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PAGE頁碼頁碼/NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)新版五年級語文上冊第一次月考測試題(時間:90分鐘)班級:__________姓名:__________分數(shù):__________一、填空題。(共30分)1.寫同音字組詞。chén

______光

______舊

______底

灰______wǔ

______術(shù)

______個

______蹈

隊______yáng

______表

______樹

牛______海______2.讀拼音,寫字、詞,請注意書寫規(guī)范、美觀。人的一生如果遇到huò

huàn______,須冷靜下來,想想是不是自己的行為招來了別人的dù

jì______或是自己的言語wǔ

rǔ______了別人。3.把詞語補充完整,并選兩個寫句子。搖______擺______

______張______望______交加

______樂業(yè)名______古______

神氣______名______大______

______得水三______兩______

熱______好____________獨秀

______弓______鳥4.看拼音寫詞語。

閱讀就是傾聽文字的聲音。在傾聽中我們看到草原兒女jīn

piāo

dài

wǔ______地飛奔而來,看到chà

yān

hóng______中的wǎn

ěr______一笑,在傾聽中我們jǔ

jué______童年的純真和美好,感受人與人之間深厚的qíng

yi______。5.讀一讀,連一連。消滅______

水分

紅潤的______

響聲披上______

敵人

頑皮的______

臉蒸發(fā)______

猛獸

沙沙的______

孩子驅(qū)趕______

輕紗

簡單的______

葫蘆藤鋪上______

眼睛

細長的______

天氣閉上______

地毯

悶熱的______

問題6.看拼音,寫詞語。zhírìfǎnfùjìyìfǎngzhībānjiā______________________________shāngdiànyùjiàntèbiégānjìngwénjù______________________________7.根據(jù)讀音寫字成詞。pō山____________水zhì______病同______jiǔ______月長______jì名勝古______無邊無______8.在詞語中填上恰當?shù)臐h字。xiū

sèjìn

wǔè

hàochà

yānzéi

xū面帶____________飄帶______傳來____________紫______紅做______心______jì

diànjiāngjūqínchān______親人新______拮______家____________扶9.拼一拼,寫一寫。chuān

dàinòng

shìzhǎn

xiànsōng

bǎixiòng

māoduì

wu____________________________________10.辨字填空。______入(陷餡焰)

______不是(陪賠培)二、綜合練習題。(共30分)1.抄寫詞語

參軍

相遇

幸會

2.在方格中抄寫詩句。一年之計在于春,一日之計在于晨。3.抄寫詞語

爭吵

嫉妒

知錯認錯

4.用鋼筆描紅。

5.抄寫下面的字。檐

恙6.抄寫詞語

鞭炮

水泄不通

銷毀

7.抄句子,體味情感。小熊高興極了,不停地說:“歡迎你們!歡迎你們!”

8.正確、工整地抄寫句子,力求美觀。夕陽滑落的景象美妙絕倫,一點兒也不比日出遜色。9.抄寫詞語

武藝

仙鶴

拜師

10.用鋼筆描紅。

三、閱讀理解題。(共20分)1.閱讀下文,回答問題。窮人的自尊

丈夫在一所重點中學教書,我們便住在這所學校里。這天,一個女學生來敲門,跟在她身后的是一位中年人,從眉目上看,顯然是女學生的父親。

進得屋來,父女倆拘謹?shù)淖?。他們并沒有什么事,只是父親特地騎自行車從八十多里以外的家來看看讀高中的女兒?!绊槺銇沓虺蚶蠋??!备赣H說,“農(nóng)村沒什么鮮貨,只拿了十幾個新下的雞蛋?!闭f著,從肩上挎的布兜里顫巍巍地往外掏。在兜里裝了很多糠,裹了十幾個雞蛋。顯然,他做得很精心,生怕雞蛋被擠破。

我提議中午大家一起包餃子吃,父女倆一臉惶恐,死活不肯,被我用老師的尊嚴才“震懾”住,吃餃子時,父女倆依然拘束,但很高興。

送走女學生和她的父親,丈夫一臉詫異。他驚奇從來都把送禮者拒之門外的我,為何因十幾個雞蛋而折腰?還破例要留父女倆吃餃子?

望著丈夫不解的眼神,我微微一笑,進述了20年前自己經(jīng)歷的一件事。

在我10歲那年的夏天,父親要給外地的叔叔打一個電話。天黑了,我跟在父親身后,深一腳淺一腳地去10里以外的小鎮(zhèn)郵電局。我肩上挎的布兜里裝著剛從自家梨樹上摘下來的7個大綿梨。這棵梨樹長了3年,今年第一次結(jié)了7個果。小妹每天澆水,盼著梨長大。但今天晚上,梨被父親全摘下來了。小妹急得直跺腳,父親大吼:“拿它去辦事呢!”

郵局早已下班。管電話的是我家的一個遠房親威,父親讓我喊他姨爹。進屋時,他們一家正在吃飯。父親說明來意,姨爹嗯了一聲。沒動。我和父親站在靠門邊的地方,破舊的衣服在燈光下分外寒酸。一直等姨爹吃完飯,剔完牙,伸伸懶腰,才說:“號碼給我,在這兒等著,我去看看能否打得通?!?分鐘之后,姨爹回來了,說:“打通了,也講明白了,電話費九毛五分?!备赣H趕緊從褲兜里掏錢。

父親又讓我趕快拿綿梨。不料,姨爹一只手一擺,大聲說:“不,不要!家里多的是,你們?nèi)ヘi圈瞧瞧,豬都吃不完!”

回來的路上,我跟在父親的身后,抱著布兜,哭了一路。僅僅因為我們貧窮,血緣和親情也淡了。僅僅因為貧窮,我們在別人的眼里好像就沒有一點點自尊。

在以后的成長過程中,姨爹擺手的動作一直深深藏在我心里。它像一根軟鞭打著我的心靈,我不會做姨爹那樣的手勢,給一個女孩子的記憶抹上灰色印痕。我相信,我今天的餃子將給女孩子留下抹不去的記憶,因為愛心的力量總比傷害的力量大得多。(1)給劃線的字選擇正確的讀音。重______(chònɡ

zhónɡ)點中學

順便來瞅瞅______(chǒu

qīu)老師深深藏______(cánɡ

zhànɡ)在我心里

留下抹______(mǒ

mó)不去的記憶(2)從文中找出下例詞語的近義詞。拘謹——______

詫異——______(3)文中表示“看”的詞還有______、______、______,除文中出現(xiàn)的,請你再寫3個(一個字的)______、______、______。(4)聯(lián)系上下文理解劃線詞語的意思。①從眉目上看相貌:______。②生怕雞蛋被擠破:______。(5)第5自然段在文中的作用是______。(6)你認為女學生的父親是一位什么樣的人?你從哪里看出來的?(7)讀了這篇文章,對“收禮”自己有什么樣的看法,請寫出來。2.閱讀短文,回答問題風雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的,沒有一絲風。烏云壓得很低,似乎要下雨,就像一個人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。

多爾先生情緒很低落,他最煩在這樣的天氣出差。由于生計的關(guān)系,他要轉(zhuǎn)車到休斯敦。開車的時間還有兩個小時,他隨便在站前廣場上漫步,借以打發(fā)時間。

“太太,行行好?!甭曇粑怂淖⒁饬ΑQ曇敉?,他看見前面不遠處一個衣衫楹褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手,尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發(fā)亮的小狗急匆匆地趕路,生怕小黑手弄臟了她的衣服。

“可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!笨紤]到甩不掉這個小乞丐,婦女轉(zhuǎn)回身,怒喝一聲:“滾!這么點小孩就會做生意!”小乞丐站住腳,滿臉的失望。真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生,甚至還有發(fā)大財?shù)哪?。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討,利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢,說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額,回去就要接處(fá)。不管怎么說,孩子也怪可憐的。這個年齡本來應該上學,在課堂里學習,可是……這個孩子的父母太狠心了,無論如何應該送他上學,將來成為對社會有用的人。

多爾先生正思忖著,小乞丐走到他跟前,攤著小臟手,說:“先生,可憐可憐吧,我三天沒有吃東西了。給一美元也行?!辈还苓@個乞丐是生活所迫,還是欺騙,多爾先生心中一陣難過,他掏出一美元的硬幣,遞到小孩手里。

“謝謝您,視您好運!”小男孩金黃色的頭發(fā)都連成了一個板塊,全身上下只有牙齒和眼球是白的,估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。

樹上的嗚蟬在聒噪,空氣又悶又熱,像龐大的蒸(lóng)。多爾先生不愿意過早去候車室,就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他,忙打招呼。

“你要看點什么?”小姐訓練有素,禮貌而又有分寸。她不說“買什么”,以免強加于人。

這時,從外面又走進一人,多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳柜臺里的鮮花?!澳阋袋c什么?”小姐這么問,因為她從來沒有想小乞丐會買。

“一束萬壽菊?!毙∑蜇ぞ尤婚_口了。

“要我們送給什么人嗎?”

“不用,你可以寫上4獻給我最親愛的人,下面再寫上‘祝媽媽生日快樂!”

“一共是二十美元?!毙〗阋贿厡?,一邊說。

小乞丐從破衣口袋里嘩啦啦地掏出一大把硬幣,倒在柜臺上,每一枚硬幣都磨得亮晶晶的,那里面可能就有多爾先生剛才給他的。他數(shù)出二十美元,然后虔誠地接過下面有紙牌的花,轉(zhuǎn)身離去。

這個小男孩還蠻有情趣的,這是多爾先生沒有想到的。

火車終于駛出站臺,多爾先生望著窗外,外面下雨了,路上沒有了行人,只剩下各式車輛。突然;他在風雨中發(fā)現(xiàn)了那個小男孩,只見他手接鮮花,一步一步地緩緩地前行,他忘記了身外的一切,瘦小的身體更顯單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓,他手中的菊花如著風雨怒放著。

火車撞擊著鐵軌,越來越快,多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。(1)為劃線字注音或?qū)憹h字。弄______臟;單薄______;蒸lóng______;處fá______(2)在文中用橫線畫出一個比喻句,并體會其作用。(3)小乞丐用來買花的“每一枚硬幣都磨得亮晶晶的”,這表明了什么?(

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