湖南教師考編招聘考試必考點精練習題含答案uu

湖南教師考編招聘考試必考點精練習題含答案1.日食發(fā)生時，()。A.月球在地球和太陽之間B.太陽在月球和地球之間C.地球在太陽和月球之間D.是在新月的時候2.我國幅員遼闊，地大物博，不但有美麗的草原，還有浩瀚的大海、廣闊的平原、還有深陷的盆地。下列不屬于中國四大盆地的是()。A.柴達木盆地B.剛果盆地C.塔里木盆地D.準格爾盆地3.下列關于年齡的稱謂中，所指年齡最大的是()。A.垂髫B.耄耋C.古稀D.期頤4.“伽利略衛(wèi)星導航系統(tǒng)”由軌道高度為23616km的30顆衛(wèi)星組成，其中27顆工作星，3顆備份星。下列哪個國家沒有參加“伽利略衛(wèi)星導航系統(tǒng)”?()A.法國B.德國C.意大利D.中國5.同學們正在教室里聚精會神地聽課，突然從外面闖進來一位學生家長，大家都把視線轉(zhuǎn)向他。從心理學角度看，這是()。A.有意注意B.無意注意C.想象力D.觀察力6.“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調(diào)的是()。A.環(huán)境決定論B.遺傳決定論C.教育萬能論D.二因素論7.教育目的的三個層次不包括()。A.國家的教育目的B.各級各類學校的培養(yǎng)目標C.班級的教學目標D.教師的教學目標8.現(xiàn)代教育制度的核心部分是()A.各級各類教育機構(gòu)B.教育思想C.教育管理制度D.學制9.通過問卷、訪談等方式，有目的、有計劃地搜集研究對象的有關資料，對取得的第一手資料進行整理和分析，從而揭示事物的本質(zhì)和規(guī)律，尋求解決實際問題的方案，這種教學研究方法是()。A.觀察法B.實驗法C.調(diào)查法D.行動研究法10.簡述馬斯洛的需要層次論。

。。。參考答案及解析1.【答案】A。解析：日食，又叫做日蝕，是月球運動到太陽和地球中間，如果三者正好處在一條直線時，月球就會擋住太陽射向地球的光，月球身后的黑影正好落到地球上，這時發(fā)生日食現(xiàn)象。故本題選擇A選項。C選項，當?shù)厍蜻\動到太陽和月球之間并在一條中心線上時，來自太陽的光線被地球所擋住了，月球剛好處于地球的陰暗面(地球本影)，這是月全食的產(chǎn)生原因。BD選項是干擾選項，故排除。綜上所述，BCD三項不符合題意，故選本題選擇A選項。2.【答案】B。解析：中國的盆地數(shù)量很多。其中，塔里木盆地、準噶爾盆地、柴達木盆地和四川盆地被譽為中國的四大盆地，特色各異。而剛果盆地位于幾內(nèi)亞高原、南非高原、東非高原及低小的阿贊德高原之間，處于喀麥隆、中非共和國、剛果民主共和國、赤道幾內(nèi)亞、加蓬和剛果共和國。因此此題選B。A選項，屬封閉性的巨大山間斷陷盆地。位于青海省西北部，四周被昆侖山脈、祁連山脈與阿爾金山脈所環(huán)抱，面積約26萬平方千米，是四大盆地之一;C選項，塔里木盆地是中國面積最大的內(nèi)陸盆地，位于新疆維吾爾自治區(qū)南部，天山山脈以南，昆侖山脈以北，西臨帕米爾高原，東接河西走廊。南北最寬處520千米，東西最長處1400千米。面積約40多萬平方千米。貯藏著豐富的油氣資源，同屬四大盆地;D選項，準格爾盆地位于新疆維吾爾自治區(qū)北部，阿爾泰山山脈以南，天山山脈以北，西臨準噶爾西部山地，東至北塔山麓。南北寬450千米，東西長700千米，面積約30萬平方千米，沙漠面積占30%，也是四大盆地之一;ACD三項均與題意相符，故此題選B。3.【答案】D。解析：本題考查的是傳統(tǒng)文化中古代特殊稱謂的年齡稱謂。A選項，髫，古時兒童不束發(fā)，頭發(fā)下垂，因以“垂髫”指兒童。B選項，耄耋指八九十歲。C選項，古稀指七十歲。D選項，期頤一般指一百歲老人。綜上所述，本題選D項。4.【答案】D。解析：此題考查的是時事類知識。伽利略衛(wèi)星導航系統(tǒng)是由歐盟研制和建立的全球衛(wèi)星導航定位系統(tǒng)，該計劃于1999年2月由歐洲委員會公布，歐洲委員會和歐空局共同負責，2003年，歐洲人主動“邀請”中方加入伽利略全球衛(wèi)星導航系統(tǒng)，中方欣然受之;2007年由于實質(zhì)參與歐洲“伽利略”衛(wèi)星導航系統(tǒng)受挫，中國決定“單干”。故此題選擇D項。5.【答案】B。解析：無意注意也稱不隨意注意，是沒有預定目的、無需意志努力、不由自主地對一定事物所發(fā)生的注意。對突然闖進來的學生家長的注意，沒有明確目的，不需要意志努力，是無意注意。所以本題選擇B。6.【答案】B。解析：“一兩的遺傳勝過一噸的教育”強調(diào)了遺傳在身心發(fā)展中的作用，屬于遺傳決定論。所以本題選擇B。7.【答案】C。解析：教育目的的層次性包括：國家的教育目的、各級各類學校的培養(yǎng)目標、教師的教學目標。所以本題選擇C。8.【答案】D。解析：教育制度有廣義和狹義之分，廣義的教育制度是指國民教育制度，狹義的教育制度指學校教育制度，簡稱學制。學校教育制度，也就是學制，是現(xiàn)代教育制度的核心部分，故本題選擇D。9.【答案】C。解析：調(diào)查法是教育科學研究中常用的基本研究方法之一。調(diào)查法通過各種方法與手段，有目的、有計劃地搜集研究對象或現(xiàn)象的材料，以發(fā)現(xiàn)規(guī)律性的問題，獲得研究成果。根據(jù)定義，本題為調(diào)查法，選C。10.【參考答案】解析：馬斯洛認為，人的一切行為都由需要引起，而需要系統(tǒng)又包括五種由低級到高級的不同層次的需要：生理需要、安全需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要。五個層次的關系：(1)其中最低層次的需要是生理的需要，中間層有安全需要、歸屬和愛的需要、尊重的需要，最高層次的需要是自我實現(xiàn)的需要。(2)馬斯洛把人的需要分為兩種類型：“匱乏性需要”和“成長性需要”。(3)同