《彩色的地球》大班教案

1/1《彩色的地球》大班教案《彩色的地球》大班教案篇1

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用水粉、小棒等材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，感受水粉畫的特別藝術(shù)效果。

2、能依據(jù)顏色進(jìn)行大膽合理的想象，制造性地表現(xiàn)"彩色的地球'。

3、養(yǎng)成良好的作畫習(xí)慣，能與同伴合作運(yùn)用材料。

4、在創(chuàng)作時(shí)體驗(yàn)顏色和***案對(duì)稱帶來(lái)的均衡美感。

5、增進(jìn)參加環(huán)境布置的愛好和力量，體驗(yàn)勝利的歡樂。

【活動(dòng)預(yù)備】

教具：課件、小鳥頭飾。

材料：人手一張扇形紙、粗細(xì)不同的小棒、抹布、彩色顏料。

【活動(dòng)過程】

一、開頭部分觀賞故事《彩色的地球》，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作愛好。

1、老師敘述故事《彩色的地球》。

一天，小鳥問鳥媽媽"地球是什么顏色的？'鳥媽媽說(shuō)"只要你圍著地球飛一圈，就知道了。'聽了媽媽的話小鳥動(dòng)身了。它飛呀飛呀．前面消失了一片藍(lán)藍(lán)的大海。小鳥興奮地喊起來(lái)"啊，我知道了，地球是藍(lán)色的。'說(shuō)著，它拿出扇形小紙片做了個(gè)標(biāo)記老師示范）。就這樣，小鳥每到一個(gè)地方，就做一個(gè)標(biāo)記、有綠色，紅色、棕色、黑色等。一圈飛完了、小鳥一看，咦，地球是什么顏色的呢？

2、結(jié)合故事其次段，老師示范：

取一張扇形小紙，先用扁筆蘸滿藍(lán)色的顏料，然后順著一個(gè)方向，從扇形紙的一頭涂到另一頭。要求涂得勻稱，直到把扇形紙涂滿為止。涂好底色后，再用小棒刻畫上大海中的景物。

3、結(jié)合故事第三段，老師啟發(fā)幼兒想象：

小鳥在綠色、紅色、黃色、棕色、黑色等地方看到了什么？（幼綠色一一草原，紅色一花園，黃色一沙漠，棕色村林，黑色一夜晚的城市）

二、基本部分。

1、師：假如你是一只小鳥，你會(huì)看到些什么？（幼兒發(fā)揮想象，自由敘述）

2、幼兒自由選擇，自由結(jié)伴，合作運(yùn)用材料操作。

3、老師支配6組，每組供應(yīng)一種顏色，幼兒按意愿選擇。

4、依據(jù)需要，選取粗細(xì)不同的小棒。如畫物體的外輪廓線，可選取粗的小棒，畫細(xì)節(jié)部分，選取細(xì)的小棒。要求涂色勻稱，留意桌面、衣服的衛(wèi)生。

三、結(jié)束部分。

1、展現(xiàn)作品。鼓舞幼兒自由組合，用每6張扇形紙片拼成一個(gè)彩色的地球。

2、邊傾聽歌曲《世界兒童心連心》，邊觀賞作品，最終師生其同講評(píng)。著重進(jìn)行想象、制造方面的講評(píng)，確定想象豐富、奇怪的幼兒。

《彩色的地球》大班教案篇2

設(shè)計(jì)意***：

漿糊在傳統(tǒng)的鞋帽、服裝制作工藝中起著舉足輕重的作用，但隨著科技的進(jìn)展，漿糊慢慢退出了我們的生活，但教學(xué)中我們卻發(fā)覺它是一種很好的操作材料，它不僅具有粘貼的功能，而且也就是它的這種粘粘的.感覺足以讓孩子們盡情地表現(xiàn)自己的思想和情感，為此，我們打算嘗試一下，重新體現(xiàn)漿糊的價(jià)值，再現(xiàn)它的風(fēng)采。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試運(yùn)用漿糊、小棒等材料進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作，感受漿糊刻印畫的特別藝術(shù)效果。

2、依據(jù)顏色進(jìn)行大膽合理的想象，制造性的表現(xiàn)"彩色的地球'這一主題。

3、培育幼兒良好的作畫習(xí)慣。

活動(dòng)預(yù)備：

1、教具：小鳥手掌飾，老師示范用的扇形紙若干

2、音樂磁帶及光盤

3、材料：人手一張扇形紙、粗細(xì)不同的小棒、抹布、彩色漿糊（漿糊加顏料調(diào)配用而成）

4、塑膠地毯，幼兒人手一份圍兜

活動(dòng)過程：

一、開頭部分

1、觀賞故事《彩色的地球》，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作愛好。

老師敘述故事《彩色的地球》：一天，小鳥問鳥媽媽："地球是什么顏色的？'鳥媽媽說(shuō)："只要你饒著地球飛一圈就知道了。'聽了媽媽的話，小鳥動(dòng)身了。它飛呀飛呀，前面消失了一片藍(lán)藍(lán)的大海。小鳥興奮的喊起來(lái)："啊，我找到了，地球是藍(lán)色的。'說(shuō)著，它拿出扇形小紙片作了個(gè)標(biāo)記。（老師示范：取一張扇形紙，先用粗扁棒蘸滿藍(lán)色的漿糊，然后順著一個(gè)方向，從扇形紙的一頭涂到另一頭，要求涂的勻稱，直到把扇形紙涂滿為止。涂好底色后，再用細(xì)小棒刻畫上大海中的景物。）

2、就這樣，小鳥每到一個(gè)地方，就做一個(gè)標(biāo)記，有綠色、紅色、棕色、黑色等。一圈飛完了，小鳥一看，咦？地球是什么顏色的呢？（老師啟發(fā)幼兒想象：小鳥在綠色、紅色、棕色、黑色等地方看到了什么？）

二、基本部分

1、師：假如你是一只小鳥，你會(huì)看到些什么？（幼兒發(fā)揮想象，自由敘述）想不想也來(lái)描繪一下這彩色的地球呢？

2、向幼兒介紹操作材料：彩色漿糊是用糨糊加顏料攪拌而成的，這樣，它就有了肯定的水份又不會(huì)隨便的流淌，使作品有厚度，然后就可以用小棒在上面隨便地刻畫了，大家想不想嘗試一下用漿糊作畫呀？。

3、支配3組，每組供應(yīng)多種顏色，幼兒按意愿選擇。

4、重點(diǎn)輔導(dǎo)幼兒刮涂底色。

5、依據(jù)需要，選擇粗細(xì)不同的小棒。如畫物體的外輪廓線，可以選取粗的小棒，畫細(xì)節(jié)部分，可以選取細(xì)的小棒。要求涂色勻稱，留意桌面、衣服的衛(wèi)生。

三、結(jié)束部分

1、展現(xiàn)作品。鼓舞幼兒自由組合，用扇形紙