技能報國專題片觀后感【3篇】

技能報國專題片觀后感【3篇】【篇一】技能報國專題片觀后感很多人都想得很簡單:工作就是為了養(yǎng)家活口，圖生存。當(dāng)然這是基礎(chǔ)的，但如果一味變成為“為了賺錢而工作”就無法體會工作的樂趣和成功喜悅，無法獲得更多的提升，成為一個“上班奴”。俗話說的好:立志要如山、行道要如水，讓賺錢的目標(biāo)與自己的長遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來，有夢想才會有動力，也不至于虛度光陰。在工作過程中還要解決好“心”的問題。高爾基曾說，“工作是快樂時，人生便是幸福;工作是義務(wù)時，人生便是苦役”。在工作中我們會碰到形形色色的人和事情，有時候我們會受到挫折，讓我們體會“進(jìn)退”的深意，有時候有貴人相助，助我們錦上添花，這些都是我們?nèi)松谋匦拚n，要從容去面對。工匠之道就是把理想變成價值的思維法則，成敗在一念之間，從改變念頭開始。五大正念中首要為先做人，后做事，用小約翰拼圖的故事，一語雙關(guān):“人對了，世界就對了”。歲月悠悠，人要實實在在地做成幾件事情并不容易，堂堂正正做好一個人更不容易，做事先做人，做人先立德，要善于把“會做人”和“能做事”有機(jī)的統(tǒng)一起來。時下，社會上一些人對工匠嗤之以鼻，認(rèn)為工匠是傻子。他們覺得把工作做完就行了，精益求精做什么?干嘛非要在牛皮紙一樣薄的鋼板上焊接而不出現(xiàn)一絲漏點?干嘛非要把密封精度控制在頭發(fā)絲的五十分之一?也有一些人雖然敬佩工匠，但理念信念淡化，不愿付出勞動;但更有一部分人，憑著內(nèi)心的信仰與追求，身體力行學(xué)習(xí)大國工匠，為社會作出更多貢獻(xiàn)、創(chuàng)造更大價值。就像央視新聞推出的《大國工匠》系列，講述不同崗位勞動者用靈巧雙手匠心筑夢的故事，這群不平凡勞動者的成功之路，不是進(jìn)大學(xué)、拿耀眼文憑，而是默默堅守，孜孜以求，在平凡崗位上追求職業(yè)技能的完美和極致，這是一種值得社會尊重的職業(yè)精神，也是當(dāng)今社會最稀缺的品質(zhì)?！酒考寄軋髧鴮ｎ}片觀后感觀看《技能報國》專題片后，我的內(nèi)心受到了前所未有的觸動。鄭棋元、藺永康、耿家盛三位技能人才對事業(yè)的不渝堅守和精益的執(zhí)著追求，讓我感受到了無論是校園的理論學(xué)習(xí)，還是企業(yè)的實踐里，工匠精神如一把希望的火種，在一代代云南匠人的接力下生生不息。他們的故事告訴了我，工匠精神是敬業(yè)、專注、精益與創(chuàng)新的集合。以藺永康為例。我想，正是對廚藝空前的熱愛，讓他對待手頭的每一道菜肴充滿虔誠，即使只是一個簡單的切塊成絲，背后也滲透了無數(shù)個不眠不休的訓(xùn)練，隱藏著數(shù)不清的大小傷痕，凝聚了許多個富有創(chuàng)意的奇思妙想。古有郢人運斤成風(fēng)，今有云嶺匠人技能報國。作為一個初入職場的新晉學(xué)徒工，我省對技能人才的高度重視讓我倍感振奮。隨著技能人才隊伍的逐步壯大，云南省人才引領(lǐng)發(fā)展的戰(zhàn)略地位日益牢固，在這百年難遇的歷史機(jī)遇下，我深切感受到了使命在肩的磅礴力量！在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我必將牢記的教導(dǎo)，過有信念，有夢想，有奮斗，有奉獻(xiàn)的人生，以先進(jìn)典型為榜樣，加強學(xué)習(xí)實踐，潛心鉆研技術(shù)，練就過硬本領(lǐng)，在努力實現(xiàn)中國夢的偉大實踐中創(chuàng)造自己的精彩人生！【篇三】技能報國專題片觀后感今年五一中央電視臺《技能報國》講述了八個工匠8雙勞動的手所締造的神話。他們能夠數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，締造了一個又一個的中國制造。作為一個制造業(yè)大國，我們難道就沒有工匠精神，還是說社會的浮躁，讓我們忽視了這種精神的存在?！都寄軋髧返母腥斯适隆⑸鷦訉嵺`表明，只有那些熱愛本職、腳踏實地，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)、精益求精的人，才可能成就一番事業(yè)，才可望拓展人生價值。這是一群這樣的勞動者，他們的成功之路不是上名高中、進(jìn)名大學(xué)，而是追求職業(yè)技能的完美和極致，靠著傳承和鉆研，憑著專注和堅守，他們成為國寶級的頂級技工，成為一個領(lǐng)域不可或缺的人才。人類社會進(jìn)入二bai十一世紀(jì)，中國的經(jīng)濟(jì)制度和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)du發(fā)生了巨大變化，高新zhi科技的產(chǎn)業(yè)革命突飛猛進(jìn)，新材料、新工藝、新技術(shù)日新月異，人才供求市場的矛盾越來越突出，我深感到，沒有知識不行，沒有技能更不行。不是嗎?學(xué)哲學(xué)的研究生進(jìn)銀行點鈔票;學(xué)生物化學(xué)專業(yè)的辦起了個體修鞋服務(wù)部;學(xué)空調(diào)制冷的在銷售麻片軟糖;還有的大學(xué)生進(jìn)入了殯葬行業(yè)像這種的就業(yè)現(xiàn)象，怎能不引發(fā)我的深思?又怎能不引起我重新作出人生的選擇?初中畢業(yè)的我，毫不猶豫地選擇了技工學(xué)校。在這短短的幾個月中，我領(lǐng)悟到人生的真諦：要想立足于社會，空有學(xué)歷是不夠的，還必須擁有高技能。在技校中，我目睹了技校畢業(yè)生在人才市場上的火爆、搶手，尤其是那些動手能力強，科技含量高的數(shù)控加工、模具鉗工、維修電工專業(yè)供不應(yīng)求。古今中外，古往今來，有多少能工巧匠，能仁志士，不是憑借著他的創(chuàng)新精神，厚實的知識底蘊，扎實的動手能力，一次次地推動了人類社會的發(fā)展和進(jìn)步。我的技校三年，是我學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會技能、學(xué)生共處的三年;更是我把知識與技能充分相結(jié)合的三年。我的職業(yè)生涯規(guī)劃是：樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和職業(yè)觀，自覺遵守社會主義道德規(guī)范和技工學(xué)校行為規(guī)范。熱愛集體，關(guān)心同學(xué)，多為他人著想，為建立和諧班級、和諧學(xué)校、和諧社會做出成績。熱愛專業(yè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研新技術(shù)，掌握新技能，不斷創(chuàng)新，用新的知識，新的技術(shù)思考和解決問題，把自己鍛煉成技術(shù)精、作風(fēng)硬、效率高的高技能人才。