職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔聘用與管理辦法

職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人選拔聘用與管理辦法專業(yè)帶頭人是從事專業(yè)教學(xué)研究以及實踐教學(xué)研究的教學(xué)骨干，是專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的核心人物，是能夠承擔(dān)本專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)的領(lǐng)路人。為了加強專業(yè)建設(shè)，充分發(fā)揮專業(yè)帶頭人的帶頭示范作用，有計劃地培養(yǎng)和建設(shè)一支教學(xué)科研水平高、專業(yè)技能強、結(jié)構(gòu)合理、具有敬業(yè)精神和創(chuàng)新意識的高素質(zhì)專業(yè)帶頭人隊伍，特制定本辦法。一、組織領(lǐng)導(dǎo)專業(yè)帶頭人選拔聘用由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，組長由學(xué)院院長或主管教學(xué)副院長擔(dān)任，組員若干名，負(fù)責(zé)決策、指導(dǎo)、監(jiān)督專業(yè)帶頭人選拔聘用工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，其職責(zé)是組織申報、審查考核、材料存檔等與專業(yè)帶頭人選拔聘用相關(guān)的工作。二、專業(yè)帶頭人應(yīng)具備的條件1.具備下列條件之一1）院級及以上教學(xué)名師；2）院級及以上精品課負(fù)責(zé)人；3）市級及以上科研項目的主持人；4）學(xué)院專業(yè)教學(xué)改革的主持人或主要參加者；2.具有較高的職業(yè)道德和個人修養(yǎng)，熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，為人師表，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)風(fēng)正派。熱愛本專業(yè)，有強烈的事業(yè)心和奉獻精神；無教學(xué)事故。3.具有雙師素質(zhì)。在學(xué)術(shù)方面，具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較強的專業(yè)實踐技能，并在專業(yè)領(lǐng)域有深入研究；具有堅實的理論教學(xué)知識和豐富的教學(xué)實踐經(jīng)驗。在專業(yè)建設(shè)方面，能及時掌握行業(yè)技術(shù)的發(fā)展動向，對專業(yè)發(fā)展有較強的預(yù)見性，能較準(zhǔn)確地把握專業(yè)發(fā)展方向，有明確的建設(shè)思路。善于繼承，勇于創(chuàng)新，具有較強的組織管理與協(xié)調(diào)能力。4.有良好的身體素質(zhì)條件，能夠應(yīng)對較繁重的工作任務(wù)。5.能獨立系統(tǒng)地講授兩門以上主干課程，教學(xué)水平高，教學(xué)效果好，教學(xué)業(yè)績突出。掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，具有熟練應(yīng)用計算機的能力，能熟練運用現(xiàn)代化教學(xué)手段。近3年年度考核為合格及以上。6.原則上具有碩士以上學(xué)位及副高級以上職稱，本院內(nèi)有豐富的實踐教學(xué)經(jīng)驗、并在專業(yè)建設(shè)中有突出貢獻的教師，此條件可適當(dāng)放寬。7.近3年，在省級學(xué)術(shù)刊物發(fā)表教學(xué)或科研論文3篇以上，或取得至少一項市級及以上科研成果及較好的社會經(jīng)濟效益。8.正式出版本人專著、譯著或主編、參編省級規(guī)劃教材一部以上。9.積極進行教學(xué)改革與教學(xué)研究，并取得突出成績，獲得院級以上教學(xué)成果獎一項以上。10.同等條件下，國家杰出青年基金獲得者、國家百千萬人才工程第一、二層次人選、中青年骨干教師稱號獲得者、理工類有行業(yè)企業(yè)工作背景或掛職鍛煉經(jīng)歷者優(yōu)先考慮。11.引進的國家級專業(yè)帶頭人，至少有一項國家級科研成果，并能為企業(yè)、行業(yè)帶來較好的社會經(jīng)濟效益，同時近三年每年在國家核心期刊上至少發(fā)表一篇論文。12.引進的自治區(qū)級專業(yè)帶頭人，應(yīng)取得至少一項省級及以上的科研成果，并能為企業(yè)、行業(yè)帶來較好的社會經(jīng)濟效益，同時五年內(nèi)至少在省級及以上期刊發(fā)表三篇論文。三、選拔與引進專業(yè)帶頭人的途徑1.在專業(yè)教師隊伍中選拔和認(rèn)定專業(yè)帶頭人。2.在全國范圍內(nèi)引進專業(yè)帶頭人，經(jīng)過考核后聘用。3.在青年教師中選拔苗子作為培養(yǎng)對象，制定兩到三年的培養(yǎng)規(guī)劃，形成專業(yè)帶頭人梯隊。4.原則上每個專業(yè)設(shè)一名帶頭人，如果年齡超過男55歲，女50歲，可根據(jù)實際情況另設(shè)一名培養(yǎng)對象。不成熟的專業(yè)只設(shè)一到兩名培養(yǎng)對象。四、專業(yè)帶頭人的申報、評審和聘任（一）申報1.個人申報。申報人填寫《呼和浩特職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人審批表》（附件1）提供個人的教學(xué)、科研成果等資料。引進的專業(yè)帶頭人將申報材料直接報組織人事處。2.二級學(xué)院（部）審批。二級學(xué)院（部）對本院（部）的申報人進行審查，根據(jù)申報人述職情況，聽取多方意見的基礎(chǔ)上，提出申報的意見。3.組織人事處審核。二級學(xué)院將申報人（包括引進的專業(yè)帶頭人）的教學(xué)科研成果及有關(guān)證明材料一并報組織人事處審核。（二）評審辦法與程序1、資格審查由考核辦公室對申報人進行資格審查，提出考核名單。2、專家評審。按照專業(yè)帶頭人申報的專業(yè)，所學(xué)專業(yè)及學(xué)科，從自治區(qū)或全國范圍聘請相關(guān)專家；從企業(yè)或行業(yè)聘請專業(yè)技術(shù)人員；從學(xué)院聘請學(xué)術(shù)水平高、教學(xué)效果好的副教授以上職稱的專業(yè)教師及教學(xué)管理人員組成專家評審組。評審組依照考核辦公室提出的考核名單組織考核。由評審組采取分項評分的辦法對申報人的總體情況進行分項評價。包括審閱材料、說課、陳述與答辯和民意測驗。(1)審閱材料（權(quán)重為0.25)專家組審閱申報材料，填寫《專業(yè)帶頭人資料審閱評審表》（附件2），對申報人的總體情況以等級的方式做出評價。(2)陳述與答辯（權(quán)重0.25）專家組以專業(yè)知識、專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀、專業(yè)發(fā)展前景以及專業(yè)建設(shè)思路等方面為內(nèi)容組織答辯。申報人隨機抽題，準(zhǔn)備10分鐘后做5分鐘的陳述。專家根據(jù)陳述情況提問，現(xiàn)場打分，并填寫《專業(yè)帶頭人陳述答辯評分表》（附件3）。(3)說課（權(quán)重0.3）由專家指定內(nèi)容，給申報人一天時間備課，說課30分鐘，專家現(xiàn)場打分，每位專家填寫《專業(yè)帶頭人說課評審表》（附件4）。(4)民意測驗（權(quán)重0.2，教師和學(xué)生各占0.1）申報人是本學(xué)院的，在申報人所在二級學(xué)院或教研室范圍內(nèi)進行民意測評。申報人為學(xué)院以外的，在聽公開課的教師中進行民意測驗，測評人員填寫《專業(yè)帶頭人評審民意測驗表》（附件5）。3）總體評價專家組根據(jù)得分情況，結(jié)合總體印象填寫《專業(yè)帶頭人評審結(jié)果匯總表》（附件6），寫出意見，確定擬認(rèn)定或聘用名單。一般情況下，受聘人總評成績不得低于B級。（三）公示考核合格名單確定后報學(xué)院黨委，黨委批準(zhǔn)后公示一周。（四）聘任公示無異議，學(xué)院進行聘用，并頒發(fā)《呼和浩特職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人》證書。五、專業(yè)帶頭人職責(zé)專業(yè)帶頭人在學(xué)院或二級學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)下主持本專業(yè)建設(shè)工作。1.負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)專業(yè)指導(dǎo)委員會開展專業(yè)建設(shè)研究，分析本專業(yè)在國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀，預(yù)測發(fā)展前景，找準(zhǔn)專業(yè)定位，探索工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)模式改革，積極創(chuàng)建各級品牌專業(yè)。2.確定人才培養(yǎng)規(guī)格和目標(biāo)。依據(jù)本專業(yè)人才市場的需求狀況，制定和完善人才培養(yǎng)方案。3.組織編寫本專業(yè)教學(xué)計劃、大綱等基礎(chǔ)性教學(xué)文件，協(xié)調(diào)專業(yè)指導(dǎo)委員會對專業(yè)教學(xué)計劃進行審議，確定或組織編寫本專業(yè)教學(xué)用書，并監(jiān)督落實。4.主持本專業(yè)的專業(yè)教學(xué)團隊建設(shè)工作，制定師資建設(shè)計劃并組織實施。5.主持本專業(yè)校內(nèi)實訓(xùn)基地的建設(shè)工作，落實實踐教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作。6.組織開展教育教學(xué)研究，研究教學(xué)改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量。7.在聘期內(nèi)最少承擔(dān)一門專業(yè)課的教學(xué)任務(wù)，學(xué)學(xué)年不少于208課時。每年至少為本專業(yè)師生做一次專題講座，在工學(xué)結(jié)合方面有突出成果。六、專業(yè)帶頭人的管理與考核（一）專業(yè)帶頭人實行動態(tài)管理。由教務(wù)處、組織人事處及相關(guān)二級學(xué)院（部）組成考核組對各二級學(xué)院（部）帶頭人每年進行一次年終考核。被考核人將填好的《呼和浩特職業(yè)學(xué)院專業(yè)帶頭人考核表》（附件6）及教學(xué)、科研成果等資料備好，由二級學(xué)院組織考核。考核內(nèi)容：1.工作表現(xiàn)。奉獻精神與團結(jié)協(xié)作精神，創(chuàng)新能力水平以及在專業(yè)建設(shè)和教書育人等方面情況。2.教學(xué)工作。包括承擔(dān)的教學(xué)工作量（數(shù)量和質(zhì)量）、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)研究與改革、教學(xué)成果獲獎情況以及承擔(dān)二級學(xué)院（部）內(nèi)其他工作情況。3.科研工作。包括論文發(fā)表情況，獲獎科研項目的等級、經(jīng)費，應(yīng)用性科研開展情況以及取得的技術(shù)成果等。4.進修或?qū)嵺`單位參加鍛煉提高情況，培養(yǎng)計劃的完成情況。5.對專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象的考核除以上一個方面外，業(yè)務(wù)能力必須達(dá)到下列四項中的一項：1）在市級以上學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文1篇（社會科學(xué)2篇）2）正式出版由本人獨著或與他人合著學(xué)術(shù)專著1部以上（本人撰寫5萬字以上），或正式出版本人主編或參編省級規(guī)劃教材1部以上。3）有一項以上科研成果或教學(xué)研究成果獲得市級獎勵。4）在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)改革方面做出公認(rèn)的突出貢獻，取得顯著成果。（二）實行經(jīng)費動態(tài)管理。被聘任的專業(yè)帶頭人，任職滿一年，經(jīng)考核合格后，兌現(xiàn)個人待遇。被選為專業(yè)帶頭人培養(yǎng)對象者，按照培養(yǎng)規(guī)劃經(jīng)過至少兩年時間的培養(yǎng)，根據(jù)該辦法考核程序考核合格并被聘為專業(yè)帶頭人后，按上述規(guī)定兌現(xiàn)待遇。（三）取消專業(yè)帶頭人條件。有以下情況之一者，取消專業(yè)帶頭人資格和待遇：1.任職期間發(fā)生二級及以上教學(xué)事故，造成不良后果。2.因個人主觀因素沒有完成教學(xué)任務(wù)。3.受到行政處分。4.有違法行為，受到司法部門的處罰。5.在任期間調(diào)離本學(xué)院。6.因健康等原因無法繼續(xù)承擔(dān)工作。7.因其他原因不能繼續(xù)履行專業(yè)帶頭人職責(zé)。七、專業(yè)帶頭人的待遇1.引進的國家級專業(yè)帶頭人，每人每月補貼1000元崗位津貼，贈送120平米左右的住房一套（為學(xué)院連續(xù)服務(wù)八年以上產(chǎn)權(quán)歸個人）及10萬元車輛補貼，并根據(jù)其科研需要每年支持一定量的科研經(jīng)費。2.引進的自治區(qū)級專業(yè)帶頭人，每人每月補貼500元崗位津貼，可在新校區(qū)按本校教職工的優(yōu)惠價格，購買住房一套，