復習測試綜合練習小學語文小升初模擬試卷IV卷

PAGE第頁碼頁碼頁/共NUMPAGES總頁數(shù)總頁數(shù)頁復習測試綜合練習小學語文小升初模擬試卷IV卷時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎練習(40分)

1.選擇正確的音節(jié)2.選出各組劃線詞讀音完全正確的一組（

）

A.肩胛（jiǎ）

顛簸（pō）

粗獷（guǎng）

B.濮陽（pú）

露宿（sù）

遒勁（jìn）

C.蜥蜴（xī）

花蕊（ruǐ）

黏稠（nián）

D.游弋（yè）

砸鍋（zá）

發(fā)愣（lèng）3.給加下劃線字選擇正確的讀音。束縛______(fú

fù)

暫時______(zàn

zǎn)

輟學______(zhuì

chuò)

骨髓______(suí

suǐ)凜然______(lǐn

lín)

虐殺______(nüè

niè)堵塞______(sāi

sè)

酣睡______(hān

gān)4.下列句子中運用了比喻修辭的一項是（

）

A.天空撒滿了快活地眨著眼睛的星星，天河顯得很清楚……

B.我國自行研制的“神舟”五號飛船被送上太空，火箭劃過一道絢麗的曲線，看起來宛如一條蜿蜒的蒼龍，瞬間便消失在了蒼穹之中。

C.危樓高百尺，手可摘星辰。

D.燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。5.“______，______”，告訴我們站得高，才能看得遠，鼓勵我們不斷攀登新的高峰。當我們遇到困難時，不要被它嚇倒，詩人陸游說過“______，______”，只要敢于探索，總會擺脫困境，進入豁然開朗的境界。我們還要珍惜時間，“______，______”，就告訴我們時間如流水，不會倒流。6.選用三組不同的關聯(lián)詞語，把下面兩個分句連接起來，寫在橫線上。如果……就……無論……都……因為……所以……只有……才……不但……而且……只要……就……不管……總……雖然……但是……中國人民安定團結。能實現(xiàn)四化建設的宏偉目標。7.根據(jù)句子的意思依次選詞填空，正確的是第（

）組。爸爸______地向我推薦他剛剛看過的一本書，而此時我正______地讀著一本小說。我繪聲繪色地給他講了作者如何安排跌宕起伏的情節(jié)，如何把人物刻畫得______。爸爸贊賞地對我說：“是呀，讀書一定要伴隨著思考，切不可______?！?/p>

A.興致勃勃

栩栩如生

津津有味

囫圇吞棗

B.津津有味

興致勃勃

囫圇吞棗

栩栩如生

C.興致勃勃

津津有味

栩栩如生

囫圇吞棗8.下列句子詞序變化后差別最大的一組是（

）

A.他家來客了?！铱蛠砹?。

B.他都問過誰？——他誰都問過。

C.也只有他這樣怕冷?！@樣怕冷也只有他。

D.有你們看的書?！獣心銈兛吹?。9.在下面橫線處填入適當?shù)恼Z句，使之與上下文組成排比句。諒解，是一種胸懷，也是一種修養(yǎng)。它是一縷和煦的春風，能拂去蒙在心頭的陰影；它是______的細雨，______；

它是______的陽光，______。有了諒解，人與人之間的關系才會更加和諧，人類的生活才會更加美好。10.回憶《在仙臺》一文，朗讀下面一段話，選擇括號里正確的讀法“過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的骨頭中間，－－他其時正在研究著頭骨，后來有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來”。朗讀這一段時，應讀得______（快些、慢些），還要讀出______（平淡、尊敬）的感情。11.“是什么力量讓瑪麗亞和江雪如此機智勇敢呢？顯然，僅僅有愛心是不夠的，還需要將愛心、勇氣和智慧融于一身。”這是一句反問句。

二、閱讀理解(30分)12.填空①“庭”字的讀音是______，“庭”字的筆畫共______畫，我可以用“庭”字組三個不同的詞語：______②“潭”字的讀音是______，“潭”字的筆畫共______畫，我可以用“潭”字組三個不同的詞語______

13.閱讀下文，回答問題一碗清湯蕎麥面（節(jié)選）

對于面館來說，生意最興隆的日子，就是大年除夕了。

北海亭每逢這一天，總是從一大早就忙得不可開交。不過，平時到夜里12點還熙攘熱鬧的大街，臨到除夕，人們也都匆匆趕緊回家，所以一到晚上10點左右，北海亭的食客也就驟然稀少了。當最后幾位客人走出店門就要打烊的時候，大門又發(fā)出無力的“吱吱”響聲，接著走進來一位帶著兩個孩子的婦人。兩個都是男孩，一個6歲，一個10歲的樣子。孩子們穿著嶄新、成套的運動服，而婦人卻穿著不合季節(jié)的方格花呢裙裝。

“歡迎！”女掌柜連忙上前招呼。

婦人囁嚅地說：“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

躲在媽媽身后的兩個孩子也擔心會遭到拒絕，膽怯地望著女掌柜。

“噢，請吧，快請里邊坐?！迸乒襁吤χ鴮⒛缸尤俗尩娇颗瘹獾牡诙堊雷优?，邊向柜臺后面大聲吆喝，“清湯蕎麥面一碗——！”當家人探頭望著母子，也連忙應道：“好咧，一碗清湯蕎麥面——！”他隨手將一把面條丟進湯鍋里后，又額外多加了半把面條。煮好盛在一個大碗里，讓女掌柜端到桌子上。于是母子三人幾乎是頭碰頭地圍著一碗面吃起來，“咝咝”的吃、吸聲伴隨著母子的對話，不時傳至柜臺內。

“媽媽，真好吃呀！”兄弟倆說。

“嗯，是好吃，快吃吧?！眿寢屨f。

不大功夫，一碗面就被吃光了。婦人在付飯錢時，低頭施禮說：“承蒙關照，吃得很滿意?！边@時，當家人和女掌柜幾乎同聲地回答說：“謝謝您的光臨，預祝新年快樂！”

一年很快過去了，轉眼又是大年夜。過了晚上十點，店門又被拉開了，一個女人帶著兩個男孩走了進來。

老板娘看那女人身上那件不合時令的斜格子短大衣，就想起去年大年夜最后那三位顧客。

“……這個……清湯蕎麥面一碗……可以嗎?”

“請，請到里邊坐，”老板娘又將他們帶到去年的那張二號桌，“清湯蕎麥面一碗——”

“喂，孩子他爹，給他們下三碗，好嗎?”老板娘在老板耳邊輕聲說道。

“不行，如果這樣的話，他們也許會尷尬的?！崩习逭f著，抓了一份半的面下了鍋。

“今年又能吃到北海亭的清湯蕎麥面了?！?/p>

“明年還能來吃就好了……”（1）文中劃線的內容可以換成______這個成語。（2）以下哪一項的省略號與例句用法一樣？（

）婦人囁嚅地說：“那個……清湯蕎麥面……就要一份……可以嗎？”

A.穿長袍的問：“這位是……”“我的兄弟?！贝鞫Y帽的回答。

B.她磕磕巴巴地說：“可是……太太……我不知道……你一定認錯了?！?/p>

C.“親愛的，發(fā)生了一件奇妙的事。巴迪寫了一首詩，精彩極了……”母親上前說道。

D.“謝謝上帝，總算活著回來啦?！也辉?，你在家里做些什么呢？”（3）概括短文的主要內容。（4）第2自然段畫橫線的外貌描寫有什么作用？（5）善良的老板和老板娘為什么不干脆給母子三人下三碗面？說說你的看法。（6）想象“躲在媽媽身后擔心會遭到拒絕的兩個孩子”在等待回答時，心理的想法。14.根據(jù)下列作品，寫出作者。①《聊齋志異》______②《憶讀者》______③《紅樓夢》______④《回鄉(xiāng)偶書》______

三、寫作(30分)15.依依翠柳，郁郁繁花，嫩嫩春筍，茵茵小草……萬物被