教師節(jié)主題班會策劃方案

—教師節(jié)主題班會策劃方案老師節(jié)主題班會策劃方案1活動目標：明白父母對自己的照料和關懷，體會父母的愛?；顒訙蕚洌汗适隆秼寢尣辉诩摇?，小貓手偶。活動過程：一、談話導入1、小好友你們喜歡小動物嗎你喜歡哪個小動物（請幼兒說出自己的想法）2、今天老師請來了一個小動物，你們猜它是誰（老師用語言描述出小貓的特征幼兒依據(jù)老師的提示猜出來）3、小好友有媽媽，小貓也有媽媽，有一天貓媽媽不在家，小貓會怎么樣你們想不想明白好那我們一起來聽故事《媽媽不在家》二、講解并描述故事《媽媽不在家》1、老師運用手偶講故事，幼兒傾聽故事。2、提問：故事的名字叫什么故事里面都有誰講了一件什么樣的事呢貓媽媽不在家，都有誰來照料它啊怎么幫忙它的3、天黑了，小貓想誰了三、聯(lián)系幼兒個人閱歷體會父母的愛媽媽不在家時，你是不是也像小貓一樣很想媽媽故事中，大象媽媽幫小貓洗澡；牛媽媽喂小貓喝奶……你的媽媽是怎樣照料你的媽媽在家里還做哪些事四、老師小結小好友你的媽媽幫忙你做這么多事，你愛你的媽媽嗎那你應當怎樣去愛你的媽媽嗎五、活動結束：一起唱兒歌——《我的.好媽媽》，自然結束教學活動。附故事：《媽媽不在家》小貓的媽媽出遠門了，鄰居們來幫忙照料小貓。小貓身上臟了，大象媽媽幫小貓洗澡，象鼻子像個淋浴頭，把小貓洗的干潔凈凈，小貓肚子餓了，牛媽媽喂它喝香香的牛奶，讓小貓吃的飽飽的。小貓困了，袋鼠媽媽把小貓放在自己的袋子里，鳥媽媽飛來唱搖籃曲。天黑了，小貓想媽媽了。是啊，大象媽媽的淋浴很舒適，牛媽媽的牛奶很好喝，袋鼠媽媽的袋子像搖籃，鳥媽媽的催眠曲真好聽！可是，小貓還是很想很想自己的媽媽。老師節(jié)主題班會策劃方案2活動目標：1、在慶祝XX個老師節(jié)之際，使同學知師節(jié)的來歷，老師節(jié)主題班會。2、介紹古往今來明星尊重老師的故事。3、在老師節(jié)到來之際“我”想對老師說。（自制老師節(jié)心愿卡）活動過程：一、引入主題：1、九月，金風送爽，你們背著書包快快樂樂地跨入學校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學，開頭新的學習生活。你已經(jīng)是一個一班級的小同學了，從幼兒園到小學你對哪位老師印象最深入，請你向大家介紹一下。（同學溝通）2、剛剛同學們介紹的一位位老師的故事，深深地打動著在座的每一位同學，老師為培育下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著，有一首歌“我愛米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來賞識一下。（播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的'黃花藏在綠葉間，資料大全《老師節(jié)主題班會》。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田?！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花簡樸又平凡。它不是為了贊揚才開花，靜靜地用青春把祖國裝飾。啊，米蘭，像我們尊敬的老師，我愛老師就像愛米蘭……）3、這首歌在第一屆老師節(jié)時廣為傳唱。今年已經(jīng)是第XX屆老師節(jié)了，第一屆老師節(jié)是什么時分成立的（198X年9月10日）4、當時為什么要成立老師節(jié)呢（北大校長王梓坤提出建議，第六屆全國人民代表大會上，同意關于建立老師節(jié)的議案，確定每年9月10日為老師節(jié)。確定9月10日為老師節(jié)，是由于新生入學伊始，即開頭尊師重教活動，可以給老師教好、同學學好制造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重學問、尊重人才的良好社會風氣。）5、跟唱“我愛米蘭”二、講故事，明道理在古代沒有老師節(jié)，但是有許多尊師故事卻廣為流傳：（1）北宋學者楊時尊師好學，一次他和同學去洛陽拜見老師程頤。當時正值三九寒冷，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打攪，就悄悄地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，趕忙讓進廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚，這就是聞名的“程門立雪”的故事。（2）1937年，當徐老60壽辰之際，特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你如今仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生?！彼€號召全黨向徐老學習。三、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在XX屆老師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應怎樣表示對老師的祝愿。（小組溝通）a、老師在我心目中的形象b、老師怎樣愛我c、我怎樣愛老師d、小組選代表匯報e、溝通：老師節(jié)準備獻給各課任老師的祝愿詞句。四、做張“心愿卡”添上祝愿詞。五、送上“心愿卡”。老師節(jié)主題班會策劃方案3一、教育主題：尊師重教二、教育目的：通過偉人敬師等小故事，使同學了解我國素有"尊師重道"的傳統(tǒng)；以豐富多彩的活動為載體，引導同學以小組形式開展活動，自覺地把尊敬老師落實在行動上，從而使同學的道德水準提升到新的高度。三、教育形式：以同學干部組織活動為主，進行自主性教育、現(xiàn)身說法和自我教育。通過講故事、詩朗誦，讀散文，小組商量等形式引導同學尊師、敬師、愛師。四、教育內(nèi)容：1、課前準備：（1）利用課余時間搜集尊敬老師的好故事。（2）從平常生活中觀看老師是如何關懷和照料同學的，我們該如何尊重老師。讓同學寫好歌頌老師，贊美老師，感謝老師的詩歌，散文，小故事等。2、活動過程：主持：無論是誰只要走進我們學校的大門，都會感受到同學們濃濃的尊師之情。每天早晨，同學在校門口親切地問一聲，老師好。老師節(jié)，送一張精致的賀卡。這一聲聲親切的`問候，一張張漂亮的賀卡，都折射出中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)在當今時期所綻放出的絢麗顏色。有人說老師是人類靈魂的工程師。是的，當我們剛入學還不懂事的時分，是老師從細小的事情入手，耐煩地指導我們?nèi)绾巫鋈恕⑷绾巫鍪?。當我們犯了錯誤的時分，或是彷徨無奈的時分，又是老師諄諄教導地啟迪我們，仿佛是在我們的心靈深處點燃了一盞光明的燈，把我們的人生引向光明的此岸。假如說學校是學問的源泉，那么在我們學習學問的過程中最離不開的就是老師了。（1）尊師重教是全社會的美德，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。古今中外就有很多明星尊師的故事流傳下來，成為佳話。主席在給他的老師徐特立老先生的華誕賀信中說道："你是我二十年從前的老師，如今仍然是我的老師，將來必定還是我的老師。"這段話已成為世人的座右銘，為全國人民樹立了光芒的尊師典范。讓我們來進行一次講故事競賽，聽一聽各小組搜集的尊師故事。各小組進行講尊師故事，朗讀詩歌，散文。（2）各組尊師的故事都很精彩，接下來讓我們再來看一首喜聞樂見的童謠。伴著我們慢慢長大，它可能已經(jīng)被忘卻。一個體恤同學的老師，伴著慢慢長大，卻永遠忘不了?？赐赀@首童謠，然后答復問題。老師節(jié)主題班會策劃方案4一、指導思想為了進一步強化師德建設，在全校營造“尊師重教”的氣氛，弘揚尊師重教的良好風氣，鼓勵廣闊老師熱愛教育事業(yè)，主動進取，開拓創(chuàng)新，推動學校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓同學用實際行動感恩老師，讓老師在活動中深深地感受到同學的尊敬之情，同時，老師要思索自己的責任，用愛心去呵護同學，用實際行動去關愛同學。二、活動時間老師節(jié)。三、活動布置（一）表感謝1、聲響表恩情：送上幾首歌曲——X月X日開頭，陽光課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌老師的歌曲。送上一句祝愿——老師節(jié)這天，同學們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝愿：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節(jié)日歡樂！”、“老師，我們感謝您！”。2、卡片表心愿：在X班級中進行“童心七彩給師愛”心愿卡設計展。要求每位同學都主動參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對老師的真情實感透過自己的設計流露在心愿卡上，充足表達對老師的理解、關懷和尊重。心愿卡的設計時間為X月X日至X月X日，請X班級每班擇優(yōu)選取2張，于X月X日放學前上交于辦公室，進行評比。（二）訴心聲1、筆尖訴心聲：讓我們拿起手中的筆，一起思念，一起感謝，一起關注，一起祝愿，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝老師節(jié)的'電子郵件或?qū)懸环獗砺陡兄x之情的感謝信。X月X日至X月X日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學校的信箱中（請寫清晰所寄老師的名字），X月X日那天，我們將大家的祝愿送至老師手中。2、開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求X班級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送X篇征文，上送時限：請在X月X日之前上辦公室，參與評比。3、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會。4、在老師節(jié)當日，開展“老師，節(jié)日歡樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，同學為老師節(jié)獻詞，老師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振作，為XX小學今后發(fā)展積淀了精神財寶。5、X月X日下午X點，將邀請部分長期以來熱愛、關懷教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關單位和個人與XX小學全體教職工在我校老師食堂進行慶祝晚餐，以誠心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。老師節(jié)主題班會策劃方案5班會主題：建設禮貌學校，爭做禮貌同學班會目的：為了讓同學們進取投入學校禮貌建設之中，作一個有優(yōu)良品質(zhì)的禮貌中同學，結合學校中禮貌與不禮貌的現(xiàn)象談談自已的觀點，同時向同學發(fā)出建議：希望大家做一名值得驕傲、歡樂的禮貌中同學。班會準備：1、提前布置主題班會資料，叫同學們搜集有關“禮貌”的材料。2、叫同學們結合學校中禮貌與不禮貌的現(xiàn)象做好發(fā)言準備。3、布置兩位同學準備小品《碰撞以后》。班會過程：一、開場白：主持人甲：老師們，同學們，大家午時好！中國是一個有著五千年歷史的禮貌古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的禮貌禮儀之邦。一個人的舉手投足、音容笑貌，無不表達一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！倍Y貌禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。讓我們一齊進入今天的主題班會——我禮貌，我歡樂。主持人乙：一個友好的眼神，一個舒心的微笑，一個得體的舉止，我們并沒有所以而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受，涌起無限的歡樂。假如我們在待人接物中留意遵循禮儀，會使我們變得優(yōu)雅可親，會給人留下完善的印象，更簡單被人接納，也能給自我?guī)須g樂心境。二、環(huán)節(jié)一：歡樂主持人甲：同學們，有禮貌才會有歡樂?？墒窃谌粘W習生活中，我們卻常常能看到一些不禮貌現(xiàn)象的發(fā)生。大家能談談自我曾見過的不禮貌行為嗎同學們各抒己見，自由發(fā)言。主持人甲：剛剛同學們說的這些都是大家平常常常看到的.不禮貌的現(xiàn)象，并且這些都是要不得的。主持人乙：是的，這些不禮貌行為的執(zhí)行者有時分就是歡樂。假如能把禮貌放心中，結果就會截然不一樣。三、環(huán)節(jié)二：小品表演《碰撞以后》第一場：兩位同學，其中A站在窗前賞識學校風景，悠閑得很。B走過身旁時，正好A轉(zhuǎn)身，無意互相碰撞，便相互出言不遜，后廝打起來。此時，班長瞧見，批判雙方，才得以和解。主持人乙：在日常生活中，類似這種因小事而導致事態(tài)擴大的大事時有發(fā)生。這既有損于自我的形象，又損害了團體的榮譽。假如他們碰撞以后，實行另一種方式，又會是如何呢請大家看第二場。第二場：A碰撞B后，A先微笑地說：“對不起！”B再微笑地說：“沒關系！”禮貌和解。四、環(huán)節(jié)三：禮貌用語接龍主持人甲：小品《碰撞以后》給我們留下了很多思索。異樣是第二場，雙方采納了微笑的表情和禮貌的語言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀岸Y貌禮貌”是何等的重要。那么，我們都明白哪些禮貌行為和禮貌用語呢主持人乙：下面我們來玩?zhèn)€游戲，游戲規(guī)章是這樣的：請兩組同學上來進行禮貌用語接龍競賽。競賽中，兩組隊員依次快速到臺上來，每人只能寫下一句日常生活中的禮貌用語，限時三分鐘內(nèi)，多者既獲勝。同學競賽。賽后定勝敗。主持人甲：競賽很喧鬧，可是反觀一下競賽過程，坐在臺下觀看的同學你們的表現(xiàn)如何是禮貌觀看的表現(xiàn)嗎（同學自我檢查，商量）主持人乙：看來禮貌禮儀必需從小處培育，從身邊每一個詳情做起，這樣才能得到真正心安理得的歡樂！五、環(huán)節(jié)四：宣讀建議書主持人甲：下面我們請班長來宣讀建議書。（班長宣讀建議書）親愛的同學們：同學是家之學子，國之將來。我們應當切之弊病，正身立己，掃除不良行為習慣。關鍵在于自身思想上的認識與重視。只要我們有恒心，有毅力，就沒有攻不破的難關；只要我們真正有“建禮貌學校，做禮貌同學”這個信念，就能去除掉全部的“問題”，完善自我。踏踏實實做事，正正穩(wěn)穩(wěn)做人，進取樹立學校新風。僅有這樣，我們才能從根源上發(fā)現(xiàn)到自我的問題所在，提高個人修養(yǎng)，僅有這樣才能真正成為一個和諧發(fā)展的人，一個禮貌合格的歡樂的當代中同學。在此，我們呼吁大家以禮貌為己任，從今刻做起，從自身做起，從你身旁點滴小事開頭，時辰緊記我們的口號：人人講禮貌提高，從改掉一個不良習慣做起！在此，由班委建議：（1）愛校愛班，說禮貌話，做禮貌人，塑造綜高學子禮貌形象。（2）以校為家，愛惜公共設備，杜絕損壞公物，拒絕課桌文化。（3）遵守公共規(guī)章，維護正常的學校秩序。（4）杜絕打架抽煙，不帶手機進學校，嚴守校規(guī)校紀。（5）儀容儀表干凈大方，不配帶耳環(huán)、項鏈等飾物。（6）男女同學，自尊自愛，正常交往，舉止禮貌，言行得體。同學們，讓我們借此契機，端正思想、嚴守校紀、去病端、樹新風。以禮貌人的行為去爭建禮貌校！請記住我們的目標吧——建設禮貌學校，爭做禮貌同學。主持人乙：下面我們請班主任做總結。班主任總結：同學們，我們每個人在那里求學，都有一個追求，都有一幻想，都有一個志向，假如說學校是一片沃土的話，我們要在那里把我們的耕作變成果實，完成我們的追求；假如說是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登頂峰，完成我們的志向；假如說禮貌的學校是一只展翅翱翔巨鳥的話，那她會承載著我們的希望去完成我們的幻想。我們的同學們要做一個禮貌的人，一個老實的人，一個守紀的人，做一名禮貌的中同學，為學校做一點事，為學校建立良好的形象，從而也使自我收獲歡樂。學校是我們?nèi)松钠鸩?，幻想的種子要播種，人生的意義要認識……那里有青春的夢想，有將來的召喚。讓我們做禮貌的中同學，專心中炎熱的愛來歌頌她，贊美她！六、環(huán)節(jié)五、結束語主持甲：你給別人一個微笑，別人給你一個春天。主持乙：你給別人一份暖和，別人給你歡樂無限。主持甲：你給別人一份謙讓，別人給你敬重萬千。主持乙：你給別人一份真誠，別人給你溫馨的思念。合：禮貌，讓人舉止文雅；禮儀，讓人風度翩翩。我禮貌，我歡樂！此次班會到此結束，多謝大家！老師節(jié)主題班會策劃方案6一、活動目的：通過本次班會抒發(fā)同學對老師的感謝之情，從而鼓勵同學更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上!二、活動過程：主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿主持合：是您，我們尊敬的老師!主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永遠的驚嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把希望灌溉。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫人間最壯美的詩篇；主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完，主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好!主持乙：《老師，我想對您說》主題班會如今開頭。主持甲：為了我們，您付出了很多很多，您的愛是真誠的、無私的。無論如今還是將來，無論我們走到天涯海角，都會時辰想著您。請聽詩朗誦《老師，您好》：男：在我們的心目中，您就是一部寫不完的故事，每一天都會有新的開頭。女：那沒有結尾的結尾，總是回味無窮，有時雖然平淡，但平淡也是真，也是美，——如遍布道旁的小花，芳香怡人。男：在我們的記憶中，您穿著很一般，不灑脫也不華美，很難捕獲到盛行的氣息。女：其實，您也在追求一種美，那時才智與文明的芬芳。每當您的身姿顯現(xiàn)在講臺，——比將軍還神情。男：一抬手，一投足，都是那么富有感召力。您瞧，六十五雙眼睛把您注視。女：您抑揚頓挫的聲響猶如山間清泉，叮咚叮咚潮濕每個人心底。男：您和氣可親的笑容恰似嚴冬的暖流，帶來人生的甜美。合：踏遍千山萬水，歷經(jīng)風風雨雨，不能遺忘的就是您。女：學問的海洋無窮無盡，您就像那老練的舵手，帶著我們劈風斬浪駛向遠方。男：或許有一天，我們站在一起，我比您高，但我蘇醒記得，是您把我高高擎起。合：您就是我們尊敬的老師，同學心中永不落的太陽。讓我們發(fā)自內(nèi)心地問候您：老師，您好!主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。不管是偉人，還是一般勞動者，都離不開老師的教導。老師對我們的關懷永遠是我們心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清；又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽歌曲《每當我輕輕走過您窗前》!主持乙：是啊!老師對我們的愛是無私的.，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句不正是我們老師奉獻精神的真實寫照嗎主持甲：同學們，我們的老師平常指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關懷我們的生活，對我們奉獻出無私的愛!你們說，我們可以把老師比作什么（舉手發(fā)言）主持乙：同學們的比喻真是太恰當了!老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚!您就像媽媽那樣無私、那樣慈愛!請賞識歌曲《燭光里的媽媽》主持甲：尊重老師是一個人的良好品德、修養(yǎng)的詳細表現(xiàn)。那些學者、偉人一直都把尊師視為重要品質(zhì)。同學們平常也很尊敬老師。誰來說說平常同學們怎樣尊敬老師呢你想用什么方式來表達對老師的愛呢主持乙：我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈祥和宏大。主持甲：我們的每一點學問，我們的每一個進步，都浸透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的尊敬之情吧!請聽歌曲《愛的奉獻》主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!全班合唱《感恩的心》主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業(yè)已經(jīng)很勞累，同學們作業(yè)再不認真，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。主持合：為了祖國，為了民族，為了我們，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。主持乙：作為鐵小的同學，我們感到驕傲，在這個大家庭里，我們師生定能攜手共創(chuàng)美妙的明天。讓我們一起感謝老師!全體同學：謝謝，老師!鞠躬!班主任發(fā)言：如今，我的心情非常沖動?？戳舜蠹业墓?jié)目，聽了大家的話語，我的心被震撼了。這是你們對老師心靈的傾訴!由衷地贊美!我代表全部的老師真誠地感謝你們。雛鷹展翅，小樹成材。同學們，愿大家在長北鐵小這方沃土里茁壯成長，從這里起飛，英勇地飛向?qū)儆谧约旱奶炜?，去制造更美妙的明?好嗎感謝大家聆聽!主持合：主題班會《老師，我想對您說》到此結束。老師節(jié)主題班會策劃方案7一、活動目的1、通過本次班會抒發(fā)同學對老師的感謝之情，通過活動讓同學進一步認識老師工作的艱辛和崇高，從而鼓勵同學更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！2、通過朗誦、唱歌、表演、商量等一系列豐富多彩的形式，來表達同學對老師的禮贊和祝愿。3、通過問答競賽形式，了解有關老師節(jié)的學問、古今中外尊師重教的，使同學備受教益，既激發(fā)同學的愛師、尊師的情感，又增加同學的學問儲藏。二、活動準備1、老師細心制作活動課件。2、同學自己設計、制作的獻給老師的'節(jié)日禮品。3、確定活動的主持人，編寫串詞。4、同學學會音樂《每當我走過老師窗前》和手語版《感恩的心》。5、邀請參與活動的老師。6、布置好教室。三、活動過程（一）導入主持甲：是誰，播下萬古遠點的夢幻主持乙：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿主持合：是您，我們尊敬的老師！主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，登記了人類永遠的驚嘆。主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校內(nèi)里把希望灌溉。主持甲：您用青春寫出無悔的人生。主持乙：您用真情譜寫人間最壯美的詩篇。主持甲：您的愛，我們永遠也報答不完。主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——主持合：老師您好！主持乙：《謝謝您，老師》主題班會如今開頭。（二）表演1、唱歌《每當我輕輕走過老師的窗前》主持甲：今天的主題班會，從歌聲開頭，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》！2、詩朗誦《老師，辛苦了》主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，比慈母，他們心聯(lián)學子，鞠躬盡瘁，奉獻全部，也收獲希望。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》（小組分角色）3、禮贊主持乙：是??！老師對我們的愛是無私的，是無價的！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這詩句正是我們老師奉獻精神的真實寫照。從古到今有許很多多贊美老師的詩詞和文章。主持甲：同學們，我們的老師平常指導我們學習，教我們做人，像父母一樣關懷我們的生活，對我們奉獻出無私的愛！你們說，我們可以把老師比作什么（舉手發(fā)言）主持乙：同學們的比喻真是太恰當了！老師，您就是春蠶，就是紅燭，奉獻出自己的一切；您又是一棵小草，默默無聞但精神高尚！您還是我們心中隱形的翅膀，助我們成長高飛！請賞識小搭配唱《隱形的翅膀》（三）競答主持甲：老師節(jié)即將來臨，你對老師節(jié)了解多少，你還了解多少古今中外尊師重教的故事呢下面進行學問小競賽。（四）祝愿主持甲：我們的每一點學問，我們的每一個進步，都浸透著老師的汗水和心血。主持乙：在此，讓我們用自己的話表達我們對老師的尊敬之情和祝愿之愿吧！同學發(fā)言表達心聲全班齊讀《尊師頌》主持乙：尊師，愛師不能只停留在口頭上，下面請同學們說一說：我們應當有怎樣的實際行動才能不辜負老師的希望。個別同學發(fā)言。（五）結束主持甲：老師是石，敲出星星之火；主持乙：老師是火，點燃生命之燈；主持甲：老師是燈，照亮前進之路；主持乙：老師是路，引你走向輝煌。主持甲：感謝恩師，感謝您們的諄諄教導；主持乙：贊頌恩師，贊頌您們的美妙心靈；主持甲：祝愿恩師，祝愿您們老師節(jié)歡樂；主持乙：祝愿恩師，祝愿高尚的您們永遠健康，歡樂！老師節(jié)主題班會策劃方案8一、活動主題“弘揚高尚師德，潛心立德樹人”。二、活動時間老師節(jié)前后一周。三、活動內(nèi)容今年的老師節(jié)慶祝活動本著“求真務實、勤儉節(jié)約、隆重簡樸”的原則，主要開展好以下幾項活動：（一）組織參與慶祝活動1、組織參與X月X日下午X點在XX劇院進行的“XX區(qū)基礎教育發(fā)展大會”。參與人員：學校部分行政等XX位老師。2、X月X日上午學校開展慶祝老師節(jié)活動。3、X月X日晚上慶祝老師節(jié)工會小組活動。4、X月X日賀卡慰問退休老師。（二）師德學習活動組織觀看《守望一生》等師德優(yōu)秀影片和“查找最美老師”節(jié)目等，進一步增加老師依法執(zhí)教、廉潔從教的思想認同、情感認同和底線意識，引導廣闊老師提升職業(yè)理想和教育情懷，弘揚師德正能量，以德立身、以德立學、以德施教，樹立新區(qū)老師良好形象，營造崇尚師德、踐行師德的良好氣氛和“風清氣正，追求卓越”的良好教育生態(tài)。（三）教育宣傳活動1、完成“精彩XXX秒”短視頻征集評比活動。以“美在平凡、美在和善、美在奉獻、美在責任”為主題，開展“精彩XXX秒——老師最美故事”短視頻征集評比活動，在微信推送平臺上以3分鐘左右的短視頻作品，呈現(xiàn)廣闊基層老師無私奉獻、愛生如子、歡樂工作、幸福生活的.精神風貌，進一步營造全區(qū)教育系統(tǒng)愛崗敬業(yè)的氣氛。2、開展“為老師亮燈”公益宣傳活動。亮燈時間為20XX年X月X日X點—X點，亮燈方式為通過LED字幕滾動，字幕內(nèi)容是“老師，您好！”。3、“20XX年度優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀老師”宣傳活動。老師節(jié)主題班會策劃方案9根據(jù)區(qū)委先進性教育活動領導小組的要求和統(tǒng)一部署，為保證局班子的專題生活會質(zhì)量，收到效果，到達目的，特制訂以下實施方案：一、細心準備1、局黨支部將通過各種形式廣泛征求和搜集各方面的看法、建議和要求，真正地把問題反映夠，突出問題找準。2、召開黨支部委員會，對所搜集到的看法、建議進行認真的梳理、歸納，分析原因，落實整改措施和今后的努力方向。3、形成書面的黨支部班子和行政班子的`總結分析材料。二、會議形式和內(nèi)容1、參與人員：班子全體成員，邀請區(qū)委、區(qū)政府、區(qū)先教辦、督導組、區(qū)、組織部相關領導參與，同時邀請局內(nèi)部分一般黨員和群眾代表10人以內(nèi)幫忙共同查找問題，落實整改措施。2、會議的開法：由黨支部書記、局長主持，班子主要負責人首先進行總結分析（包括支部班子和行政班子），班子成員進行補充完善，與會同志進行自由發(fā)言（要求每位同志至少提三條以上的看法和問題，并提出改進措施和看法）。3、將總結分析的情況和同志們所提出的看法進行再梳理，排列出必需解決的，逐步解決的，臨時不能解決，應向群眾解釋的幾大類后，明確責任和時間。4、領導講話，提要求。5、時間、地點：時間布置在4月5日上午，地點初步布置在大公井會議室（防止干擾，封閉式進行）。附：參與會議人員名單班子成員：宋家德張利華林利強陳才波熊琪章（支委）許德湘（支委）局內(nèi)干部：辦公室主任胡明忠，副主任唐莉、盧友德；畜牧站站長董仲書，財務負責人李秀蘭，林果站站長徐升榮，農(nóng)機站站長張澤榮，農(nóng)技站站長吳曼琳，種子站站長羅正明，退休黨員羅在華。區(qū)委相關領導。20XX年三月二十九日老師節(jié)主題班會策劃方案10活動設計目的：由于我班同學才由一班級升入二班級，對老師節(jié)的相關學問不清晰，所以我就利用星期五的下午的班隊課，讓我班同學了解老師節(jié)這一節(jié)日。通過活動讓同學進一步認識老師工作的艱辛和崇高，從心里產(chǎn)生對老師的崇敬之情，以便落實到日常學習生活中。于是，我就設計了本次班隊課，恰好遇上有兩位師院的同學在我班實習，又由于二班級的孩子還比擬小，故讓兩位實習生來主持這次班隊活動?；顒幽繕耍?、通過本次班會讓同學把握有關老師節(jié)的學問。2、通過本次活動，讓同學發(fā)揮自己的主體作用，獻上自己寫的一句話并念給老師聽，使每一位老師感受到節(jié)日的溫馨。活動準備：1、老師設計一張心形的大圖畫紙，上面寫有“老師，你辛苦了”幾個彩色大字。2、給每個同學準備一張便利貼。3、活動的主持人（兩位實習老師——陳巧老師和黃寶平老師）。4、PPT《老師節(jié)歡樂！》和音樂《每當我走過老師窗前》。5、邀請該班的任教老師?；顒舆^程：（先用電子白板打出“老師節(jié)歡樂”幾個字的背景，再把我班任課的老師請到教室前面坐好。）（一）賞識《每當我走過老師的窗前》。陳：同學們，一年一度的老師節(jié)就要到了，讓我們先來聽一首唱給我們老師的`歌曲吧，會唱的同學請跟著電腦屏幕來一起唱，以表達我們對老師的崇敬和熱愛?。娔X屏幕上播放《每當我走過老師的窗前》）（二）通過主持人的講解對白，讓同學知師節(jié)相關的學問和老師工作的辛苦。黃：剛剛我們已聽了《每當我走過老師的窗前》這首歌，這是一首多么奇妙的歌，這是一首獻給全天下老師的歌。那么，