三好學生競選發(fā)言稿12篇(競選三好學生的發(fā)言稿左右)

三好學生競選發(fā)言稿12篇(競選三好學生的發(fā)言稿左右)敬重的各位領導、教師、親愛的同學們：

大家好！

我很榮幸今日能夠站在這里參與競選市級三好學生，也特別感謝大家賜予我這個時機。作為同學們推舉的候選人，不管結果如何，我都會以此為動力，更加好好學習，不斷熬煉和提高自己的力量。

我叫孟翔宇，是四年級四班的學生，在小學始終擔當班長的職務，有肯定的組織力量，對工作仔細負責、對學習一絲不茍。

我競選的理由就是：

一、我學習

成績優(yōu)異，雖然我不是最好的，但我很努力，而作為班長，我不僅自己學習成績優(yōu)異，我還會幫忙其他同學。

二、在學校嚴格要求自己，不放任自流，不傲慢自大、目中無人。

三、我曾經(jīng)連續(xù)被評為縣、校級三好學生和市級文明學生，還在硬筆書法競賽、趣味語文測試、“奉獻愛心”捐助活動、實踐技能擂臺賽中獲得嘉獎。

假設我被競選上了市級三好學生，我會進一步完善自己，努力做一個德、智、體全面進展的小學生。我會更加嚴格的要求自己，取得更加優(yōu)異的成績，為同學們做好表率。我會盡心盡力做好本職工作，并爭取有創(chuàng)新、有突破。

假設我沒有被選上，這說明我自身還存在一些問題。我不會泄氣，我會更上一層樓，提高自身力量，不求最好，只求更好。

我知道，任何事都不是只用嘴說、用腦子想就能做出來的，我信任我會把我說的，都變成現(xiàn)實。請大家給我一個熬煉的時機，為我投上你們神圣的一票。

感謝大家！

三好學生競選發(fā)言稿2

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能夠站在這里競選區(qū)級三好學生。上次的校級三好學生評比我得到了大家對我的鼓舞和支持，在此表示感謝！

我是班里的小隊長。我敬重教師，見到教師能主動問好。關懷同學，我對待同學的態(tài)度特別友好，不喜愛發(fā)脾氣。我平常對學生行為準則遵守的很好，懂禮貌，講文明。

我在學習上有很大進步，作為數(shù)學課代表，校內(nèi)考試屢次取得好成績。在校外奧數(shù)班上也取得了第一名的好成績。我語文學習方面以前有一些缺乏，比方書寫標準和速度方面。這學期我也有了提高，書寫速度明顯進步，我會連續(xù)提高書寫水平，爭取寫一手好字。我其他科目學習也很努力，成績也不錯。另外，我上課仔細聽講，發(fā)言積極。

我以前體育成績不好，所以始終沒有時機競選三好生。我從根底做起，積極進展體育鍛練，我的體育成績也有了進步，超過了評比標準。

假如我能中選，肯定會比以前更努力，爭取更大的成績。

盼望大家支持我！感謝大家！

三好學生競選發(fā)言稿3

同學們、教師們：

大家好!時間如逝，轉(zhuǎn)瞬之間我們又迎來了一年一度的三好生競選活動，這天我站在那里，是想讓教師和同學進一步了解我，請大家給我這個時機。

在教師的眼里，我是一名好學生，是教師得力的小助手。我上課仔細聽講，專心舉手回答下列問題，課下仔細完成作業(yè)。我喜愛勞動，專心為班群眾做衛(wèi)生，擦桌椅、掃地、擺桌椅我樣樣行。我關懷身邊的人和事，在學校的各項捐款活動中，我都走在最前列，由于，在我心中，災區(qū)的小朋友也是我們的朋友。

在同學的眼里，我是他們的好伙伴。我活潑開朗，待人熱忱，班上的同學有了困難，我能準時伸出救濟之手。小伙伴之間免不得有磕磕絆絆的事，每當這時我都會牢牢記住教師的話：要有一顆寬容的心。因此班上全部的同學都成為了我的好朋友。

在家長的的眼里，我是一名好孩子。我孝敬父母、喜愛勞動，還主動幫助鄰居做事，樓上樓下都夸我長大了。

一分耕耘，一分收獲。我的努力也得到了大家的認可。幾年來，我連續(xù)被評為校級三好學生;先后獲得校級、區(qū)級禮貌生等稱號。繪畫作品在第15屆全國中小學生繪畫、書法作品競賽中獲得繪畫類國家三等獎。在___年全國小學生英語競賽中獲低年級組市級三等獎。在學校其次屆科技制作競賽中獲一等獎，并在___校園藝術節(jié)期間被評為科技類藝術特長生。我設計的護綠提示語在我?！爸矘涔?jié)精彩護綠提示語展現(xiàn)”活動中被評為精彩獎。在“手拉手、愛心贈閱”活動中獲愛心小使者稱號。升入四年級后我擔當了學校紅領巾播送站的小主持人工作，還在與日本人學校的學訪活動中作為學生代表發(fā)言。透過自我的不懈努力，在上學期期末檢測中取得了總分291。5分，班級第四的好成績。

俗話說“不想當將軍的士兵不是好士兵?！边@天，我站在那里參與三好生的競選，是想在自我的人生道路上再上一個階梯，請教師們和同學們賜予我最大的支持和幫助!多謝大家!

三好學生競選發(fā)言稿4

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好!

今日是個特別的日子，這是我一生中第一次的競選演講。我和大家一樣，即興奮又緊急。媽媽常常和我說，我們輸?shù)闷?，但是我們怕不起，任何事情都要積極面對，不能退縮。所以今日能站在這里的同學，都是最棒的。

我叫單凱越，懂事、文靜，是我的性格。捧作業(yè)、拿報紙、為大家效勞，讓我最快樂。跳舞、彈古箏、打乒乓球，是我的特長。身體好、跑步快，是我的傲慢。好好學習、每天向上，是我每天都能做到的。聽教師的話，是個乖學生。聽父母的話，是個好孩子。將來做一個對社會有用的人，是我的目標。

最終，請大家信任我，支持我。投給我珍貴的一票吧。

感謝!

三好學生競選發(fā)言稿5

各位教師和同學們，下午好。

拿破侖說過，“不想當元帥的士兵不是一個好士兵”。我想說：“我想當個好學生，更想當個優(yōu)秀的三好學生”。我在這里，向各位教師和同學展現(xiàn)我自己。參與三好學生競選，是對自己三年來的確定，也是我今后三年的持續(xù)動力，請大家不要遲疑，投上你信任的一票，我會不負眾望，和大家一起共同學習、共同成長、共同進步。

我愛祖國、愛南京、愛學校，也愛我們的三(5)班，我把我們學校、我們班當作自己的另一個家。在這個家里，我需要大家的幫忙和鼓舞，我也會盡我全能，幫忙那些需要幫忙的同學。我敬重教師，和同學和諧相處，共同愛惜學校的一草一木。

我愛學習、勤思索，對新學問和新事物感興趣，在自己努力下，學習成績一次比一次好。我愛好許多，學習生活習慣安排得有秩序、有規(guī)律。常常自己動手，開動腦筋，提高自己的制作力量。

我不怕苦、不怕累，積極參與體育熬煉。我清掃教室、整理房間，積極幫忙學校和家里做一些力所能及的事。我樂觀向上、活潑開朗，是個人人喜愛的小學生。

三好小學生“德智體美勞”全面進展的標準，我覺得我都俱備。假如大家認為我這么說的，也是我這么做的，請投上你們榮耀和神圣的一票。

感謝大家的支持!

三好學生競選發(fā)言稿6

在教師和同學們的幫忙下，我從一個懵懵懂懂的孩子成長為一個有肯定思想的中學生。初一時我有幸被評為市級三好學生，并在初二時首批參加了共青團組織。今日，我再次站在這里，感到非常榮幸。

我們作為祖國的將來，新世紀的盼望，應做到德智體全面進展。而這之中，品德是最重要的。我敬重師長，團結同學。生活上艱難樸實，不追星、不攀比，能夠勇于同不良現(xiàn)象作斗爭。積極參與對東南亞患病海嘯攻擊的災區(qū)捐款活動，為災民獻上自己的一份愛心。

學習是學生的首要任務，學習上我努力刻苦，成績也始終名列前茅。初一期末考試時，總共七科中我五科獲得了總分值，并獲得了獎學金。上學期期末考試，我又獲得了年級第四名的好成績。在語文學科競賽中，我闖入了決賽。在自己努力之外，我更帶動全班同學刻苦學習，讓九班在學習上勇爭第一。

作為班長，我有職責作教師和同學們的紐帶，我也很好地完成了這一職責。班內(nèi)學習氣氛深厚，團結向上的班風中有我的一份力。不僅如此，我還積極參與年級中心組的檢查評比工作，以我的微薄之力為年級的進步增加一磚一瓦。我在精彩完成學校布置的任務之外，還帶著班委組織本班的活動，這其中既有形式多樣的主題班會，也有內(nèi)容豐富的板報、墻報，每日一題，課外學問窗，運動天地等欄目都受到同學們的歡送。

我喜愛生活，講道德、遵守校規(guī)校紀、遵守小學生守則。我喜愛集體，有劇烈的集體榮譽感，我常常積極找資料為班級出黑板報。具體內(nèi)容請看下文二年級三好學生發(fā)言稿。

我積極參與學雷鋒小組活動，堅持在數(shù)學辦公室?guī)兔處熥鲋等铡Ｎ覐牟贿t到，從不請假，我誠懇守信，樂于助人，不僅常常在公交車上給老人讓座，還常常熱忱地幫忙同學。我積極參與學校組織的各項活動，如運動會，科技節(jié)等等。并且還獲得了不小的成績。

我喜愛學習，盡管我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二，但全部的主科成績都到達優(yōu)秀，全部的副科成績均為優(yōu)良。我上課用心聽講，積極思索教師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我寵愛閱讀課外書，常常上網(wǎng)查閱資料，不斷擴大我的學問面。

我喜愛體育，常常參與課外熬煉，還曾獲得西城區(qū)乙組田徑賽第五名，盡管第一次參與競賽成績不是很精彩，但這也說明了我積極參與體育熬煉后獲得成效。

雖然我有以上很多優(yōu)點，但是我也存在不少缺點，如學習不夠刻苦、認真、性格急躁等。我盼望能當上“三好生”，更好地鼓勵我進步，使我發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，成為一名“德智體”全面進展的好學生。

在我的學習、生活中，我始終貫徹著這樣一條座右銘：“我從不放低自己的目標;我從不停留在力所能及的事上;我從不滿意于現(xiàn)有的成就;我要使自己的下一刻比此刻做的更好?！闭且虼?，自從小學開頭，我就對自己嚴格的要求，無論在學習還是在生活中我都要比其他人付出更多的努力，事事力求做到最好，正是如此，在小學及初、高中階段，我各方面都始終居于班級前列，并屢次得到學校嘉獎，屢次被評為校、區(qū)級的三好學生和優(yōu)秀團員。

三好學生競選發(fā)言稿7

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！我是一名來自天津市試驗小學五年級的一名學生。今日，我很榮幸地能夠站在這里，參與由我校舉辦的三好學生評比活動。

大家都知道三好學生的要求是思想好，品德好，學習好。我參與這次競選一是為了熬煉自己發(fā)言時的士氣；二是想知道自己的缺乏之處，并加以改正。假如我當上了三好學生，就肯定會努力做好表率，和班級里的同學一起進步。

有時候我們會聽不懂教師講的某道題，但卻由于怕被教師和同學笑話，不敢去問教師。從而大大降低了學習的效率。假設我評比上了三好學生，肯定會鼓舞大家，增加士氣，填補學問的漏洞。

我肯定會努力的做好生活中的每件事。或貨微缺乏道，或事關重大。我都會盡力把它做好。這樣才能做到表率作用。比方說我的數(shù)學不好，我會積極地請教別人或者做練習，再或者和同學相互講一講自己對這道題的理解。我也會積極的參與集體活動，比方單八跳之類的。

總之請大家信任我，我肯定會在集體和個人上都很專心的去做好每件事?；蛟S我的身上還有許多缺乏，距離大家心目中的三好學生還有一段距離，但現(xiàn)在提出來我肯定會改正的。

綜上所述，假如大家認同我就投我一票吧，感謝大家！

三好學生競選發(fā)言稿8

敬重的教師，親愛的同學們：

大家好!我是xxx。記的教師曾經(jīng)說過：“一個人的勝利，不僅要有其他人的幫忙，還要有自信?！苯袢瘴揖妥孕诺恼驹谶@里競選三好學生，盼望同學們投給我信任的一票。同學們給我一個時機，我給大家一個驚喜。

首先感謝學校、感謝教師、感謝同學給我的幫忙以及時機。感謝學校給了我們這樣優(yōu)秀的環(huán)境，讓我們在這里仔細學習，完成學業(yè)。成績的取得，離不開教師、同學們對我的支持與幫忙。沒有教師的細心栽培、沒有同學的熱心幫忙，就不會有我今日的成績;就不會有一個朝氣蓬勃、無所畏懼、敢于向明天挑戰(zhàn)的少年。當今社會，給予了“三好學生”全新的含義和評價標準：“在校做個好學生，在家做個好孩子，在社會做個好公民”?！霸趯W校做個好學生”是遵守校規(guī)校紀，敬重師長，仔細做好值日工作，愛惜校園環(huán)境，善思愛學，按時獨立完成作業(yè)，學習成績良好;“在家里做個好孩子”是禮貌待人，尊老愛幼，關懷父母、長輩安康，每天幫忙父母做一些力所能及的事，自己的事自己做，在家有良好的學習、生活習慣;“在社會做個好公民”是遵守交通規(guī)章，遵守公共秩序，尊老愛幼，不出入不適合青少年成長的場所，見到鄰居有禮貌，不任憑亂扔垃圾，愛惜環(huán)境衛(wèi)生。此次參與評比，我盼望獲得勝利。

這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓舞我在今后的學習，成長中更加努力上進。它代表著優(yōu)秀學生，代表著社會的將來。三好學生也是學習的動力，讓我更加努力學習。盼望在教師和同學的幫忙下做一個合格的社會主義接班人。我自信，我能干、我還有責任心。

假設我當上了三好學生，我會嚴格要求自己，為同學樹立典范。信任在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的聰慧才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體。我不敢說我是最適宜的，但我敢說我將是最努力的。拿破侖說過：“不想當元帥的士兵不是一個好士兵?！边@是一種鼓勵，今日，我想說：我現(xiàn)在距離做元帥還有很多的差距。今日的我要從根底做起，盼望通過自身的努力，能夠成為一名合格的三好學生。但常言道“重在參加，享受過程”假如不勝利，我也決不會灰心喪氣。

我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切勝利的根底，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的學習生活中經(jīng)受各方面的考驗和熬煉，取得更好的成績。請教師，同學們信任我，支持我!感謝大家!

大家好！馬只有跑過千里，才能知是否為良駒。人只有通過競爭，才能知是否為棟梁。所以我萬分珍惜這次參選校三好生的時機，也堅信自己能行。

在小學時，我曾擔當校大隊委。成績優(yōu)秀，屢次在競賽中獲獎。曾被評為區(qū)、?！叭龑W好生”，優(yōu)秀少先隊員。

進入初中后，我的成績始終很穩(wěn)定，在上學期的期中，期末考試中，都步入了年段前五十名。我的學習態(tài)度端正，學新課前,我都要做好預習工作,上課仔細聽講,積極舉手回答下列問題.課后準時復習.完成教師布置的作業(yè).俗話說：天才在于勤奮。天上不會掉餡餅，學習也是這樣，要靠勤奮，自覺。同時，我也積極參與體育熬煉，體育成績到達良好水平。

在校，我敬重教師，團結同學，遵守校規(guī)校紀，常在學習方面幫忙他人；在生活中，我孝敬長輩，禮貌待人，也獨立自主，常幫家長做力所能及的事。

此次參與評比，我盼望獲得勝利。這榮譽在我，也是一種鞭策，一種動力。它能鼓舞我在今后的學習，成長中更加努力上進。但常言道“重在參加，享受過程”假如不勝利，我也決不會灰心喪氣，我的座右銘是：“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水”，我堅信勤奮是一切勝利的根底，無論結果如何，我都要盡我最大的努力做好每件事。在今后的生活中經(jīng)受各方面的考驗和熬煉而取得更好的成績。

感謝大家。

三好學生競選發(fā)言稿9

尊敬的教師們，親愛的同學們：

大家下午好!我是來自雙語五年一班的王瀟靜。此刻正是萬物復蘇生氣盎然的季節(jié)，我，帶著春天的氣息，懷著感動的心情與士氣，來到這個講臺上。

我是一個熱忱開朗、專心向上的女孩兒?，F(xiàn)任少先隊大隊委。平常，我用“熱心”為同學效勞，用“真誠”做教師的助手，用“汗水”護衛(wèi)校園的干凈有序。專心的工作態(tài)度，良好的工作效果贏得了教師、同學們的全都認可。

在班級中，我嚴于自律，大膽治理。作為教師的得力助手，我總會專心、精彩地完成教師布置的各項任務。作為教師的好學生，在各種活動中，我總是用優(yōu)異的成績?yōu)榘嗉壼A得榮譽，得到同學們?nèi)己迷u。

在日常學習中，我用樂學、好學的態(tài)度感染著身邊的同學，我用名列前茅的學習成績報答教師的辛勤培育。

我努力、勤奮的汗水化作了驕人的成績：連續(xù)三年被評為三好學生。朗讀競賽二等獎，小超人全國作文大賽一等獎，天津市小學生文藝競賽金獎，天津舞蹈競賽少年組一等獎，電子琴九級精彩選手稱號等等。

我深知，被選為三好學生是一種榮譽，更是一種鞭策?；貞涀晕业某砷L經(jīng)受，我深深地感謝同學和教師賜予我的幫助和支持，由于你們，我能擁有競選市級三好學生的資格。此次參與競選，我期望獲得勝利，假如我勝利了，我會在今后的學習中，付出更多的努力，爭取更大的進步。

“勝不驕，敗不餒”這是我的心態(tài)。勝利了，依舊要持續(xù)糊涂，不能讓短暫的成功沖昏了頭腦;失敗了，重新振作精神，不會因一次的失敗就此頹廢不前;由于只有失敗，才能使我自我看清自身的漏洞，再努力改正，這樣，又是一個新的開頭、新的進步。

在這青春懵懂的成長路上，我還很多缺乏和缺點，期望今后在教師的教育和同學們的監(jiān)視下不斷訂正。不管是否當能被評為市級三好學生，今后我也會更加努力學習，努力工作，不辜負學校教師和同學們對我的期望和信任，爭取更大進步!為同學和教師更好的效勞。也為自我的將來打下良好根底!

同學們，教師們，請為我投出你們手中珍貴的一票吧!

三好學生競選發(fā)言稿10

敬重的教師、親愛的同學們：

大家好!

我是xxx，五年級二班的學習委員，一個學習努力、性格開朗頑強的女生。

這天，我競選區(qū)三好學生，首先我介紹一下自我的狀況。

我對待學習仔細、頑強。學習上的困難就像是一座座頂峰。我不怕攀登頂峰，專心向教師、家長請教，和同學一齊學習和溝通，把難題一一踩在腳下。今年，我在體育運動和課外活動上都有了長足的進步。業(yè)余時間我也加強熬煉，體育成績大幅度提高，順當透過了體育抽測。我專心參與課外興趣小組活動，并且參與了計算機、航模競賽，都獲得了好成績。另外，我還愛好輪滑等運動，平常閱讀超多課外讀物，拓展視野。我還建立了自我的博客，和他人溝通學習心得。

我喜愛班級，非常崇敬我的教師。我仔細擔當學習委員的職責，專心幫助學習有困難的同學。收發(fā)作業(yè)、維護班級學習紀律、幫助各科教師的治理，為教師和同學們做好效勞。我專心參加學校和班級的活動。體育節(jié)上，我擔當了班級方隊的護旗手，走在了隊伍的前列。擔當了藝術節(jié)合唱節(jié)目的伴舞，經(jīng)過艱難的訓練，順當完成了演出。參與藝術節(jié)及建黨90周年校慶典演出，我理解了一次靈魂的洗禮，為國家和黨的奮斗而感動，為學校的歷程和成績而感動。我更加喜愛我的國家，喜愛今典小學，喜愛我的教師和同學。

我已經(jīng)連續(xù)獲得了校“好學生”稱號，參與校內(nèi)外的各種競賽并獲獎。我的每一次提高，都離不開教師的幫助和同學們的支持!

這天，我很快樂競爭“區(qū)三好學生”，我會仔細對待同學們的支持和幫助，歡送教師、同學們對我提出批判和意見。今后，我仍將時刻以“四個好少年”的標準要求自我，做到德智體美全面進展。

敬重的教師、親愛的同學們，請信任我、支持我，把神圣的一票投給我!

多謝!

三好學生競選發(fā)言稿11

敬重的各位評委教師們：

大家中午好!

請允許我先做自我介紹。我是來自六年二班的劉育菲。

今日我特別感動，能夠參與我?！笆袇^(qū)級三好學生”的競選，我知道這是教師和同學們對我的信任，是您們給了我呈現(xiàn)自我的時機。我誠心地感謝教師們始終以來對我的辛勤培育，感謝同學們對我的熱忱幫忙。

客觀地說，我是一名全面進展、品學兼優(yōu)的學生。敬重教師、喜愛集體，樂于助人，嚴于律己。特殊是學習成績精彩，在班級始終名列前矛。我的性格是做起事來一絲不茍，作為班級學習委員，我是教師得力的小幫手。用熱忱、責任、自信和力量全力幫助教師搞好班級學習，深得教師信任和寵愛。我性格的另一面是待人真誠友善，樂于幫忙同學。對同學會熱忱地伸出友愛之手，所以我在班級是同學們知心的好朋友。

始終以來，在學校、教師、父母的關心培育下，在同學們的幫忙下，我獲得了許多榮譽。從一年級到四年級連續(xù)四年被評為校三好學生