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文檔簡介

2020年河北省中考化學

一、選擇題

i.下列物品主要用有機合成材料制成的是

A.塑料水杯B.純棉襯衫C.羊毛圍巾D.不銹鋼盆

2.下列物質(zhì)能在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光的是

A.硫B.鎂C.紅磷D.鐵絲

3.下列有關水的說法不正確的是

A.煮沸可給水殺菌消毒B.過濾可使海水轉化為淡水

C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D.用活性炭可除去水中異味

4.下列化學用語與所表達的意義對應正確的是

A.Fe'+----鐵離子

B.2S---------鋁原子

C.2He----2個氫元素

D.2N02——2個二氧化氮分子

5.利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,如圖所示為該反應的微觀示意

圖。下列說法不正確的是

O一氧原子

?—氧原子

甲乙丙丁—碳原子

A.甲醛的化學式為CH20

B.生成物丙和丁中氧元素的化合價相同

C.生成物丙由1個碳原子和2個氧原子構成

D.參加反應的甲和生成的丁分子個數(shù)比為1:1

6.如圖所示實驗方案不能達到實驗目的的是

酚酎溶液

A.證明待測溶液呈酸性

三一待測溶液

-

B.探究硝酸鉀溶解度與溫度的關系n

振蕩,

I」一硝酸鉀S

探究水的組成元素

D.驗證質(zhì)量守恒定律

7.向盛有一定量銅和氧化銅混合物的燒杯中滴加稀鹽酸,邊滴邊攪拌,反應過

程中剩余固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法不正確的是

A.M點時,剩余固體是銅和氧化銅B.M、N點時,溶液中的溶質(zhì)均只有CuCh

C.N、P點時,溶液的pH:N>PD.混合物中銅的質(zhì)量為(a-b)g

8.2020年世界環(huán)境日中國宣傳主題是“美麗中國,我是行動者二下列做法與

這一主題不相符的是

A.垃圾分類投放B.野炊明火燒烤

C.控制汽車鳴笛D.堅持綠色出行

9.下列過程中發(fā)生了化學變化的是

A.氣體膨脹B.石蠟熔化C.火藥爆炸D.光的色散

10.如圖所示實驗操作正確的是

11.下列事實能夠說明“分子在不停地運動”的是

A.公園里花香四溢B.春天里柳絮飛揚

C.海面上浪花飛濺D.天空中烏云翻滾

12.下列對生產(chǎn)生活實際問題的解釋不正確的是

A.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅一一隔絕空氣

B.體操運動員在手上涂防滑粉一一增大摩擦力

C.鏤態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用一一兩者反應放出氨氣

D.早晨太陽還在地平線以下時人就可以看到它一一光的直線傳播

13.下列分類正確的是

A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物B.金屬、玻璃、石墨都是導體

C.鈣、鋅、碘都是人體必需元素D.鉗子、羊角錘、定滑輪都是省力杠桿

14.對如圖所示實驗的分析不正確的是

A.甲:燃著的木條熄滅,說明氣體X一定是二氧化碳

B.乙:試管外壁發(fā)燙,說明生石灰與水的反應放出熱量

C.丙:二極管發(fā)光,說明水果電池提供了電壓

D.T:穿旱冰鞋的小紅用力推墻卻向后運動,說明物體間力的作用是相互的

二、填空及簡答題(本大題共9個小題:每空1分,共31分)

15.按如圖所示方案進行“探究燃燒條件之一是溫度要達到可燃物的著火點”的

實驗(已知:白磷的著火點是40℃),觀察到:甲中白磷燃燒,乙中白磷不燃燒。

實驗后,將甲中試管倒置于水中,去掉橡膠塞,發(fā)現(xiàn)水進入試管中。

甲乙

(1)甲中白磷燃燒的化學方程式為O

(2)甲中的X、乙中的Y分別為0

(3)“水進入試管中”的原因是。

16.科學知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。

(1)空氣中含量最大且常用作保護氣的是o

(2)白菜、大米、雞蛋中富含蛋白質(zhì)的是o

(3)生活中防止鐵質(zhì)柵欄生銹的一種方法是o

(4)洗潔精除掉餐具上的油污,利用了洗潔精的作用。

(5)正確使用“含氟牙膏”可防治蹣齒,其中的“氟”是指(選填“元

素”“單質(zhì)”或“原子”)。

17.根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。

(1)甲是實驗室制取氧氣的實驗。儀器a的名稱是,試管口放一

團棉花的作用是,當觀察到導管口有時,再開始收集。

(2)乙是金屬性質(zhì)的實驗。步驟①體現(xiàn)了銅具有性,步驟②驗證了

三種金屬活動性強弱的依據(jù)是o

18.A~H均是初中化學常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的相互轉化關系。其中C

可用于配制生理鹽水,H是石灰石的主要成分。請回答下列問題:

(1)H的化學式為o(2)F的一種用途是o

(3)反應③的基本反應類型為。(4)反應①的化學方程式為

三、實驗探究題

19.84消毒液、H。溶液都是常用消毒劑,興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探

究活動。

【查閱資料】84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(化學式為NaClO)。

【實驗1】取少量84消毒液于試管中,滴加HQ,溶液,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生:

然后(填寫實驗操作和現(xiàn)象),證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。

【提出問題】在上述反應中,NaClO的作用是什么?

【作出猜想】猜想一:作反應物,NaClO與AO?溶液發(fā)生化學反應;

猜想二:作,類似分解HM溶液制氧氣時MnO?的作用

【實驗2】

①按上圖所示組裝實驗裝置,并o

②向錐形瓶中加入30mL84消毒液,注射器中吸入25mLlM)?溶液。

③將注射器中的HQ?溶液平均分5次推入錐形瓶中:每次推入比02溶液,待不再

產(chǎn)生氣泡后,記錄收集氣體的總體積(忽略其他因素對測量結果造成的影響)見

下表。

第4

第1次第2次第3次第5次

收集氣體的總體積

140280365X375

/mL

(1)表中的數(shù)據(jù)X=o

(2)分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”,其依據(jù)是o

【分析討論】NaClO與HQ2溶液反應除生成氧氣外,還生成氯化鈉和水。該反應

的化學方程式為。

【拓展反思】生活中常用消毒劑除84消毒液、H。溶液外,還有75%酒精、過氧

乙酸等。在使用各種消毒劑時,要考慮它們的性質(zhì)。切記:科學使用,注意安全!

生活中下列使用消毒劑的做法正確的是o

A、不同的消毒劑可隨意混合使用

B、使用84消毒液的濃度越高越好

C、使用7596酒精消毒應遠離明火,防止火災

D、84消毒液、75%酒精等消毒劑均應密封保存

四、計算應用題

20.某小組用粗鋅測定某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。取一定質(zhì)量的稀硫酸于燒杯

中,稱量稀硫酸和燒杯的總質(zhì)量;然后,向其中分兩次加入粗鋅(雜質(zhì)不參加反

應),實驗過程和數(shù)據(jù)如圖所示。請計算:

(1)生成氫氣的總質(zhì)量為go(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

參考答案

一、1.A2.B3.B4.D5.C6.A7.D8.B9.CIO.Dll.A12.D13.C14.A

二、15.

點燃

1.4P+502^2P205

2.氧化鈣(或氫氧化鈉等);空氣

3.③.氧氣被消耗,試管中氣體壓強變小

16.

1.N2

2.雞蛋

3.刷漆

4.乳化

⑤.元素

17.

①.集氣瓶

②.防止高銃酸鉀粉末進入導管

③.連續(xù)均勻氣泡冒出

④.延展

⑤.在金屬活動性順序表中,前面的金屬和后面金屬的鹽溶液反應,把其從鹽溶

液中置換出來

18.

①.CaC03

②.改良酸性土壤(合理即可)

③.復分解反應

④.Na2cO3+2HC1==2NaCl+H,0+CO"

三、19.

1.把帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復燃

2.催化劑

3.檢查裝置的氣密性

4.370

⑤.每次加入的HQ?溶液質(zhì)量不變,如果是NaClO作催化劑,那么每次產(chǎn)生氣體

的質(zhì)量應該相

四、20.某小組用粗鋅測定某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。取一定質(zhì)量的稀硫酸于

燒杯中,稱量稀硫酸和燒杯的總質(zhì)量;然后,向其中分兩次加入粗鋅(雜質(zhì)不參

加反應),實驗過程和數(shù)據(jù)如圖所示。請計算:

(1)生成氫氣的總質(zhì)量為go

(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。

(1)由圖可知,先加入8g粗鋅,反應后,天平顯示的質(zhì)量是213.4g,再加入

2g粗鋅,天平顯示的質(zhì)

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