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文檔簡介
2020年河北省中考化學
一、選擇題
i.下列物品主要用有機合成材料制成的是
A.塑料水杯B.純棉襯衫C.羊毛圍巾D.不銹鋼盆
2.下列物質(zhì)能在空氣中劇烈燃燒,發(fā)出耀眼白光的是
A.硫B.鎂C.紅磷D.鐵絲
3.下列有關水的說法不正確的是
A.煮沸可給水殺菌消毒B.過濾可使海水轉化為淡水
C.用肥皂水可區(qū)分硬水和軟水D.用活性炭可除去水中異味
4.下列化學用語與所表達的意義對應正確的是
A.Fe'+----鐵離子
B.2S---------鋁原子
C.2He----2個氫元素
D.2N02——2個二氧化氮分子
5.利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放的甲醛,如圖所示為該反應的微觀示意
圖。下列說法不正確的是
O一氧原子
?—氧原子
甲乙丙丁—碳原子
A.甲醛的化學式為CH20
B.生成物丙和丁中氧元素的化合價相同
C.生成物丙由1個碳原子和2個氧原子構成
D.參加反應的甲和生成的丁分子個數(shù)比為1:1
6.如圖所示實驗方案不能達到實驗目的的是
酚酎溶液
A.證明待測溶液呈酸性
三一待測溶液
-
B.探究硝酸鉀溶解度與溫度的關系n
振蕩,
I」一硝酸鉀S
探究水的組成元素
D.驗證質(zhì)量守恒定律
7.向盛有一定量銅和氧化銅混合物的燒杯中滴加稀鹽酸,邊滴邊攪拌,反應過
程中剩余固體的質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關系如圖所示。下列說法不正確的是
A.M點時,剩余固體是銅和氧化銅B.M、N點時,溶液中的溶質(zhì)均只有CuCh
C.N、P點時,溶液的pH:N>PD.混合物中銅的質(zhì)量為(a-b)g
8.2020年世界環(huán)境日中國宣傳主題是“美麗中國,我是行動者二下列做法與
這一主題不相符的是
A.垃圾分類投放B.野炊明火燒烤
C.控制汽車鳴笛D.堅持綠色出行
9.下列過程中發(fā)生了化學變化的是
A.氣體膨脹B.石蠟熔化C.火藥爆炸D.光的色散
10.如圖所示實驗操作正確的是
11.下列事實能夠說明“分子在不停地運動”的是
A.公園里花香四溢B.春天里柳絮飛揚
C.海面上浪花飛濺D.天空中烏云翻滾
12.下列對生產(chǎn)生活實際問題的解釋不正確的是
A.炒菜時油鍋著火用鍋蓋蓋滅一一隔絕空氣
B.體操運動員在手上涂防滑粉一一增大摩擦力
C.鏤態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合施用一一兩者反應放出氨氣
D.早晨太陽還在地平線以下時人就可以看到它一一光的直線傳播
13.下列分類正確的是
A.冰、干冰、可燃冰都是氧化物B.金屬、玻璃、石墨都是導體
C.鈣、鋅、碘都是人體必需元素D.鉗子、羊角錘、定滑輪都是省力杠桿
14.對如圖所示實驗的分析不正確的是
A.甲:燃著的木條熄滅,說明氣體X一定是二氧化碳
B.乙:試管外壁發(fā)燙,說明生石灰與水的反應放出熱量
C.丙:二極管發(fā)光,說明水果電池提供了電壓
D.T:穿旱冰鞋的小紅用力推墻卻向后運動,說明物體間力的作用是相互的
二、填空及簡答題(本大題共9個小題:每空1分,共31分)
15.按如圖所示方案進行“探究燃燒條件之一是溫度要達到可燃物的著火點”的
實驗(已知:白磷的著火點是40℃),觀察到:甲中白磷燃燒,乙中白磷不燃燒。
實驗后,將甲中試管倒置于水中,去掉橡膠塞,發(fā)現(xiàn)水進入試管中。
甲乙
(1)甲中白磷燃燒的化學方程式為O
(2)甲中的X、乙中的Y分別為0
(3)“水進入試管中”的原因是。
16.科學知識在生產(chǎn)生活中有廣泛的應用。
(1)空氣中含量最大且常用作保護氣的是o
(2)白菜、大米、雞蛋中富含蛋白質(zhì)的是o
(3)生活中防止鐵質(zhì)柵欄生銹的一種方法是o
(4)洗潔精除掉餐具上的油污,利用了洗潔精的作用。
(5)正確使用“含氟牙膏”可防治蹣齒,其中的“氟”是指(選填“元
素”“單質(zhì)”或“原子”)。
17.根據(jù)如圖所示的實驗回答問題。
(1)甲是實驗室制取氧氣的實驗。儀器a的名稱是,試管口放一
團棉花的作用是,當觀察到導管口有時,再開始收集。
(2)乙是金屬性質(zhì)的實驗。步驟①體現(xiàn)了銅具有性,步驟②驗證了
三種金屬活動性強弱的依據(jù)是o
18.A~H均是初中化學常見物質(zhì),如圖所示是它們之間的相互轉化關系。其中C
可用于配制生理鹽水,H是石灰石的主要成分。請回答下列問題:
(1)H的化學式為o(2)F的一種用途是o
(3)反應③的基本反應類型為。(4)反應①的化學方程式為
三、實驗探究題
19.84消毒液、H。溶液都是常用消毒劑,興趣小組對兩種消毒劑進行了如下探
究活動。
【查閱資料】84消毒液的有效成分是次氯酸鈉(化學式為NaClO)。
【實驗1】取少量84消毒液于試管中,滴加HQ,溶液,發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生:
然后(填寫實驗操作和現(xiàn)象),證明產(chǎn)生的氣體是氧氣。
【提出問題】在上述反應中,NaClO的作用是什么?
【作出猜想】猜想一:作反應物,NaClO與AO?溶液發(fā)生化學反應;
猜想二:作,類似分解HM溶液制氧氣時MnO?的作用
【實驗2】
①按上圖所示組裝實驗裝置,并o
②向錐形瓶中加入30mL84消毒液,注射器中吸入25mLlM)?溶液。
③將注射器中的HQ?溶液平均分5次推入錐形瓶中:每次推入比02溶液,待不再
產(chǎn)生氣泡后,記錄收集氣體的總體積(忽略其他因素對測量結果造成的影響)見
下表。
第4
第1次第2次第3次第5次
次
收集氣體的總體積
140280365X375
/mL
(1)表中的數(shù)據(jù)X=o
(2)分析表中數(shù)據(jù)得出“猜想一正確”,其依據(jù)是o
【分析討論】NaClO與HQ2溶液反應除生成氧氣外,還生成氯化鈉和水。該反應
的化學方程式為。
【拓展反思】生活中常用消毒劑除84消毒液、H。溶液外,還有75%酒精、過氧
乙酸等。在使用各種消毒劑時,要考慮它們的性質(zhì)。切記:科學使用,注意安全!
生活中下列使用消毒劑的做法正確的是o
A、不同的消毒劑可隨意混合使用
B、使用84消毒液的濃度越高越好
C、使用7596酒精消毒應遠離明火,防止火災
D、84消毒液、75%酒精等消毒劑均應密封保存
四、計算應用題
20.某小組用粗鋅測定某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。取一定質(zhì)量的稀硫酸于燒杯
中,稱量稀硫酸和燒杯的總質(zhì)量;然后,向其中分兩次加入粗鋅(雜質(zhì)不參加反
應),實驗過程和數(shù)據(jù)如圖所示。請計算:
(1)生成氫氣的總質(zhì)量為go(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
參考答案
一、1.A2.B3.B4.D5.C6.A7.D8.B9.CIO.Dll.A12.D13.C14.A
二、15.
點燃
1.4P+502^2P205
2.氧化鈣(或氫氧化鈉等);空氣
3.③.氧氣被消耗,試管中氣體壓強變小
16.
1.N2
2.雞蛋
3.刷漆
4.乳化
⑤.元素
17.
①.集氣瓶
②.防止高銃酸鉀粉末進入導管
③.連續(xù)均勻氣泡冒出
④.延展
⑤.在金屬活動性順序表中,前面的金屬和后面金屬的鹽溶液反應,把其從鹽溶
液中置換出來
18.
①.CaC03
②.改良酸性土壤(合理即可)
③.復分解反應
④.Na2cO3+2HC1==2NaCl+H,0+CO"
三、19.
1.把帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復燃
2.催化劑
3.檢查裝置的氣密性
4.370
⑤.每次加入的HQ?溶液質(zhì)量不變,如果是NaClO作催化劑,那么每次產(chǎn)生氣體
的質(zhì)量應該相
四、20.某小組用粗鋅測定某稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。取一定質(zhì)量的稀硫酸于
燒杯中,稱量稀硫酸和燒杯的總質(zhì)量;然后,向其中分兩次加入粗鋅(雜質(zhì)不參
加反應),實驗過程和數(shù)據(jù)如圖所示。請計算:
(1)生成氫氣的總質(zhì)量為go
(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
(1)由圖可知,先加入8g粗鋅,反應后,天平顯示的質(zhì)量是213.4g,再加入
2g粗鋅,天平顯示的質(zhì)
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