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2022年湖北省荊門市社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))社會(huì)工作綜合能力(初級(jí))真題二卷(含答案)學(xué)校:________班級(jí):________姓名:________考號(hào):________
一、單選題(20題)1.個(gè)案的結(jié)案形式多種多樣,在最后一次服務(wù)面談中,下列做法中最適宜的結(jié)案形式是()。
A.由社會(huì)工作者直接告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)
B.由社會(huì)工作者的同事告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)
C.由社會(huì)工作者的督導(dǎo)告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)
D.由社會(huì)工作者的領(lǐng)導(dǎo)告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)
2.社會(huì)工作者小顧在為六年級(jí)學(xué)生小浩提供輔導(dǎo)時(shí),老師反映小浩平時(shí)好玩、愛(ài)動(dòng)、注意力不集中、喜歡與同學(xué)打鬧,但在美術(shù)課上,卻能用心畫(huà)畫(huà)。據(jù)此,小顧建議老師讓小浩擔(dān)任美術(shù)課代表,小顧這樣做的目的在于()。
A.增強(qiáng)小浩的自我效能感B.培養(yǎng)小浩的親社會(huì)連結(jié)C.促進(jìn)小浩的認(rèn)知能力D.改善小浩的行動(dòng)能力
3.某社區(qū)位于城鄉(xiāng)結(jié)合部,除常住居民外,還有大量外來(lái)務(wù)工人員,管理和服務(wù)未能跟上,社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和治安狀況不佳。社會(huì)工作者希望通過(guò)控制式教育改善該社區(qū)狀況,為此可以采取的做法是()。
A.為外來(lái)務(wù)工人員舉辦環(huán)保講座
B.在社區(qū)展覽破壞社區(qū)環(huán)境后果的圖片
C.與社區(qū)居民共同分析環(huán)境衛(wèi)生問(wèn)題
D.告知社區(qū)居民環(huán)境衛(wèi)生投訴電話
4.要求社會(huì)工作者具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗(yàn)的小組是()。
A.支持小組B.成長(zhǎng)小組C.教育小組D.治療小組
5.個(gè)案研究適于作以下()研究。A.定量研究B.推論總體C.探索研究D.驗(yàn)證假設(shè)E.統(tǒng)計(jì)研究
6.下列關(guān)于團(tuán)體督導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)的說(shuō)法中,正確的是()。A.有時(shí)會(huì)出現(xiàn)團(tuán)體動(dòng)力分散或者“走神”,偏離主題的情況
B.對(duì)每一位被督導(dǎo)者的服務(wù)個(gè)案,都會(huì)有大量的信息傳遞和不同觀點(diǎn)的碰撞
C.團(tuán)體的隱秘性較低
D.有時(shí)又會(huì)出現(xiàn)團(tuán)體動(dòng)力比個(gè)案討論更有趣
7.目前在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用較普遍,并取得了良好成效的社區(qū)工作模式有()。A.社會(huì)互助模式B.社會(huì)策劃模式C.地區(qū)發(fā)展模式D.社區(qū)照顧模式E.居民自治模式
8.中年階段面臨的問(wèn)題是()。A.婚姻中責(zé)任感已經(jīng)超越情感,婚姻更加務(wù)實(shí)
B.面臨工作、結(jié)婚、生育等問(wèn)題
C.退出社會(huì)生活的主要領(lǐng)域會(huì)使人際關(guān)系淡化,進(jìn)而產(chǎn)生孤獨(dú)感
D.經(jīng)濟(jì)收入減少會(huì)產(chǎn)生生活上的困難
9.小張的丈夫因車禍去世后,整個(gè)家庭失去了經(jīng)濟(jì)來(lái)源。小張身體本來(lái)就不好,加上沒(méi)有什么文化和技術(shù),很多年都沒(méi)有上班。失去了丈夫,小張只能外出找零活維持生計(jì),收入一直都不穩(wěn)定,巨大的生活壓力下她幾次想過(guò)自殺。無(wú)奈之下,她找到了社會(huì)工作者小麗。小麗在做好小張心理工作的同時(shí),積極為她提供各種就業(yè)信息。小麗在這過(guò)程中所扮演的角色是()。A.資源籌措者B.服務(wù)提供者C.倡導(dǎo)者D.支持者
10.紅光社區(qū)部分居民代表認(rèn)為本社區(qū)居委會(huì)規(guī)模較小,建議與一路之隔同屬某區(qū)某街道辦事處的陽(yáng)光社區(qū)居委會(huì)合并,并建議兩個(gè)居委會(huì)的居民戶代表會(huì)議通過(guò)投票表決作出兩個(gè)居委會(huì)合并的決定。根據(jù)《城市居民委員會(huì)組織法》,下列關(guān)于兩個(gè)居委會(huì)合并的說(shuō)法。正確的是()。A.兩個(gè)居委會(huì)分別組織召開(kāi)居民會(huì)議,均表決通過(guò)后即可合并
B.兩個(gè)居委會(huì)應(yīng)當(dāng)聯(lián)合召開(kāi)居民會(huì)議,并經(jīng)2/3以上居民表決同意后方可合并
C.兩個(gè)居委會(huì)均可提出建議.但應(yīng)得到街道辦事處審核批準(zhǔn)方可合并
D.兩個(gè)居委會(huì)的合并.應(yīng)當(dāng)由區(qū)人民政府決定
11.在一個(gè)男性施暴者小組中,一名組員說(shuō):“我老婆一天到晚嘮叨不停,每天一回到家里,她就開(kāi)始啰嗦,一會(huì)兒說(shuō)我沒(méi)錢,一會(huì)兒又說(shuō)我沒(méi)用。我其實(shí)對(duì)她不錯(cuò),她不把我惹急了我肯定不會(huì)動(dòng)手的?!鄙鐣?huì)工作者回應(yīng)說(shuō):“你對(duì)老婆不錯(cuò),為什么還要?jiǎng)邮郑克娴哪敲从憛拞??”社?huì)工作者采用的技術(shù)是()。
A.忠告B.澄清C.對(duì)焦D.對(duì)質(zhì)
12.為預(yù)防未成年人重新犯罪,對(duì)犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任,實(shí)行()的方針。
A.堅(jiān)決懲辦,絕不手軟B.預(yù)防為主,防治結(jié)合C.教育、感化、挽救D.政治教育為主,勞動(dòng)教育為輔
13.老年人參與社會(huì)發(fā)展的權(quán)利是指()。A.老年人依法擁有繼續(xù)為國(guó)家、社會(huì)和家庭作貢獻(xiàn)的權(quán)利
B.老人有參與社區(qū)管理的權(quán)利
C.老年人有接受教育的權(quán)利
D.老人有投票權(quán)
14.下列說(shuō)法中,最能反映中國(guó)專業(yè)社會(huì)工作發(fā)展特點(diǎn)的是()。
A.職業(yè)化發(fā)展先于專業(yè)化發(fā)展
B.專業(yè)性社會(huì)工作與行政性社會(huì)工作并存
C.儒家思想對(duì)專業(yè)社會(huì)工作的產(chǎn)生具有決定性作用
D.慈善組織對(duì)專業(yè)社會(huì)工作形成具有實(shí)質(zhì)推動(dòng)作用
15.學(xué)齡前階段是指()歲。A.3~5B.3~6C.4~6D.5~8
16.在與服務(wù)對(duì)象對(duì)話交流過(guò)程中,用眼睛看著對(duì)方,保持視線的交流,是支持性技巧中的()
A.同理心B.鼓勵(lì)C.對(duì)焦D.專注
17.危機(jī)介入的首要目標(biāo)是以危機(jī)的調(diào)適和治療為中心,盡可能降低危機(jī)造成的危害,避免不良影響的擴(kuò)大,這是指危機(jī)介入的()基本原則。A.及時(shí)處理B.限定目標(biāo)C.輸入希望D.提供支持E.恢復(fù)自尊
18.某戒毒康復(fù)中心錄用了某大學(xué)社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)生小楊,機(jī)構(gòu)指定資深社會(huì)工作者老張擔(dān)任他的督導(dǎo)。在雙方共同確定了督導(dǎo)形式后,老張向小楊重點(diǎn)介紹了戒毒康復(fù)者的一些特征,如與家人關(guān)系不好,缺乏健康的生活圈子,處理個(gè)人情緒和問(wèn)題的能力不足,容易受到社會(huì)歧視等。上述督導(dǎo)內(nèi)容主要是為了引導(dǎo)小楊()。A.盡快勝任工作B.樹(shù)立正確工作態(tài)度C.提高工作效率D.提升自我價(jià)值感
19.社會(huì)工作者分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)是()。A.促進(jìn)社會(huì)公正B.促進(jìn)社會(huì)和諧C.促進(jìn)服務(wù)對(duì)象正常生活D.促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)
20.農(nóng)民張鳴在地震中失去了親人,房子也被毀壞,于是張鳴到北京打工,由于沒(méi)有學(xué)歷也沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),在求職過(guò)程中屢屢碰壁,最后只能以拾荒維持生活。張鳴向北京救助站求助,他可以得到的幫助為()。A.提供住宿B.提供現(xiàn)金支援C.提供教育機(jī)會(huì)D.進(jìn)行入職培訓(xùn)
二、多選題(10題)21.制訂服務(wù)工作計(jì)劃應(yīng)該做到()。A.了解服務(wù)對(duì)象的財(cái)政收入
B.了解服務(wù)對(duì)象的人際交往
C.清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力
D.熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服務(wù)
E.了解服務(wù)對(duì)象的家庭背景
22.某街道辦事處向某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)購(gòu)買老年服務(wù)。該機(jī)構(gòu)運(yùn)用社會(huì)策劃模式,根據(jù)轄區(qū)內(nèi)老年人服務(wù)需求調(diào)查的結(jié)果.計(jì)劃未來(lái)五年在多個(gè)社區(qū)建立日間老年服務(wù)中心。上述做法體現(xiàn)的社會(huì)策劃模式的特點(diǎn)有()。
A.注重過(guò)程B.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用理性原則處理問(wèn)題C.注重自上而下改變D.指導(dǎo)社區(qū)未來(lái)變化E.強(qiáng)調(diào)提高居民能力
23.下列屬于社會(huì)工作者解救危難的案例的是()。
A.小王的事業(yè)屢次失敗,致使有自殺的念頭
B.小葉平均每天在大學(xué)寢室玩網(wǎng)絡(luò)游戲達(dá)到十八個(gè)小時(shí)左右
C.小韓二次吸毒,難以戒除
D.小謝面對(duì)創(chuàng)業(yè)籌備階段的困難缺乏信心和勇氣
E.小張因家庭關(guān)系破裂而導(dǎo)致精神崩潰
24.心理學(xué)家發(fā)現(xiàn),構(gòu)成人際吸引的因素有()。A.空間的接近B.相似性C.互補(bǔ)性D.性格E.能力
25.以下屬于社會(huì)工作要素的是()。A.服務(wù)對(duì)象B.社會(huì)工作者C.社會(huì)工作價(jià)值觀D.專業(yè)助人方法E.影響社會(huì)政策
26.我國(guó)的社會(huì)工作價(jià)值觀內(nèi)容體現(xiàn)在()。
A.注重和諧,促進(jìn)發(fā)展B.平等待人.注重參與C.以人為本,回應(yīng)需要D.權(quán)利與責(zé)任并重E.體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求
27.根據(jù)心理社會(huì)模式,社工采用多層面的服務(wù)介入方式幫助服務(wù)對(duì)象,可從()進(jìn)行介入。
A.減輕服務(wù)對(duì)象的不安
B.改善服務(wù)對(duì)象的人際交往關(guān)系
C.減輕服務(wù)對(duì)象系統(tǒng)功能的失調(diào)
D.增強(qiáng)服務(wù)對(duì)象的適應(yīng)能力
E.開(kāi)發(fā)服務(wù)對(duì)象的資源
28.小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生小明平時(shí)表現(xiàn)活潑,各種能力和行為發(fā)展均正常,但就是語(yǔ)文成績(jī)不好,表現(xiàn)為語(yǔ)文考試從不及格。開(kāi)始,家長(zhǎng)懷疑小明智力有問(wèn)題,但經(jīng)測(cè)驗(yàn),孩子的智力基本正常。后來(lái)經(jīng)請(qǐng)教有關(guān)專家,確定小明的情況是“學(xué)習(xí)困難綜合癥”導(dǎo)致的。學(xué)習(xí)困難綜合癥是學(xué)齡期階段比較多見(jiàn)的學(xué)習(xí)發(fā)展障礙,除此之外,學(xué)齡期階段面臨的主要行為問(wèn)題還有()。A.逆反心理,個(gè)體彼此之間為了維護(hù)自尊,對(duì)對(duì)方的要求采取相反的態(tài)度和言行
B.學(xué)習(xí)困難,智力正常的學(xué)齡兒童在學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)了學(xué)習(xí)能力落后而導(dǎo)致成績(jī)低下
C.學(xué)習(xí)疲勞,長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)緊張學(xué)習(xí)后由于身心過(guò)度疲勞所導(dǎo)致的學(xué)習(xí)效率下降的現(xiàn)象
D.交往障礙,學(xué)齡兒童在與父母、同伴及老師相處時(shí)出現(xiàn)適應(yīng)困難
E.心理障礙,學(xué)齡兒童面對(duì)新環(huán)境而引起的心理上的緊張狀態(tài)
29.發(fā)展模式的實(shí)施原則包括()。A.發(fā)展成員的認(rèn)識(shí),形成小組共識(shí)
B.小組工作者扮演著協(xié)調(diào)者的角色
C.組員之間的“面對(duì)面”和密切的互動(dòng)關(guān)系是小組存在和發(fā)展的動(dòng)力
D.建立小組目標(biāo),形成小組動(dòng)力
E.激發(fā)小組成員的潛能,增強(qiáng)小組成員的能力
30.李娜的父母感情很融洽,因此李娜一直生活在溫馨和民主的家庭氣氛中。在不考慮其他因素影響的情況下,李娜應(yīng)該會(huì)具有的行為特征有()。A.意志薄弱B.有創(chuàng)造力C.適度從眾D.有責(zé)任感E.有良好的人際關(guān)系
三、2.判斷題(20題)31.特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括立法權(quán)、行政管理權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán)、獨(dú)立的外交權(quán)。()
A.是B.否
32.社區(qū)成員代表大會(huì)的代表每屆任期5年。()
A.是B.否
33.《對(duì)外貿(mào)易法》適用于香港地區(qū)貨物進(jìn)口。()
A.是B.否
34.函適用于不相隸屬機(jī)關(guān)機(jī)關(guān)之間商洽工作、詢問(wèn)和答復(fù)問(wèn)題,請(qǐng)求批準(zhǔn)和答復(fù)審批事項(xiàng)。()
A.是B.否
35.“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”,這是依據(jù)《中華人民共和國(guó)婚姻法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。()
A.是B.否
36.通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。()
A.是B.否
37.“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是客觀唯心主義的觀點(diǎn)。()
A.是B.否
38.推進(jìn)社區(qū)建設(shè)的步驟是梯次推進(jìn)的發(fā)展戰(zhàn)略,從大中城市開(kāi)始啟動(dòng),逐步向中小城市和城鎮(zhèn)發(fā)展。()
A.是B.否
39.衡量物價(jià)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是消費(fèi)投資比例。()
A.是B.否
40.犯罪客體是一切犯罪的必要條件。()
A.是B.否
41.國(guó)務(wù)院是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)。()
A.是B.否
42.組織的領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該學(xué)會(huì)“彈鋼琴”,這種說(shuō)法指的是領(lǐng)導(dǎo)者要全面地看問(wèn)題。()
A.是B.否
43.文化是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的。()
A.是B.否
44.行政執(zhí)法行為只約束行政相對(duì)方。()
A.是B.否
45.中國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的動(dòng)力僅限于經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)。()
A.是B.否
46.礦藏是國(guó)家或集體所有權(quán)的客體。()
A.是B.否
47.參與的全員性是社區(qū)的基本屬性之。()
A.是B.否
48.社區(qū)居委會(huì)下設(shè)的人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民問(wèn)糾紛可適當(dāng)收費(fèi)。()
A.是B.否
49.向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于上行文。()
A.是B.否
50.法律制裁是指國(guó)家專門機(jī)關(guān)對(duì)觸犯刑法者依其所應(yīng)負(fù)的法律責(zé)任而采取的懲罰措施。()
A.是B.否
四、1.綜合基礎(chǔ)知識(shí)(5題)51.古典數(shù)學(xué)的開(kāi)拓者()被后人譽(yù)為“科學(xué)之父”和希臘數(shù)學(xué)的鼻祖。
A.畢達(dá)哥拉斯B.泰勒斯C.亞里士多德D.歐幾里得
52.下列公文發(fā)文字號(hào)正確的是()。
A.國(guó)發(fā)[2012]60號(hào)B.國(guó)發(fā)(2012)60號(hào)C.國(guó)發(fā)[2012]60號(hào)D.同發(fā)【2012】60號(hào)
53.在福利院中,一個(gè)男孩悄悄地告訴社會(huì)工作者,他親眼目睹了一位工作人員毆打一名女孩,這名工作人員在打人的過(guò)程中也看到了他,并威脅他不準(zhǔn)告發(fā)。該男孩反復(fù)囑咐工作者不要向其他人透露此事。在以后的接觸中,工作者了解到男孩提到過(guò)的女孩身體受到了嚴(yán)重的傷害,此時(shí)工作者在處理該問(wèn)題時(shí)可選擇的處理原則有()。
A.價(jià)值中立原則B.最小傷害原則和保密原則C.自主和自由原則D.真誠(chéng)原則
54.企業(yè)的人格文化,實(shí)質(zhì)是()。
A.制度文化B.道德文化C.精神文化D.物質(zhì)文化
55.下列對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()。
A.農(nóng)民自愿參加,個(gè)人、集體和政府多方籌資
B.2008年我國(guó)基本實(shí)現(xiàn)新農(nóng)合制度全覆蓋
C.2011年政府補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到每人每年200元
D.政策范圍內(nèi)的住院費(fèi)用報(bào)銷比例達(dá)到60%
五、5.綜合分析(2題)56.甲市居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)(CPI)的上漲幅度為6.5%,創(chuàng)三年來(lái)新高。通貨膨脹成為甲市政府當(dāng)下乃至今后一段時(shí)光關(guān)注的焦點(diǎn)。對(duì)此,可行的財(cái)政政策有()。
A.增加涉農(nóng)補(bǔ)貼,增加農(nóng)產(chǎn)品的有效供給
B.提高銀行的存款準(zhǔn)備金率
C.降低商業(yè)銀行貸款利率
D.啟動(dòng)并推進(jìn)收入分配制度改革,形成合理的個(gè)人分配格局
57.當(dāng)前要加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)管理的主要原因不包括()。
A.社會(huì)矛盾日趨復(fù)雜使社會(huì)管理的難度增加
B.我國(guó)處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情已經(jīng)改變
C.社會(huì)管理嚴(yán)重滯后使維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的壓力不斷增加
D.社會(huì)結(jié)構(gòu)深刻變化使社會(huì)管理任務(wù)日益繁重
六、3.行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)(3題)58.24dfk1
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59.某個(gè)月的星期天的日期數(shù)有3個(gè)是奇數(shù),星期六的日期數(shù)有3個(gè)是偶數(shù),則這個(gè)月的28日是()。
A.星期二B.星期三C.星期四D.星期五
60.煙草暴利,暴利煙草,在市場(chǎng)環(huán)境下,商業(yè)利益往往限制著一些為圍為民的好的政策的實(shí)施,你不讓他們賣,他們就搞“袖中買賣”,正當(dāng)途徑行不通,他們就搞暗箱操作,限煙、禁煙令運(yùn)行到實(shí)際商業(yè)買賣中往往根本行不通;利益驅(qū)動(dòng)下,商業(yè)黑幕重重。法律法規(guī)被煙草業(yè)內(nèi)部規(guī)則虛置在一邊,法律法規(guī)最終因?yàn)閺S家、商家的不配合而喪失強(qiáng)制力,成為他們應(yīng)付的對(duì)象。本段文字主要反映了()。
A.煙草暴利導(dǎo)致商業(yè)黑幕B.煙草商家見(jiàn)利忘義,擾亂市場(chǎng)C.禁煙令行而禁不止D.執(zhí)法不嚴(yán),煙草泛濫
參考答案
1.A結(jié)案時(shí)可以采取不同的形式,最常用的有以下三種:(1)直接告訴服務(wù)對(duì)象。在最后一次服務(wù)面談中,社會(huì)工作者根據(jù)雙方商討的結(jié)果直接告訴服務(wù)對(duì)象需要結(jié)束服務(wù)。(2)延長(zhǎng)服務(wù)間隔的時(shí)間。社會(huì)工作者可以根據(jù)實(shí)際情況延長(zhǎng)服務(wù)間隔的時(shí)間,如從原來(lái)的一周一次延長(zhǎng)到兩周一次,讓服務(wù)對(duì)象逐漸適應(yīng)個(gè)案工作的結(jié)束。(3)變化聯(lián)系的方式。社會(huì)工作者可以根據(jù)個(gè)案服務(wù)工作的開(kāi)展?fàn)顩r把面對(duì)面的直接服務(wù)轉(zhuǎn)變成非面對(duì)面的一般幫助。例如,從原來(lái)的直接面談轉(zhuǎn)變成電話或者網(wǎng)絡(luò)交流。
2.A小顧建議老師讓小浩擔(dān)任美術(shù)課代表,意在引導(dǎo)小顧辨識(shí)自己在美術(shù)方面的優(yōu)勢(shì),培養(yǎng)其自尊與自信,這樣做目的在于增強(qiáng)其自我效能感.故本題答案為A。
3.B控制式教育,即通過(guò)一些宣傳教育的活動(dòng),重點(diǎn)控制不守公德和秩序的行為。這種社區(qū)教育是以阻止性為主,通常是樹(shù)立正面的模范去宣傳公民應(yīng)有的態(tài)度和表現(xiàn)。故本題應(yīng)選B。
\r\n
4.D治療小組對(duì)社會(huì)工作者的素質(zhì)要求比較高,不僅要求工作者具備扎實(shí)的社會(huì)工作理論和嫻熟的實(shí)務(wù)技能,還要具備一定的心理學(xué)、醫(yī)學(xué)等方面的學(xué)術(shù)訓(xùn)練和臨床經(jīng)驗(yàn)。
\n
5.C
6.B團(tuán)體督導(dǎo)的優(yōu)點(diǎn)主要有三個(gè)方面,其中,對(duì)每一位被督導(dǎo)者的服務(wù)個(gè)案,都會(huì)有大量的信息傳遞和不同觀點(diǎn)的碰撞。
7.BCD對(duì)社區(qū)工作的模式有不同的劃分方式。在具體的實(shí)踐過(guò)程中,針對(duì)不同的社區(qū)問(wèn)題,或因?yàn)樯鐓^(qū)工作者所采用的工作途徑不同,而形成了不同的工作模式。目前在國(guó)內(nèi)外應(yīng)用較普遍,并取得了良好成效的社區(qū)工作模式主要有地區(qū)發(fā)展、社會(huì)策劃和社區(qū)照顧三個(gè)實(shí)施模式。
8.A中年人在這一時(shí)期的變化主要表現(xiàn)在:①情感趨于深沉穩(wěn)定,性格也完全定型,意志成熟堅(jiān)毅,情感控制能力加強(qiáng),道德感和理智感上升;②婚姻中責(zé)任感已經(jīng)超越情感,婚姻更加務(wù)實(shí);③處于事業(yè)成敗的關(guān)鍵期。
9.B社會(huì)工作者的直接服務(wù)角色包括服務(wù)提供者、支持者和倡導(dǎo)者。其中服務(wù)提供者體現(xiàn)在:社會(huì)工作者首先是向服務(wù)對(duì)象提供服務(wù)的人,這里的服務(wù)既包括提供心理輔導(dǎo),也包括提供物質(zhì)幫助和勞務(wù)服務(wù),還包括政策信息的提供。社會(huì)工作者提供的服務(wù),既可能是直接服務(wù),也可能是間接服務(wù)。還有,這種服務(wù)有時(shí)是社會(huì)工作者個(gè)人可以解決的,更多情況下要通過(guò)其他人或政府、服務(wù)機(jī)構(gòu)才能實(shí)現(xiàn)。
10.D居民委員會(huì)的設(shè)立、撤銷、規(guī)模調(diào)整。由不設(shè)區(qū)的市、市轄區(qū)的人民政府決定。
11.D對(duì)質(zhì)是指社會(huì)工作者通過(guò)直接提問(wèn)等方式讓服務(wù)對(duì)象直接面對(duì)自己在行為、情感和認(rèn)識(shí)等方面不一致的地方。題中,社會(huì)工作者對(duì)該成員的不一致的行為、認(rèn)識(shí)進(jìn)行反問(wèn),就是運(yùn)用了對(duì)質(zhì)的技巧。
12.C為預(yù)防未成年人重新犯罪,對(duì)犯罪的未成年人追究刑事責(zé)任,實(shí)行教育、感化、挽救方針,堅(jiān)持教育為主、懲罰為輔的原則。
預(yù)防為主、防治結(jié)合是環(huán)境保護(hù)的基本原則之一。
13.A老年人依法擁有繼續(xù)為國(guó)家、社會(huì)和家庭作貢獻(xiàn)的權(quán)利,這就是老年人參與社會(huì)發(fā)展的權(quán)利。故選A。
14.B
15.B學(xué)齡前階段為3~6歲,這一階段的生理特征是智力發(fā)展迅速,兒童活動(dòng)范圍擴(kuò)大;在心理方面,工作和語(yǔ)言能力發(fā)展迅速;在社會(huì)性發(fā)展方面也不斷由低級(jí)向高級(jí)發(fā)展。
16.D支持性技巧是社會(huì)工作者借助口頭和身體語(yǔ)言讓服務(wù)對(duì)象感受到被理解、被接納的一系列技術(shù),主要包括專注、傾聽(tīng)、同理心和鼓勵(lì)。其中,專注是指社會(huì)工作者借助友好的視線接觸、開(kāi)放的姿勢(shì)以及專心的態(tài)度關(guān)注服務(wù)對(duì)象的表達(dá)。例如,社會(huì)工作者在和服務(wù)對(duì)象對(duì)話交流過(guò)程中眼睛應(yīng)看著對(duì)方,保持視線的交流;同時(shí),身體略微前傾,讓服務(wù)對(duì)象感覺(jué)受到社會(huì)工作者的關(guān)心和關(guān)注。
17.B
18.A本題考查的是教育性督導(dǎo)的功能。社會(huì)工作教育性督導(dǎo)功能要求督導(dǎo)者不僅要提供被督導(dǎo)者完成工作所需的知識(shí),并要協(xié)助社會(huì)工作者由“知”轉(zhuǎn)為“做”。本題中小楊剛剛大學(xué)畢業(yè),沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn).督導(dǎo)老張的做法正是為了引導(dǎo)小楊盡快勝任工作。
19.D社會(huì)工作者是幫助困難群體、弱勢(shì)群體及廣大民眾解決困難和問(wèn)題的職業(yè)。在分析這些困難和問(wèn)題的成因時(shí),社會(huì)工作者既重視服務(wù)對(duì)象個(gè)人方面的原因,也重視社會(huì)方面的原因。社會(huì)工作者分析問(wèn)題時(shí)的基本觀點(diǎn)是“人在環(huán)境之中”,認(rèn)為人與社會(huì)環(huán)境是相互依存的。社會(huì)環(huán)境應(yīng)該為人的正常生活、人的成長(zhǎng)與發(fā)展提供適宜的條件,而個(gè)人則有責(zé)任發(fā)揮自己的能力經(jīng)營(yíng)自己的生活并為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。因此,促進(jìn)人與社會(huì)環(huán)境的相互協(xié)調(diào)和適應(yīng)就是社會(huì)工作者分析和處理問(wèn)題的基本出發(fā)點(diǎn)。
20.A《救助管理辦法》規(guī)定,救助站主要提供以下救助服務(wù):①提供符合食品衛(wèi)生要求的食物;②提供符合基本條件的住處;③對(duì)在站內(nèi)突發(fā)急病的,及時(shí)送醫(yī)院救治;④幫助與其親屬或者所在單位聯(lián)系;⑤對(duì)沒(méi)有交通費(fèi)返回其住所地或者所在單位的,提供乘車憑證;⑥救助站為受助人員提供的住處,應(yīng)當(dāng)按性別分室住宿,女性受助人員應(yīng)當(dāng)由女性工作人員管理;⑦救助站應(yīng)當(dāng)保障受助人員在站內(nèi)的人身安全和隨身攜帶物品的安全,維護(hù)站內(nèi)秩序。
21.CD制訂一個(gè)完備的服務(wù)工作計(jì)劃,要求社會(huì)工作者做到以下五點(diǎn):①準(zhǔn)確分析服務(wù)對(duì)象的需要和問(wèn)題;②明確服務(wù)工作的目標(biāo)、階段和方法;③熟悉服務(wù)機(jī)構(gòu)提供的具體服\r\n務(wù);④清晰認(rèn)識(shí)社會(huì)工作者具備的能力;⑤了解服務(wù)對(duì)象擁有的資源。
22.BCD
23.ACE危難是因社會(huì)或個(gè)人原因,個(gè)體的身體受到嚴(yán)重?fù)p傷、個(gè)人的基本生活能力受到嚴(yán)重削弱,致使其自身生存受到嚴(yán)重威脅以至生命遭遇危機(jī)的狀態(tài)。如因經(jīng)濟(jì)破產(chǎn)、家庭關(guān)系破裂而精神崩潰者,有自殺傾向的人,吸毒成癮者等。
24.ABCDE
25.ABCD社會(huì)工作的要素包括服務(wù)對(duì)象、社會(huì)工作者、社會(huì)工作價(jià)值觀、專業(yè)助人方法和助人活動(dòng)。故選ABCD。
26.ABCD
27.ABCD
28.BDE學(xué)齡兒童的行為問(wèn)題主要表現(xiàn)為心理障礙、交往障礙和學(xué)習(xí)困難等問(wèn)題。
29.ADE
30.BCDE家庭氣氛對(duì)子女的行為有重要的影響。在一個(gè)溫馨和民主的家庭氣氛中長(zhǎng)大的孩子會(huì)形成獨(dú)立、人際關(guān)系良好、有創(chuàng)造力、有責(zé)任感、適度從眾、不緊張等行為特征。
31.N特別行政區(qū)的高度自治權(quán)包括行政管理權(quán)、立法權(quán)、獨(dú)立的司法權(quán)和終審權(quán),但沒(méi)有獨(dú)立的外交權(quán)。
32.N社區(qū)成員代表大會(huì)的代表由社區(qū)居民和社區(qū)單位推選產(chǎn)生,每屆任期3年。
33.N《對(duì)外貿(mào)易法》第69條規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的單獨(dú)關(guān)稅區(qū)不適用本法。”目前,在WTO中,中國(guó)香港是單獨(dú)關(guān)稅區(qū)。故題干說(shuō)法錯(cuò)誤。
34.Y
35.N“夫妻雙方在實(shí)行計(jì)劃生育中負(fù)有共同的責(zé)任”,這是依據(jù)《人口與計(jì)劃生育法》中的有關(guān)條款規(guī)定的。
36.Y
37.N“人的意志高于一切,決定一切”的觀點(diǎn)是主觀唯心主義的觀點(diǎn)。
38.Y
39.N衡量物價(jià)穩(wěn)定的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)是通貨膨脹率。
40.Y犯罪客體具有其特殊機(jī)能,不但是一切犯罪構(gòu)成的必要條件,而且是解釋其他犯罪構(gòu)成要件和立法意圖的條件。
41.N我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)。
42.Y彈鋼琴要求10個(gè)指頭按照旋律有序動(dòng)作,只有10個(gè)指頭的動(dòng)作有節(jié)奏、有規(guī)則地互相配合,才能產(chǎn)生動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。將組織的領(lǐng)導(dǎo)者的工作比喻為彈鋼琴,就是要求組織的領(lǐng)導(dǎo)者既要抓緊中心工作,又要圍繞中心工作而同時(shí)開(kāi)展其他方面的工作。
43.N精神文明是相對(duì)于物質(zhì)文明而言的,文化只是精神文明的一部分。故本題說(shuō)法是錯(cuò)誤的。
44.N行政執(zhí)法行為的拘束力不僅僅針對(duì)相對(duì)人,行政機(jī)關(guān)自身同樣要受到約束,包括作出該行政行為的行政機(jī)關(guān)和其他行政機(jī)關(guān)。
45.N中國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的動(dòng)力并不僅限于經(jīng)濟(jì)體制改革的推動(dòng)。黨的方針、政策及政府對(duì)黨的方針政策的執(zhí)行都是中國(guó)政府機(jī)構(gòu)改革的重要?jiǎng)恿Α?/p>
46.N礦藏只能是國(guó)家所有權(quán)的客體。
47.Y社區(qū)的基本屬性包括區(qū)位的地域性、組織的系統(tǒng)性、管理的自治性、管轄的區(qū)域性、參與的全員性、主體的認(rèn)同性、功能的綜合性和機(jī)制的協(xié)調(diào)性,其核心是民主自治。
48.N人民調(diào)解委員會(huì)調(diào)解民間糾紛不收費(fèi),其工作經(jīng)費(fèi)和人民調(diào)解員的補(bǔ)貼經(jīng)費(fèi)由村民委員會(huì)或居民委員會(huì)自行解決。
49.N向非同一組織系統(tǒng)的任何機(jī)關(guān)發(fā)送的文件均屬于平行文。
50.N法律制裁是指由特定的國(guó)家機(jī)關(guān)對(duì)違法者(或違約者)依其所應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任而實(shí)施的強(qiáng)制懲罰措施。
51.B泰勒斯出生于約公元前624年的小亞細(xì)亞的愛(ài)奧尼亞西岸的米利都城。他在科學(xué)與哲學(xué)上取得了很高的成就,是希臘第一位享有世界聲譽(yù)的學(xué)者,有“科學(xué)之父”和“希臘數(shù)學(xué)的鼻祖”的美稱,是“論證數(shù)學(xué)”的發(fā)現(xiàn)者。他還是古希臘最早的哲學(xué)學(xué)派一一米利都學(xué)派的創(chuàng)始人和代表人物。故應(yīng)選B。
52.C依據(jù)《黨政機(jī)關(guān)公文格式》規(guī)定,發(fā)文字號(hào)編排在發(fā)文機(jī)關(guān)標(biāo)志下空二行位置,居中排布。年份、發(fā)文順序號(hào)用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)注;年份應(yīng)標(biāo)全稱,用六角括號(hào)“[]”括入;發(fā)文順序號(hào)不加“第”字,不編虛位(即1不編為01),在阿拉伯?dāng)?shù)字后加“號(hào)”字。故本題選C。
53.B社會(huì)工作中的倫理難題處理原則包括:保護(hù)生命原則、完全平等與差別平等原則、自主和自由原則、最小傷害原則、改善生活質(zhì)量原則、隱私和保密原則、真誠(chéng)原則。題干中女孩受到了傷害,工作者
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