滬科版物理九年級(jí)期末測(cè)試試題E

滬科版物理九年級(jí)物理試題注意事項(xiàng)：本套試題分“試題卷”和“答題卡”兩部分，請(qǐng)將“試題卷”中試題的答案填寫到“答題卡”中對(duì)應(yīng)的位置；本套試題共100分；考試時(shí)間共90分鐘。（試題卷）一、單項(xiàng)選擇題（請(qǐng)將答案填涂在答題卡對(duì)應(yīng)的位置，每小題3分，共36分）1.下列關(guān)于生活中物理現(xiàn)象及其原因的分析，正確的是A．游泳后，從水中出來(lái)感覺(jué)較冷，主要是由于水的比熱容較大B．冬天，在保存蔬菜的菜窖里放幾桶水，利用了水蒸發(fā)吸熱C．夏天打開(kāi)冰棒包裝紙冒出的“白氣”，是空氣中的水蒸氣D．我們看到水壺上冒出的“白氣”，是水蒸氣液化成的小水滴2.如圖1所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析正確的是甲甲乙丙丁圖1A．圖甲，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大B．圖乙，厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能增大C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能增大D．圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大3.甲、乙兩個(gè)輕質(zhì)小球的作用情況如圖2所示，其中，甲球與帶正電的物體相互排斥，則乙球一定A.帶正電B.帶負(fù)電C.不帶電D.帶負(fù)電或不帶電圖3圖2圖3圖24.如圖3所示，滑動(dòng)變阻器在電學(xué)實(shí)驗(yàn)中起到重要作用，除保護(hù)電路外，它還能改變電路中的電流和電壓，下列實(shí)驗(yàn)中，關(guān)于滑動(dòng)變阻器的作用，說(shuō)法正確的是A．在“測(cè)量未知定值電阻RX的阻值”的實(shí)驗(yàn)中，其主要作用是為了多次測(cè)量，得出普遍規(guī)律B．在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中，其主要作用是為了多次測(cè)量求平均值，減小誤差C．在探究“電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，其主要作用是改變電壓，便于多次測(cè)量，得出普遍規(guī)律D．在探究“電流與電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，其主要作用是保持R兩端的電壓不變，便于多次測(cè)量求平均值、減小誤差5.小希同學(xué)在探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與其兩端的電壓的關(guān)系時(shí)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后通過(guò)整理作出了如圖4所示的圖象，根據(jù)圖象判斷，下列說(shuō)法正確的是A.導(dǎo)體甲的電阻大于導(dǎo)體乙的電阻B.當(dāng)在導(dǎo)體乙的兩端加上2V的電壓時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體乙的電流為0.4A圖4C.將甲、乙兩導(dǎo)體串聯(lián)接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的總電流為圖4D.將甲、乙兩導(dǎo)體并聯(lián)接到電壓為3V的電源上時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的總電流為0.6A6.小燈泡L1、L2分別標(biāo)有“6V3W”、“9V9W”，將L1、L2分別按如圖5甲、乙所示的方式連接，閉合開(kāi)關(guān)S后，L1、L2都能發(fā)光，不考慮燈絲電阻隨溫度的變化，下列說(shuō)法正確的是甲乙甲乙圖圖5A.L1的電阻小于L2的電阻B.乙圖中通過(guò)L1的電流小于通過(guò)L2的電流C.甲圖中L1、L2兩端的實(shí)際電壓相等D.甲、乙兩圖中L1的實(shí)際功率均大于L2的實(shí)際功率17.電熱水壺的功率一般都比較大，因此在使用時(shí)要特別注意安全用電。請(qǐng)將如圖12所示電水壺的三條接線按照安全用電的原則對(duì)應(yīng)連接到插頭上.圖13圖1218.1820年，安培在科學(xué)院的例會(huì)上做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，引起與會(huì)科學(xué)家的極大興趣。如圖13所示，他把一個(gè)螺線管從中間用細(xì)絲線沿水平方向懸掛起來(lái)，使之能夠在水平方向自由轉(zhuǎn)動(dòng)，然后，給螺線管通電，當(dāng)通電螺線管靜止后，兩端總是指到南、北方向上，并且螺線管的左端指到南方，請(qǐng)你在圖中標(biāo)出螺線管的N極和線圈中電流的方向。圖13圖1219．在測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡功率的實(shí)驗(yàn)中，請(qǐng)按要求完成下列問(wèn)題：（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮拖嚓P(guān)條件，用筆畫線代替導(dǎo)線把圖14甲中的實(shí)物電路連接完整(要求:滑片P向左移動(dòng)時(shí)燈變亮)；圖1圖14（2）閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)移至▲端（選填“A”或“B”）。（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，小明發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，兩電表的指針始終處于乙圖的位置，出現(xiàn)這種情況的原因可能是▲。A．燈泡開(kāi)路B．燈泡短路C．滑動(dòng)變阻器開(kāi)路D．滑動(dòng)變阻器短路(4)故障排除后，小希按實(shí)驗(yàn)步驟正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，并記錄多組數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)描繪出小燈泡的U一I圖像，如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為▲W。20.如圖15所示，甲、乙兩個(gè)完全相同的玻璃瓶?jī)?nèi)有阻值分別為R甲、R乙的電阻絲，且R甲﹥R乙，瓶中插入溫度計(jì)a、b。(1)利用此裝置探究電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)時(shí)，在兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的煤油.電源圖15=1\*GB3①通電一段時(shí)間后，小希發(fā)現(xiàn)▲燒瓶中溫度計(jì)的示數(shù)大，表明其它條件相同時(shí)，導(dǎo)體的電阻越▲，產(chǎn)生的熱量越多．電源圖15=2\*GB3②本實(shí)驗(yàn)使用了控制變量的科學(xué)方法：通過(guò)兩金屬絲串聯(lián)的方式，控制▲和通電時(shí)間相同；還使用了轉(zhuǎn)換的科學(xué)方法：把▲轉(zhuǎn)換為溫度升高的多少。（2）小希想把該裝置改成探究物質(zhì)吸熱能力的實(shí)驗(yàn)裝置，在甲、乙兩瓶中加入質(zhì)量、初溫都相同的不同液體，將兩瓶中的電阻絲換成▲相等的電阻絲。=1\*GB3①一段時(shí)間后，小希觀察到乙瓶?jī)?nèi)液體溫度高一些，據(jù)此判斷“乙瓶?jī)?nèi)液體吸收的熱量多”，他的判斷是▲(填“正確”或“錯(cuò)誤”)，請(qǐng)說(shuō)明理由▲。=2\*GB3②甲、乙兩瓶?jī)?nèi)液體的比熱容關(guān)系是c甲▲c乙（填“大于”、“小于”或“等于”）。圖16四、計(jì)算題（21題5分，22題10分，共15分）圖1621.小希摁遙控器關(guān)閉電視機(jī)電源后，發(fā)現(xiàn)待機(jī)狀態(tài)的電視機(jī)指示燈始終亮著，于是他想：這時(shí)電視機(jī)是否還在消耗電能呢?元旦期間，小希全家外出時(shí)，他只讓電視機(jī)處于待機(jī)狀態(tài)，然后，拔掉其它所有用電器的電源插頭，記下時(shí)間和家中電能表的讀數(shù)如圖16所示。問(wèn)：(1)元旦期間，小希家電視機(jī)消耗的電能是▲J。(2)小希家的電視機(jī)在待機(jī)狀態(tài)下消耗的電功率是多少W?圖18圖1722.如圖17是小希家廚房用的電熱水龍頭，能夠即開(kāi)即熱，冷暖兼用，非常方便。圖18是它的原理電路圖，R1、R2為電熱絲，其中R2=242Ω。通過(guò)旋轉(zhuǎn)手柄帶動(dòng)開(kāi)關(guān)S接通對(duì)應(yīng)的電路，從而實(shí)現(xiàn)冷水、溫水、熱水之間的切換。不考慮溫度對(duì)電