計算機表演賽介紹基礎(chǔ)

計算機表演賽介紹基礎(chǔ)1第一頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一2賽事主題1.校園網(wǎng)——友情鏈接：第23屆計算機表演賽。2.輸入用戶名和密碼后單擊“登錄”第二頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一3賽事主題1.輸入指導(dǎo)老師姓名。2.選擇“多媒體制作賽”項目。3.保存4.進入比賽或了解比賽項目（PPT）。第三頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一4賽事主題心

連接新超越www.W第四頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一5賽事介紹—網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽（必選）中英文輸入賽初級應(yīng)用賽命題搜索賽3D仿真機器人賽學(xué)前組小學(xué)低年級組小學(xué)高年級組初中組高中組網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽(必選)第五頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽（必選）6簡介：在規(guī)定時間內(nèi)，按要求輸入正確的中文或英文，鍛煉選手的計算機基礎(chǔ)操作能力中英文輸入賽第六頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽（必選）7比賽預(yù)覽組別：所有組別第七頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽（必選）8比賽規(guī)則比賽機會：選手有10次機會，以最高成績?yōu)闇?zhǔn)最終成績：3分鐘內(nèi)輸入字?jǐn)?shù)的正確率確定得分最高分：100分第八頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽（必選）9簡介：選手需利用搜索引擎為工具，在網(wǎng)絡(luò)上搜索、查找并整合正確答案初級應(yīng)用賽命題搜索賽第九頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽（必選）10比賽預(yù)覽組別：

小學(xué)高年級組

初中組

高中組第十頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽（必選）11比賽規(guī)則比賽機會：每個賽階有2次比賽機會試題數(shù)量：每次比賽機會需要應(yīng)答15道試題最終成績：按照選手答題的正確率與最終用時計算分?jǐn)?shù)第十一頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽（必選）12組別：初中組、高中組簡介：3D仿真機器人賽要求選手在既定環(huán)境中，獨立編寫程序，使機器人完成廣場嘉年華、狂歡大冒險、極地探險等一系列趣味任務(wù)3D仿真機器人賽第十二頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽（必選）13地圖預(yù)覽起始區(qū)域廣場嘉年華狂歡大冒險極地探險組別：初中組高中組第十三頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽（必選）14比賽規(guī)則比賽時限：3分鐘，從機器人啟動開始計時任務(wù)數(shù)量：總共8個部件限制：馬達使用數(shù)量限定為2個，傳感器使用數(shù)量不限比賽成績：按要求完成任務(wù)，所用的時間越少，分?jǐn)?shù)就越高程序限制：不允許使用延時模塊第十四頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)賽（必選）15評分標(biāo)準(zhǔn)通常來說，每完成一個任務(wù)就會獲得相應(yīng)的分?jǐn)?shù)，但是“回程分”和“時間獎勵分”的獲得是有條件的：完成基本任務(wù)初中組：完成任意2個廣場嘉年華任務(wù)和任意2個狂歡大冒險任務(wù)高中組：完成任意2個廣場嘉年華任務(wù)和任意3個狂歡大冒險任務(wù)第十五頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一16賽事介紹—多媒體制作賽（可選）學(xué)前組小學(xué)低年級組小學(xué)高年級組初中組繪畫涂鴉賽3D創(chuàng)意搭建賽微視頻創(chuàng)作賽動畫制作賽電子音樂制作賽多媒體制作賽（可選）高中組第十六頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—多媒體制作賽（可選）繪畫涂鴉賽組別：所有組別簡介：選手通過指定的主題與元素進行創(chuàng)意涂鴉設(shè)計，最終利用電腦制作成為一張數(shù)碼格式的作品第十七頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一主題闡釋：漢字不僅是用來記錄語言的工具，它還積淀凝聚了豐富深厚的中國文化，漢字是中華民族五千年文明最具生命力的載體。我們不應(yīng)忘記，更應(yīng)珍惜。選手們需從指定的漢字中選取一個漢字，發(fā)揮想象對漢字筆畫進行延伸、變形、拓展，并融合與青少年生活息息相關(guān)的繪畫元素將其轉(zhuǎn)化成以該漢字為核心元素的一幅作品，在繪畫中學(xué)習(xí)知識、領(lǐng)略漢字之美。18賽事介紹—

多媒體制作賽（可選）作品主題漢字成畫第十八頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一19賽事介紹—

多媒體制作賽（可選）作品要求畫、親、善、和、超（任選其一）選手可對漢字筆畫進行延伸、變形、拓展最終作品漢字要可識別不可以采用手繪后再掃描的方式進行創(chuàng)作字體不可使用網(wǎng)絡(luò)上已有字體庫中的形象作品文件格式為.jpg格式，像素不低于500*500第十九頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一20賽事介紹—多媒體制作賽（可選）蟹漢字成畫示例第二十頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一21賽事介紹—多媒體制作賽（可選）發(fā)腹從漢字成畫示例第二十一頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一22賽事介紹—多媒體制作賽（可選）火林母漢字成畫示例第二十二頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一23賽事介紹—多媒體制作賽（可選）怒森走漢字成畫示例第二十三頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一24最終作品漢字要可識別賽事介紹—多媒體制作賽（可選）第二十四頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一25作品名稱：壞小孩。該作品設(shè)計為三個漢字的組合，但作品要求必須圍繞選定的一個漢字作為核心元素進行創(chuàng)作作品名稱：德。該作品是已有字體庫中的字形，為小篆字體，作品要求最終作品不能為已有字體庫中的形象作品名稱：苦。該作品明顯是手繪作品拍照上傳，作品要求必須利用計算機軟件設(shè)計，不能為手繪作品拍照或掃描上傳。該作品設(shè)計不可識別，作品要求最終作品漢字要具有可識別性賽事介紹—多媒體制作賽（可選）不符合要求作品示例第二十五頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—多媒體制作賽（可選）組別：所有組別簡介：選手使用組委會指定3D虛擬搭建軟件，依照組委會給出的主題進行創(chuàng)意搭建3D創(chuàng)意搭建賽第二十六頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一27賽事介紹—多媒體制作賽（可選）我的小屋主題闡釋：每個人都夢想擁有一個屬于自己的小屋，屋內(nèi)的布置或卡通，或科技，或環(huán)保，或色彩繽紛、或快樂溫馨……，對于自己這一方小天地，我們有著太多的奇思妙想。選手們可放開思維，搭建、布置一個真正屬于自己的個性小屋。作品主題第二十七頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一28賽事介紹—

多媒體制作賽（可選）作品要求作品文件格式為.jpg格式，像素不低于800*600最終作品須為屋內(nèi)場景展示圖可以搭建多個房間或是多層建筑，但是圖中必須展示出至少1間屋內(nèi)場景第二十八頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一29賽事介紹—

多媒體制作賽（可選）作品要求最終作品展示圖角度如右：第二十九頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一30賽事介紹—

多媒體制作賽（可選）不符合要求作品示例第三十頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一表現(xiàn)性（40%）創(chuàng)造性（25%）合理性（20%）作品構(gòu)圖結(jié)構(gòu)完善，模型比例恰當(dāng)，材料搭配合理?？臻g布局，搭建層次，虛實關(guān)系正確。內(nèi)部構(gòu)件完整，各部件運用組裝連接合理軟件使用技巧熟練。能夠運用多種物體，各種拼接方式搭建、展現(xiàn)場景技術(shù)性（15%）31賽事介紹—多媒體制作賽（可選）評分標(biāo)準(zhǔn)

作品構(gòu)思巧妙、創(chuàng)意獨特。所搭建的場景能夠體現(xiàn)個人設(shè)計與思考

作品色彩搭配合理，具有視覺美感。場景層次越豐富，表現(xiàn)越完整，將獲得更多分?jǐn)?shù)第三十一頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—多媒體制作賽（可選）組別：小學(xué)高年級組、初中組、高中組簡介：鼓勵參賽選手結(jié)合課堂學(xué)習(xí)、實踐活動及生活實際，用自己的眼睛去觀察和感知周圍的世界、思考生活微視頻創(chuàng)作賽第三十二頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一33賽事介紹—多媒體制作賽（可選）接力“光盤”，拒絕“剩宴”主題闡釋：拒絕浪費，從我做起，爭做節(jié)約達人，向舌尖上的浪費說再見，我們既是“光盤行動”的實踐者，更是“光盤行動”的傳播者，推動著，小公益、大力量，讓我們向社會呼吁，用節(jié)省下來更多的資源去做更多有意義的事情吧！光盤行動：指就餐時倡導(dǎo)人們不浪費糧食，吃光盤子里的東西，吃不完的飯菜打包帶走。呼吁人們珍惜糧食，節(jié)約資源。作品主題第三十三頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一34賽事介紹—多媒體制作賽（可選）不限編輯軟件，作品最低分辨率：720*576像素題材選擇要積極向上，具有實際意義作品時長保持在3—10分鐘作品必須是參賽者自行創(chuàng)作、拍攝、編輯合成的個人作品（可請人表演、配音，可有指導(dǎo)教師或輔導(dǎo)教師作品片頭必須含有右側(cè)內(nèi)容：作品要求第三十四頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一35賽事介紹—多媒體制作賽（可選）選題與內(nèi)容（40%）：? 選題符合比賽要求，主題明確。具有獨立創(chuàng)意，倡導(dǎo)環(huán)保節(jié)約意識。內(nèi)容表述清晰，健康積極，有特色。腳本編排（20%）：? 邏輯清晰，情節(jié)緊湊；主題表現(xiàn)形式新穎、得體；構(gòu)思、創(chuàng)意獨特，富有想象力和個性表現(xiàn)力；語言規(guī)范，表達通順，表意準(zhǔn)確，條理清晰。拍攝與聲音（25%）：? 畫面清晰、鏡頭穩(wěn)定、主體突出；構(gòu)圖合理；光線、色彩處理得當(dāng)；鏡頭運用有一定藝術(shù)表現(xiàn)力；能夠根據(jù)主題表達來確定拍攝風(fēng)格和手法。同期聲采集、配音灌錄符合基本技術(shù)要求，清晰、干凈、不失真；剪接點準(zhǔn)確。同期聲、效果聲以及音樂的運用和搭配得當(dāng)、有創(chuàng)意。剪輯（15%）：? 能夠良好的運用影像語言，符合視頻、電影、電視的敘事規(guī)律，合理剪輯，節(jié)奏感良好；綜合運用后期制作技術(shù)，并能完整表達作品的主題；包裝樸實、得體。評分標(biāo)準(zhǔn)第三十五頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—多媒體制作賽（可選）組別：小學(xué)高年級組、初中組、高中組簡介：鼓勵青少年兒童結(jié)合現(xiàn)實生活，用自己的眼睛去觀察和感知周圍的世界、思考生活，把感悟融于小劇本中，用動畫的技術(shù)進行創(chuàng)作，通過動畫的語言，表達自己的思想，從而反映自己眼中獨有的世界動畫制作賽第三十六頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一37科技未來主題闡釋：科技擁有著無窮的力量，在科技的推動下，世界無時無刻不在發(fā)生變化。在高科技的未來會不會每個人都擁有自己的飛行器；是不是電子幣已經(jīng)完全取代了紙幣……新鮮的事物在不斷涌現(xiàn)。選手可發(fā)揮想象，大膽暢想，交通、通訊、學(xué)習(xí)、購物……在高科技的未來，他們到底是怎樣的。賽事介紹—多媒體制作賽（可選）作品主題第三十七頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一38賽事介紹—多媒體制作賽（可選）片長為1分鐘以上5分鐘以內(nèi)表現(xiàn)形式不限，制作手法、技術(shù)不限推薦畫面像素大小為：720*576作品片頭必須含有以下內(nèi)容：作品要求第三十八頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一39賽事介紹—多媒體制作賽（可選）劇本創(chuàng)意（35%）：? 故事在比賽主題定位范疇之內(nèi)，內(nèi)容健康向上，有獨特創(chuàng)意，有獨特的表達視角，片子的故事敘述完整、流暢。美術(shù)造型（30%）：? 短片內(nèi)的角色、場景、道具等美術(shù)要素的設(shè)計具有一定造型能力，風(fēng)格統(tǒng)一，色彩協(xié)調(diào)。動畫技術(shù)（15%）：? 短片能體現(xiàn)出創(chuàng)作者對軟件技術(shù)的了解，能熟練運用相關(guān)軟件的功能來進行藝術(shù)創(chuàng)作。動畫藝術(shù)語言（20%）：? 鏡頭的運用流暢、細(xì)膩到位；角色表演生動、貼切；聲音的設(shè)計有感染力，包括對白配音、音效設(shè)計、背景音樂對氣氛的渲染等。評分標(biāo)準(zhǔn)第三十九頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一賽事介紹—多媒體制作賽（可選）組別：小學(xué)高年級組、初中組、高中組簡介：鼓勵青少年兒童結(jié)合課堂學(xué)習(xí)、實踐活動及生活實際，用自己的心靈去感受、用自己的創(chuàng)作去表達，通過電子音樂的形式表達自己的思想，從而反映自己眼中獨有的世界電子音樂制作賽第四十頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一41《二泉映月》、《春江花月夜》、《阿里山的姑娘》（任選其一）賽事介紹—多媒體制作賽（可選）指定曲目第四十一頁，共四十三頁，編輯于2023年，星期一42作品要求旋律完整、結(jié)構(gòu)完整作品可以更換調(diào)性、速度、節(jié)拍，時長要求1-4分鐘作品配樂不限定風(fēng)格，軟音源不