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初中數(shù)學(xué)九年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師：陸青1.2直角三角形全等的判定（一）預(yù)習(xí)與準(zhǔn)備：操作與思考：如圖Rt△ABC,畫Rt△A，B，C，，使斜邊AB=A，B，，直角邊AC=A，C，，這兩個(gè)三角形全等嗎？斜邊和一條直角邊對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)直角三角形全等。（簡寫HL）已知：如圖，在△ABC和△A,B,C,中，∠ACB=∠A,C,B,=90o，AB=A,B,，AC=A,C,.求證：△ABC≌△A,B,C,已知：如圖，在△ABC和△A,B,C,中，∠ACB=∠A,C,B,=90o，BC=B,C,，AC=A,C,.△ABC和△A,B,C,全等嗎？為什么？直角三角形全等的條件有哪些？三課堂練習(xí)：1、證明:在直角三角形中，300所對(duì)的直角邊等于斜邊的一半。2、如圖，CD⊥AB,BE⊥AC,垂足分別是D、E,BE、CD相交于點(diǎn)O，如果AB=AC，哪么圖中有幾對(duì)全等的直角三角形？取其中的一對(duì)予以證明。3、已知：如圖，AB=CD,AE⊥BD,CF⊥BD,垂足分別為E、F，且
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