馬斯洛需求層次理課件

馬斯洛需求層次理論2018.1.28馬斯洛?馬斯洛（AbrahamH.Maslow1908-1970），美國(guó)社會(huì)心理學(xué)家、人格理論家和比較心理學(xué)家。人本主義心理學(xué)的主要發(fā)起者和理論家。1933年在威斯康星大學(xué)獲博士學(xué)位，第二次世界大戰(zhàn)后轉(zhuǎn)到布蘭代斯大學(xué)任心理學(xué)系教授兼主任，開(kāi)始對(duì)健康人格獲自我實(shí)現(xiàn)者的心理特征進(jìn)行研究。曾任美國(guó)人格與社會(huì)心理學(xué)會(huì)主席和美國(guó)心理學(xué)會(huì)主席（1967）需要轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)機(jī)的兩個(gè)條件：1、需要達(dá)到一定的強(qiáng)度2、需要對(duì)象（目標(biāo)）確定需要產(chǎn)生動(dòng)機(jī)需求層次理論?馬斯洛的著名論文《人類動(dòng)機(jī)論》最早發(fā)表于1943年的《心理學(xué)評(píng)》。他的動(dòng)機(jī)理論又稱需要層次論，這個(gè)理論的精髓部分：5個(gè)需求層次3個(gè)基本假設(shè)5個(gè)需求層次先低級(jí)階段后高級(jí)階段自我實(shí)現(xiàn)尊重需求歸屬需求富道德、創(chuàng)造力、自覺(jué)性、問(wèn)題解決能力、裕成公正度、接受現(xiàn)實(shí)能力階長(zhǎng)段自我尊重、信心、成就、對(duì)他人小尊重、被他人尊重康歸友情、愛(ài)情、性親密人身安全、健康保障、資源所有性、財(cái)產(chǎn)所有性、道德保障、工作職位保障、家庭安全階屬段安全需求生理需求溫飽生呼吸、水、食物、睡眠、階存段生理平衡、分泌、性生理需求：?生理需求：是個(gè)人生存的基本需要。如吃、喝、住處。對(duì)食物、水、空氣和住房等需求都是生理需求，這類需求的級(jí)別最低。安全需求：?安全需求：包括心理上與物質(zhì)上的安全保障，如不受盜竊和威脅，預(yù)防危險(xiǎn)事故，職業(yè)有保障，有社會(huì)保險(xiǎn)和退休基金等。安全需求包括對(duì)人身安全、生活穩(wěn)定以及免遭痛苦、威脅或疾病等的需求。社交需求：?社交需求：社交需求包括對(duì)友誼、愛(ài)情以及隸屬關(guān)系的需求。人是社會(huì)的一員，需要友誼和群體的歸屬感，人際交往需要彼此同情、互助和贊許。尊重需求：?尊重需求：尊重需求既包括對(duì)成就或自我價(jià)值的個(gè)人感覺(jué)，也包括他人對(duì)自己的認(rèn)可與尊重。尊重需要，包括要求受到別人的尊重和自己具有內(nèi)在的自尊心。自我實(shí)現(xiàn)的需求：?自我實(shí)現(xiàn)需求：自我實(shí)現(xiàn)需求的目標(biāo)是自我實(shí)現(xiàn)，或是發(fā)揮潛能。自我實(shí)現(xiàn)需要，指通過(guò)自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己對(duì)生活的期望，從而對(duì)生活和工作真正感到很有意義。３個(gè)基本假設(shè)１、人要生存，他的需要能夠影響他的行為。只有未滿足的需要能夠影響行為，滿足了的需要不能充當(dāng)激勵(lì)工具。２、人的需要按重要性和層次性排成一定的次序，從基本的（如食物和住房）到復(fù)雜的（如自我實(shí)現(xiàn)）。３、當(dāng)人的某一級(jí)的需要得到最低限度滿足后，才會(huì)追求高一級(jí)的需要，如此逐級(jí)上升，成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力。３塊大石頭需求產(chǎn)生動(dòng)機(jī)需求有層次先低后高石頭一：需求產(chǎn)生動(dòng)機(jī)人要生存，人的需要能夠影響人的行為。產(chǎn)生需要?jiǎng)訖C(jī)引起行為需求產(chǎn)生動(dòng)機(jī)國(guó)家民族層面的例子：萬(wàn)里長(zhǎng)城&神舟五號(hào)上天石頭一：需求產(chǎn)生動(dòng)機(jī)只有未滿足的需要能夠影響行為，滿足了的需要不能充當(dāng)激勵(lì)工具。我們的父母其實(shí)挺好當(dāng)?shù)纳蟹綄殑Γ翰宦?tīng)話不讓吃飯石頭二：需求有層次人的需要按重要性和層次性排成一定的次序，從基本的（如食物和住房）到復(fù)雜的（如自我實(shí)現(xiàn)）。三人坐監(jiān)的故事需求是有層次的美國(guó)人、法國(guó)人、猶太人?有三個(gè)人要被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄三年，監(jiān)獄長(zhǎng)給他們?nèi)齻€(gè)一人一個(gè)要求。美國(guó)人愛(ài)抽雪茄，要了三箱雪茄。法國(guó)人最浪漫，要一個(gè)美麗的女子相伴。而猶太人說(shuō)，他要一部與外界溝通的電話。三年過(guò)后，第一個(gè)沖出來(lái)的是美國(guó)人，嘴里鼻孔里塞滿了雪茄，大喊道：“給我火，給我火！”原來(lái)他忘了要火了。接著出來(lái)的是法國(guó)人。只見(jiàn)他手里抱著一個(gè)小孩子，美麗女子手里牽著一個(gè)小孩子，肚子里還懷著第三個(gè)。最后出來(lái)的是猶太人，他緊緊握住監(jiān)獄長(zhǎng)的手說(shuō)：“這三年來(lái)我每天與外界聯(lián)系，我的生意不但沒(méi)有停頓，反而增長(zhǎng)了200%，為了表示感謝，我送你一輛勞斯萊斯！”石頭二：需求有層次人的需要按重要性和層次性排成一定的次序，從基本的（如食物和住房）到復(fù)雜的（如自我實(shí)現(xiàn)）?！短忑埌瞬俊房得鬡S蕭峰吃肉喝酒----正眼看一眼石頭三：先低后高當(dāng)人的某一級(jí)的需要得到最低限度滿足后，才會(huì)追求高一級(jí)的需要，如此逐級(jí)上升，成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力?！稘O夫和金魚的故事》：木盆、房子、貴婦、女皇、海上霸王石頭三：先低后高當(dāng)人的某一級(jí)的需要得到滿足后，就會(huì)追求高一級(jí)的需要，如此逐級(jí)上升，成為推動(dòng)繼續(xù)努力的內(nèi)在動(dòng)力。回到最初的問(wèn)題：日本企業(yè)員工持續(xù)改善的動(dòng)力需要層次理論在《西游記》人物中的體現(xiàn)需要層次理論在《西游記》人物中的體現(xiàn)1.八戒是生理需求，激勵(lì)因素：食物、性……2.沙僧是安全需求，激勵(lì)因素：安全、秩序、自由；3.白龍是社會(huì)需求，激勵(lì)因素：友情、歸屬；4.唐僧是榮譽(yù)需求，激勵(lì)因素：成就、尊重、欣賞（當(dāng)然還有自我欣賞）5.悟空是自我實(shí)現(xiàn)需求，激勵(lì)因素：實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，包括學(xué)習(xí)、發(fā)展、創(chuàng)造力和自覺(jué)性回顧：馬斯洛需求層次理論?需要是人類內(nèi)在的、天生的、下意識(shí)存在的，需要的層次有高低的不同，低層次的需要是生理需要，向上依次是安全、愛(ài)與歸屬、尊重和自我實(shí)現(xiàn)的需要。人類動(dòng)機(jī)的發(fā)展和需要的滿足有密切的關(guān)系，而且是按先后順序發(fā)展，滿足了的需要不再是激勵(lì)因素。??追求自我實(shí)現(xiàn)是人的最高動(dòng)機(jī)，它的特征是