的社會(huì)影響，引來(lái)廣泛關(guān)注。孔蒲中在家鄉(xiāng)這片土地上與泥巴打了四十年交道。歷經(jīng)風(fēng)霜雨雪、蟲(chóng)災(zāi)稻病、干旱洪澇，有過(guò)土地歉收、溫飽不保的苦悶，卻終于在農(nóng)村改革的春潮里，看到了蓬勃的希望。從承包責(zé)任田那天開(kāi)始，孔蒲中就立志在家鄉(xiāng)這片土地上，描畫(huà)蘊(yùn)藏在心中多年的致富藍(lán)圖。2006年開(kāi)始，他從自己承包土地種養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，逐漸探索出“稻田+生態(tài)種養(yǎng)”的模式，取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。他把種稻和養(yǎng)甲魚(yú)、黃鱔、田螺、泥鰍相結(jié)合，在田間實(shí)現(xiàn)“互惠共生”。2014年，孔蒲中在金石村創(chuàng)辦家庭農(nóng)場(chǎng)。一時(shí)前來(lái)學(xué)習(xí)參觀的農(nóng)民兄弟絡(luò)繹不絕。我和老孔一直往前走。不知不覺(jué)就來(lái)到他所管理的二百六十多畝成片種養(yǎng)田疇。我和老孔停下腳步，站在田疇間，親切的暢談起來(lái)。老孔用手摸著他精心設(shè)計(jì)的鐵絲石棉板圍擋對(duì)我說(shuō)，為防止甲魚(yú)從田里爬出來(lái)跑走，才設(shè)計(jì)出這道圍擋。不久，他就要在圍擋地基上種絲瓜，長(zhǎng)起來(lái)的絲瓜藤爬上圍擋。既能成為一道綠色風(fēng)景線，還可以獲得數(shù)十萬(wàn)元的絲瓜收入。我仔細(xì)端詳著這一排排稻田圍擋，精巧而別致，一直朝前方延伸。裝飾著綠樹(shù)掩映下的白墻黑瓦的農(nóng)舍。鄉(xiāng)野也成了一幅色彩鮮麗、層次分明的圖畫(huà)?？吹缴磉吚峡啄遣紳M皺紋的前額，我無(wú)限感慨地對(duì)他說(shuō)：“我知道你是怎樣深沉地愛(ài)著這片土地，怎樣默默地耕耘這片土地。一家五口，要種養(yǎng)收儲(chǔ)、加工銷售近三百畝地的農(nóng)產(chǎn)品，該有多少辛勞的付出!”我跟著老孔繼續(xù)向前走，幾分鐘之后再次停下腳少。我站在田壟上，朝遠(yuǎn)處望去，稻田寬敞的田埂上，又新栽了一排排桃樹(shù)。老孔說(shuō)：“我在田埂上栽了上千株桃樹(shù)。兩年后桃樹(shù)長(zhǎng)大了，既可以為水田甲魚(yú)遮光，還可以增加收入。”我靜靜地站在田壟上，望著那上千株桃樹(shù)，深情地望著……我從心底佩服老孔，他有泥土那樣厚重的自信，有稻子那樣飽滿的情懷。時(shí)近中午，我依然舍不得離開(kāi)這田壟深處。天空變得格外澄碧，沒(méi)有一絲云彩。遠(yuǎn)處飛來(lái)一群白鷺，落在稻田里。站在這令我充滿希望的田壟深處，我想象著這樣一幅畫(huà)面：田里長(zhǎng)稻，水中養(yǎng)魚(yú)，陌上結(jié)桃，堤邊種菜，屋前栽花。這不就是老孔夢(mèng)中都在描繪的稻田花園嗎？（有改動(dòng)）本文主要寫(xiě)“我”到金石村訪問(wèn)家庭農(nóng)場(chǎng)主孔蒲中，請(qǐng)根據(jù)③?⑧段的內(nèi)容簡(jiǎn)要概括“我”的訪問(wèn)行蹤及主要活動(dòng)。①——②——田壟望桃——③請(qǐng)結(jié)合語(yǔ)境，賞析第①段中畫(huà)線的句子。我搖下車窗，睜大眼睛，看了又看田野間那一望無(wú)邊的金黃色油菜花海，深深地呼吸著油菜花散發(fā)出的醉人芬芳，樂(lè)得合不攏嘴。請(qǐng)結(jié)合第③段中描寫(xiě)孔蒲中的句子，分析“老孔”的形象特點(diǎn)。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析第④段在全文中的作用。19?下面對(duì)文章的理解分析，不正確的兩項(xiàng)—個(gè)春意正濃的早晨，“我”前往瀏陽(yáng)河畔的金石村，訪問(wèn)家庭農(nóng)場(chǎng)主孔蒲中?？灼阎惺且晃坏氐赖霓r(nóng)民，初中畢業(yè)后就回鄉(xiāng)跟父親學(xué)種田，從未離開(kāi)過(guò)這片土地?？灼阎性诩亦l(xiāng)這片土地上與泥巴打了四十年交道。從承包責(zé)任田那天開(kāi)始，孔蒲中就立志在家鄉(xiāng)這片土地上，描畫(huà)蘊(yùn)藏在心中多年的致富藍(lán)圖。014年孔蒲中在金石村創(chuàng)辦家庭農(nóng)場(chǎng)，一時(shí)前來(lái)學(xué)習(xí)參觀的農(nóng)民兄弟絡(luò)繹不絕。第⑧段中“天空變得格外澄碧，沒(méi)有一絲云彩”這句話使用了比喻、排比的修辭方法，生動(dòng)形象地描繪出孔蒲中夢(mèng)中都在描繪的稻田花園景象，表達(dá)了“我”想立刻離開(kāi)這田壟深處的焦急心情。文章綜合運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情等表達(dá)方式，詳細(xì)描寫(xiě)了“我”在田間勞作的忙碌場(chǎng)面，表達(dá)了孔蒲中從心底對(duì)“我”的佩服之情。五、（本大題共3小題，共13分）（一）綜合性學(xué)習(xí)某班將開(kāi)展以“傳承家風(fēng)，親近書(shū)信”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，一位同學(xué)為活動(dòng)搜集了四則材料。請(qǐng)按照要求，回答20~21題?！静牧弦弧考绎L(fēng)是一個(gè)家族代代相傳沿襲下來(lái)的家族文化風(fēng)格。當(dāng)時(shí)，戲劇界流行子承父業(yè)，梅蘭芳卻認(rèn)為尊重孩子就像尊重觀眾一樣，應(yīng)充分尊重孩子的天性。梅葆玖拜師學(xué)藝時(shí)，梅蘭芳言傳身教：“吾敬吾師是本分。”梅氏父子在藝術(shù)上始終致力于繼承、弘揚(yáng)京劇文化；在生活中待人接物謙和大度。【材料二】《誡子書(shū)》《曾文正公家書(shū)》《傅雷家書(shū)》等都是家書(shū)的經(jīng)典，給予后人無(wú)限的啟迪。可以說(shuō)，在曾經(jīng)的很長(zhǎng)一段時(shí)間里，“家書(shū)”在中國(guó)人的家庭關(guān)系中起著重要的作用。例如，提及家書(shū)對(duì)家庭成員所產(chǎn)生的積極影響，很多人都認(rèn)為，家書(shū)包含著濃濃的親情，同時(shí)也凝聚了做人，處事的智慧?！静牧先空劦郊視?shū)，很多人都說(shuō)：“在這個(gè)通訊技術(shù)飛速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，還是非常懷念從前那種品一杯香茗讀一封信的時(shí)光?！奔視?shū)，這種作為親人間溝通的書(shū)信形式，近些年再一次引起了人們的關(guān)注。例如，很多人看完《見(jiàn)字如面》《信中國(guó)》等電視節(jié)目以后紛紛表示，時(shí)代環(huán)境在變，習(xí)慣方式在變。但自己對(duì)家書(shū)的推崇和渴求沒(méi)有改變，好的家書(shū)能夠引導(dǎo)家庭成員向上向善，開(kāi)拓進(jìn)取，帶領(lǐng)家庭與時(shí)俱進(jìn)。材料四】寄閒卡時(shí)寫(xiě)3%某校中學(xué)生使用書(shū)信情況調(diào)查結(jié)果——從未材料四】寄閒卡時(shí)寫(xiě)3%某校中學(xué)生使用書(shū)信情況調(diào)查結(jié)果——從未寫(xiě)辺言91%存應(yīng)用文時(shí)寫(xiě)6%/20.家風(fēng)體現(xiàn)了一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚