慶祝六一兒童節(jié)活動方案

—慶祝六一兒童節(jié)活動方案慶祝六一兒童節(jié)活動方案1一、活動主題：相親相愛二、作品要求：1.幼兒園材料提供：各色卡紙、色紙、油畫棒、水彩筆、雙面膠、透亮膠、剪刀、膠水。2.家長自備作品創(chuàng)作所需其它材料。3.作品以家庭親子合作的形式制作。三、活動時間：20XX年5月28日四、活動地點：幼兒園操場五、參與人員：每班7對家庭六、活動形式：每班派出7對家庭，在規(guī)定時間內(nèi)用"剪、折、撕、貼"等形式表現(xiàn)"相親相愛"主題?；顒咏Y(jié)束后，全部的`作品將在六一期間展出。注：參與活動的家長請到本班老師處報名。慶祝六一兒童節(jié)活動方案2六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了讓孩子們度過一個歡樂而又有意義的節(jié)日，我園將進行慶六一文娛匯演活動。為了培育孩子良好的綜合素養(yǎng)，讓全園每一個孩子在節(jié)日中主動參與，大膽表現(xiàn)，充足體驗節(jié)日的歡樂，更好地開展本次活動，取得較好的社會效益，我園特制定活動方案如下：一、目的：通過文藝匯演展現(xiàn)幼兒風采，提升辦園水平、增加知明度、促進家園聯(lián)系溝通，保障幼兒健康成長。二、活動布置：1、活動時間：5月29日晚上8：00。2、活動地點：幼兒園內(nèi)。3、參與人員：全園幼兒、家長、老師。4、音響、攝像：吳瑞。5、安全工作：各班班主任。6、主持人（幼師1人，幼兒2人）。三、活動準備：1、舞臺設(shè)計：《慶六一文藝匯演》歡樂六一的背景圖，周邊用七彩的氣球裝飾，舞臺裝飾紅地布，兩邊設(shè)置音箱，突出節(jié)日的氣氛；2、節(jié)目編排：考慮節(jié)目內(nèi)容及形式，合理布置節(jié)目挨次，保證活動有序進行；3、節(jié)目單設(shè)計：用粉色廣告紙細心設(shè)計，表達清雅的風格和精致服務的理念，確保表演前每個家長人手一份節(jié)目單；4、錄制音樂：在表演前擺好觀眾席凳子，確保每位家長入座。將全部節(jié)目音樂匯總錄制成一張光碟；5、制作專場光碟：拍攝錄像、照片，并細心制作光碟。6、安全工作：為確?；顒禹槷斶M行，保安要維護好現(xiàn)場秩序，讓幼兒度過一個安全、歡樂的節(jié)日；7、主持人：一名老師和兩名幼兒擔任，主持人應著大方得體的'服裝，讓觀眾按時了解節(jié)目內(nèi)容，主持風格不做作扭捏，應表達本園健康向上的風貌；8、串詞編寫：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的連接，利用美麗或俏皮話語讓每個節(jié)目自然的過渡；9、化裝品：購置幼兒化裝品，確保安全無毒合適幼兒運用，活動前各班老師為幼兒畫妝；10、邀請嘉賓：為壯大本次活動氣勢，特邀請一些領(lǐng)導參與活動。希望通過文藝晚會能使孩子和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起度過一個開心難忘的六一，能使孩子在舞臺上展現(xiàn)風采，把自己的另一面展現(xiàn)給大家，與通過活動能與社會、家長之間獲得更多的溝通。慶祝六一兒童節(jié)活動方案3一、大合唱競賽（參與范圍：1——6班級）歌曲內(nèi)容健康，主動向上，合唱人數(shù)全班參與，隊員穿著干凈、大方、統(tǒng)一，精神面貌好。演唱形式多樣，班主任組織排練，音樂老師幫助。上報時間：XX年5月21日上午放學前將合唱曲目交音樂組。競賽時間：XX年5月25號（星期二）上午8點一樓多功能教室。二、特長展現(xiàn)（參與范圍：1—6班級）上報時間：XX年5月21日下午放學前將參賽工程報音樂組。競賽時間：XX年5月26日（星期三）上午8點一樓多媒體教室三、同學繪畫、書法競賽1、作品內(nèi)容要求：歌頌祖國的壯美山河，表達愛國主義、集體主義，包括和諧校內(nèi)、慶祝節(jié)日等形式，反映少年兒童豐富多彩的生活和時期精神，表達小同學特點和所學根本學問。參賽作品要求主題鮮亮、創(chuàng)作新穎、構(gòu)思獨特、技法高明，具有肯定的'內(nèi)涵和藝術(shù)性。2、美術(shù)類參賽工程：（每班5幅精品）（1）繪畫：兒童彩畫（水粉、水彩、蠟筆畫）（2）尺寸要求：一律4開（40XX60）繪圖紙。3、書法：軟、硬筆書法（參賽范圍：1—6班級）（1）要求：內(nèi)容健康向上，紙張大小不限，寫好為準。（2）每班硬筆上交10幅作品，軟筆數(shù)量不限。上交時間：XX年5月25日（星期二）下午放學前交作品要求：參賽作品反面右下角要注明姓名、班級、作品名。四、“慶六一”送健康活動（免費給同學查視力）1、時間：XX年6月1日上午9點2、地點：教學樓五、“慶六一”圖書義賣活動1、時間：XX年6月1日上午9點2、地點：學校操場六、班級自主聯(lián)歡1、時間：XX年6月1日下午（下午兩節(jié)課）2、地點：各教室七、各項活動計分方法計分方法：以上活動一等獎（10分）二等獎（8分）三等獎（6分）不上報者不得分。最終累計加分，評比六一活動優(yōu)秀班級。慶祝六一兒童節(jié)活動方案4一、活動目的：關(guān)懷關(guān)愛公司員工子女的成長，為員工營造家一樣的'氣氛，歡慶20XX年六一國際兒童節(jié)二、活動時間：20XX年5月25日至6月5日三、活動內(nèi)容：魅力珍寶秀才藝珍寶大比拼四、詳細實施方案：1、參賽對象：魅力珍寶秀XXXXXX截止到20XX年6月1日7歲以下（含7歲）才藝珍寶大比拼XXXXXX截止到20XX年6月1日7歲以上（不含7歲）2、參賽內(nèi)容：魅力珍寶秀XXXXX在20XX年5月29日前提交珍寶半年內(nèi)彩色全身五吋至7吋近照一張才藝珍寶大比拼XXXXXX在20XX年5月29日前提交珍寶作品一件，繪畫、書法、文章、手工等均可。3、所設(shè)獎項：評比魅力珍寶特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名，評比才藝珍寶特等獎2名，一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。4、評比方法：a、寶寶照片和作品搜集后，自5月30日起在俊發(fā)中心實物展現(xiàn)，同步在公司內(nèi)網(wǎng)掛網(wǎng)公開評比。b、評比以手機信息投票為準，截止收票時間為20XX年6月3日下午五點三非常。c、6月3日工會委員匯總投票情況，核實并公布獲獎名單。d、6月5日頒獎。五、組委會分工：此部分內(nèi)容，請查看公司內(nèi)網(wǎng)。慶祝六一兒童節(jié)活動方案5一、活動目的：1．為慶?！傲弧眱和?jié)的到來，借此有意義的日子，發(fā)展一批的新隊員，從而壯大少先隊隊伍。2．開展形式多樣，輕松活潑的趣味體育運動會，使同學活潑身心，豐富校內(nèi)生活，共同歡渡“六一”。3、通過趣味體育運動會，培育隊員團結(jié)合作的精神，增加隊員集體榮譽感。二、活動時間、地點：XX年5月31日下午15：15——17：00（一）新隊員入隊15：15—15：30操場（二）齊哇哇歡樂游園慶六一15：30—16：30操場（三）班級集中16：30—17：00課室三、參與人員：1．全校師生。2．校外輔導員。四、活動布置：（一）慶?！傲弧濒咝玛爢T入隊儀式（15ˊ）1．黃校長講話。（3ˊ）2．新隊員入隊儀式（10ˊ）（二）齊哇哇歡樂游園慶“六一”1、活動內(nèi)容：以趣味集體體育競技活動為主。2、活動組織人員：活動總設(shè)計：體育組統(tǒng)一設(shè)計活動工程，并提供活動器材。活動實施者：由各年部分派老師、大隊委做評委、裁判員，統(tǒng)計競賽總分。3、活動嘉獎形式：以年部為單位，分兩類運動工程進行班級間集體競賽。獎品由年部統(tǒng)一購置，按同學人數(shù)分好禮品。4、活動內(nèi)容：1）游園工程：班級工程名稱規(guī)章一班級“六一”禮品大放送（壘球接力）10人為一組，以班級為單位參賽，第一位參賽者必需將壘球運到對岸，放入指定的筐內(nèi)，然后返回。由第二位同學接力，將筐內(nèi)的壘球收割回來，交給下一位同學，如此來回，以最先完成任務的小組為勝。“歡樂孖寶”（二人三足）2人為一組，用繩子把靠里的腿綁住，成兩人三只腿前進，以最快到達終點為勝。二班級同心協(xié)力（背靠背夾球接力）20人一組，兩人背靠背夾著騎球前進，到達指定地點后返回，由下一組隊員接力，以最先完成任務的小組為勝。誰是大力士（拔河）每班選15人參與，角選出最大力的班級。三、四班級“賽龍奪錦”10人一組，排成縱隊，以2根竹竿各綁住隊員的左腳和右腳，雙手搭著前方隊員肩膀，形成“龍舟”。各組以最快速度前進，以最先到達終點的小組為勝。你追我趕（運球接力）10人一組，參賽者輪番運球繞過目標奪寶，返回，以最先完成任務的小組為勝。五、六班級功夫足球賽每班選10人為一組，用繩子將兩人一只腳綁住，成二人三足狀參賽，不設(shè)守門員，將球踢入對方龍門即得分。5分鐘為一場，得分最多者為勝。菱波微步（鋪卡片接力）20人一組，以20米跑道為橋，用卡片做為過橋時“板”。兩位隊員分前后站好，各墊一張卡紙在腳下，然后由站在后面的隊員將第三張卡紙遞給前面的隊員，前面隊員將卡片鋪在前方并踩過去，以這樣的.方式不斷前進，直到到達對面，由下一組隊員接力。2）“大喇叭”啦啦隊競賽：嘉獎最優(yōu)秀的啦啦隊比團結(jié)：誰的口號最響亮比才智：誰的標志物最醒目比領(lǐng)袖：哪個領(lǐng)隊最能干5、留意事項：1）副班主任提前到體育科組領(lǐng)取有關(guān)的競賽用品，并做好布置。2）活動結(jié)束后，正班主任帶隊回課室發(fā)禮品，副班主任整理會場，歸還競賽用品。（三）班級集中：①頒發(fā)六一節(jié)學校禮品。②做好放假安全教育。五、校內(nèi)環(huán)境布置：歡迎牌：祝同學們快快樂樂過“六一”，歡樂幸福渡童年！慶祝六一兒童節(jié)活動方案6一年一度的兒童節(jié)是最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展文藝活動的'形式來進行，為了使慶祝活動順當進行，制定此方案。一、指導思想通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒?，使孩子們在主動的參與中體驗歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。二、活動主題：光芒的旗幟三、活動內(nèi)容：1、優(yōu)秀同學表彰。2、文藝節(jié)目表演。四、活動時間：6月1日上午8：30五、活動地點：校禮堂六、參與對象：全校師生、各級領(lǐng)導及部分同學家長。七、節(jié)目要求（每個班必需有兩個節(jié)目）1、每個班必需有一個舞蹈，內(nèi)容主動向上，健康。2、以“光芒的旗幟”為主題，表演形式以歌舞為主，也可采納相聲、小品、快板、獨唱，也可以器樂演奏、課本劇、情景劇等其它類型。3、服裝、道具、化裝提前自備。八、活動評獎：1、活動分為小學1~4班級，小學五班級~初中二班級，每個段評1、2、3等獎節(jié)目一個。2、活動準備根本分2分（一是必需有兩個節(jié)目，二是節(jié)目內(nèi)容形式符合要求）。3、獲獎節(jié)目：一等獎加2分，二等獎1.5分，三等獎1分。4、活動準備不充足，節(jié)目質(zhì)量不高，在根本得分中扣1個節(jié)目扣0.5分。九、留意事項：1、留意安全：聽從負責老師的布置，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，清掃潔凈活動場所。班級將組織檢查評比。4、講紀律：戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。備注：希望班主任老師與有特長的老師聯(lián)合細心準備節(jié)目。慶祝六一兒童節(jié)活動方案7一、指導思想：通過開展豐富多彩、活潑向上的幼兒文化活動，培育幼兒道德修養(yǎng)，引導幼兒主動向上，德智體美全面發(fā)展，進一步強化幼兒園文化建設(shè)，豐富幼兒文化生活，發(fā)揮幼兒的特長，提高幼兒的素養(yǎng)，讓幼兒度過一個歡樂祥和、健康向上的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題：慶?！傲弧眱和?jié)享受陽光與親情三、活動時間：XX年6月1日（星期三）上午7時。四、活動地點：幼兒園操場。五、參與活動范圍：全園幼兒及家長。六、要求：（一）以班級為單位組織方陣。呈現(xiàn)我園幼兒的良好風貌；老師統(tǒng)一著裝，呈現(xiàn)我園幼師良好形象。統(tǒng)一口號為：活潑健康，歡樂成長。（二）（1）全體幼兒必需著裝潔凈干凈、化裝后進場。（2）各班節(jié)目于5月18日前編排完畢并報辦公室。5月30日下午2點彩排。（3）各班老師肯定要高度重視，主動組織、強化引導、發(fā)揮出水平，樹立起形象，確保高水平、高質(zhì)量、無事故地參與活動。（三）特別在目前春季傳染病高發(fā)的情況下，要做好疫情防范、衛(wèi)生保健工作。同時與家長聯(lián)系，取得家長的`支持，確保幼兒出全勤、出滿勤。七、準備工作：1、做整體策劃并起草活動方案。2、張貼海報，向同學家長“征詢節(jié)目”。3、落實各親子游藝工程計劃設(shè)13個活動工程，每個班級派代表參與，盡量做到班中人人參與，特地老師負責。4、召開老師會議，同心協(xié)力設(shè)計好游藝工程，講明要求，并落實到人。5、節(jié)目編排八、活動程序1．園長講話。2．嘉賓致辭。3．演出開頭（演出循序另見節(jié)目單）4．演出結(jié)束（中午放學，有車送回家）九、組織分工總指揮：藝術(shù)總監(jiān)：場記：舞臺音響：安全保衛(wèi)：保健衛(wèi)生：十、活動預期效果：營造一種溫馨和諧而又熱情的氣氛，讓同學在這個節(jié)日中感受到的都是歡樂。讓XX年的六一兒童節(jié)成為同學一個難忘的日子。十一、留意事項：1、留意安全：聽從負責老師的布置，按要求活動。2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動整理身邊垃圾?；顒咏Y(jié)束后，清掃潔凈活動場所。慶祝六一兒童節(jié)活動方案8一．活動目標：1．在劃船取珠、跳動運珠、高空掛珠的游戲中，培育孩子與父母或伙伴共同克服困難奪得成功的精神，體驗“采珠情”游戲的樂趣。2．通過開展“六一采珠情”游戲，強化家長與子女之間的情感溝通。二．活動時間：20XX年6月1日上午8：30。三．活動對象：小班組全體幼兒、家長、老師、保育員。四．活動地點：戶外操場3片和多功能教室。五．活動方式：1、四個班同時開展“六一采珠情”游戲。2、將班里的同學分為7組，每組6人（家長和自己的孩子分在同一組），每一組家長和小孩同時參與。依據(jù)競賽工程的游戲規(guī)章進行競賽，按規(guī)定時間內(nèi)掛珠數(shù)量來評定名次。設(shè)一等獎家庭3組，二等獎家庭8組，三等獎家庭12組。六．活動程序：1．各班主持開幕。2．孩子表演準備節(jié)目。3．觀看錄像，了解“六一采珠情”游戲內(nèi)容和規(guī)章。4、各家庭按組依次進行競賽。5．頒獎、結(jié)束。七．活動內(nèi)容及規(guī)章親子“采珠情”游戲。準備：布袋海洋球當珠彩帶雙面膠場地一根懸空的繩。游戲規(guī)章：一組6對家庭同時參與，聽到口令，幼兒把布袋當小船，坐于中間，家長拉住布袋的兩角往前拖至取珠地。幼兒下船取一顆珠，然后家長和幼兒同時進入布袋，跳至懸空的繩下。在籃子里取一根彩帶和雙面膠，用雙面膠把彩帶的.一頭固定在珠上，家長托起幼兒，幼兒再用雙面膠的將彩帶的另一頭固定在繩上。掛完珠后返回起點，重復取珠、運珠、掛珠的情節(jié)，到規(guī)定時間滿為止。每對家庭掛珠時選用的彩帶顏色為一種。慶祝六一兒童節(jié)活動方案9“六一”兒童節(jié)是世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛兒童、愛好和平，為爭取兒童健康生存、受教育權(quán)利而斗爭的日子。為豐富我園文化生活，培育幼兒的競爭意識，讓幼兒度過自己歡樂的節(jié)日，我園特在20XX年“六.一”前夕組織游園聚餐活動。一、活動時間5月X日上午9：00——11：30。二、參與人員全體師生。三、主要活動內(nèi)容1、游園前準備活動。2、游園活動（9：00——10：30）。3、聚餐活動（10：50——11：30）。四、游園活動內(nèi)容1、小貓釣魚規(guī)章：幼兒人手一根釣魚線，競賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為成功，可以得到小獎品。2、沙畫規(guī)章：激發(fā)利用各種工具進行沙中作畫，豐富的幼兒想象力。體驗沙中作畫的樂趣。3、車輪滾規(guī)章：利用布類讓幼兒連續(xù)進行車輪滾，滾得快的即獲勝。4、疊疊高規(guī)章：先將木塊三根為一層，交叉疊高成塔（或者其它疊法），然后輪番擲骰子確定抽取哪種顏色或哪一層的木塊（也可任意抽），抽取的木塊要放在木塔的頂層，在抽取和放木塊的過程中木塔倒塌則算輸。也可DIY，開動自己的腦筋，疊出各種各樣的外形。5、打鴨蛋網(wǎng)規(guī)章：幼兒將X根一排的線一個一個的打結(jié)，然后依次打結(jié)，最終打成鴨蛋網(wǎng)。6、踩氣球規(guī)章：XX位幼兒位一組，相互踩對方的氣球，誰的氣球能保存到始終不被踩爆，就為成功。7、猜謎語規(guī)章：老師說出謎面，幼兒舉手猜，猜中的幼兒即可獲得獎品。8、兩人三足規(guī)章：參賽的兩名幼兒綁起兩只腳，合作越過障礙能返回即成功，獲得獎品。9、誰的力量大規(guī)章：兩位幼兒站在圈內(nèi)，分別往兩個方向用勁，并且要向旁邊的兩位幼兒臉色貼上小貼花，貼的多的即為成功。10、夾豆豆規(guī)章：X名幼兒為一組，在一分鐘內(nèi)運用筷子夾出豆豆多著為成功。11、吹球過杯規(guī)章：準備四個杯子，杯內(nèi)放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分別從1號吹到2號，從2號吹到3號，依次類推。吹進最終一個杯中，即獲勝。12、摸禮品規(guī)章：幼兒在禮品盒里摸禮品，摸到的禮品就屬于自己。13、釣魚規(guī)章：幼兒人手一根釣魚線，競賽在規(guī)定的時間內(nèi)誰調(diào)到的魚最多，就為成功，可以得到小獎品14、小小投球手規(guī)章：主持人宣布開頭，幼兒將球投進球框內(nèi)，規(guī)定時間內(nèi)投的最多者獲勝。15、打泡泡規(guī)章：幼兒X人一組，在規(guī)定時間內(nèi)打的泡泡最多者即為獲勝。16、雞蛋寶寶穿新衣規(guī)章：幼兒X至X人一組，給雞蛋寶寶穿上漂亮的衣服。17、套圈規(guī)章：幼兒手拿套圈，依次進行套圈，套中的物品歸其全部。18、兩人三腿走規(guī)章：幼兒兩人一組，把雙方的一只腳捆綁在一起，繞過障礙物，比比誰快誰慢。19、電動玩具規(guī)章：幼兒X至X人為一組，自選一種玩具并裝上電池，大家一起玩玩具。20、驅(qū)滾球規(guī)章：幼兒X至X人一組，同時進行驅(qū)滾球游戲，先到目的地為勝。21、投球游戲規(guī)章：幼兒兩人一搭配作，一個投球，一個接球。22、魔方規(guī)章：幼兒X至X人一組，規(guī)定時間內(nèi)，變出新造型。23、打保齡球規(guī)章：幼兒X至X人一組，競賽打保齡球。24、小貓釣魚規(guī)章：幼兒按顏色、數(shù)量，將小魚放入相應的盤子內(nèi)。25、走迷宮規(guī)章：把握走迷宮的一般方法（從進口走向出口。遇到岔路口選路線。遇到死胡同回岔路口換條路線走等），學會反向檢查（即從出口走向進口）。26、搶椅子將幼兒進行分組，當音樂響起的時分，小好友就必需找到一個椅子坐下來，沒有搶到椅子的小好友就會被淘汰出局。直到剩最終一個小好友，得勝的'小好友老師會對他進行嘉獎。27、投籃規(guī)章：將幼兒分為X組，每組幼兒能夠保持正確的姿態(tài)進行投籃，能運球到指定位置后進行投籃。28、車輪滾規(guī)章：將幼兒分組，X人一組。每組幼兒踩在報紙圍成的車輪里向前走。29、汽車蹲規(guī)章：X人一組，叫到什么汽車什么汽車就蹲。30、小小鎖匠規(guī)章：在相應的鎖里找到對應的鑰匙。31、吸管傳圈規(guī)章：口含吸管將圈依次傳給下一個人，中途掉下的人出局。32、身體傳物規(guī)章：用身體的任何部位將物品傳遞給下一個人，中途掉下的出局。33、金雞獨立規(guī)章：X人一組，單腳站立，誰的時間長誰獲勝。注：1、以上游戲全園幼兒都可以參與游戲活動。2、游戲道具負責人自已準備，各負責人自己去領(lǐng)獎品。3、分管幼兒園的領(lǐng)導和園長負責幼兒園的幼兒安全。慶祝六一兒童節(jié)活動方案10我們的生活，多么歡樂，我們的生活多么幸福，歌聲伴我成長，在這和風微醺，陽光明媚的日子里，我們送走了最終一縷春風，迎來了歡樂地節(jié)日XX六一兒童節(jié)。今天我們相聚在這里，只有一個共同的目的：那就是讓孩子健康歡樂的`成長。如今就請我們帶著愉快的心情共同度過這歡樂地美妙光陰。師：我們的珍寶表演的真好，是不是覺得珍寶們真能干啊，大家想不想和珍寶們一起互動好!下面就開頭進行我們的親子游戲。請家長在游戲中留意以下事項：1、不帶幼兒私自離開本班的班級區(qū)域。2、離開時請告知班主任。3、活動結(jié)束后到老師處領(lǐng)取獎品以及大禮包。4、活動當天請家長留意著裝問題：一律穿平底鞋，運動裝，以便主動參與我們的活動?；顒幽繕耍?、錘煉幼兒體格，使幼兒健康歡樂成長。2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。3、錘煉幼兒反映及協(xié)調(diào)合作力量。活動準備：筐子四個，籃子四個骨頭若干，椅子四十把，錄音機、U盤、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干，球、沙包、籃框、大禮包、獎品（鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾）活動時間：5月31日。活動地點：一、活動名稱：你丟我撿游戲類型：親子游戲游戲規(guī)章：家長和幼兒共三組，家長丟、幼兒揀，椅子設(shè)為障礙物，家長呈"S"形在前面丟骨頭，幼兒依據(jù)家長路線揀骨頭，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝。二、活動名稱：劃船過河游戲類型：親子游戲游戲規(guī)章：以家庭為單位（父母及幼兒）分為2個對立小組，父母在前后，幼兒在中間，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動，到達另一端換至另一組家庭，先進行完的一組獲勝。三、活動名稱：運球游戲類型：幼兒戶外活動游戲規(guī)章：幼兒兩人一組，一次進行5組運球，兩個幼兒雙臂交叉，將球放入手臂中間，橫向移動至箱子里，先進行完的三組獲勝。四、投籃游戲類型：幼兒戶外活動游戲規(guī)章：幼兒分為四組，每組10人，每人手執(zhí)兩個沙包在線外朝籃筐投沙包，最終由老師統(tǒng)計，多的一組獲勝。活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲，在這里，我代表團結(jié)幼兒全體教職工祝您節(jié)日快樂，相信此次活動各位家長都意猶未盡，希望此次活動給您帶來的不僅僅是歡樂，更多的是收獲。謝謝各位家長對本次活動的主動參與，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課。感謝大家聆聽。結(jié)束音樂起。慶祝六一兒童節(jié)活動方案11一、活動根本要素：1、時間：20XX年5月30日至20XX年6月1日。2、活動地點：幼兒園3、活動對象：本園全體老師、幼兒和家長。二、活動內(nèi)容：本次“六一”兒童節(jié)活動以“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”、識字課展現(xiàn)等系列活動的形式來進行。（1）目的：通過進行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進一步培育幼兒的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：讓每一個孩子參與搜集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔，活動中可以提前邀請家長一道與孩子們進行服裝的制作，相互協(xié)作，使家長體驗幼兒生活。（3）活動形式：A、以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。B、兒童時裝秀的節(jié)目，將孩子們制作的`服裝穿在孩子們的身上，進行進一步的展現(xiàn)；同時家長也可以參與到其中，抽取幾位協(xié)作力量比擬強的家長穿上自己制作的服裝與孩子們一道表演，展現(xiàn)幼兒園家園共育的良好作風，使家長能感受到幼兒園的潛力所在。（4）評獎：依據(jù)幼兒和家長的設(shè)計和制作情況評出班級獎和作品獎，同時可以評出秀家長獎。A、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個B、作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評出作品50件賜予嘉獎。C、秀家長獎：依據(jù)家長在整個活動的實施過程中所表現(xiàn)出的協(xié)作力量、幫助力量、表演力量等等方面選出幾位。慶祝六一兒童節(jié)活動方案12一、指導思想兒童節(jié)是廣闊少先隊員最期盼的節(jié)日，通過開展“六一”慶?；顒樱龟爢T在主動的參與中體驗集體合作的歡樂，表達樂觀進取的精神，激發(fā)同學熱愛生活、熱愛學習、熱愛校內(nèi)的情感，歡慶一個有意義、能回味的“六一”國際兒童節(jié)。二、活動主題在陽光下成長三、活動形式經(jīng)典詩文誦讀競賽四、活動時間6月1日上午8：30～10：00五、活動地點北教學樓前廣場六、活動準備1、教學樓前拉橫幅；2、廣場周圍拉三角旗子；3、同學手拿小彩旗、戴太陽帽；4、音響裝備一臺。七、場地布置同學面對北席地而坐，按班級由東向西依次入座。4班5班6班7班8班9班3班10班2班11班1班12班北教學樓八、活動內(nèi)容1、主持人：徐新宇范雨琦祁泊源陳星潔2、節(jié)目次序：四（1）班梁宵《海邊的小女孩》繆耀宇《獻給兒童節(jié)的孩子們》四（2）班全班《思鄉(xiāng)詩組》叢田沺《春的消息》四（3）班還思齊《我驕傲，我是中國人》王啟迪、李雅文等《嗬，有一只鷹在翱翔》四（4）班秦宇佳《春江花月夜》馬語丹、朱雨萱等《春》四（5）班唐欣然《有的人》陳蔚曦《媽媽，我把那只藍蜻蜓放了》四（6）班鄧曉柯、陳琳、徐佩瑤、倉愷延《母親的愛》仇舒琪《祖國，您好》四（7）班宋姝菀、高兆瑋、劉雅萌、成逸萌《我的`祖國》張光?！对賱e康橋》四（8）班許越《媽媽，我把那只藍蜻蜓放了》邵亦凡、韓庭萱《再別康橋》四（9）班陳星潔、祁泊源《致橡樹》李由、郝好、郭銘《永遠的白衣戰(zhàn)士》陳慧凝《海邊的小女孩》四（10）班朱宸、蔡明佳、許沁園《走，我們一起去植樹》燕子、嵇警《永遠的白衣戰(zhàn)士》四（11）班王雨婷《媽媽，我把那只藍蜻蜓放了》毛宇堃《媽媽別哭》四（12）班王逸瑋《江南，一片淡藍色的花瓣》王浩宇《沁園春雪》3、評委組成員：慶祝六一兒童節(jié)活動方案13一年一度的兒童節(jié)是幼兒最隆重的一個節(jié)日，今年我園的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。一、活動目標通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱褂變涸谥鲃拥膮⑴c中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展現(xiàn)幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。二、活動主題和宣傳口號1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環(huán)保2、宣傳口號：我有一雙能干的手；愛護我們的地球；愛惜我們的環(huán)境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。三、活動準備1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境（班級環(huán)境及全園四周環(huán)境）；張貼宣傳標語。2、以班為單位作好參與活動的準備：排練童話或故事?。蛔ズ糜變荷罴寄艿慕逃蛯W習；培育幼兒與不同年齡班級的小好友交往與和合作的力量；搜集制作環(huán)保時裝的廢舊物品；每班設(shè)計一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準備。3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。四、活動內(nèi)容（一）活動建議1、目的：為了使幼兒能度過一個快樂、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，建議本園全體老師和全體家長主動為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氣氛，共同激勵幼兒主動參與“六一”節(jié)的各項活動。2、時間：20XX年5月26日至20XX年6月1日。3、對象：本園全體老師、幼兒和家長。4、方法：通過在本園的板報向老師、家長發(fā)出建議和向每個幼兒的家長發(fā)送建議書引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶祝活動的協(xié)作與支持。（二）系列活動本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒競賽”、“小能人競賽”、“巧嘴兒競賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進行。1、幼兒故事、童話劇表演賽（1）目的：通過參與幼兒故事、童話劇的表演，培育幼兒對文學作品的愛好；培育幼兒對文學作品的表現(xiàn)力。（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話?。槐磉_人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；依據(jù)劇情的需要配有肯定的背景和表演用的道具；講解并描述、配樂錄音良好。（3）評獎：依據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最正確舞臺設(shè)計、最正確小演員。a、節(jié)目表演獎：從參賽的12個節(jié)目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；b、最正確舞臺設(shè)計獎：從參賽的12個節(jié)目中評出最正確舞臺設(shè)計6個。c、最正確小演員：從全部參賽的演員中評出最正確小演員10人。2、巧手兒競賽（環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽）（1）目的：通過進行環(huán)保時裝設(shè)計和制作競賽，培育幼兒的動手制作力量及創(chuàng)新意識；進一步培育幼兒的環(huán)保意識。（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與搜集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持四周環(huán)境的清潔；要求幼兒的.制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。（3）競賽形式：以班為單位進行競賽，由帶班老師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課老師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。（4）評獎：依據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最正確作品獎。a、班級獎：依據(jù)幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個b、最正確作品獎：依據(jù)幼兒的環(huán)保時裝作品所表現(xiàn)出的制造性和制作的水平、質(zhì)量評出最正確作品50件賜予嘉獎。3、小能人競賽（1）目的：通過開展“小能人競賽”，培育幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的力量。（2）要求：要求幼兒能快速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在適宜的地方；要表達分工與合作，并有序地進行。（3）競賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理競賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理競賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理競賽。（4）評獎：依據(jù)競賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。4、巧嘴兒競賽（1）目的：通過開展競賽，促進我園幼兒的語言表達力量的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培育幼兒大膽呈現(xiàn)自我的精神面貌。（2）內(nèi)容與要求：要求全部的選手均要參與以下三項內(nèi)容的競賽：a、故事演講競賽：要求選手進行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求一般話精確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。（總分為10分）b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計和制作的環(huán)保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）伴著音樂大膽地進行時裝表演；隨后答復有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計和制作的有關(guān)問題。（表演和答復問題各5分，總分為10分）c、智力搶答：要求選手們依據(jù)主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。（3）競賽形式：各班在進行預賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參與平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參與全園的決賽。（4）評獎：依據(jù)參賽選手的總得分評比出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）（5）競賽時間：預賽可在4月~5月敏捷進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。5、結(jié)對子游園（1）活動目的：使幼兒通過參與游園活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的歡樂；培育幼兒與不同年齡的小好友合作與交往的力量，并使他們體驗到合作與交往的歡樂。（2）活動要求：要求幼兒能主動、大膽地與不同年齡的小好友結(jié)成對子參與“六一”游園活動。（3）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲工程，游戲要求以兩人為單位進行設(shè)計。（4）活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參與游戲。五、活動時間布置5月25日：幼兒故事、童話劇表演；5月26日：巧手兒競賽；5月27日：小能人競賽；5月30日：巧嘴兒競賽；6月1日：慶祝“六一”兒童節(jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；環(huán)保時裝表演；幼兒故事及童話劇競賽、巧手兒競賽、小能人競賽、巧嘴兒競賽頒獎；“結(jié)對子”游園活動。）六、擴大影響目的：通過新聞界的報道及廣闊家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應。時間：5月26日至6月1日。媒介：電視、報紙新聞、本園家長。方法：發(fā)電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發(fā)宣傳資料慶祝六一兒童節(jié)活動方案14一、活動目標1、通過活動，讓幼兒明白六月一日是小好友自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的時機，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的主動性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。3、增進親子感情溝通，讓家長有進一步了解自己孩子的.時機，加深家園情、師生情，親子情?；顒訙蕚洌焊饔螒虻谰?、獎品，班級布置。二、活動內(nèi)容1、幼兒表演2、互動親子游戲三、活動過程幼兒表演：1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》等（全班小好友）2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?、舞蹈：《健康歌》全班幼兒5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長7、互動律動：《找好友》（幼兒和家長）親子游戲：方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。1、游戲名稱：《親子二人行》準備：參與游戲的幼兒把鞋子脫下來放好玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必需一直手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）準備：家長與幼兒一起脫下鞋子玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）準備：已用過的米袋玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）準備：大紙箱若干。玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。5、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）準備：紙板若干玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。6、游戲名稱：《騎大馬》玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。7、《好運等你來》（全部家庭）準備：氣球若干，小禮品。玩法：老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮品的名稱。游戲開頭后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮品。慶祝六一兒童節(jié)活動方案1520XX年六一國際兒童節(jié)，兒童是重要的消費群體，在兒童身上有很大的消費潛力，父母的許多消費都是圍繞兒童綻開。◎活動周期5月28日X6月1日◎活動參與群體不限◎活動主題歡樂童年精彩無限XXX餐飲藝術(shù)兒童節(jié)◎活動形式為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié)，讓小好友們度過一個歡樂而有意義的節(jié)日，給家長們制造關(guān)懷孩子的時機，XX餐飲為孩子們細心準備了美味可口的兒童套餐、精彩紛呈的文藝晚會、五彩繽紛的蛋糕，餐廳大門飾以繽紛多彩的氣球，六一期間童真蕩漾，讓孩子們在歡樂的天地、繽紛的美食世界中度過一個歡樂難忘的“六一”兒童節(jié)。屆時XX餐飲將推出系列精品菜肴和美食，通過本次活動的開展，提高XX餐飲在XX的美譽度，吸引更多的家庭來XX餐飲消費，讓家長和小好友們來XX餐飲共享美食、體驗歡樂?！蚧顒?/p>